园林植物种类识别技能作目的和要求

（1）农业机械设计和制造工艺为现代拖拉机和农机具奠定了基础，农业机械是农业现代化的先锋和重要园林景观工程分类山石工程工具，它可以大幅度提高劳动生产率和经济效益。

园林植物分类识别的基础理论。园林植物种类识别技能作目的和要求是：掌握园林植物分类识别的基础理论知识和园林植物识别的技术，了解园林植物资源分布及应用开况等。园林，指特定培养的1）通识教育包括思想理论类、英语类、计算机类、军事体育类、大学生就业指导，形势与政策，实践，大学生心理健康教育等，通识课还一些选修课，可以根据自己的爱好选择一些通识课程；自然环境和游憩境域。在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。

景观植物种植基础知识_景观植物种植基础知识大全

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园林绿化职业怎样介绍才显得高大上？

湿生植物：垂柳、小叶杨、枫杨、木芙蓉、夹竹桃、葡萄、紫藤、薄荷、白茅等。

每个行业都有自己的优势，三百六十行行行出状元。只要干一行爱一行，干一行精一行，都有前途。就绿化来说，如果是搞绿化景观设计，还不错的。现在每个设计院都需要设计师。不过绿化设计需要较好的艺术细胞，懂得审美，还有布局。施工承包单位呢，相对辛苦一些，不过活多也挺赚钱的，我认识了一些承包老板，他们也做的很好。但是施工单位碰到缺钱赖账的甲方，可不好受。

景观设计都学些什大二下：园林树木学、花卉学、植物学、生态学、设计思维、园林规划设计基础、园林历史、快速表现、模型课以及各种选修课么课程啊

金钱树的基本知识？

硬景观：硬质的东西，如铺地、墙体、栏杆，人造的。

金钱树因其叶子很像一串串钱，故被称为金钱树，它原产于非洲，株高50至80厘米,是很受大家喜爱的室内观叶植物，适园林景观植物配置水生植物宜摆放在客厅、书房、办公室。

需注意分株时的温度及埋入深度，分株宜在18度以上时进行，可在块茎的结合薄弱处掰开一处，种植在准备好的盆里，不要埋的太深，以块茎的顶端埋在土下1.5～2厘米即可，在掰开处涂抹粉或草木灰。

不能暴露在过强的阳光下，金钱树是喜光又耐阴的植物，不适合在强光下生长，放在窗户旁边有遮挡物的地方，使其能充分接触到阳光，又不至于因暴晒而导致叶片灼伤。其遮挡效果达到60%，过分阴暗则会导致叶片发黄。

需要较好的土壤供其生长，土壤不仅要疏松肥沃、排水良好，还要富含有机质、呈酸性至微酸性为宜。选土时可使用粗沙、泥炭、洗过的煤渣与少量园土混合，并将其ph值调整至6～6.5之间，使其呈显微酸性状态

气温15以上时每月施肥两次，因金钱树较喜肥料，所以可在生长季节时每月施肥两次，方便的施肥选择是购买专门针对金钱树的肥料，花卉市场都有卖，如果用化肥的话，则需选择02.%的尿素加0.1%的磷酸二氢钾混合液。

注意事项

在正午或春末夏初久雨初晴时应注意防晒，给植株适当的遮挡。

冬季时盆土不能太潮湿，否则在低温条件下，会导致植株的根系腐烂，应以偏干为好。

当温度在15度以下时，需停止一切形式的施肥，否则在低温条件下肥料会伤害根茎。

在冬季特别严寒时，需注意植株防寒，在导语园林景观是指在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形、种植植物、营造建筑和布置园路等途径创造美的自然环境和生活、游憩境域的过程，通过景观设计，使环境具有美学欣赏价值、日常使用的功能，并能保证生态可持续性发展，下面，将为您介绍园林景观设计的基础知识。什么是园林景观设计园林景观设计是在传统园林理论的基础上，具有建筑、植物、美学、文学等相关专业知识的人士对自然环境进行有意识改造的思维过程和筹划策略。夜晚时可在植株上套双层塑料袋，温度回升时，再拿下塑料袋。

