国贸技能大赛策划案总结怎么写

国贸技能大赛策划案总结怎么写：

国贸大赛观后感 国贸大赛是干什么的

国贸大赛观后感 国贸大赛是干什么的

国贸大赛观后感 国贸大赛是干什么的

1：首先要有标题

2：然后再写一些主要的内容

3：然后再写一些结束语

4：写日期落款

国贸精英挑战赛含金量

非常高。根据查询国贸精英挑战赛相关资料得知，国贸精英挑战赛含金量非常高。看一个比赛的含金量，主要看主办单位。部门主办的含金量，其次再看行业分会与下属部门。这个奖的主办单位是，仓储协会和对外贸易促进委员会，含金量非常高，值得参加。国贸精英挑战赛含金量很高的，参加挑战赛的都是商业精英，在商业里摸爬滚打了很多年的，能得到这个挑战赛的胜利都是高收入人才。

国贸本科范文

金融与贸易是国民经济活动的两个重要组成部分,也是区域间经济关联的重要 渠道 。下面是我为大家整理的国贸本科 毕业 论文 范文 ，供大家参考。

国贸本科范文篇一

《 高职贸易专业学生创业创新能力培养探讨 》

摘要：在“大众创业、万众创新”、建设创新型战略的背景下，创业创新型人才的培养是实现创新型的关键。本文从我国高职院校贸易专业学生的创业创新能力培养的现状出发，提出高职院校贸易专业学生创业创新能力培养的建议。

：贸易;创业创新能力;培养

2l世纪是一个高科技、新技术迅猛发展的时代，是一个以知识和技术创新为特征的新时代。的提出“提高自主创新能力，建设创新型”和“促进以创业带动就业”的发展战略。2010年 教育 部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中提出“在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业”。2015年在 工作 报告 中提出“大众创业，万众创新”，激发了全民创业创新的新浪潮。与此同时，和地方陆续出台一系列优惠政策和便利 措施 ，支持和鼓励大学生的创新创业。建设创新型的核心是具备创新人才，而创新人才的培养关键在于教育。高职院校是培养的是适应发展需要的技能型实用型人才，为了顺应时代的发展和建设创新型的需要，创新型人才的培养刻不容缓。本论文对现阶段我国高职院校贸易专业大学生创业创新能力的培养中所存在的问题进行梳理，并提出相应对策和建议。

一、贸易专业大学生的创业创新能培养中存在的问题

1.教学内容和 教学 方法 较为陈旧。尽管跨境电子商务的热潮已经席卷全球，改变了传统贸易方式，极大地降低了外贸行业的创业门槛，但目前部分高职院校贸易专业课程未能适应和行业发展的新趋势。部分教师在教学过程中偏重专业理论知识的讲解，教学方法单一，以知识的灌输为主，忽视学生思考能力的培养;在实践教学环节只注重学生学会作性技能，忽视创造性思维的培养。

2.创业创新教育未能有效融入课程体系。部分高职院校未能足够重视创业创新教育，甚至是没有开设相关课程。有些院校开设了创业创新相关课程，但只是简单以选修或者必修的形式存在。

3.缺乏创业创新教育师资队伍。贸易是一门实践性很强的学科，目前尽管一些高职院校在时优先考虑具有企业实际工作 经验 的教师，但是实际上很大一部分教师缺乏实际工作经验，创业创新理论和实践经验不足。

4.缺乏创业创新支持制度。创业创新型人才的培养需要制度的支持。在部分高职院校层面对学生创业创新活动支持力度不够，也没有充分利用企业、和的资源有效开展创业创新教育。

二、对贸易专业大学生的创业创新能力培养的建议

1.将创业创新教育纳入培养方案

高职贸易专业培养的是具有较强贸易实践能力的职业型、应用型人才。为了实现这一目标，创新型人才培养模式又是创新型人才培养的关键。高职贸易专业的人才培养应以创新能力和素质为核心，把创新创业教育的理念、课程和实践融入人才培养方案的各个方面，从人才培养的整体出发，全面、系统性地培养学生的创造性、创新性思维和能力。

