描写一种植物从(外形 颜色 气味 姿态 等方面来描写 不低于200字左右)
荷花的形状就像是一个莲花座，花瓣一层一层的叠加在一起。它的颜色通常有白色、粉色、深红色、淡紫色或复色等，颜色变化十分的多。另外，荷花的气味比较的清香，闻起来就像山林当中的空气，十分的优雅与淡然。果园一片白。听不到一点声音。葡萄睡在铺着白雪的窖里。二月里刮春风。摆条风”风摆动树的枝条。忙忙地把汁液送到全身，树枝软了。树绿了。雪化了。土地是黑的，黑色的土地里。长出了茵陈蒿，葡萄出窖。把葡萄窖一锹一锹挖开。挖下的土。有的梢头已经绽开了芽苞。吐出指甲大的苍白的小叶，把葡萄藤拉出来。放在松松的湿土上，小叶就变了颜色，叶边发红，绿了，葡萄上架，先得备料。把立柱、横梁、小棍。槐木的、柳木的、杨木的、桦木的，按照树棵大小，分别堆放在旁边，立柱有汤碗口粗的、饭碗口粗的、茶杯口粗的。一棵大葡萄得用八根。先刨坑。然后搭横梁。用粗铁丝。然后搭小棍。用细铁丝缚住，请葡萄上架，把在土里趴了一冬的老藤扛起来。把它放在葡萄架上?把枝条向三面伸开！像五个指头一样的伸开”扇面似的伸开，用麻筋在小棍上固定住，葡萄藤舒舒展展，凉凉快快地在上面呆着，就施肥，在葡萄根的后面。挖一道半月形的沟。把大粪倒在里面，葡萄上大粪。不用稀释，就这样把原汁大粪倒下去，一桶也就够了，挖窖挖出的土。堆在四面，筑成垄。就成一个池子，池里放满了水。葡萄园里水气泱泱，沁人心肺，葡萄喝起水来是惊人的，它真是在喝哎。葡萄藤的组织跟别的果树不一样。它里面是一根一根细小的导管，的古人早就发现了。根苗中空相通，故俗呼其苗为木通“暮溉其根。而晨朝水浸子中矣，葡萄成熟了，就不能再浇水了，再浇。果粒就会涨破”中空相通“它就从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬，浇过了水。你再回来看看吧，梢头切断过的破口。就嗒嗒地往下滴水了“是一种什么力量使葡萄拼命地往上吸水呢”施了肥。浇了水，葡萄就使劲抽条、长叶子，真快，原来是几根根枯藤。就变成青枝绿叶的一大片：浇水。喷？打梢，掐须，葡萄一年不知道要喝多少水。别的果树都不这样！别的果树都是刨一个，树碗，往里浇几担水就得了。漫灌，整池子的喝，从抽条长叶。一直到坐果成熟，不知道要喷多少次。喷了波尔多液【美味佳肴】：指上等的、流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。“太阳一晒”葡萄叶子就都变成蓝的了，葡萄抽条，就抽出好长的一截的新条，这样长法还行呀。也用不着什么技巧，劈劈，把新抽出来的一截都给它铰了就得了，一地的长着新叶的条，葡萄的卷须。好攀附在别的什么树木上？已经有人给它好好地固定在架上了。卷须这东西耗养分，都是优先把养分输送到顶端，长出来就给它掐了，葡萄的卷须有一点淡淡的甜味。这东西如果腌成咸菜，大概不难吃，五月中下旬。果树开花了，果园，美极了。梨树开花了，苹果树开花了?葡萄也开花了?都说梨花像雪，其实苹果花才像雪，雪是厚重的，梨花的瓣子是月亮做的。有人说葡萄不开花，只是葡萄花很小，颜色淡黄微绿。不钻进葡萄架是看不出的，而且它开花期很短。就结出了绿豆大的葡萄粒，浇水、喷、打条、掐须，葡萄粒长了一点了。像绿玻璃料做的纽子。所以要经常喷波尔多液。桃有桃食心虫，梨，葡萄不用疏虫果。玻璃。我们不得不这样干。葡萄是吃的，一串一串剪下来，妥妥地放在果筐里。盖上盖，要一个棒小伙子跳上去蹦两下，用麻筋缝的筐盖。新下的果子?不怕压?它很结实，压不坏，倒怕是装不紧，逛里逛当的。全得烂，葡萄。让人们吃去吧，九月的果园像一个生过孩子的，我们还给葡萄喷一次波尔多液，下了果子。总不能这样无情无义吧？我们有别的农活。我们要去割稻子，葡萄。你愿意怎么长。葡萄下架。把葡萄架拆下来。检查一下。搁在一边，糟朽了的，只好烧火。立柱、横梁、小棍，分别堆垛起来。剪葡葡条，干脆得很。葡萄又成了一个秃子，剪下的葡萄条。挑有三个芽眼的。剪成二尺多长的一截，捆起来，放在屋里，准备明春插条，连枝带叶。都用竹笤帚扫成一堆，葡萄园光秃秃，十二月上旬。葡萄入窖，这是个重活，把老本放倒。挖土把它埋起来。要埋得很厚实，外面要用铁锹拍平。这个活不能马虎。才给记工。风一吹，土色发了白。这真是一年的冬景了，热热闹闹的果园。现在什么颜色都没有了。眼界空阔。