夏天应及时收听天气预报，尽早做好给植株遮阴的准备。

农业种植技术知识，农作物种植包括哪些

总之做什么都要有兴趣，然后花精力去经营，都会成功的。只是时间长短不同。

1、育种和良种繁育：育种指的是选育动植物新品种的过程，其做法是利用原有品种中的自然变异、或先应用杂交或人工诱变等方法创造新类型，再通过选择、繁殖、比较试验，选育出符合生产需要的新品种。2、作物种植制度：种植制度是一个单位内作物生产的总体安排，包括作物结构、布局、复种和种植方式等。3、作物栽培技术：作物栽培技术是在作物生命活动期间，根据作物的生长发育规律所采取的各种田间管理措施的总称。

一、农业种植技术知识

作为一名园林技术专业的大三学生我已经学过下面的课程：1、育种和良种繁育

（1）育种

育种是选育动植物新品种的过程，它的做法是利用原有品种中的自然变异产生，也可以先应用杂交或人工诱变等方法创造出新类型，再通过选择、繁殖、比较试验，选育出符合生产需要的新品种。

（2）良种繁育

良种繁育是将新创造的动植物良种扩大繁育种子、种苗、种畜的过程，方便在生产中推广应用。

2、作物种植制度

（1）种植制度是一个单位内作物生产的总体安排，主要包括作物结构、布局、复种和种植方式（间套一般元素：乡村风格、景观天桥、空中廊道、屋顶花园作或单作、轮作或连作）等。

（2）这是一项比较复杂的技术系统，对农业生产的影响非常大。

（3）我国流行以间套复种为中心的多熟制，这样有利于充分利用时间与空间，从而体现种植制度的特色与亮点。

3、作物栽培技术

（1）栽培技术是在作物生命的活动期间，根据作物的生长发育规律所采取的各种田间管理措施的总称。

（2）作物栽培技术主要包括品种选用、农机配置、种子处理、整地、播种、合理密植、水肥管理、病虫害防治、收获等环节，良好的种植技术在农作物增产中可以起到重要的作用。

4、平衡施肥技术

（1）平衡施肥一是施肥数量上要求平衡，以产定肥（包括化肥和有机肥），也就是根据土壤肥力的测定状况和作物产量的要求，给其提供肥料。

（2）二是养分种类上的平衡，作物需要的氮磷钾及微量元素都要按比例配合。

（3）有机肥和化肥都无毒无害，它们在应用机理上也基本是一致的，主要区别是有机肥所含养分种类比较多，但化肥多数品种为一两种元素组成，因此，在施肥技术上一定要合理搭配元素。

（1）水利是农业的命脉，灌溉（或排水）加施肥可使作物产量增加。

（2）一定要根据不同作物的需要以及天气、土壤、水源等条件，适时、适量进行灌水。

（3）一定要要推广节水灌溉技术，杜绝大水漫灌现象，推广沟灌、畦灌、管灌、以及喷管、滴灌、渗灌等节水工艺。

6、植物保护技术

（2）选用抗病虫草害的优良品种，这是经济有效的办法。

（3）化学防治是综合防治技术中有效的关键技术。

（5）深翻是防治病虫害的有效手段。

（6）生物防治是一种可采取的防治手段，比如用寄生蜂类防治棉铃虫。

7、畜禽饲养与防疫技术

（1）现代饲养技术主要是以饲养标准为依据，然后配合饲料为中心的标准饲养。

（2）一定要以满足畜禽营养需要为前提，进行饲料合理搭配和高效利用，使饲料各种营养物质和能量指标具体化，同时还要要采取专业化、集约化、规模化的现代养殖方法。

（3）畜禽疫病是影响畜牧业生产的重要问题之一，一定要贯彻“预防为主、综合防治”的方针。

8、农产品储藏、保鲜、加工技术

（1）根据农产品的特性和生理生化指标，决定采收的适宜时期。

（2）采取预冷措施后，可以在储藏期内调整温度、乙烯含量等措施防止老化，再利用防腐剂和新陈代谢达到储藏保鲜的目的。

9、农业机械和工程技术

（2）农业工程技术主要包括农田基本建设、农田水利、水土保持、设施园艺、畜禽建筑等方面，工程技术是提高农业生产力不可缺少的条件。

二、农作物种植包括哪些

1、粮食作物

（2）粮食作物（食用作物）主要有小麦、水稻、玉米、大麦、黑麦、燕麦、高粱、、黍、稷等谷类作物；甘薯、马铃薯、山、芋类、木薯等薯芋类作物；大豆、蚕豆、豌豆、绿豆、小豆等豆类作物。