2.加强工学结合，校企合作，构筑创业创新平台

创业创新能力的培养，不能单靠理论，必须扎根于实践。因此，必须走“工学结合、校企合作”的道路，培养和锻炼学生的创业创新能力。工学结合把“工作”和“学习”过程相结合和统一的教学模式。校企合是工学结合的开展的基础和保证。通过校企合作，把企业引进学校，企业选派专业人员为学生授课，为教师提供培训，学生在校学习和到企业实践交替进行，学校与企业共同构筑创业创新实践平台，为学生提供丰富地实践机会，让学生的理论知识得到运用，在实践中锻炼他们的创业创新能力。利用多种校企合作模式所提供的实践平台，达到不断培养和锻炼学生的创业创新能力的目的。

3.加强创业创新师资队伍建设，革新教学方法和课程内容

在创业创新已经成为战略的背景下，高职院校教师应主动学习创业创新理论和开展实践活动。如利用寒暑下企业进行实践锻炼活动，参加各种创业创新培训，积极组织学生参加创业创新比赛等。学校也可以通过聘请专家，邀请成功创业的校友、企业家等成功人士开讲座、、担任创业创新教育导师的方式加强创业创新师资队伍建设。在教学过程中，教师应改变过去单一的教学方法，采用案例教学法、分组教学法、小组讨论等多种教学方法组织课堂教学，培养和锻炼学生思考和创造性思维的能力。在教学过程中注意培养学生的创业创新意识，鼓励学生开展创业创新活动，激发他们的创业创新兴趣，并使之成为伴随其终生的创业创新世界观。在课程方面，课程内容应该涵盖行业的最前沿新知识。在跨境电子商务的背景下，贸易的课程体系应加入跨境电子商务的相关课程;针对国贸学生的创业创新能力培养，应设置创业创新的必修课和选修课。其次，在开展实训课程时，注意将专业知识与创业创新教育结合起来，为学生提供创业创新实践的机会。如在进行跨境电商课程的实训时，鼓励学生开展真实跨境电商销售，培养学生的动手能力和探索精神，激发他们的创业创新热情。

4.加强创业创新支持体系建设

创业创新能力的培养是一项系统性的长期工程，需要有强有力的支持制度和体系。高职院校应建立和健全创业创新教育的支持体系，营造良好的创业创新氛围，鼓励师生开展创业创新实践，才能最终实现培养创业创新能力的目的。例如可设立校级创业创新基金，开展创业创新大赛等活动，鼓励学生参与。同时，高职院校也应积极利用各级部门对创业创新的扶持政策，利用对大学生的创业创新活动提供培训、服务、场地、税收减免和资金等支持，与各级为创业创新教育的开展创造实践平台，学生的创业创新积极性，让学生从实践中成长。

参考文献：

[1]殷莺.增强高职学生创新能力问题研究[J].教育与职业,2014(3).

[2]瞿万波,李燕.高职院校大学生创新能力调查[J].教育与职业,2013(4).

[3]许兴.高职学生创新能力培养体系的构建[J].前沿,2013(4).

[4]曾文波,黄庆南,吴其琪.电气信息类专业人才创新能力培养模式的探索与实践[J].科技信息,2011(12):161-162.

