批注要怎么写？

4、写作，给自己思考的时间和空间，不断与自己对话，有助于反省和提升自我，监督自己不断写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。做读书笔记，方法是多样的，不同的方法作用不同。下面给你介绍几种常见的写读书笔记的方法。读课外书，怎样才能不忘呢？学到的东西怎么才能不丢呢？正如你说的，写读书笔记是个好办法。成长。

读书时为了把自己的读书心得纪录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记。

做批注还是作批注 作批注与做批注的区别

做批注还是作批注 作批注与做批注的区别

书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。

写读书笔记，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。做读书笔记，方法是多样的，不同的方法作用不同。下面给你介绍几种常见的写读书笔记的方法。

最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。

摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以抄录导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语等。例如：

在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

书头批注

在原书地方写你的真实的感受，写不下可用其他纸张。有什么些什么。不拘一格。如果该书你准备阅读多次，注意每次用不同的笔写。

作文怎么做批注

1、概括式批注。即对层意、段意和文章的主要内容、中心的批注，语言讲究精炼，一言以蔽之。

作文怎么做批注如下：

6、赏析式批注：选取自己喜欢的文段、句子或词语写出赏析类文字。

1、明确批注目的：在开始批注前，首先要明确批注的目的。是为了理解某个词语的含义，还是为了分析某个句子的表达效果？是为了记录自己的阅读感受，还是为了提出对文章内容的质疑？只有明确了目的，才能更有针对性地进行批注。

2、选择批注的内容：批注的内容可以是文章中的、重要句子、段落，也可以是对文章内容的评价、质疑等。需要注意的是，批注的内容应该与文章的主题和内容紧密相关，避免过于分散或无关的内容。

3、标注符号和颜色：为了使批注更加清晰明了，可以采用不同的符号和颜色进行标注。比如，可以用直线或曲线标注文章的句子，用红色或蓝色标注重点词语，用双线或波浪线标注中心思想等。

4、写明批注的意图：在批注时，要写明批注的意图。比如，可以标注“重要句子”、“”、“精彩表达”等，以便自己或其他读者在阅读时能够快速理解批注的含义。

6、整理和归类：在完成批注后，要对批注进行整理和归类。可以将批注内容按照不同的主题或类型进行分类，也可以将同类批注放在一起进行比较和分析。这样有助于更好地理解和掌握文章的内容。

7、补充式批注：这种阅读方法就是让读者顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写，它能活跃读者的思维，打开读者的视野，快捷的提高写作能力。

总之，作文批注需要有针对性地进行标注和解释，以便自己或其他读者能记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。够更好地理解和掌握文章的内容。

做批注的做是哪个做

5、方法式批注：这是比较重要的一种批注方法，在对知识的规范性解答方面有很好的训练效果。

这个【做】

相关链接看书一定要做笔记。虽然这句话看起来像是废话，但其实不然。因为我发现有很多同学在看书的时候都是只拿眼睛看，根本不动笔，看完以后问问学到了什么，结果是什么也没记住。所以，看书的时候一定要拿着笔看，从你打算开始翻开书的时候，手里就一定要有一支笔。：做批注的方法：

1.直接记书上。由于课堂时间紧迫，有时写笔记时间有限，所以有时候记笔记是可以适当记在书上一些的，记在所学内容的对应位置旁边，但是内容不宜过多，字迹要工整，序号要清晰。

3.图表法。记笔记时，还可以根据讲课具体内容做表格去记笔记，这种方式更便于对比所讲知识的异同点，但是适合课后整理笔记用，课上做比较费时间，如果老师已经做现成的了，可以直接誊写。

6.简写法。笔记可以正常在课堂上整理，但是整理笔记肯定要花费些时间，同学们还要保证听课质量，又不想在课后去整理笔记，那么另一个办法就是简写。因为老师上课写板书一般都是完美无瑕的，在不改变原意的情况下，同学们抄的时候可以适当省略些不太重要的词语。

