怎么练字，求指导啊

只要你选好字帖，每天坚持写两页，持之以恒，两个月就可以收效。至于练写的方法，仍是先描摹，后临摹，然后对照找距。对难写的字，要分别记下来，专门突破。当你练有成效的时候，你就自然产生了兴趣：越写越爱写，越看越高兴！这就是你成功的开始。

看你的样子，应该是想把行书写好吧。你可以找一本自己喜欢的钢笔字帖练练，一定要认真临摹。再者可以找自己喜欢的书法行书字帖练练。一定要细心，耐心临摹！！！

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二、写字应当从何学起?

把你的字帖用a4打印纸放大，以后，描帖，可以纠正你，字体不规范的毛病，通过描帖，潜移默化，字的结构和正确的方法，你就掌握了呵呵。

你的字有点软 没必要买它。 练楷书

初学建议司马彦

田英章楷书钢笔字帖

庞中华楷书挺好 硬笔书法人

练字方法

然而真正要写好汉字也并非易事，同一个字不同的字体其写法与要求也会不一样，同一个字同一种字体不同的人来写其风格也会有所不同。就如写民字，米芾与赵孟頫的写法就完全不同，米芾的民字，那是密不透风，赵孟頫的民字那是故露破绽。

先给你指个自学路子吧。当然也有拜师的方法。

1、是书写工具的选择。：无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。

自学书法当然要靠练，但要有好的方法。

1、你先到书店买一本大学用的实用书法教程，认真读完，对书法首先有一个全面的了解，掌握比较全面的基础知识。这对你在书法方面的发展，坚持正确的方向和路子是十分必要的，

2、选一本名家的并且是自己喜欢的字帖，认真临摹。一般说来，应该按楷行草的顺序学习。达到自己觉得比较满意的程度时，（如果你天天坚持练习，这段时间估计要半年至一年半），你就可以拿着自己的习作去拜师了，这时拜师求教才能领会老师的指导，因为你有实际体会，效果就好。这就是我为什么不一开始就让你拜师的原因。这是对成年人自学而言的，幼儿另当别论。

3、书法是一门很高深的艺术和学问，要想搞好，必须刻苦练习，持之以恒，坚持一生。除了有决心有信心以外，就要随着水平的不断增长，不断地扩大知识面，提高自己的文化素质和修养，这对学好书法都是有作用的。至于该学点什么，你在实践中慢慢体会吧，现在也不必一下说得太多。

4、如何练字？有人以为，每天写得越多越好，其实，写得多并不一定效果好。要有好的方法。你买本自己喜欢的字帖，例如，王羲之的《兰亭序》（被誉为天下行书）或《圣教序》。你应该首先用心去看看字帖的每一个字是怎么写出来的，反复看，反复想，开始不要贪多，每天一两个字，把这一两个字写得觉得可以了，再逐渐增多，每天三五个字， 七八个字，十几个字，总之，不求多，不求快，只求好。看什么，想什么？一看笔画形状，点横竖撇捺是什么形状的。二看字型，字是什么形状的，就是组成字的那些笔画是怎么安排组合在一起的，哪笔长，哪笔短，哪大，哪小。三看字和字之间怎么过度的，就是上下字之间怎么联系的。四看行与行之间是怎么联系的。看清楚了还要想明白，就是想明白人家是怎么写出来的，笔是怎么动的，就是写字的笔路，笔顺。只有看清楚了，并且想明白了，再去下功夫苦练，才能把字写好。你有写好字的愿望，再有好的方法，再加上你的持之以恒的毅力，可以肯定，十天见初效，一个月会有大变化，三个月会令人刮目相看，不到半年，你的一手好字就练出来了。试试看！

练字时需要掌握的一些黄金规律，掌握后你的字会越写越漂亮我们在练习写字时一般要求重心平稳，疏密有致。重心平稳，疏密有致，就能让书写出来的汉字基本满足工整美观的要求，如若还要进一步练习，则需精益求精，对笔画的细微处加以调节磨练。

尽管不同的人写的字的风格会有所不同，但是我们在总结诸多的字形结构时，也有一些规律可循，例如字形大小笔画疏密的布势等，都会影响到字体的美观。所以我们在练习写字的时候，一定要多加注意字形的布势。我们先来看一看三点水的写法与布局。