国贸本科范文篇二

《 项目教学法在贸易实务教学中的应用 》

【摘要】伴随着全球经济一体化的发展，越来越多的企业开展贸易，企业对外贸人员的要求越来越高，在高职贸易实务教学中，沿用传统的教学方式培养的学生已不能满足贸易发展的需要，在高职贸易实务教学中充分利用项目教学法。借助项目，让学生去模拟实际贸易，实现理论与实践的相结合，培养学生理论知识的运用能力。

【】项目教学法;高职;贸易实务;应用

在传统的贸易教学中老师主要是通过讲解教材中的知识点，辅以案例对学生进行，通过布置课下作业进行教学。当下世界经济飞速发展，各涉及贸易的企业对外贸人员的要求越来越高。

一、项目教学法在贸易实务教学中应用的必要性

贸易实务是高职院校贸易专业的核心内容，学生对该课程的学习效果直接关系到学生贸易专业技能的掌握情况，若继续延续传统的教学方法，只会使学生出现高分低能的现象，无法满足未来经济发展对贸易人才的需要。为了提高贸易实务这门课程的教学效果，培养适应发展需要的贸易人才，那么在教学中教师团队就要对该课程的教学任务，教学目标以及通过教学需要培养学生的基本能力进行分析 总结 ，将教学任务作为教学的主要内容，以培养学生的职业能力作为切入点，精心设计教学方案，构建贸易实务课程的知识框架，对教学案例进行筛选，培养学生在实际贸易中的实践能力。运用项目教学法可以使学生对理论知识的感性认识通过项目实践达到对知识的理性认识;项目教学法的出发点可以培养学生的学习兴趣，通过让学生模拟贸易中的具体流程，培养学生解决实际问题的能力;项目教学法在贸易实务中运用效果的最终是落实到学生的实践结果上，老师通过学生的表现进行量化评分，通过老师的认可以提高学生的自信心，学习更加努力。

二、贸易教学中存在的问题

1.完全照本宣科，课程结构不合理。

当前高职院校的贸易教学完全按照教材内容进行，但教材内容的重点偏向于向学生介绍理论知识，忽视了学生实践能力的培养。再加上世界经济形式瞬息万变，促使贸易政策不断更新，衍生新的经济理论，但将其编入教材则需要较长的时间，造成教材理论知识与实际的脱节，因此完全按照教材内容照本宣科是很难适应经济发展需要的，培养的学生只懂得理论知识，但不会实际运用。

2.教学方式固定不变。

贸易实务是一项非常实用的教学，对学生的实际作能力要求非常高，但在教学中许多内容仅靠老师讲授学生记忆，学生得不到亲自实践的机会，不能够学以致用，对贸易实物的理解也很浅薄。

3.考核方式不合理。

传统以考试成绩考核学生的方式对于贸易实务这样偏重于实践的课程来说是非常不实用的，学生的分数高只能说明学生对知识点的记忆比较牢固，不能体现学生的实际应用能力。

三、项目教学法在贸易实务教学中的应用

1.课程设计原则。

(1)选取合理典型的贸易实物项目。老师在教学中设计项目时要密切联系实际，注意其合理性，多采用在世纪贸易实务中发生的大家都熟悉的真实案例，经过适当的编辑和修饰，取出其中的糟粕，提取精华，使学生们在课堂教学中能够模拟参与，让学生们通过扮演其中的人物，从项目的参与中体会教材内容的含义。

(2)选取实物项目时要具有针对性和适应性。老师要根据教学重点和难点选取贸易实务项目，帮助学生更好地解决学习中的困难，同时，老师在设计项目时要考虑到学生的知识基础以及学生的理解能力，但选取的案例也不能过于简单，否则对学生起不到训练效果。对于冗长复杂的案例老师要根据教学时间进行适当裁剪，精简后在引入教学中。

(3)项目教学法的一个重要环节就是老师对学生的实践表现进行评价老师重点。学生在项目完成的过程中肯定会存在各种问题，老师在总结时要及时点名问题之所在，以及学生该如何去改进，对各组学生的特点进行比较，学生扬长避短，通过点评提高学生的实践能力。