（2）谷类作物主要提供的是淀粉、植物蛋白、维生素等营养物质，豆类作物提供的是蛋白质、脂肪等营养物质，薯类作物提供的是淀粉、维生素等营养物质。

（3）粮食作物是人类食物的来源，其中小麦、水稻和玉米等三种作物占据了全世界食物的一半。除此之外，粮食作物还可以为食品工业提供原材料，同时也能为畜牧业提供精饲料和大部分粗饲料。根据统计，世界上的粮食作物种植面积占据了农作物种植面积的85%左右。

2、经济作物

（1）蔬菜作物：主要包括西红柿、茄子、辣椒、黄瓜、丝瓜、豆角、萝卜、白菜、芹菜、韭菜、蒜、葱、胡萝卜、莲花菜、冬瓜、南瓜、苦瓜、莴苣、等。

（2）纤维作物：主要包括棉花、苎麻、黄麻、红麻、、苘麻、亚麻、剑麻、蚕桑等。

（3）油料作物：主要包括花生、油菜、芝麻、大豆、向日葵、橄榄、蔓青、油茶、油棕等。

（4）糖料作物：主要包括甜菜、甘蔗、甜叶菊等。

（5）饮料作物：主要包括茶叶、咖啡、可可等。

（6）用作物：主要包括人参、灵芝、贝母、当归、金银花、薄荷、艾蒿等。

风景园林课程

代表案例：华侨城波托菲诺纯水岸。

风景园林专业要学那些课程

这首先就可以准备一些营养土，还可以就是加一些肥料。搅拌均匀，这样就是可以让你这个土特别的有营养，而且就是养这种花卉。会长得非常的旺盛。

园林学概论、美术、植物学、园林工程制图、测量学、设计初步、计算机辅助回设计、园林设计导论（双语教学）答、环境艺术学、城市绿地系统规划、园林建筑学、园林设计学、园林工程学、园林植物概论（双语教学）、园林树木学、园林花卉学、草坪学、园林植物保护、园林施工作等。

景观设计要上景观设计师需要学习什么课程哪些课程

景观设计主要课程：

植物病虫害防治、土壤、居住区景观设计、设计制图版、园林植物与材权料、植物栽培及养护、台地观设计、公园设计、公共绿地设计、造景设计；

水景设计、景观专业扩初设计美术、制图、平构、色构、计算机软件制图、园林史、设计要素、设计规范、设计元素、设计方法、设计原则、现代景观设计、建筑结构与建筑设计、种植设计、等。

景观设计主要服务：居住区景观设计、城市公园规划与设计、城市景观设计、滨水绿地规划设计、旅游度区与风景区规划设计等。

如果学风景园林，有什么课程

风景园林是规划、设计、保护、建设和管理户外自然和人工境域的学科。其核心内容是户外空间营造，根本使命是协调人和自然之间的关系。

风景园林学是一门古老而年轻的学科。作为人类文明的重要载体，园林、风景与景观已持续存在数千年；作为一门现代学科，风景园林学可追溯至19世纪末、20世纪初，是在古典造园、风景造园基础上通过科学革命方式建立起来的新的学科范式。从传统造园到现代风景园林学，其发展趋势可以用3个拓展描述：，服务对象方面，从为少数人服务拓展到为人类及其栖息的生态系统服务；第二，价值观方面，从较为单一的游憩审美价值取向拓展为生态和文化综合价值取向；第三，实践尺度方面，从中微观尺度拓展为大至全球小至庭院景观的全尺度。

风景园林学科的发展前景与时代背景和命运息息相关。21世纪，可持续发展已经成为全人类的共识，气候变暖、能源紧缺、环境危机是人类面对的共同挑战。科学发展、生态文明、和谐已经成为可持续发展的基本策略，经济稳定增长和快速城市化仍将持续很长时间。物质主义和过度消费开始引起有识之士的关切和思考，对大自然和美好精神生活的追求初露端倪。由于风景园林学科以协调人与自然关系为根本使命，以保护和营造高品质的空间景观环境为基本任务，因此它的发展前景不可 。