河字一般采取错位写法，左高右低。右半部分的“可”字的横画对应三点水的第二点画，且点画须在横画上方，这一点一定要写到位，竖钩在横画的三分之二处往下落笔。且三点水的写法也有要求，不宜写得太过竖直，更不可将三点间距等分。第二点画应与点画靠近，并呈现错位关系，且提画与点画形成右对齐关系。

我们记住字体的最主要的两点：重心平稳，疏密匀称。大家在日常的书写中注意这些细节，所写出来的字一定会越来越漂亮。但是字的笔画变化丰富，仪态万千，需要我们在平时的书写中多加揣摩，细细品究。

1、读帖：读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。

2、描摹：“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。

3、临帖：指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意。

4、背帖：指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。

注意事项：

2、练字应注意写字的姿势和执笔的方法：一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。眼睛距纸面约30厘米，胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展，小臂平枕桌面。

3、要学用结合，练写合一：练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。

扩展资料

1、目标管理：想在多久后练成什么样的字体（根据自己的实际情况，别好高骛远），但也要定的稍微高一点，不然就没有动力了。

2、战略管理：比如说你为了三个月之后的高考要练字，那么你要根据高考时想达到的状态来确定一个月之后达到的状态，两个月之后达到的状态等。

3、时间管理：制定一些，即每天在什么时间练多长时间的字，如果这个时间段被其他事临时征用的话，设置一个补救时间，一定要坚持下去。

参考资料

写一手好字，是人生幸事，练字要做好一下几点：

先学楷书。

练字的三部曲一样，先练楷；再练行；三练草。历代书家一致主张，只有练好楷书，基础牢了，再写行、草就容易了。只有练好楷书，写出的字，才能笔不浮滑，体不支离。

2.练习基本笔画

一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好；练好偏旁部首，就好比开始“组装”；练整个字形，就等于进入“总装”。就是说，先学“分解”，后学“连贯”。所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。

在练写基本笔画时，要分类去练。如练写“丶”时，要把丶、丿、丶、丨等分别练好，然后后再写“连贯”，进行组合。

一般的规律：练楷书先练基本笔画；再练笔画顺序；三练偏旁部首；四练字形结构；五练分行布局。

汉字的“点”画写时要加重，如石坠地。什么样的部位需要什么样的点，要做到“意在笔先”。如“宀”上头的我们常常说，练字有助于丰富人的学识，原因就在于练字过程中，我们不单单是在书写笔画，也是在传承文化。点按钟绍京、欧阳询的写法，用短小竖势书写是比较有力的。

3.持之以恒

坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。经过矛盾的争扎，一定要坚持了下来。尤其是碰到不顺心的事情时，就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。练字成我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，字有了一定的进步，继续坚持下去。

如果你要练字，先问问自己，你能坚持吗?

每当新人到来，开场白大都是这几句：“我今年XX岁了，练字还有救吗?”我刚练字用什么笔好呢?

至于用什么钢笔好，不要太。十块钱的英雄616就够你用了!有不少人练字后就专注于研究钢笔而不在练字上下苦功，那么拿了一支长刀研写不出你想要的字，有没有觉得很凄凉?很悲催!

如果你要练字，就请静下心来。不要以名利之心去对待它!不要为一点小成就而沾沾自喜，如果你爱练字。就坚持下来，只要努力，时间会见证一切!以上就是我四个月来练字的领悟…

对于字贴，我正在练习田英章的楷书《百字通关》，现在在字贴的市场上销量的要数田英章了，当然如果你不喜欢田楷(田英章的楷书简称田楷)你还可以选择其他的字贴，吴玉生、卢中南、顾仲安、荆宵鹏、邹慕白、庞中华、等等…把字当成兴趣来练，选择你喜欢的字!

关于用中性笔可不可以练字，是可以。赵贺新老师就以中性笔习贴而闻名，成为一位书法大咖。但是……我还是建议新入练字界的书友们，刚开始练字时使用钢笔习贴，因为钢笔阻力比中性笔大，中性笔比较滑。新手练字对笔得控制还不能得心应手…所以中性笔习字不太适合新手。

而钢笔的选择，不得不提的就是英雄616了，这款笔物美价廉。深得众书友喜爱!