2.项目教学法对贸易实务课程的影响。

贸易实务是高职院校贸易专业的核心内容，学生对该课程的学习效果直接关系到学生贸易专业技能的掌握情况，若继续延续传统的教学方法，只会使学生出现高分低能的现象，无法满足未来经济发展对贸易人才的需要。为了提高贸易实务这门课程的教学效果，培养适应发展需要的贸易人才，那么在教学中教师团队就要对该课程的教学任务，教学目标以及通过教学需要培养学生的基本能力进行分析总结，将教学任务作为教学的主要内容，以培养学生的职业能力作为切入点，精心设计教学方案，构建贸易实务课程的知识框架，对教学案例进行筛选，培养学生在实际贸易中的实践能力。项目教学法可以使学生清晰地了解贸易的流程。项目教学法重在将整个教学作为一个整体，让学生透过具体事例看清抽象的知识，让学生在通过在实践中自己思考、练习、归纳和总结，使学生将在课堂上学到理论知识运用到解决实际问题中去。运用项目教学法可以使学生对理论知识的感性认识通过项目实践达到对知识的理性认识;项目教学法的出发点可以培养学生的学习兴趣，通过让学生模拟贸易中的具体流程，培养学生解决实际问题的能力;项目教学法在贸易实务中运用效果的最终是落实到学生的实践结果上，老师通过学生的表现进行量化评分，通过老师的认可以提高学生的自信心，学习更加努力。项目教学法真正实现了将学生作为教学的主体，实现了理论知识与实践的紧密结合，使学生能够积极主动的参与教学，顺利实现贸易实务的教学目标。

参考文献：

[1]苏英.《贸易实务》中项目教学法的应用探索.辽宁师专学报:科学版,2010(5).

[2]王立斌.项目教学法在贸易实务教学中的运用与探讨[J].科技传播,2009,09:79-80.

[3]沈静芳.任务驱动教学法在贸易实务课程中的应用探讨[J].东方 企业 文化 ,2012(10).

[4]张晓明,刘文广,吉庆彬等.贸易实务课综合性教学解决方案的研究与实践[J].大学教学,2013(04).

国贸本科范文篇三

《 贸易企业收账款风险管理策略 》

摘要：贸易企业在市场竞争日趋激烈的情况下，应收账款风险管理日趋重要，成为影响企业效益和风险的重要因素。 文章 主要分析了贸易企业应收账款的特点，针对贸易企业应收账款风险管理存在的问题，明确了如何做好应收账款的风险管理工作，才能有助于企业平衡风险与收益之间的关系，并指出应收账款风险管理工作在帮助企业在获得更多收益的同时，更能帮助企业掌控资金风险，实现企业的健康发展。

：贸易企业;应收账款风险管理;策略

对外贸易持续保持高速增长，为促进经济增长发挥了重要作用。从世界范围来看，凡是能够融入全球化生产网络的和企业都将大有作为，而游离在外则将被边缘化。企业汇入到经济全球化的洪流中，竞争与成长相伴，如何保障企业健康发展，拥有稳定的资金链，做好应收账款的风险管理工作成为企业实现健康发展的必要手段之一。

一、贸易企业应收账款的特点

作为贸易中间商，贸易企业面对竞争，为了稳定销售渠道、扩大产品销路、占领市场份额，减少存货、增加收入，赊销通常是企业采取的一种常用手段。一旦信用业务发生，贸易企业由于境外客户的赊购行为自然而然地形成了贸易项下的应收账款。贸易企业上下游交易范围触及世界各地，交易各方所处的文化意识形态不同，宗教信仰不同，对待贸易的态度和支付习惯也不尽相同。因此，贸易企业应收账款常具有如下几个特点：一是，应收账款的对象在本国国境之外，涉及地域宽度广;二是，应收账款适用的法律法规可能是法或者他国法律;三是，应收账款会面临由于风险导致意料外客户违约;四是，应收账款遭遇本国或他国的外汇管制发生收款困难;五是，当面对贸易壁垒，贸易企业为打破壁垒采取激进的赊销手段造成的收款风险;六是，贸易中交易主货和本国货汇率波动产生应收账款的汇损失。因此如何在交易过程中确保本企业的资金安全，降低资金成本成为贸易企业必须面临的重要问题。

