怎么样去做电商讲师的工作_电商讲师工作内容


电商培训讲师讲什么

1、精通天猫/京东/淘宝//快手等的运营规则,运营经验丰富,能够负责跨境电商类、移动电商类、短视频平台等国内外各电商平台的培训课程设计与开发、PPT制作,并能根据公司需求,行业发展动态及时调整、更新、完善培训课程体系及知识点内容;

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怎么样去做电商讲师的工作_电商讲师工作内容


2、负责院校电商相关培训、讲座沙龙等的讲解、培训授课工作;

3、配合部门工作,负责电商相关课程大纲制定并参与教材编写工作,完成电商相关培训课程视频的录制工作;

4、根据公司发展,配合业务需求制定内部培训课程,并担任内部讲师的授课职责;

5、根据公司需求,协助研发中心,完成软件产品设计工作。

岗位要求:

1. 3年以上自媒体运营、淘宝等电商平台运营经验;

2. 1年以上讲师或相等职位经历;

3. 熟悉快手、、淘宝、天猫的后台、SEO优化规则,如直通车、钻展、淘宝客、活动及聚划算等推广手段;

4. 具有较强的文字功底,较强的沟通能力;

6. 具有创新思维及亲和力,可组织、协调团队完成组织任务;

7. 能适应出。

如何成为一名职业讲师

成为讲师其实并没有想的那么难。

主要需要掌握几项技能,

一、会说

会说并不是指,天生我们就一定要具备一张能言善辩的??。

当然了如果您具备这一定是先天的优势,但更多的内容绝不是来自于现场的发挥。

俗话说,台上一分钟,台下十年功,其实培训也是如此,任何一场优质的培训展现,必定在课程开始之前,一定是做了许多准备的。

因此成为一个会说的讲师:其根本源于我们对内容的熟知,对相关知识的了解及个人台下反复的演练。

二、说什么

培训也好演讲也罢,其实不管你的内容主题是什么,我们首先需要做的就是引起学员的关注,关注的方式有很多,但主要的就是选题。

内容是一堂课程的灵魂所在,我们应当知道学员的痛点在哪?想掌握的技能是什么?他所关注的重点是什么?以及他想通过您的一席话语,收获什么。

那么这里就需要我们针对学员的需求和痛点来挖掘和准备我们的内容。

只有这样,才能让我们的所说有价值,有营养。

三、怎么说

培训的主要目的,是要让学员记住并认可,而不是向相声一样,图一个乐呵。

因此我们在整个的培训过程中,要插入许多小的培训技巧,来加深学员的印象。

同时通过实动作让学员活学活用。

这里就涉及到一些:互动游戏、小组讨论、思维共创等等等,一些通用类的培训技巧。

这里呢就不一一介绍了。

第四、课程完结

怎么才算一堂培训的完结?讲完了,一走了之?一名合格的培训师,一定是对结果负责,这里的结果一定不单单是指培训的时常、培训的内容丰富程度、以及培训的过程中讲师自身的态度。

这里的结果一定是综合所有努力的结果,就是我们的学员是否真的学会了?是否可以为己所用?是否可以将课程内容中的方法、技能带入到自己的生活和工作中来。

并能产生相应的价值。

这才是衡量一位讲师本质的标准。

如何做电商培训?

为初学者介绍电子商务。以及让您如何从新手变成电子商务专家? 电子商务为营销专业人士提供了许多机会。如果您想充分利用这些机会,您必须首先学习电子商务。 在本指南中,我将您了解学习电子商务的佳方式——和您的学位无关。 什么是电子商务? 电子商务是通过数字销售渠道买卖实物商品(或虚拟物品)的过程。 在传统商业中,企业在实体店(通常称为实体店)中提供其产品。 顾客在商店仔细查看,检查他们感兴趣的产品并终购买这些物品。 电子商务以类似的方式运行。电子商务公司不是在实体店,而是在网站上列出他们的产品。该网站可以是他们自己的在线商城,也可以是淘宝、京东等第三方商城。 客户浏览在线目录,将商品添加到他们的虚拟购物车中,并通过在线支付的方式来完成购买。 如何在线学习电子商务 这些是从头开始学习电子商务的几个步骤。

电商培训主要就是培训你如何开店铺,如淘宝、天猫、京东等这样的店铺,电商培训美迪电商教育机构,通过培训可以让你从零开始学习这方面的知识(帐号申请、店铺装修、页面处理、运营方法和开店规则等)。

1.要做电商,学习一些电商方面的知识,从买家做起,了解电商的整个流程,从售前咨询,到下单成交,然后选择物流发货,签收货物,如果不满意和卖家沟通,卖家提供售后,退货,满意后的评价,通过这些作能让你了解电商的整个流程。关于电子商务方面理论知识,可以选购一些基础理论和作指引方面的书籍,系统性的学习是做一个电商必须做的,而且这种学习必须贯穿整个电商生涯,所谓活到学到老,在电商领域,由于技术的发展和平台规整的变更、完善。