味觉描写一种植物 用味觉写作文
味觉描写一种植物 用味觉写作文
味觉描写一种植物 用味觉写作文
选择一种植物按照植物生长变化的过程调动自己的感官给植物的叶花的颜色形态和气味做一个动静结合的描写？
然后写清植物的样子、颜色、气味等等，可以说，这部分是这篇习作的重中之重。要充分调动多种感官，看到的、闻到的、触摸到的、听到的、尝到的等等都可以写。要运用比喻、拟人、夸张等修辞方法，使对植物的描写更加生动形象，显示出勃勃生机。写作方法指导：
三年级下册单元习作《我的植物朋友》，很显然，这是一篇写植物的文章，可以是花，可以是树，可以是不知名的野花野草。主要是介绍一种植物。因为"朋友"二字，还要写出对植物的喜爱之情。
我觉得这篇习作可以指导孩子分三个步4. 到秋天，深红的柿子，像一树火焰，让你惊叹。骤去写。
第二步，描述植物的样子，这部分是这篇习作的重点。要按照一定的顺序，可以由远及近，可以由整体到局部，当然也可以由近及远，可以由局部到整体，看自己现实情况。一定的顺序，会让读者对植物的了解更清晰。
这一步，分两至三个自然段来写，不要把所有的描写冗长地挤在一起，可以整体描写一段，局部描写一段，显示出层次感。
第三步，表达对植物的喜爱之情或者表达一下植物带给你的感受。
按照这三步去写，文章结构应该就比较完整。当然，重点在第二步，把植物写生动、写形象，能引起读者对植物的向往之情，这就成功了。
后记：三年级学生，刚开始写作文，可能会有一定难度，尤其是写景作文，如果没有细致的观察基础，就会很困难，所以写作之前，一定要刻意组织学生观察，可以按照教材中提示的做记录卡，也可以组织一下活动。家长也可以刻意带孩子去观察一株植物，按照上面几个步骤，做好记录。如果前期准备充分的话，写作起来也就不那么困难了。
一株朱红色树纵横交错和红色的树干，弯弯曲曲盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠，树干低的二三米，高的十来米东扯西拉联织成一张绿色的网，树枝上盛开着红的白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。
选择一种植物按照植物生长变化的过程调动自己的感官给植物的叶花的颜色形态和气味做一个动静结合的描写
青苔的味道怎么形容
成语出处：清 李汝珍《镜花缘》第98回：“云雾渐淡，日色微明，四面也有人烟来往，各处花香鸟语，颇可盘桓。”一种清新的青草【咂嘴咂舌】：形容贪吃的馋相。亦表示食物味道美好。味。
它的那个味有如生长在岩石上的青苔，如果是在大太阳天，突遇阵雨后又放晴时，散发出来的，是一种带着甜丝丝石头味的强烈干草味，具有相当的穿透力。太阴太潮的老茶树上挂上青苔就会显此味。
青苔是苔藓植物的泛称，附着于物体表面蔓延生长，故也称苔衣。青苔色泽翠绿，茎细如丝，可如毛发一样附着在山石、水池、屋瓦、颓墙、湿地等阴暗潮湿、人迹罕至之处，是一种极不起眼却极富生趣的植物。
植物的样子颜色气味数量等怎么写
10. 在古柏丛中攀缘而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的清苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。描写植物的颜色样子味道的段落
1有的荷花，由于才长出来，花瓣上面是粉红色的，到下面的时候慢慢变成白色，花蕊黄澄澄的，中间有一个黄黄的、嫩嫩的小莲蓬；有的荷花，由于出来的比较早，花瓣开始褪色，只有上面的一点点儿花尖是嫩嫩的粉红色；有的荷花已经开始凋谢；还有的“荷花”，已经没有花瓣了，只有小小的、绿色的莲蓬。放眼一望，似乎四处都是荷都见过。一粒完整的种子，在适宜的温度，充足的空气，一定的水分条件下就会萌发，长成幼苗，再长成参天大树。春天来了，桃花开了，经传粉受精后，子房发育成果实，离吃仙桃的时间不远了花池，美丽无比，令人惊叹，但是似乎没有人能够发现荷花四周那一片又一片的荷叶上透漏出来的美丽。
描写植物味道的四字词语
成语拼音：guì zǐ piāo xiāng1.描写植物气味的词语 1、花香鸟语
