不适合做教师的四种人

脾气暴躁的人，追求完美的人，利益心重的人，没有正确价值观和人生观的人。

不适合做教师的四种人 不读师范可以当老师吗

不适合做教师的四种人 不读师范可以当老师吗

脾气暴躁的人不适合当老师。这个相信大家都知道，脾气暴躁一点小事就容易发脾气，对待学生更需要的是耐心和，遇事就发脾气的老师又怎么能教好学生。追求完美的人不适合当老师。追求完美不是错，但用在学生身上就是一个大毛病。每个学生都有自己的优点和缺点，一味的要求学生做到完美，可能会给孩子特别大的压力和困扰。利益心重的人不适合当老师。每个人都可以有物质上的需求，老师也不例外，同时也可以理解。但问题是如果因为家长的关系而区别对待每一个学生，对学生来说实在太不公平了。没有正确价值观和人生观的人不适合当老师。老师主要的工作是教书育人，孩子都是祖国的未来和希望。如果没有正确的价值观和人生观的老师来孩子，受损害的则是这个。

在多年的工作中，遇到各种类型的老师，的很相似，学生不欢迎的都有特殊之处。老师，一般会有几个特点，工作心强、对学生有爱心、教学水平高、管理班级有方法等。

不适合做教师的四种人

不适合做教师的四种人如下：

类就是因为虐待学生被开除或者被解雇的人员，这类人不能当老师，对于家长们来说，他们把孩子送到学校，对老师是非常的信任的，家长们希望看到的是老师用积极的方式教育学生，如果对于学生欺凌虐待，那么就会失去教师的资格。

第二类就是曾犯下的错误，受到治安管理的处罚的人员，禁止从事教师职业，老师是要给学生们树立榜样，做好表率的，所以即使过错没有达到犯罪，但是这样的人仍然是不太适合教师这个岗位的，即使已经考下了，也将无济于事。

第三类就是因故意犯罪，受到刑事处罚的人员，这类人禁止从事教师职业，教师培养祖国的花朵，为培养一批又一批的人才，教师合格才能够培养出好的学生，学校在时，会非常的严格，即使是曾经犯过错，保证不会再犯，但是也不能成为老师了，这项规定也是一定的约束作用，想要当老师一定要做一个合法的公民。

第四类就是实施其他被纳入从业范围行为的人，这样的人也禁止当老师，学校在进行时，会在入职之前，开启查询的制度，老师有过不良的行为，都是不行的。

不适合做教师的四种人

凡事想争的人；自命清高、自视甚高的人，不适合当老师；混日子，不作为的人，也不适合做老师。性格急躁的人，没有足够的耐心和韧性，也难以胜任老师一职。

1、凡事想争的人，难以胜任老师一职。

老师的工作很繁琐，尤其是班主任，上传下达。上级的指示，群里上百条消息；班级纪律、班级活动；及时跟家长沟通孩子在学校的具体情况。

想提升自己的任课水平，要求学生必须考年纪，人的精力有限，所以只能有所取舍，抓大放小。当老师要把自己主要的教学任务完成。贪心不足蛇吞象，到头来竹篮打水一场空。

2、性格急躁的人，没有足够的耐心和韧性，也难以胜任老师一职。

老师要让大部分学生记住知识，再三重复，重复十几遍，还得克制住随时可能失控的脾气。成年人可以判断哪些话是废话，孩子没法判断，不能要求每个学生都是完美的孩子。对学生一开始别抱特别大的希望，一开学就设立目标争年级，如此一来，教学过程中孩子们稍微放松，老师怕完成不了目标难免着急上火。

3、自命清高、自视甚高的人，不适合当老师。

教师和医生这两个职业对道德要求比其他职业高，所以家长为了自己的孩子，往往也喜欢捧着老师。老师面对的是比自己弱的未成年人，导致部分老师高估自己。

也愿意捧着老师，毕竟这是一个良心活，捧的人多了，一部分老师心理不平衡，容易产生错觉，常意图指挥家长：布置作业越来越多，作业质量也不高，纯粹想让家长晚上的时间都用来辅导作业；家长提出的建议不采纳，遇到事情较真不给家长台阶下。情商低，不通世事，师生缘浅，常有对着空气感叹世风日下的事。

4、混日子，不作为的人，也不适合做老师。

有些人一心想找个地方混日子，教师门槛不高，还有寒暑，成为混日子人的首先目标。有这种想法的人，误人子弟。孩子在缺环境中长大，缺少与人共情的能力；学生在缺少关注的学校环境中长大，缺少奋发向上的能力。老师以身作则，上一天课撞一天钟，学生也跟着混日子，混三年，高考失利，复读基础太跟不上，时间成本代价也大。

不适合做教师的四种人

师者，所以传道授业解惑也。这是大文学家韩愈对教师的定义，寥寥几语，是对教师职能的概括。到今天，教师队伍已经十分庞大，很多人在职业规划时也将教师这一职业纳入自己的内。只是，不是有知有识就可以当老师，笔者愚见，以下四种人就不适合当老师。

一、没有良心的人，不适合当老师

此处的没有良心，并不是指一个人罪大恶极，而是指一个人对这一职业无感，仅仅是当做一个职业。

二、没有爱心的人，不适合当老师

一个老师，必须有爱心。教师恐怕是天底下除了父母之外无条件关爱你的人了，这是大多数老师收到的评价。教师本来也和其他职业一样，是这个里的一个普通职业而已。但它和其他职业不一样的是，这个职业必须有心，即有爱心，有一颗关爱学生的心。

三、没有耐心的人，不适合当老师

教学生普通培养一棵幼苗长大，需要施肥，耐心呵护，等待它的成长。而学生，就如一棵幼苗，急需教师耐心地灌溉和等候。一口饭吃不成胖子，一天时间长不出一棵参天松。一个没有耐心的人，无法等待学生缓慢的成长，自然，不适合当老师。

四、没有同理心的人，不适合当老师

一个人没有同理心，就不会站在对方的立场上看问题。如果不能站在学生的角度去考虑问题的话，就会产生认知的偏，就会和学生之间无法进行正常和良好的沟通。长此以往，学生和老师之间就会形成巨大的沟通障碍和鸿沟。自然，也不适合当老师。