2.选择具有优势的产品和服务。只有确定了自己所选择的市场方向和产品,然后去进行包装来推广的过程中,往往带来的前景和商机会更多的,都是要从不同的角度上去把握好电商运营的要求和细节,这才能够在推广过程中带来的优势上会更加不一样的,这样看起来还是会知道了其中的电商定位模式上是较为新颖的。

3.有了产品和服务之后,下一步就是要选择适合自己的电商平台,然后分析各平台的优缺点,结合自己的产品和服务,看选择哪个平台更合适,然后针对平台开展网络营销和推广工作了,这一步对电商来说也至关重要,电商的成败很大一部分取决于这个环节。因为网络营销是电商的核心所在。

4.按照平台要求,准备相关的开店资料和启动资金,平台一般都要一定的保证金,按照流程注册店铺资料,缴纳保证金,符合条件之后,平台商铺就可以开通运营了。

5.既然决定了投身电商行业,就要准备好接受严酷的竞争,如果有实力可以聘请具备平台运营经营的人才作,如果资金有限,可以自学如何运营推广,电商是一个要不断学习的行业,所要付出很大的努力,不断的学习。

我们认为电商培训是围绕各电商平台为电商企业提供系统化服务的,像玺承还包括培训、一对一咨询辅导、资源对接服务、全案视觉服务、投融资服务、在线教育培训、人才服务、软件开发、电商圈子、国内外游学等高品质服务。

怎么做电商培训?这个问题比较大,讲下我们做的一些模块构建把。比如我们的导师团队有300专职一线的导师,也都是1线企业盘手、企业负责人出身。我们10年沉淀的方,积累的细分类目盈利盘打法有1200多了,管理企业Top卡位4500+;管理的学员累计销售额突破10000亿了。所以什么类型和行业类目、什么阶段的卖家也都接触过。

如果你也想做电商培训,可以考虑下自己能给别人带来什么价值,是否可以帮助他们有实质性的增长。

大学刚毕业,想当讲师,应该先做什么工作?从何做起

大学刚毕业,如果你想当讲师的话,可以到学校去应聘这方面的工作就可以了

做事一定要有目标!既然你想当讲师,那你就要先想好想当什么样的讲师,然后上一些网站看看招那些讲师的具体要求有什么,然后看看你有哪些东西没有达到标准的,然后去慢慢学!

想当讲师就从这方面入手。培养自己的。演讲水平。多学一些专业的知识。充实自己。才能够更好地胜任。完成自己的心愿。

可以把考了,然后要么提升学历继续学习,要么可以去乡村或者区县当小学老师

讲师要具备什么条件?

以高等学校的讲师为例。任职基本条件如下

1、大学以上,担任助理讲师职务四年以上,能担任培训教员工作;

2、能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作,质量较高,教学效果好;

3、掌握一门外国语,能阅读本专业的外文书籍和资料。

专业技术人员所取得的学历必须同申报晋升职务的专业相同或相近,否则一般应视为不具备规定学历。

对先参加工作后取得规定学历的人员(以取得学历证书为准),取得学历前后的任职时间可以相加计算,达到任职时间要求的,可以申报高一级专业技术资格。正常申报中级职务,任助理级的总年限不得少于4年。

对虽不具备规定学历与资历,但在本职工作岗位上确有真才实学、能力强、业绩贡献突出的专业人员,可破格申报相应的专业技术职务。

破格申报对象必须是本单位3年内考核成绩名列前茅者,且一般情况下,不得越级申报和“学历、任职年限双破格”申报。破格申报者,任职年限的提前一般不能超过1年。

扩展资料:讲师的主要职责是担任某门学科的讲授,从事科学研究工作。有些的大学设有讲师一级的教员;有些的大学以讲师为未定学衔的教员;也有些的大学设高级讲师,有的主持讲座,讲座讲师是由资历较深的担任的。

符合下列条件中的三项者,可破格晋升讲师职务。

1、学校教育、教学业务骨干、能胜任班主任工作,年度考核连续两年、或近五年内累计三年(当年必须);

2、获市级以上教师、青年教师、教育工作者、班主任、德育先进工作者,教坛新秀、省春蚕奖、市新苗奖、县以上拔尖人才,地市以上劳模等荣誉称号者;

3、论文在省级以上专业学术会议上宣读或收入论文集并获奖、或在省级以上报刊发表过两篇以上者,或编写过一门中专以上程度的本专业教材的;

4、教育、教学科研成果获省部级四等奖、市地级三等奖、县(市、区)一等奖及以上的主要贡献者。或所教班级和指导的团体在省级(含省教委组织)竞赛中获一、二等奖,或辅导的学生累计有二人以上获省一、二等奖;

5、大专毕业从事本专业工作十以上或中专毕业后从事本专业工作十五以上。

参考资料来源:

一个培训师讲课应该具备以下几个特征:

一、有效性。一个称职的培训者,应该使听课者参加培训之后,在很大程度上了解到怎么解决所面对的问题,或者说培训者必须给听课者以认知、分析、方案、实施等真正解决问题能力上的收益——而不只是单纯堆积知识和培训者的所谓经验。这其实应该是底线的要求,但在国内市场几乎成了高的期望。