步，写与植物的相遇，写作者与植物的关系或者这株植物是从哪里来，让植物出场。成语拼音：huā xiāng niǎo yǔ
成语解释：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。
2、桂子飘香
成语解释：指中秋前后桂花开放，散发馨香。
成语出处：唐 宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”
3、鸟语花香
成语拼音：niǎo yǔ huā xiāng
成语解释：鸟儿啼叫；花儿喷香；形容美好的景色。
成语出处：宋 吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”
4、异香扑鼻
成语解释：不同寻常的香味扑鼻而来。
成语出处：明·许仲琳《封神演义》第54回：“看见妃子脸似桃花，异香扑鼻，不觉动力欲心。”
5、异香异气
成语拼音：yì xiāng yì qì
成语解释：特异的香味和气息
成语出处：清·曹雪芹《红楼梦》第七回：“他就说了个海上仙方儿，又拾了一包末作引子，异香异气的。”
原发布者：wxf199456
【不可言宣】：言：言语；宣：发表，表达。指不是言语所能表达的（用在说事物的奥妙、味道）。【不知肉味】：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。【尺颊生香】：吃过美味之后，牙齿和两颊逐渐感觉到香甜的味道。比喻言辞、诗文意味深长，令人回味。【淡而无味】：淡：薄，与“浓”相对。菜肴因盐少而没有味道。亦泛指清淡无味。亦形容说话、写文章内容平淡，无趣味。【耳食目论】：耳食：轻信听来的话。像用耳朵吃饭而不知食物味道，像眼睛能看见细毛而不见睫毛。比喻轻信他人的话，缺乏确凿根据。【个中滋味】：个中：其中；滋味：味道，情味。其中的味道。指切身体会的甘苦。【佳肴美味】：指上等的、流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。【佳肴美馔】：馔：食物。指上等的、流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。【津津有味】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。【美味佳肴】：指上等的、流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。【其味无穷】：其中的味道没有穷尽。形容含义深刻，使人回味不尽。【弃之可惜，食之无味】：指抛弃觉得可惜，但吃起来没有味道。让人陷于进退两难中。【千里莼羹】：千里湖里莼菜做的汤，味道鲜美，不必用盐豉做调味品。泛指有地方风味的土特产。【寝不安席，食不甘味】：甘味：指吃出味道。睡觉也不能安于枕席，吃饭也没有滋味。形容心
3.形容味道的四字词语
【不可言宣】：言：言语；宣：发表，表达。指不是言语所能表达的（用在说事物的奥妙、味道）。
【不知肉味】：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
【尺颊生香】：吃过美味之后，牙齿和两颊逐渐感觉到香甜的味道。比喻言辞、诗文意味深长，令人回味。
【淡而无味】：淡：薄，与“浓”相对。菜肴因盐少而没有味道。亦泛指清淡无味。亦形容说话、写文章内容平淡，无趣味。
【耳食目论】：耳食：轻信听来的话。像用耳朵吃饭而不知食物味道，像眼睛能看见细毛而不见睫毛。比喻轻信他人的话，缺乏确凿根据。
【个中滋味】：个中：其中；滋味：味道，情味。其中的味道。指切身体会的甘苦。
【佳肴美味】：指上等的、流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。
【佳肴美馔】：馔：食物。指上等的、流的食品，精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。
【津津有味】：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
【其味无穷】：其中的味道没有穷尽。形容含义深刻，使人回味不尽。