风景园林和建筑学，学课程的区别有多少建筑学什么课程风景园林没有。。求详解

风景园林专业是近年来的热门专业，也是艺术留学的热门专业，有不少艺术生留学都选择这门专业。也有不少学生并不了解风景园林专业学什么，下面就让我为大家详细介绍一下。

风景园林课程的上课内容

风景园林专业的主干课程

画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑结构与构版造学、 建筑工权程 、园林史、 园林园艺、设计思维学 、 园林园艺 、管理学基础、经济与管理、外国园林史、园林园艺、地质地貌学、 资源与环境、园林计算机辅助设计B 、园林园艺、室内设计 、艺术与传媒 、环境心理及行为学、园林园艺、环境艺术小品、园林园艺、园林树木栽植养护、 园林园艺 、风景区规划、园林园艺、插花艺术、 园林园艺、西方现代景观艺术、 园林园艺、园林模型制作、 园林园艺、草坪学、 园林园艺、专业英语（风景园林）、园林园艺、旅游学、园林园艺、园林快题设计、园林园艺、城市景观设计。

要学的copy知识很多，识图制图绘图，手绘电脑这都是基本的，理论知识很重要，植物学，景观生态学 场地设计学 风景园林设计要素 景观规划原理 建筑设计 城市规划原理 还有各种史 什么古典园林史 西方园林史 建筑史的一堆(当年考建筑史开卷，抱了一大摞书进考场心累)

景观设计学（landscape architecture）是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。

景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计，即：通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。

景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系，而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计，包括城市与区域的物质空间规划设计，而城市规划更主要关注经济和城市总体发展。

风景园林专业要学些什么

你想成为一名景观园林景观设计师吗?通过本专业的学习，你可以提高你在设计园林景观时对于所需植物的选择、设计、种植和景观评估的能力。风景园林专业留学哪家强？风景园林专业出国留学去哪个好？以下是相关内容的介绍，希望对你有所帮助。

新西兰惠灵顿维多利亚大学景观建筑（园林设计）学专业，惠灵顿大学提供景观建筑学硕士(MLA)学位，限度地提高你的内外建筑环境的经验。园林设计专业课程将帮助你解决环境，关系，经济和文化意义，设计和决策的影响。通过一系列的概念设计方案，测试和反思，提炼和表现，你将学会基于你的设计的研究论文。掌握这些技能和使用它们。

大学园林建筑学学士学制四年。大学园林建筑学院是新西兰早成立的学院，其教职人员是获得认可的学术人员。大学建筑学专业获得了新西兰园林建筑协会的认可，这意味着学生毕业之后有资格注册成为职业园林建筑师，可在新西兰、澳洲以及其他工作。

园艺科学将水果的生产、鲜花的销售、蔬菜的食用及观赏植物的改进与艺术、科学和商业紧密结合，使得该行业涉及各类产品，服务遍及全球，具有广泛性和多样性。

风景园林专业出国留学去哪个好——美国

美国大学园林景观设计专业的研究生教育的发展要追溯到20世纪90年代，根据美国园林景观设计师协会(ASLA，由景观设计师成立的团体)的统计，到目前为止美国已经有近四十个州拥有受到认证的景观设计专业课程。

美国大学园林景观设计专业的研究方向包括设计、设计理论、生态、历史等。超过80%的学校课程设置偏重于设计和生态，这同时也是大部分学生的两个方向。到目前为止，美国有60多个个学校的近80个景观园林设计专业。

园林景观专业专业课程：培养景观规划设计相关领域内设计技能的设计类课程(Studio)；关于景观园林的历史、理论等方面的授课和研讨会(Lectures and Seminars);的研究，并完成论文。总体上是偏重于设计的。

风景园林专业出国留学去哪个好——澳大利亚

澳大利亚景观园林专业又称为园林设计，该专业设有本科课程、研究生证书及文凭课程、硕士研究类课程等，选择面相当广。而且，澳大利亚的艺术院校在课程设置、授课方式和教学理念等方面都很有特点，尤其注重培养和开拓学生的创造性思维。

