儿童乐园景观之植物配置有几种方法？

幼儿掌握种植过程的基本技能，如每个小坑之间要留一定的距离、每个坑里的种子撒得不要太多等。

1、安排密林和草坪两种运动空间。在密林中，发明真切的森林景观，搭建森林小屋、游憩设施，满足少年儿童的好奇心；在草地上，少种乔木和灌木，发明一个开敞性娱乐空间。

儿童植物种植方法大全 儿童盆栽植物怎么种植

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流程：认养树木，在南施公园分组认养，挂上小组牌。画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等)。

2、安排花坛、花境。途径两侧设置花带、花坛、花境等装潢性小景，用花草的颜色引起孩子们的兴致，激发他们对自然、生活的酷爱。

3、一个植物角。通过各种叶形、叶色、花型、花色、果实、树形丰盛孩子们的植物知识，造就他们建立酷爱树木，维护树木花草的意识。

水培植物怎么种植方法

水培植物怎么种植方法

1、(2)为小树挂上认养牌。种植方法

2、土壤

水培植物的土壤需要疏松,排水性良好的土壤,可以用田园土,河沙混合搅拌,这样可以为植物提供更多的养分,避免出现土壤板结的情况。

3、温度

在水培植物的过程中,温度一定要2、茑萝控制在15°C左右,在冬季可以把它放在室内,只要温度不低于10°C就行,若是低于10°C,也要放在阳光下进行养护,让它更加的安全过冬。

4、换水

在水培植物的过程中,定期更换一次清水,能够让植物的生长更加茂盛,在生长季节需要每隔2周左右就要更换一次清水。

六、繁殖

1、水培扦插法

这个方法适合使用到新的植株,在水中扦插植物时,可以将剪下来的枝条剪下来,将其放置在水中浸泡,浸泡过的枝条放在阴凉处,一般两周左右就可以生根了,是要放在阳光下进行养护,如果植株的生长状态不好,可以适当的进行修剪,让它

宝宝的卧室里适合种植哪些植物呢？

3、家长活动调查问卷

宝宝的卧室千万不要放一些对孩子有伤害的植物，比如说什么仙人掌，仙人球啦，这类的时候带有尖刺。很容易扎伤宝宝。建议的话放着一些多肉类的植物，这类植物比较好看，而且也不会伤害到宝宝。

水培植物要先选择适合的盆,然后将植物的根茎固定到盆中,然后将其放在温暖通风的地方,等待几个星期之后就可以生根,长出小苗,等到生根之后,再将其放在阴凉处养护,等待植株长出新的根系。

比较适合种植绿萝和吊兰，因为这两种植物可以减少辐射，而且也能净化环境。

孩子种植活动方案

7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。

为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的孩子种植活动方案，希望能够帮助到大家。

(3)幼儿给种植好的植物插上标签，选择合适的地方放置，了解种子发芽所需要的基本条件

孩子种植活动方案1

1、幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。

2、在游戏中初步了解种植的方法。

活动准备：

1、物质准备：铲子、盘子、萝卜种子、故事。

2、经验准备：带幼儿参观过大班幼儿的种植活动，他们对大班幼儿洇地、种.种子等种植过程获得了感知经验，认识了相关的几种.种子，并对种植工具怎么使用有了初步的认识和了解。

重点、难点：

1、以游戏的口吻提问激发幼儿种植的兴趣。教师：听，是谁在呜呜地哭呀?哦，是小种子在哭。种子宝宝你为什么哭呀?原来它们没有房子住，所以很伤心。那我们小朋友该怎样帮帮种子宝宝呀?

幼儿：我们给它盖个房子。

教师：你们还记得故事中种子宝宝的房子是什么样子的吗?

幼儿：像小鸟用的那样(她指的是故事中小坑的样子)。像给小蚂蚁挖的洞那样。

教师：“对，种子宝宝的家就像一个小坑。”(教师出示)

2、给种子宝宝盖房子。

(1)带着幼儿边说儿歌《走在田埂上》边走到本班种植园地的田埂间。

(2)给种子宝宝盖房子(挖小坑)。

教师提出要求：用铲子时要小心，不要碰到手;房子与房子之间不要离得太近。由于有了前期经验的铺垫，孩子们已经掌握了握铲的要求。

3、请种子宝宝住新家。

教师：孩子们，咱们给种子宝宝盖好了家，请种子宝宝搬到你盖好的房子里吧，但是，一定要注意一间房子里不要住太多啊!