【弃之可惜，食之无味】：指抛弃觉得可惜，但吃起来没有味道。让人陷于进退两难中。
【千里莼羹】：千里湖里莼菜做的汤，味道鲜美，不必用盐豉做调味品。泛指有地方风味的土特产。
【寝不安席，食不甘味】：甘味：指吃出味道。睡觉也不能安于枕席，吃饭也没有滋味。形容心事重重，睡不着觉。
【清汤寡水】：形容菜肴水太多，粗糙没有味道。
【三月不知肉味】：三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。
【食不甘味】：甘味：感到味道好。吃东西都觉得没有味道。形容心里有事，吃东西也不香。
【食而不知其味】：东西吃下去，却不知道它的味道。比喻读书不能理解其中的含义。
【食之无味，弃之可惜】：吃起来没有什么味道，扔掉又有点可惜。比喻事情进行下去没多大必要，就此放手又舍不得。也形容进退两难，犹豫不决。
【酸甜苦辣】：指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种境遇。
【酸咸苦辣】：指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种境遇。同“酸甜苦辣”。
【体不安席，食不甘味】：甘味：指吃出味道。睡觉也不能安于枕席，吃饭也没有滋味。形容心事重重，睡不着觉。
【甜酸苦辣】：指种种不同的味道。常用以比喻生活上的种种遭遇和复杂感受。
【先辨淄渑】：淄、渑二水的味道不同，分开能辨别，合起来无法分辨。泛指事物融合后难以分辨。
【咸酸苦辣】：本指四种味道。也比喻生活经历中的各种世态人情滋味。
【一镬之味】：镬：无足的鼎，古代烹煮用的器物。尝一点就知道全鼎食物的味道。比喻从已知的一部分，可以推知全部。
【有滋有味】：指十分有味道，生动。
【余味回甘】：甘：甜。余下的味道越回味越觉得美好。形容文学或艺术作品深刻含蓄，耐人寻味。
【咂嘴舔唇】：形容贪馋的样子。亦表示食物味道美好。
【珍馐美馔】：馐：滋味好的食物，馔：饭食。珍贵而味道好的食物。亦作“珍羞美味”。
描写一种植物从(外形 颜色 气味 姿态 等方面来描写 不低于200字左右)？
【原汁原味】：原汁：次炖的汤。指味道纯正，毫不掺。答：描写一种植物句子
茴茴蒜难闻的味道会保持很长的时间，如果我们在路上遇到这种野草，然后因为好奇而去摘下蒜的种子，那么可就糟糕了，你会在很长一段时间内都能闻到那种很难闻的味道。在百花凋谢之季，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜明。股股清香，沁人心脾。梅花白里透红，花瓣润滑透明。
2. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风舞动，不光是我一朵，所有的桃花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那，小鸟飞过来告诉我清早飞行的快乐，小朋友们走过来，告诉我玩游戏的乐趣……
3. 我走过去仔细一看，五朵紫红色的花瓣连在一起，三朵花瓣上有许多暗红色的斑点形成了一根暗红色的羽毛。一朵又一朵的姿势，有的穿着紫色的“裙子”正在风中跳舞，有的懒洋洋地睡觉上面在享受日光浴，有的却躲在绿叶地下讲悄悄话。我陶醉在这花的海洋，仿佛我就是一朵杜鹃花。一阵风吹来，我随着风儿翩翩起舞。过了很久我才知道我不是杜鹃花，我是在看杜鹃花。
5. 几行衰柳，乱发似的垂挂着，了叶的枝条，在冷风里摇荡。
6. 柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。
7. 六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎。
8. 落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。
9. 每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰，向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。
怎么形容艾草的味道
怎么形容艾草的味道：艾草闻起来有一种非常浓烈的香气，并且具有一种比较特殊的馨香味。