二、贸易企业应收账款风险管理存在的问题

(一)企业信控管理不足，造成日常管理中风险意识薄弱

一是，企业在发展过程中往往只注重销售额的增长，利润的增长，忽略了应收账款风险;二是，内部制度不够健全，未建立起完善的信用管理体系;三是，销售人员的风险意识薄弱，以扩张市场为导向，忽略财务风险;四是，财务人员综合分析管理能力不足造成应收账款账龄分析、销售额占比分析、客户信用分析等不全面及时。这些环节的疏忽在日常经营中常会导致赊销比例占销售比例过高，客户信用度调查不足盲目授信，坏账风险和坏账金额增加，地缘风险意识淡薄及忽视汇率风险等问题存在。

(二)财务部门与业务部门沟通不力

应收账款虽然属于 财务管理 范畴，但是作为业务部门，销售人员最了解行业动态，客户状态，对于财务部门对客户设立赊销额度，赊销方式有着积极的辅助作用。财务人员在客户管理时如未能及时与业务部门销售人员进行广泛的沟通，常常会对客户缺乏足够了解，导致信控管理失效，赊销支付款条款设立与实际情况不匹配，应收账款管理沦为简单的数据分析，从而加剧财务人员与业务人员之间的矛盾。

(三)财务人员对影响应收账款的因素不敏感

传统理念中，对财务人员定义局限于会计核算人员，面对账簿，账册进行单一的数字交流，每月例行的账务会计处理和纳税申报。不少财务人员也缺乏提高自身综合素质动力，往往面对于经济局势风云变化显得漠不关心，更对应收账款所属客户的所在国不甚了解。当应收账款所属客户的所在国发生各类风险，政策变动时，贸易企业的财务人员往往后知后觉，造成了对应收账款风险判断的失误，也影响对支付条款中汇率风险的判断。而且在以往 企业管理 中，财务人员没有参与到企业日常管理的各个环节的管理中，常常是逾期账款发生后才介入，而汇率风险、风险这时已经发生，财务人员不能通过提前控制手段起到规避应收账款风险的作用。

三、贸易企业应收账款风险管理应对策略

(一)构建现代信用风险管理体系

传统的应收账款风险管理通常建立在对逾期应收账款的控制上，往往是应收账款发生了，才考虑怎么管理，财务人员常常处于被动的状态，未全程参与到整个业务发展过程中实施风险管理。现代风险管理体系应该是贯穿于风险发生的事前、事中、事后整个链条体系中，从而建立起完整的应收账款风险管理体系，并提高企业内部人员的风险意识和信控管理能力。针对于应收账款不同层面的风险，企业在建立风险管理体系中可以从以下三方面入手：

1.事前控制

设置企业风险管理部门，配置具备风险控制管理能力和相应财务知识体系完备的财务人员，并对应收账款风险进行分类，针对不同类别风险建立事前控制手段。一是，新客户建立时，完善客户征信体系，设计完整的客户档案指标，从业务部门及第三方征信公司同时获得客户多方面的信用信息，制定与客户信用度匹配的支付条款和信用额度;二是，定期从业务部门等渠道获取行业资讯，建立行业风险对标;三是，掌握汇市变化，在销售起始时就积极介入到销售定价中，运用多种手段进行汇率锁定来预防汇率风险。

2.事中控制

赊销发生时，财务人员严格执行公司订单管理制度和赊销审核制度，销售部门、运输部分、发货部门准确编制提货、发货、运输单据供财务部门开具销售和相关单据以及时变更应账款数据。当财务部门收到客户回款后，及时入账冲减应收账款，同步更新客户信用占用额度。同时信用管理人员需对客户经营状况密切关注，当发现客户经营状况变化时，信用管理人员应及时调整客户信用等级并调整支付方式和信用额度。财务人员还应定期进行应收账款账龄分析，本企业财务状况分析，根据本企业经营状况、资金流情况进行信用政策调整。严格控制赊销额占企业销售收入比例，严防坏账发生。