先挖好坑的几名幼儿捏了好几粒种子放到一个小坑里。老师看到了马上用种子宝宝的口吻说：“哎呦，太挤了，太挤了，我们想4个住在一起，再给我们盖问新房吧!”

4、给种子宝宝盖被子。

教师：种子宝宝说他们有点冷，想请我们帮他们盖上被子吧!

“请小朋友轻轻盖，再用小手帮它按一按，把被子盖严了。”教师又幼儿将土踏平。

5、小结。

教师：今天我们给种子宝宝盖了房子，让它们住进了新家，还给他们盖了被子，它们可以安心地住在里面了。它们都说，谢谢小朋友，希望过几天来看看我们，我们会伸出头来的。

孩子种植活动方案2

1、对种植活动感兴趣，乐意参加种植活动。

2、迁移种草莓的经验，继续学习栽种过程。

3、关注植物的生长，愿意连续观察与记录植物生长变化。

活动准备：

1、瓜秧若干种(菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等)。

2、整理好地块

3、小铲、水壶等。

4、设计记录表，甜瓜、香瓜等。

1、幼儿观察并认识常见瓜

幼儿自由讨论自己吃瓜的感受，相互交流瓜的味道。(幼儿用语言表达：香香的、脆脆的、甜甜的等)

2、幼儿共同回忆栽种草莓的经验，观察并初步尝试种瓜活动。

你们栽过草莓吗?是怎样栽的?

瓜秧怎样栽呢?教师重点：

(1)强调瓜秧非常娇嫩，要轻拿轻放。

(2)栽瓜过程：先用铲将土挖一个坑，然后将瓜秧轻轻地放进去，再在四周围围上细碎的土。

瓜秧栽到土里还要做什么?教师组织幼儿开展浇水活动。

活动延伸：

教师利用早晨入园、中午散步等时间幼儿进行连续的.观察与照料、记录瓜秧的生长变化过程。

孩子种植活动方案3

一、活动背景：

春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡"添一点绿色、多一份美好"的绿色季节里，同时也正值部课程活动"大自然的奥秘"进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境"对话"，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标：

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向展示岚谷部孩子的的风采。

3.知识目标：了解"植树节的来历"、"植树与环保"、"绿色大自然"等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1.各班通过活动展示版面：如低幼"我和小树同成长";中幼"绿色家园共创造";高幼"你我携手添绿意"。

3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗若干。

四、活动过程：

分年级开展不同主题的植树节活动

1.低幼宝贝活动主题"我和小树同成长"

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和"树姐姐"(扮演)做游戏。

延伸活动：主题画"我为地球添点绿"撕贴画(树、花)

2.中幼活动主题"绿色家园共创造"

3.高幼活动主题"你我携手添绿意"

流程：幼儿去白塘植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。

制作"植绿、护绿、爱绿、兴绿"宣，宣统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解和周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

一、活动意图：

大班幼儿好奇、好问，乐于动手尝试，喜欢探索大自然的奥秘。但是现在的孩子物质生活优越，网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的机会。在生活中，很多幼儿饭来张口，衣来伸手，很少自己动手参加劳动。此活动，幼儿能够通过动手种植，在观察、实践作、交流分享中，掌握种植的要领及科学的观察、记录方法，既可以满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的感，又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。

二、活动目标：

1、了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件。

2、幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。

3、感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。

4、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的感。

1、幼儿每人一个空的容器(瓶子、花盆、饮料瓶等)，做好标签;各种农作物(小麦、大豆、花生、玉米)种子若干。

2、活动前准备大盆的细碎土壤。

3、种子发芽的录像。

4、活动前请家长幼儿了解种植的方法。

1、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。

教师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?你们想不想也来亲自动手种植一盆植物，看看种子是怎样发芽、长大的?(教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬)

2、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。

(1)幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。

教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情?

(2)教师和幼儿共同梳理经验，明确种植方法。

种植过程：在容器里放入三分之二的细碎土壤，将种子均匀地撒在土壤表面(种子不能放得太多)，再用细土将种子完全覆盖，给种子浇适量的水(水要将容器内的土壤全部润透)。

3、幼儿分组到盥洗室或适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。

(1)教师幼儿按照正确的步骤进行种植。

(2)教师幼儿在种植的过程当中思考：种子种在土壤的什么位置合适?为什么?”(种子不能太深，太深发不了芽;也不能太浅，太浅会干si)

教师提问：种子放在什么地方有助于它的成长?(窗台上、植物角)为什么?”(这些地方空气流通好，阳光充足，浇水方便)