二、整个培训内容的针对性。听课者有什么样的特征,是带着什么样的问题来听你的课的?一个好的培训师应该在课前了解这一点,并使培训带有针对性。不幸的是,很多培训师一上来就开始瓜啦瓜啦地讲。这在听课人多的时候当然无可厚非,人少的时候就能看出异了:也许了解了听课者,但接下去仍是瓜啦瓜啦地讲——因为他也不知道怎么去针对。

三、培训过程中的针对性。培训师对听课者在培训过程中提出的问题,应该有能力给予思路清晰的分析和建议。我把培训看做“咨询式培训”——别人是要解决问题才来听你的课,就应该从自己的角度提供解决问题的方法和思路——你可以不熟悉听课者问题的具体情境,但应该对所讲授的专业领域思路清晰、经验丰富。但遗憾的是,能做到这一点的好像不多。

四、趣味性。趣味性是一个附加性的,或者说“有则更好”的要求。幽默能让学习轻松,提高兴致,从而提高学习效率,但要适可而止。有时听到听课者反映“听得非常开心,笑话全记住了,讲的内容?恩……”,这样就有点偏离了。当然,能做到这样的培训师也属难能可贵了。

我所经历并欣赏的培训,讲课者往往思路清晰,知识全面,富于经验,能听课者积极思考和参与,且风趣幽默,课堂气氛活跃且良好——这应该是一个培训者为自己设立的标准。

一个培训师讲课应该具备以下几个特征:

一、有效性。一个称职的培训者,应该使听课者参加培训之后,在很大程度上了解到怎么解决所面对的问题,或者说培训者必须给听课者以认知、分析、方案、实施等真正解决问题能力上的收益——而不只是单纯堆积知识和培训者的所谓经验。这其实应该是底线的要求,但在国内市场几乎成了高的期望。

二、整个培训内容的针对性。听课者有什么样的特征,是带着什么样的问题来听你的课的?一个好的培训师应该在课前了解这一点,并使培训带有针对性。不幸的是,很多培训师一上来就开始瓜啦瓜啦地讲。这在听课人多的时候当然无可厚非,人少的时候就能看出异了:也许了解了听课者,但接下去仍是瓜啦瓜啦地讲——因为他也不知道怎么去针对。

三、培训过程中的针对性。培训师对听课者在培训过程中提出的问题,应该有能力给予思路清晰的分析和建议。我把培训看做“咨询式培训”——别人是要解决问题才来听你的课,就应该从自己的角度提供解决问题的方法和思路——你可以不熟悉听课者问题的具体情境,但应该对所讲授的专业领域思路清晰、经验丰富。但遗憾的是,能做到这一点的好像不多。

四、趣味性。趣味性是一个附加性的,或者说“有则更好”的要求。幽默能让学习轻松,提高兴致,从而提高学习效率,但要适可而止。有时听到听课者反映“听得非常开心,笑话全记住了,讲的内容?恩……”,这样就有点偏离了。当然,能做到这样的培训师也属难能可贵了。

我所经历并欣赏的培训,讲课者往往思路清晰,知识全面,富于经验,能听课者积极思考和参与,且风趣幽默,课堂气氛活跃且良好——这应该是一个培训者为自己设立的标准。

有传奇经历,第二讲话有感染力,第三知识渊博,第四脸皮要厚。第五,要有亲和力。

1.自己有业务体验,比如被客户拒绝,在销售面谈当中有可能客户会提出的疑义,同时自己也有独特的增员方法

2.能够把自己的经验进行总结和体验

3.喜欢分享

4.专业知识要过硬,毕竟自己是老师,很多新人来到公司不懂得就会想你请教,不会不要紧,可以稍后咨询别人在回答他,别直接拒绝

5.要有较强的学习能力,比如多阅读一些期刊,像有本杂志叫做《保险营销》里面会有很多新的分享,比如酒会的作模式,近的增员方法话术等等你都可以自己先学习,体会再分享.

讲师也分为很多类型:

比如有 知识型的,还有营销类的以及管理类的,所以不同类型所具备的自身能力和素质也不一同

讲师也需要具备亲和力,要有一定的气场 而且 说话时要字正腔圆,呵呵

多和别的部门沟通,因为一个讲师不可能对于公司所有部门都了解,如果那样的话就可以当老总了,呵呵!

自己感悟,希望对你有帮助

总体来说分为硬实力和软实力两个部分。

硬实力也就是所谓的专业知识本领够强够硬。

软实力也就是我们的人文素质,情感,情商等方面。

电商课程培训新手工作好做吗

不好做。

电商课程培训也是教育行业的一个分支。所以它也面临着所有教育行业的通病,即招生问题和教师资源力量的问题。

结合到具体情况来说,关于电商课程培训的招生,首先要了解电商培训的市场并没有一个很大的体量,市场狭窄;

其二就是如何解决电商培训行业的师资力量的问题;

其三就是进入电商培训行业所要面临的激烈竞争。

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