一、艾草的味道
艾草吃起来有一点的苦，细细品尝还会觉得有一点的怪，艾草性温，归于肝、脾、肾三经。另外，艾草闻起来有一种非常浓烈的香气在写植物这一章练习中，可以培养孩子的观察能力、记录能力，可以培养孩子对自然、对生活的热爱之情，可以陶冶情。植物描写，可以多练习几篇，并且具有一种比较特殊的馨香味。
二、艾草怎么做好成语拼音：yì xiāng pū bí吃
1、艾草做饼是吃的，用艾草弄成的浆汁与檽米混和，搓成饼状，上锅煮熟就可以食用，吃起来艾香浓厚，也有少量的艾草叶苦涩味。
2、艾草喜欢吃的会觉得很好吃，不喜欢吃的会觉得味道很奇怪，如果要食用建议不要吃太多，对神经会有一定影响。
3、 艾草是可以直接吃的，但一般是在春天发芽的时候可以直接吃，此时的艾草比较鲜嫩，吃起来味道不错。
三、吃艾草的好处
1、温经止血：内服艾叶有利于温暖经络，具有很好的止血功效，可用于治疗吐血、呕血、月经过多、产后失血等出血症状。
2、驱寒止痛：适当的吃艾叶可以促进机体新陈代谢，祛除体内寒气，可用于治疗因外感寒邪所致的感冒、发烧、咳嗽、腹痛、经寒不调、宫冷不孕等症状。
四、与艾草味道相似的植物
茴香蒜
描写一种花卉的形状、颜色、气味
2.描写味道的四字词语荷花 在我小时候,“六.一”儿童节那花亭看荷花.荷花的美,至今还历历在目. 那天,太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样,美丽极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了. 叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了.那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉.湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊.荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动. 再细看.荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁.有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放；有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着：“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目.而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着.我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞. 荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音.有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵.看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天…… 梅花、等虽美,但荷花更美,因为它代表纯洁让人感觉美
3、促进睡眠：吃艾叶具有促进血液循环的功效，加强机体新陈代谢能力，使人放松，缓解疲劳，从而可防治失眠等症状。仙客来是一种普遍种植的鲜花，适合种植于室内花盆，冬季则需温室种植。
花葶高15-20厘米，果时不卷缩；花萼通常分裂达基部，裂片三角形或长圆状三角形，全缘；花冠白色或玫瑰红色，喉部深紫色，筒部近半球形，裂片长圆状披针形，稍锐尖，基部无耳，比筒3.5-5倍，剧烈反折。仙客来的某些栽培种有浓郁的香气，而有些香气淡或无香气。
人过函谷关荷花的形状就像是一个莲花座，花瓣一层一层的叠加在一起。它的颜色通常有白色、粉色、深红色、淡紫色或复色等，颜色变化十分的多。另外，荷花的气味比较的清香，闻起来就像山林当中的空气，十分的优雅与淡然。
荷花
荷花
叶子颜色及形状没有写