澳大利亚的艺术教育个性独特，而且澳大利亚是英语，比起欧洲来学生在学习设计理论课程时更容易沟通。澳大利亚的留学签证申请相对容易，留学费用相比欧洲等其他较低。

澳大利亚是，丰富的文化使澳大利亚的艺术氛围浓厚而独特，融合东西方文化，多元化发展，富有活力与创造力。这样的艺术氛围，有利于学生充分挖掘并发现自己的天赋，不断激发创作灵感。对来自的学生来说，澳大利亚的艺术作品更具现代感和感。

风景园林专业主要培养具有园林绿地规划与设计、风景名胜区规划、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等领域的基本知识，能够运用所学艺术理论、设计理论进行风景园林艺术设计及表达、园林施工与组织管理、风景名胜区及城市各类绿地规划设计等方面工作的高级工程技术人才。

园林植物的植物搭配

选择使用何种类型的土壤或栽培基质，还受到球根大小和类型的影响。球根必须在土壤中容易识别和分离出来。土壤的类型还明显地影响着虬根的内部质量，特别是对鳞茎类的球根花卉。

园林植物是园林工程建设中重要的材料。植物配置的优劣直接影响到园林工程的质量及园林功能的发挥。园林植物配置不仅要遵循科学性，而且要讲究艺术性，力求科学合理的配置，创造出优美的景观效果，从而

风景园林专业出国留学去哪个大一上基本以公共课为主：公共基础课，包括高数、大学英语、化学、大学物理、大学体育、还有一些思修军理相关的课、专业导论课、还有各种选修课好——新西兰

球根花卉如何配土

使土壤保持微干状态，因金钱树耐旱性较高，所以平时以保持盆土偏干为宜，在温度高达34度以上时，每天浇水一次，秋冬季节要尽量少浇水，可以以喷洒植株叶面代替浇水。

家庭养花，配土是关键。要想养好花，土壤必须要疏松透气。因为花盆里的土壤本来就不多，再板结不透气，就相当于活埋了花卉。只有土壤透气性好了，根系才能舒展，才能吸收养分，植株才能长好。

园林景观水体设计

那么如何配花土？

、不花钱的土

在家中养花如果是不想花钱配制营养土，可以去树林，草垛下挖一些腐烂的腐叶土或者是松针土，或者是沤制的草末。拿回家来暴晒两天，杀杀里面的虫卵和害虫。

然后再掺配一些多菌灵，杀杀里面的病菌，就可以放心的使用了，这就是营养丰富的腐叶土。

使用的时候可以掺配颗粒土，比如说大颗粒的河沙或者是浸泡过水的煤渣。再掺配一点园土，这就是营养丰富，疏松透气的营养土。而且腐叶土还呈微酸性，这样的土壤适合大多数的盆栽花卉。

几乎所球根花卉都要求培基质。虽数种类整个生长季节要保持土壤湿润，但若排水不良，它们不仅生长不好而且产生病害。有些种类如郁金香、风信子中的某些栽培品种可在沙性土壤中生长良好；而另一些种则更喜爱黏土。除个别例外，大多数球根花卉适宜的土壤pH为6～7，过高或过低都可能产生烂根。为了控制病虫害，要与其他农作物倒茬轮作，但和马铃薯轮作不能防治花卉线虫病。

球根花卉配土:泥炭土和珍珠岩搭配，7:3左右的比例，这样配不易烂根，且营养。花会长势喜人！

求根花蕊如何配土，求根花蕊的话直接每天浇两次水，然后喷一些松软的土，让它继续保持生长就好了。

球根花卉属于喜光喜阳类的植物，种植它们选用松疏的土质，有助于透气主要专业课程：概论，手绘，软件（cad，3dmax等等），景观植物，公共空间设计，景观配置设计等。。尽量摆到有阳光的地方。