4、分享交流——亲亲我的种植宝贝。

(1)教师组织幼儿分享种植后的感受。

(2)教师鼓励幼儿给自己种植的作物取名字。

(3)教师幼儿对自己种植的宝贝说一句悄悄话，使幼儿对自己种植的宝贝日后的成长充满期待。

五、活动延伸：

1、绘画《咱们一起来种植》。

2、幼儿进行观察记录。

孩子种植活动方案5

一、活动主题：

二、活动目标：

2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;

3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的感;

4、倡议绿色，做好宣传。

三、活动准备：

1、活动宣传。

2、准备树苗(准备，新生树苗)

3、植树所需的工具(家长自备)

4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。

5、认养树牌印制、家长签名条幅。

6、班牌、教师统一服装。

8、准备签字笔，一班两支。

9、宣传条幅

(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂)

(2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)

(3)植树在当代，得宜在下代(悬挂)

(4)--3.12第x届“--林”种植亲子树活动(活动地点：--市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、悬挂)

四、活动过程：

1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。

2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。

3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到--林。

组：新生组

(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。

(3)签名仪式(在条幅“--3.12第三届“--林”种植亲子树活动“上签名)

(4)班级在条幅下合影留念。

第二组：老生组

(1)组织老生家长和幼儿一起为20xx年认养的亲子树松土、浇水。

(2)为小树更换认养牌。

(3)签名仪式

(4)班级合影留念

5、活动结束，家长将幼儿送回。

五、活动要求：

1、各班上交20xx年第x届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结

4、第x届“种植亲子树”活动家长感悟(每班少10份，统一纸张，可打印可手写)

5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。

6、班级留下影像资料上交。(视频、照片)

适合种植的植物英式儿童常见的生长周期长的植物

种植爬墙虎的时候，在每年9月份爬墙虎成熟的时候采取种子，经过消毒后放在湿沙中催芽处理，在每年春季的3月份栽种，入栽后保持间距在20～25cm左右，生长期间要每天浇水一次，切忌让盆土干燥，即使强光条件下也不需遮阴。

向日葵。向日葵的生长周期长，为2-3个月，种子容易发芽从孩子们的话语中我们可以看到他们获得的经验。他们的都来自种植活动前的经验准备。，幼儿可以清晰地观察到生长和开花过程，向日葵的生长过程非常有趣，幼儿可以观察到向太阳旋转的特点，这是向日葵的光敏性特征，这种互动性让幼儿更加投入和感兴趣，提高幼儿对植物的认识和观察能力。

种植的方法

呵护绿色放飞希望

种植的方法有：

一、大棚种植

大棚的出现对于种植的改变真的是非常的大，以前比如说有一些植物耐寒性不太好，所以说只能在春季的时候播种，然后等到后面陆续收获，冬天的时候几乎吃不上什么新鲜蔬菜。

二、幼儿进行日常观察、照料与记录活动。夏季栽种

说到的大棚，大部分都是给一些不太耐寒的植物提供冬天种植的条件。既然有不耐寒的植物，同样的话也有不耐热的植物，比如有一些植物在夏天的时候生长不是很好，但是如果人为采用遮光和降温的形式，就可以让这些植物，即使在夏天的时候也可以长得很好。

三、统一种植

这应是未来农业的一个发展方向，有一些在育苗期的时候可能还会用到统一，但是后面的话基本都是直接让根部在营养液当中吸收营养。采用这样的办法来种植可以给植物提供更多更丰富的营养，而且更好吸收，所以种出来的蔬菜长得快，产量特别的高。

四、暗室栽培

并不是每一种植物都需要很多光照的，也有一些特别的植物，如果在生长的时候见光少的话，味道更加的独特，而且叶片也更加的软。要注意把握好度，初育苗的时候还是需要光照的，然后长到一定的程度就人为调整光线，让它在少光的环境下生长。

爬墙植物种植方法 常见3种爬墙植物的种植方法

1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;

1、爬墙虎

温度：在20-25℃，冬天尽量在10℃左右；光照：需提供充足的光，需每天不少于十二个小时的光，它才能开花；浇水：成长阶段及时补充水，冬季不用浇太多；土壤：主要是对营养的要求；繁殖：采用播种法。换盆：尽量一两年一次

活动目标：3、凌霄

浇水：生长期要有充足的水分，土壤要微微的湿润，但不要有渍水。阳光：要有充足的阳光照射，平时可放在阳台或窗台，多通风。施肥：半月施一次液肥，5月份要增施磷钾肥。修剪：春季要修剪病枝、弱枝和枯枝，利于新枝生长。另外，要预防病虫的侵害。