7.录音笔。如果既不想耽误课堂时间记笔记，又不信任同学笔记或者不想欠同学2.传统笔记法。就是按照老师板书去写，以文字的形式整齐的排列起来，每个章节都单独占位，可与种方法结合去使用，这样能让自己在上课时更集中精力去听课，减少记笔记分神时间。人情，那么可以自己准备一个录音笔，在课堂上录下重要内容，晚上回家再整理笔记。

8.贴纸法。对于一些错题，可以直接剪辑下来粘在笔记上，节约誊写时间。

2怎么正确快速的做笔记

从大到小的做笔记。这句话的意思是说，做笔记的时候要从整本书大的框架开始做起，比如说翻开书的目录，把整本书有多少章多少节，全部写下来，拉一个框架出来，只要看到这个框架就可以大概说出整本书的内容来。

框架列出来了，然后按照每张的具体内容再去填充。看书之前，已经对整本书的框架有了大概的了解，这样在看具体内容的时候很多问题就会理解的更深刻。边看书，边完善刚才自己笔记上的框架，把具体内容填充到相应的框架下面去，这样一遍书看下来，就可以掌握个七八分。

突出重点。框架列完了，内容填充好，从理解的角度来说，正本书就完成的不多了，下一步就是重点记忆和消化了。每章每节都有自己的重点和难点，有些书中会直接给出标识，但那是编辑自己理解的，和你的认识未必完全相同。

所以，你需要在看完整遍书之后，根据自己碰到的难题来标注出自己的重难点。建议用红色的笔，在你自己已经列完的笔记中，把重难点做着重标注。这样在以后翻看的时候，就很容易找到复习的重点，省时省力。

八种做批注的方法是什么？

1、基础性批注：即对于文章中基础性知识的圈点勾画，比如划出需要注意的注音、生字词；把握文章的中心句或重点语句以及读后的内容概括。

写作的重要性：2、感受式批注：即记下读文章时的理解感受、困惑迷茫或者3、联想式批注。联想式批注有利于读者将知识归纳整理，做到触类旁通，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。收集相关资料得来的收获。

3、点评式批注：即对文章内容或语言等各个角度写出自己或褒或贬的评价。

4、联想式批注：即写下由文章而联想到的文外知识。

8、补充式批注：对于文章中有遗漏的地方进行补充。

9、仿写式批注：在一些好句旁边仿写一句7、疑问式批注：即写下自己在阅读时的疑问。以达到学以致用的目的。

扩展资料

在这个过程中，可以根据阅读的主题，结合自身的特点，主动地运用已有的生活经验和知识储备，设身处地地与文本进行广泛的、深入的、全方位的直接对话，从各个方面对文本进行理解、感悟、阐释、发现和点评，并直接在文章中圈点勾画，注明自己思维的轨迹，打上自己认识的烙印，表达自己的实现感情，从而获得自我发展的过程。

“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，让学生带着问题读书，才会让他们读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养学生的怀疑与探究精神。质疑本身就是一种思考，一种挑战，一种探索。这种阅读方法学生用得最多，也用得最广，适合于各类学生各类文体。

如何做批注式阅读

7、赏析型批注。这种批注用来欣赏分析文章的表达技巧，着重解决读懂“怎么写”的问题。

一、批注的类型

2、评语式批注。即对文中的某一词语、修辞、写法或某一内容进行评论，感情自然流露，反映读者的真实态度。

3、疑问式批注。即对文中的某一知识进行提问的批注，这是批注深入的反映，体现读者的阅读精神。

5、注解式批注。即将自己对文章某一词语或内容的理解写在文字的旁边。

二、批注的对象

批注的对象不是任意选择，而应该是文本的疑惑处、重点关键处、矛盾冲突处、空白联想处、精彩动人处、情感共鸣处。

三、联想式批注有利于读者将知识归纳整批注就是体会，可以写感受，还可以写它的修辞手法等等理，做到触类旁通，真正的把知识学活了，内化成了自己的一种能力。做批注的要点

批注是要注意用语简洁、精炼，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。在原书地方写你的真实的感受，写不下可以用其他纸张。有什么写什么，不拘一格。如果该书你准备阅读多次，注意每次用不同的笔写。

如何给作批注

所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些83 好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。