3.事后控制

财务人员定期进行客户对账，采用邮件、传真等形式发送对账单，并取得客户确认。对于逾期账款，进行账龄分析，加紧催收力度。若客户财务状况发生实质性困难，积极与客户和业务人员沟通，共同制定可行的收款，从而有效降低坏账风险。

(二)加强与业务部门沟通合作，提升销售人员应收账款风险意识

日常工作中，财务人员不仅仅是只进行数字分析，更要看到数字背后的 故事 ，及时掌握各种讯息。因此，财务人员与业务部门人员需加强相互间的了解，建立定期沟通机制，及时了解客户情况、行业情况，产品销路等情况。同时向销售人员介绍应收账款各种付款条件下的特征及风险所在，并及时向销售人员反馈企业应收账款的最新状态，提高销售人员对应收账款的风险认识。明确企业流的重要性，强调只有货款的顺利回笼才是销售环节的结束，企业销售收入只有实现流的最终流入才是企业真正的利润基础。通过双方不断地沟通了解，共同维护应收账款风险管理，控制应收账款占销售总额规模比例，保证应收账款顺利转变为企业流，从而降低企业经营风险。

(三)应收账款风险转移

日常经营中，企业的部分营业收入表现为应收账款而非实质性的流入，影响了企业的流和日常运营。为避免这些风险，企业可以通过保付和出口信用 保险 等方式转移应收账款信用和汇率风险。一方面，企业可通过采用应收账款保付业务，转嫁企业的信贷和汇率风险，同时将应收账款转化为实质性的流，加速资金的流转。另一方面，企业通过支付相对有限、固定的保险费，将不可预计的风险锁定为企业固定的税前财务成本支出，从而可以做到稳定经营。

四、结语

应收账款是企业正常经营活动中为扩大市场份额提高销售收入采取赊销手段的必然结果，是市场经济活动中一种正常现象。企业只有面对应收账款进行有效的风险管理、采取一系列方法降低应收账款风险和化解应收账款带来的不利因素，才能对企业在市场竞争中实现稳健可持续的发展起到积极的作用，帮助企业健康成长。

参考文献：

[1]田运银.贸易实务精讲[M].海关出版社,2012.

[2]牛丽丽齐飞.浅析应收账款风险化解对策[J].经营管理者,2014(55).

[3]么迎雪.企业应收账款风险管理研究[J].财务与审计,2014(16).

有关国贸本科范文：

1. 国贸范文

2. 贸易专业范例

3. 贸易范文

4. 贸易专业

5. 浅谈贸易专业

6. 关于贸易专业

7. 有关贸易专业

阅兵式观后感

检举 10点钟，阅兵正式开始.