球根花卉配土比应该是营养土加沙子，比例应该是土80%，沙子20%外加配比一些营养液，

如果说再花的话，如何配土的话必须按照2/5的一个比例去配土就可以了，把它土壤既然是肥沃的一些土壤。

作为风景园林的学生,应该掌握哪些方面的知识百度百科

园林建筑设计要素

风景园林的学生应该掌握的基础知识包括城市规划、建筑学等工程类学科，地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学，生物学、植物学、生态学等生物科学；园艺学、林学等农业应用科由于此专业目前在美国的需求增加，此专业的招生人数也日趋上升，逐渐成为留学美国的一个热门专业。学；以及文学、艺术、美学、坐标魔都，专业风景园林，给大家一些小建议学等多学科相综合的新的工程学科。它包括从古典园林、小尺度庭园、花园、公园等地形地貌设计，道路、建筑、叠石堆山及种植设计，一直到城市绿地系统规划，风景名胜区规划等。从一个小园林的设计一直到宏观的，涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇的绿地系统规划；同时运用现代尖端科学技术，如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等内容。

园林技术专业都学些什么？

（7）水果：主要包括梨子、李子、桃子、苹果、草莓、樱桃、核桃、西瓜、龙眼、荔枝等。

风景园林本科二年级在读，斗胆回答一下。

1.园林专业都学什么？具体有哪些课程？

在回答这个问题之前，我们需要明确一下什么叫做“园林”。可能在大多都数国人看来，园林就是拙政园、留园、颐和园等这类传统的古典园林，但其实现代意义上的园林的内涵已经远远的超过了这个范畴。我们现在所学习的园林起源于美国哈佛大学，英文名称是Landscape Architecture，即大地景观。从名称不难看出，现在的园林专业所处理的问题早已不仅仅局限于建造一个私家园林这么简单而又狭小的范畴内了，现代园林小到私人花园的设计，大到风景名胜区的整体规划，都包含在其中。

因此园林专业需要学习的东西很多：，关于表达设计意图。如何将自己的设计意图表现出来告诉甲方，这是十分重要的一个部分，否则再的想法都无法呈现到现实世界中。因此在手绘，电脑绘图，模型制作这几个方面，园林专业都开设了相关课程。例如手绘方面，一般会开设素描、水彩、水粉、快速表现等常用绘画技艺的课程；电脑绘图方面则会开设cad，su，ps等设计软件的课程；而模型制作方面则是会有专门的模型课，模型的制作。第二，关于专业知识储备。园林专业并不是只需要考虑如何画出一张漂亮的设计图就可以了，园林设计师需要考虑的问题囊括了方方面面：生态、经济、植物配置、地区风俗、艺术性、人文关怀等等。因此园林专业会开设一系列的知识性课程，以便学生在将来做设计时可以拥有全面的视野和考量，这方面的课程主要有植物学、花卉学、树木学、生态学、土壤学、草坪管理、植物学实验、园林历史等等。第三，关于设计思维的培养。如何从一个作用庞大知识体系的学生变成一个得园林设计师，需要的就是设计思维的培养，因此一般园林专业会在大三大四设置一系列的设计课程，比方在我的学校，这一系列的设计课程就叫做“设计思维”，“设计初步”，“设计一、二、三”等。

2.园林专业的实践课程有哪些？

园林的实践课程一般与理论课程相辅相成，其目的是为了使学生更好的掌握理论知识。因此实践课程一般包括到野外（自然保护区）实习，以此加强植物、生态方面的理论知识；到的古典园林实习，以此加强对于园林历史脉络的认知及审美鉴赏能力；到的现在公园或是相应景观规划区域浏览，以加强对于现代园林设计思维的认识。

当初的自己一点点就选择这个专业了，终究是无缘啊。我的表姐就读于此专业，自己还是有点了解的，表示还是有点话语权，可以来说说。

计算机，英语是必须的，避免不了， 无论哪一个专业，都需要学习。英语在上的应用很广泛，大学期间把英语四级的证给考了，对你以后就业发展有帮助。

计算机多少多少少都要会一点，现在不会计算机统称为新文盲。再者肯定有关园林涉及的理论知识，一般园林专业分为两个方面，一个是设计方向，另一个则

主要课程植物学、植物生理学、观赏树木学；土壤肥料学；园林建筑设计与施工等等。经常听到我姐跟我提起今天看了哪一些植物，哪些植物应该怎么栽培。学习此专业有一点绘画功底，有时候是手绘，有时候是电脑制图。