如何给作批注可以参考如下：

批注怎么用～

作文批注方法：感想式批注，质疑式批注，联想式批注，赏析式批注，补充式批注。

2、质疑式批注。“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，大家才能带着问题读书，才会让读者读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养读者的怀疑与探究精神。

5、补充式批注。这种阅读方法就是让读者顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写，它能活跃读者的思维，打开读者的视野，快捷的提高写作能力。

1、写作有助于提高思维逻辑能力，有助于提高语言概括、组织能力，有助于提高社交沟通能(4)联想。鼓励学生进行同比迁移的联想即可。力。

2、主动输出，倒逼输入，写作促进主动看书学习，有利于知识储备，提高学习能力等。

如何进行批注?

(3)批评。

阅读的十种批注方法如下：

5、注意批注的用语：批注的用语应该简明扼要、清晰明了，避免使用过于主观或情绪化的语言。同时，要注意使用规范的语言和语法，避免出现错别字或其他错误。

1、 描述批注。阅读时对文章中的基础性知识进行圈、点、勾、画。这是最简单的一种批注方式，比如用笔划出需要注意的读音、生字、生词、文章的中心句、重点语句。

5、写作，有助于自己养成好的生活习惯，让自己充满正能量，让自己不断得到成长，成就的自己。

2、 分析归纳批注。是阅读时把自己对文章的语言感知和对文章内容、层次，及对文章的思想感情、表现手法、语言特色，以及精彩片段和重点语句，在思考分析、比较归纳的基础上进行批注的一种方法。

3、阐释型批注。这种批注用来阐释文章的语言文字和思想内容，着重解决读懂“写什么”的问题。

4、 点评批注：即阅读时从不同角度对文章的语言表述、中心内容、主要观念、重要方法等进行评价，写出自己个性化阅读的感悟。

6、 方法批注。阅读时发现好的方法或者是很好的方法要写好批注，作好记录这样有助于对这一方法的理解和掌握。比如对知识的专家、学者规范性的解答掌握有很好的训练成效。

10、感受式批注。感受式批注即记下读文章时的理解感受、困惑迷茫或者收集相关资料得来的收获。

乡下人家的批注怎么写?

如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助我们深入理解文章，把握文章主旨。

乡下人家的批注写法：在每一自然段旁边都可4、赏析式批注。这样的阅读方法在诗歌里经常用到。这种赏析不仅能让读者仔细地理解文字内容，而且还能充分调动读者的感情去把握文章主题，对于培养读者的理解欣赏能力大有裨益。以做批注，批注可以写自己的阅读体会，感想，疑问等。

一、感想式批注：

乡下人家的内容特点

乡下人家体现了乡村生活的朴素、美满的特点。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活的美好品质。

《乡下人家》是一篇优美的写景散文，课文一共七个自然段，前六个自然段写景，分别描写了屋前瓜架，门前鲜花，屋后竹林、房前屋后鸡觅食、屋后河中鸭嬉戏、门前院落晚餐、秋夜歌声入梦。

一段总结全文抒发感情，赞美了乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

怎样对文章做批注？应该从哪些方面入手？求！！

5.思维导图法。我们所学的内容一般都是一个整体，是一个可以发散的内容，以一个中心为起点就能引申出诸多问题，所以也可以通过思维导图法去整理笔记，这样更容易掌握这个知识点，而且印象会更加深刻。与提纲法相比，这个方法更有优势，但同样适合课后去整理。

阅读文章后写批注的方法有：感想式批注，质疑式批注，联想式批注，赏析式批注，补充式批注。

9、评价式批注。评价式批注是我们针对文章的内容、情感、语言特点、人物塑造、表现手法等各个角度写出自己或褒或贬的评价。评价式批注是个性化阅读的独特之处。

1、感想式批注

2、质疑式批注

“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，大家才能带着问题读书，才会让读者读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养读者的怀疑与探究精神。

3、联想式批如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。注

扩展资料：

批注分类包括：

1）注释：在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。

2）提要：边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。

3）批语：读书时，会有各种思想、见解、疑问产生，这些内容可随手写在空白处。