跨境电商创新创业大赛项目？

“OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛”是电子商务领域参赛人数多，影响力的比赛之一。此次比赛，学院给予了高度重视和支持，大赛指导教师郭静安、肖海燕、苏正、周文娟在比赛中全程指导，确保参赛学生全力以赴。学生通过比赛提升了跨境电商需求意识、成本意识、风险意识、利润意识、创新思维及分析问题解决问题的能力。真正实现了“在学中做，在做中学”。比赛内容OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛，旨在深入贯彻落实“以能力和职业发展为导向”应用型人才培养要求，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变的实践性比赛。比赛采用回合制。各参赛队伍充分利用比赛提供的虚拟资金，通过市场调研、客户群体分析、用户市场分析等策略在模拟沙盘中开展对跨境店铺的运营和管理，参赛队伍要具备良好心理素质与临场表现能力，从而全面考察参赛选手知识水平和专业技能。本次比赛深化了学生对跨境电商零售业务商业盈利模式的认知和把握，锻炼了学生对跨境电商企业运营决策管理、控制平衡风险的能力，学生建立正确的跨境电商思维方式，展现了郑州科技学院财经类专业教师的出色实践教学能力，彰显了学校高质量培育应用型人才的厚重办学实力。

在学中做，在做中学——OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛

在学中做，在做中学——OCALE全国跨境电商创新创业能力大赛

“OCALE全国跨境电商”竞赛中包含了哪些模块?分别哪几个?

大赛主要检验参赛团队的跨境电商需求意识、成本意识、风险意识、利润意识、竞争意识以及运营决策、数据分析、创新思维及分析问题解决问题的能力。

大赛通过组委会指定的跨境电商运营决策模拟平台进行。参赛团队获得虚拟初始资金，并以团队形式开展跨境电商企业模拟运营。企业模拟运营以回合制开展，整个竞赛过程包含12个回合，每回合参赛团队都可以进行跨境电商相关的市场调研、数据分析并做出各项运营决策。竞赛平台终根据各团队的盈利情况进行评价，并得出成绩与排名。

跨境电商技能大赛怎么比

以往的全国跨境电商专业能力大赛。

大赛形式

1、本竞赛内容覆盖跨境电商整体业务，包含知识、技能、策划、路演四个模块。体现知识与技能运用能力，强调跨境电商综合业务素养。

2、本竞赛分为全国赛和区域赛，均由主办单位发文实施。具备30个参赛队或10个以上参赛院校的区域，由承办单位向竞赛组委会申请实施本竞赛区域赛。本竞赛小申请区域为正省级行政单位。

3、本竞赛区域赛与全国赛的知识、技能、策划模块为同一赛事，使用相同赛题、在相同时间参赛。参赛选手一次报名，一次参赛，区域赛与全国赛一次评分、两次计奖。区域赛没有为全国赛选拔功能。

4、本竞赛路演模块区域赛与全国赛分开进行。区域赛可以根据本区域经济特点在全国赛模块外增加特色模块，但不能减少全国赛竞赛模块。区域赛竞赛规程随区域赛通知另行公布。

2022跨境电商竞赛怎么比赛

时结算参赛队伍的利润数据，进行竞赛排名。

竞赛内容为跨境电商运营。主要考核参赛团队的平台作流程、运营销售决策和英文文案水平。要求参赛团队在规定时间内完成产品分析、邮件回复、产品英文文案编写、产品运营和销售。通过5小时的现场竞赛，完成一个年度的跨境电商运营模拟，并依托软件平台实时结算参赛队伍的利润数据，进行竞赛排名。

对于物流配送设置，其实很简单，就是对照表格来填，地区物流=单价+重量价格，对于免邮，可以考虑简单的数学模型，根据地区需求来进行指标量化，在带入物流价格公式，可以得出一个较为合理的物流价格，然后在产品价格上进行叠加。

对于产品采购，可以五十以下二十件购买，51-100可十件购买，其他的见机行事，可预留点资金，建议是一万左右，买到剩余一万停下来 以防后续产品发货，没钱采购，没钱促销，

对于海外仓，大量的货物优选海外仓运，为什么？因为便宜啊，申请不需要费用，且运价是2.5美元/kg，对比其他的运费，都在5美元/kg以上，虽然要运至海外仓，在运出去，但很明显，海外仓运费更为便宜，可以考虑一波，不亏。

电子商务大赛主要干什么

1、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称“三创赛”）是在2009年由委托高校电子商务类专业教学指导委员会主办的全国性在校大学生学科性竞赛。根据、（教高函[2010]13号）文件精神：“三创赛”是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。从2009年到2019年一直由主管、高校电子商务类专业教学指导委员会主办，具体工作由电商教指委的“三创赛”竞赛组织委员会统一策划、组织、管理与实施。

2、【奖项设置】

本竞赛按照校赛、省赛、国赛分别设立奖项。

校赛奖项分特、一、二、三等奖共四个等级，原则上特等奖不超过参赛队数的5%（可空缺，要排名次），一等奖不超过参赛队数的10%，二等奖不超过参赛队数的20%，三等奖不超过参赛队数的30%。设佳创新奖、佳创意奖、佳创业奖等单项奖若干名。特等奖指导老师为佳指导老师，一等奖指导老师为指导老师。

省级赛奖项分特、一、二、三等奖共四个等级，原则上特等奖不超过参赛队数的5%（可空缺，要排名次），一等奖不超过参赛队数的10%，二等奖不超过参赛队数的20%，三等奖不超过参赛队数的30%。设佳创新奖、佳创意奖、佳创业奖等单项奖若干名。授予特等奖团队指导老师佳指导老师奖，一等奖指导老师为指导老师。授予校赛组织奖若干名。

国赛奖项分特、一、二、三等奖共四个等级，原则上特等奖不超过参赛队数的10%（可空缺），一等奖不超过参赛队数的15%，二等奖不超过参赛队数的25%，三等奖不超过参赛队数的40%。设佳创新奖、佳创意奖、佳创业奖等单项奖若干名。对一等奖团队指导老师授予指导老师奖，对特等奖团队指导老师授予佳指导老师奖。对获得国赛特等奖的省级赛承办单位授予组织奖，对获得国赛特等奖前三名的省级赛承办单位授予优异组织奖等若干名。

3、【理由】

三创赛自举办以来，就受到、的大力支持，得到了全国各大企业赞助，含金量、认可度很高，对于评奖学金、保研、就业都有很大帮助。

除此之外，在参加三创赛的过程中，可以锻炼我们撰写商业书、路演的能力。

如果你有好的创业项目，可以通过这个比赛来获得融资，增加曝光获得外界关注，ofo、饿了么都是从这类比赛中走出去的，因此比赛的曝光效应也不可忽视。

电子商务创意与创新大赛是比什么的

主要是比以下项目：

1、企业需求：来自企业实际需求的项目;

2、创意发挥：根据本地区或行业的经济发展需求特点开展能够产生或经济效益的创意、创新、创业项目。

以参赛作品的形式展现出来，如商业策划书、原型系统等形式。

原型系统可以是实际的产品原型或者软件系统，能够阐释参赛作品的功能、功用和发展潜力的。