家里有宝宝可以种什么植物

活动过2.制作"绿化环境，美化家园"宣传牌。程：

很多花友都喜欢在家中种植一些花草，喜欢用这些花草点缀屋子，让屋子看起来更加的温馨优雅，不过如果花友家里有小宝宝或者小孩，有些花朵就不能够种植了，因为一些观花植物，虽然看起来比较漂亮，而且闻起来也非常的清香，但是会导致婴儿的皮肤出现过敏，所以在家中养花，一般以观叶植物为主。

家里有宝宝养什么花

家里有宝宝的花友，主要养护的植物，还是以观叶植物为主，常见的像夹竹桃花、玉兰花、绣球花、迎春花，这些观花植物，都不适合有孩子的家庭养，因为这些花朵本身有毒，还有可能导致宝宝的皮肤过敏，所以不适合养在有宝宝的家庭中，可以养一些观叶植物，吊兰和绿萝是不错的选择。

家中常见的观叶植物

1、吊兰，吊兰这种观叶植物可以净化空气中的和二氧化碳，能够吸收甲醛等有害物质，所以适合养在家里，而且他不会散发性的气味，绿色的叶子也能够缓解人的疲劳。

2、绿萝，绿萝也是一种观叶植物，能够净化空气，而且它能够长得一串串，基本上能够布满整个大厅，所以是一种非常漂亮的植物，让家里有大自然的气息，并且吸收二氧化碳和净化空气的能力不亚于吊兰，能够清除空气中的甲醛，所以有孩子的家庭可以养一些绿萝。

3、芦荟，芦荟能够吸收空气中的有害气体，并且能够净化空气，而且还有一定的美容价值，有很多化妆品都有芦荟成分，女性可以用芦荟来美容，但是需要注意的是芦荟表面有小刺，一定不要让宝宝或者小孩触碰到。

4、一叶兰，一叶兰是一种挺拔整齐的植物，并且它的叶子也非常的浓绿，能够吸收生活中的甲醛，而且能够吸收二氧化碳和灰尘，可以把它养在家里净化空气，是非常理想的一种植物。

不要让小孩触碰

由于小宝宝比较调皮，很喜欢去触碰这些植物，如果在家里养护观花植物，很有可能会被宝宝破坏掉，这样得不偿失，也非常的可惜。所以可以养一些观叶植物，并教宝宝养成不要触碰植物，保护植物的习惯，这样能够让宝宝更加有爱心，并且可以避免触碰有毒花朵中毒，可谓是一举两得。

以上就是家里有宝宝养什么花的一些介绍，家里有宝宝的朋友可以养一些观叶植物，因为这些观叶植物长得十分素雅，能够平衡宝宝的心情，并且观叶植物一般为绿色，能够缓解人的疲劳，也不怕宝宝破坏，而且能够净化室内的空气，对有小孩的家庭是有好处的，所以有小孩的家庭可以养观叶植物。

室外适合种植什么植物

植物传播种子的方法

室外适合种植合欢、常青藤、富贵竹、榆叶梅、碧桃、西府海棠、樱花等植物。种植在室外的植物，主要是能给幼儿创造安全活动环境的同时，还能让幼儿感到开心，可以选择颜色鲜艳有观赏性、遮阴效果好、三季有花，利于幼儿身心成长的植物。

教师出示瓜的，你们认识它们吗?它们是什么瓜?你吃过吗?

室外适合种的植物

绿化植物必须给幼儿创造安全的活动环境，不能种植本身带刺、有毒以及有性的植物，儿童天真活泼，可以选择颜色鲜艳有观赏性的植物，遮阴效果好、三季有花，利于幼儿身心成长，比如合欢、常青藤、富贵竹、榆叶梅、碧桃、西府海棠、樱花等植物。

1、富贵竹

室外可以选择种植富贵竹，富贵竹的养护方法非常简单，可以土培，也可以水培，老师们可以在课余时间教小朋友们数一数富贵竹的节数，一举两得。

2、常青藤

常青藤是一种无毒的常绿植物，我们可以将它种植在室外的墙壁或是大门上，当它爬满后，郁郁葱葱的格外可爱。

3、合欢树

合欢树喜阳光，不耐阴，生长期要提供充足的阳光照射，特别适合种在外，合欢花有淡淡的香味，长的像红色的绒球，还能给小朋友做手工。

4、西府海棠

西府海棠观赏价值高，它的树形优美直立，春天开花，花朵非常密集，而且花色鲜艳，红粉相间，给小朋友们营造阳光的环境，由于长的类似于樱花，还能教小朋友识别。