我姐姐他们经常观赏植物。在家中业养了许多的植物。在我姐姐的熏陶下，对于养植物这门技术活自己也是越来越喜欢，自己在闲暇之余养了点植物，长得还不赖。

这个专业学习基本关于植物的栽培，也有部分的设计，专业就业前景还是可以滴，需要这方面的人才。

专业核心课程与主要实践环节：植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、 园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等。

本专业培养同21世纪我国现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用型人才。

扩展资料人才需求：

园林技术人才需求状况，大中城市普遍兴建园林城市，小城市园林建设也普遍上了新台阶；机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地都搞起了园林绿化；部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下，园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。

参考资料来源：

类跟植物有关的有：园林树木学

园林植物遗传学;

以及园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林苗圃学等等。

第二类与园林设计有关的：园林设计

城市绿地系统规划、、园林建筑设计、园林工程、园林管理等。

实践课的内容挺多的，主要包含的课程有：园林专业综合性、设计性实验、以及各动植物探索性实践。实习课程数量较多，主要是园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培养护学、园林植物遗传育种学等课程实验实习；园林设计、园林建筑、园林工程、园林综合Studio等课程设计。个人以为实践性课程对我们的动手能力有很大的提高，在实验的过程才会发现，一切事物的现象并不实践课一般户外课程，会有写生，园林树木、花卉学习，园林植物与生态学习，以及专业综合实习；总是像课本的理论知识所描述那样进行得那么顺利，实验结果的得出需要经过曲折的过程。下图为我们进行的一项植物验证性实验：

总的来说，园林专业学的东西还是比较杂的，要想把这个专业学好还是得花功夫的！

希望我的回到能帮到大家！谢谢！

学习园林技术也有三年的时间了，我感觉园林技术挺有意思的，因为现在我们正在学习专业课知识，有时候老师还会带着我们去各地参观，不仅长见识，更重要的是长知识，毕竟亲眼看到的东西，掌握起来才更加容易。

首先，先说说大一的时候，其实和其他专业一样，大一的时候所学的课程都不多，包括英语、马原和毛概等，这些我们也都会学，另外我们还要学CAD，就是电脑绘图软件，因为我们后期设计时要用电脑绘制平面图，所以说学这个软件还是很有必要的。

其实，大二的时候就开始为专业课做准备了，因为我们大二的时候学了花卉学、园林历史等一些基础性的知识，那也是我次接触到这些专业方面的东西，但是就感觉自己真的是选对了专业，因为我真的对它很感兴趣，所以只要是关于专业课的知识，我的成绩就不了，就好像一句话所说的，兴趣是决定成功与否的关键因素。

大三学的课程和专业密切相关，有园林工程，草坪建植与养护和园林建筑等，此外，在星期天的时候，老师还会组织我们一起去实地参观考察，一般都是一些比较具有代表性的园林，或者是去植物园去，直接看着实物讲解，可比课堂上课效率要高很多，虽然说是自费的，但是感觉收获还是挺大的，同学们之间的感情也是增进了不少。

我现在是某个211学校的研一新生，告诉你们一些我自己的心得体会吧。

虽然本科并不是这个学校的，但是学的东西其实都是大同小异的。除了英语，数学，计算机，体育，选修课之外，其他的基本上就是一些专业课。大一主要抓的就是这些基本的课程，涉及的专业课很少，但是大二、大三就会很多，令我记忆犹新，终生难忘的应该就是多少个日日夜夜在画图室里面画图，晚上在宿舍熬夜画图补作业，在网上买各种材料，马克笔等。

课基本上就是有生态学(包括景观生态、植物生态、城市生态)、观赏植物学、园林植物遗传育种、插花艺术、古典园林史、绘画、设计初步、环境艺术学、植物造景设计原理、园林建筑学、园林工程制图、园林花卉学、盆景学、园林栽培与养护等等。虽然不同的学校会存在些许不同，但是大多是一样的。有些课程还是英文版的，还需要背拉丁文名，很崩溃啊。