60门礼炮齐鸣,响彻云霄，伴随着国歌的奏响，广场上升起了鲜艳的。

接着，乘红旗牌检阅车，依次检阅了在长安街威武列阵的44个地面方队。“同志们好——

”“首长好！”“同志们辛苦了——”“为服务！”的亲切问候和受阅官兵的响亮回答，

响彻十里长街。

之后，阅兵分列式正式开始，随着三军仪仗队迈着整齐的步伐通过城楼，学员方队、特种

兵方队、三军女兵方队等竟相亮相；运载着现代化武器的军车、坦克等让人耳目一新；预警机、、

轰炸机、加油机等飞机呼啸而出、争相亮相，有的拖着五颜六色的彩色轨迹的划过蓝天，非常的美丽壮观

！群众方队更是五花八门，开天辟地方阵、浴血奋斗方阵、春天的故事方阵、走进新时代方阵等等体现

了近年来经济、的进一步大发展。现代科技的运用给各式各样的花车争添了光辉。

，广场上一片欢腾，几万名小学生放飞气球、手持花环在前欢呼雀跃，把国庆阅兵气氛推

向了。

这次阅兵是新成立六十年来，装备数量最多、规模的一次全景展示。从参阅部队的

构成来看，既有时期创建的老部队，也有组建不久的新兵种；从参阅力量的构成来看，无论是陆、海

、空、二炮、等军种部队，还是装甲兵、空降兵、防空兵等兵种专业部队，装备类型更加多样，兵种

专业更加全面，具有很强的联合性。

更值得我们自豪的是，这次展示的装备是国产装备，近90%是首次参阅。很多参展的装备已经处于

或者超过了世界的先进水平，显示了建国60年来装备武器方面的跨越式发展。

是和地位的象征、是经济建设和安居乐业的保障。这次的阅兵向全世界展示了的实力，大大的鼓舞了的士气，振奋了民族精神。

感谢为我们提供了一个安全、和谐、舒适的环境！我为生在这样的而感到幸福！我为有这样的而感到自豪、骄傲！

国庆60阅兵式

备受关注中外的新成立60阅兵大典正紧锣密鼓地筹备。今年的阅兵式看什么？怎么看？国防大学军事后勤与装备研究所副所长崔向华说，阅兵可展现一支的军威、一个的国威和一个民族的浩然正气，今年国庆阅兵至少有十大看点。

看发展历程：素质大幅提高

新成立以来的13次国庆大阅兵，刻下发展壮大和成长的每一步足迹。1999年国庆50阅兵，高技术军兵种已成为主战力量。经过10年的高速建设与发展，可以预期，今年的国庆阅兵，武器装备水平、整体作战能力和官兵素质都将有大幅提高。

看国力军威：展现力量

阅兵历来被认为是展国力、扬军威的方式。60国庆阅兵，既可以展示现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌，又可以展示维护安全与统一、促进世界和平与发展的强大信心，向全世界展现“力量”。

看力量体系：参阅要素更全

国庆60大阅兵，将是武装力量体系的完整体现，不仅涉及、、、第二炮兵部队，而且有部队以及民兵和预备役部队，还将展示一些新型武器装备。

看武器装备：“高精尖”亮相

上世纪90年代以来，发展了一大批具有先进水平的信息化武器装备。根据惯例，各军兵种先进的武器装备都将会有所展现。届时，除坦克、战车、火炮、各种以及的歼击机、强击机、轰炸机、直升机等武器装备外，一批高精尖的常规武器和小型化非常规武器有望精彩亮相。

看军容军姿：体现阳刚俊美

是2007年开始更换的，这套军服是军服史上一次全面、系统的改革，适应军服向识别、象征、调节、防护等综合性、多功能、系列化方向发展的潮流。今年国庆阅兵将是最的全景展示。

看特殊方阵：航天人受检阅

新成立后的13次阅兵，每一次阅兵都出现了一些新的或特殊的阅兵方阵。今年，为航天事业做出巨大贡献的航天人可能会以一种特别的方式接受检阅；特种武装力量将以什么样的方式出现值得关注；由“80后”甚至“90后”担纲的女民兵方阵可能是特殊的一景。

看改革创新：内容形式创新

今年国庆阅兵的一个突出特点就是非常注重创新，无论是阅兵式、还是分列式，与以往国庆阅兵相比，将集中从内容上、形式上、编排上、组织上进行创新。

看制造工艺：用红旗车阅兵

制造工艺水平逐年提高，武器装备不优越的防护性能，隐身性、抗毁性及威猛的外观都有大幅度提高。由自主研发的红旗轿车将一如既往作为阅兵用车。据悉，红旗的HQE车型已经被定位于“元首级”座驾。

看协同能力：协调诸军兵种

阅兵部队阵容庞大，涉及面广，组织协调困难，阅兵很重要的一点就是看诸军兵种的协同作战能力。

看经济效益：少花钱多办事

今年恰逢金融危机，国庆阅兵的一个重要原则就是勤俭节约，少花钱多办事。

近年来，走“节约型”道路，无论是阅兵整体的组织，还是相关建设，都有一系列行之有效的方法来实现节约。