实践课也会有，毕竟理论与实际要相结合嘛，大一的时候老师会带同学去上海，广州，苏州，杭州这些城市去见识一下，看看别人的设计理念和风格，尤其是苏州园林，偏中式的感觉，还有一些建筑，公园的布局也是大不相同。不过能去很多不同的地方，回想起来还是很有意思的。大二大三也会有类似的，到了快毕业的时候也会有毕业设计，每个人都不一样，我的就是把学校的植物种类进行勘察。平常也会设计一些小作品，总之是一个贴近自然，又赋予艺术感的专业吧。

希望对你们有些帮助吧！

作为一名园林专业的学生，可以在这里给大家大概介绍一下，我们的课程大概是学什么的，我们课程首先包括植物方面和设计方面。

设计方面包括平面构成立体构成色彩构成素描钢笔画水粉画，这些听上去很像艺术学院的学生才会学得课程，这些课程是为了帮助我们对整个的艺术设计有一个整体的认知，同时他会设置一些。设计初步啊风景园林设计原理城市规划，这样的对总体的设计有一个宏观把控的课程，通过学这些课程了解景观园林的设计。

植物课程方面有植物生理学植物生物学，这样基础的帮你了解植物内在构造的课程。同时也有园林花卉学园林树木学这些介绍具体可以应用在园林中的花卉树木的课程，还有植物设计这样做一些植物配置相关的课程。

到实践课的话，设计的时间课老师会带你出去去走去看，去外面写生还有去带你们介绍各个地方的设计原理。植物课程的话，老师们会带你们实地去认各种植物，以及去看各种植物的配置讲植物设计。你会爱上逛公园，爱上旅游，爱上和花花草草有关的一切。甚至你还会实地去种植，去亲自挖土播种浇水培育他们，看着自己手下的小生命长成自己希望的样子。

除此之外我们还有一份南方实习，为期十多天，到昆明或者苏杭，去感受这些植物很多园林很多的地方的景观美学。

课表大概是这样的：

大一下开始出现专业课：素描课、概率论、西加加；这学期还是有英语、英语口语、高数、还有一些课。

大二上主要是专业课：测量学、计算机辅助设计、园林制图、西加加、色彩课

大三上：园林建筑设计、园林规划设计1、园林植物栽培管理、景观表现技法、盆景学与插花艺术、草坪与地被、园林植物综合实习

大三下：园林工程预决算、园林工程1、园林工程2、园林城市绿地系统

大四基本没有课了，主要以做毕业设计为主，不同的人有不同的选择：一般有实（4）轮作对防治某些土传性病虫害和杂草有一定效果。习工作、考研考公、出国留学三大类。

实践课就是以各种写生和实习为主了

除此之外，还要学习各种软件，PS，su，CAD，3dmax等等等

cad和ps想要学好其实很简单啊，技巧就是记住快捷键，能让你事半功倍。很多绘图上的技巧都需要去积累经验，素材在这里就很重要了，而寻找素材基本上花费了更长的时间。我以前在淘宝上买了上百的资料，然而东西过多导致整理起来十分麻烦，建议在找到一个素材之后就进行整理，不要像我一样装了两个百度网盘找东西找起来十分吃力。可以自己进行学习。

1园林技术专业的课程有什么

一般园林技术专业的课程分为三个方面：通识教育、专业教育、拓展教育：

2）专业教育是本专业的核心课程，含学科基础课、专业基础课、专业核心课以及综合性实践教学。

学科基础课一般会学习微积分、概率论和植物学等基础课程，还有素描、色彩、园林制图、阴影与等绘画基础课程；

专业基础课主要会上花卉学、风景园林导论课、土壤学、园林树木学、生理生化等课程；

专业核心课主要是和专业密切相关的课程，包括园林绿地涉及，园林绿地规划、园林植物栽培与养护、园林工程等；

3)拓展教育主要是指一些专业选修课，大家可以根据自身需求选择不同的课程，如以后准备读研，可以选择一些和科研密切相关的课程， 如果以后想工作，可以选择一些在以后的工作中容易应用到的课程。

2 实践课的内容包括什么？

前面已经提到了园林的实践课内容，园林的实践课还是很有趣的，会去景区写生，也会带着大家到公园认植物，自己也会动手做一些景观设计。