在这个大千世界里真是无奇不有。为了赚钱就有人发明了所谓的速成方法，什么的48小时速成、一个月速成、写字模板等等不切实际的东西。这些东西的出现跟需求者的需要是密不可分的，也许你真的没那么多时间去练字，但是要想写好字，就算我们的要求只是能看、写得还不错，都是要时间累积的。练字没有捷径可走，走了所谓的捷径也会泥足深限!误入歧途!我们也不要去羡慕那些很厉害的人，他们之所以厉害。是因为他们平时的累积，表面上的光芒万丈，其实你又怎会知道别人辛辛苦苦不间断的练了十年，二十年，三十年…

关于如何提高习字效率，我本人以自身经验来说。我认为的还是兴趣，当你喜欢这个字的时候你就会比带着一定要写好字的心态学习得快…事实证明是这样的。我买了一本灵飞经小楷，我最喜欢里面邪字的写法。自然我对临那个字的领悟会比其他字多很多。提高习字效率还有一点就是认真读贴，什么是读贴，读贴就是认真观察字体的结构，领悟这个字怎么写的过程。如果你不认真读贴，那么就算你每天写多少都没用!只有掌握了这个字的结构，写起来才能有模有样

我想学行可以不用练楷书直接接触行书吗?相信很多心里比较急的朋友都问过这个问题，其实是可以的。但是我不赞同直接练行，怎样练是根据练字者的需求来定的，楷书是基础，就向盖房子的打地基。直接练行书练出来的字感觉就想没有根，不稳…如果你的要求只是糊弄下外行人、或者只要求写的不是太丑不想精益求精的话，直接行书也可。我属于是希望再精的那种类型所以选择从楷书入手，反正有的是兴趣。

所谓的握笔姿势在我个人看来是能在一定程度上对笔的控制能起到作用。握笔姿势只是为了让大家养成良好的书写姿势，曾经有一个叫纠结体的朋友，纠结于握笔姿势图。没到一处都要别人的握笔姿势结果自己变成了一个真正的纠结体。在较长的时间内如果练得没有进步的话，就应该考虑是不是自己的方向错了。之前说过的，在练字的过程中不只是动手，还要动脑。要用心捉摸一个字的结构，练字吧的汽车神话说过。状态不稳定，低是个人功力的问题。状态不好的情况每个人都会存在，所以练字也是练心。切不可在状态不佳是而气馁!

一、写字的字体已经成形，能不能改，怎样改法?

现在列举先人练字二例，现结合本身体会，谈谈这个问题。

大家知道，书圣王羲之，他先从卫铄学书，之后又多见先代名家钟繇等名著，遂改变初学。正是他，继往开来，把古朴的书体变成娇美流畅的今体，对楷、行、草书均有创造性的贡献，这就是王羲之在书法史上的历史功绩。

再说颜真卿，他初学褚遂良，后从张旭得法。他参用了篆书笔意，写出了端庄雄伟的楷书。是他开创了二王以外的新风格。

有的同志提出：写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗?实践证明，可以，其效果一样。

成就的取得，不在于年龄大小，关键在于志向和恒心。

(1)坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低;两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。

(2)执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜，(只要掌心放平些，笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一无骨气，二无韵律，字形也就谈不到舒展大方。

(3)笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小字往下些，笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处，超过这个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是呆板。笔杆斜度不适当，笔速要受到局限的，并且不可能写出飘然、神韵的字形来，因此不应倾斜“虎口”处。

(4)握笔要轻松，运笔才自如;握笔太紧，写出的字，不能开阔大方。据在中学讲课所见，一个有五十人的班级里，就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜，大学里也是这样，正是这个缘故，这些同学写出的字，钩不象钩，捺不象捺，笔画全是平拖堆砌。

前已说过，写字好坏，在姿势和执笔上有关系。如同木工锯木一样，如果姿势和拿锯不正，即便“线条”画得再直，你也要锯歪的。这和写好字的道理是一样的。

三、学书法的步骤应当怎样安排?

一个字好比一台机器，基本笔画练好，等于把“零件”加工好;练好偏旁部首，就好比开始“组装”;练整个字形，就等于进入“总装”。就是说，先学“分解”，后学“连贯”。所以说，楷书是基础，而基本笔画则是基础的基础。

汉字的“点”画写时要加重，如石坠地。什么样的部位需要什么样的点，要做到“意在笔先”。如“宀”上头的点按钟绍京、欧阳询的写法，用短小竖势书写是比较有力的。

四、为什么说学字必先练楷书?

这和练字的三部曲一样，先练楷;再练行;三练草。历代书家一致主张，只有练好楷书，基础牢了，再写行、草就容易了。只有练好楷书，写出的字，才能笔不浮滑，体不支离。

五、先学楷书需要多久呢?

答：只要你选好字帖，每天坚持写两页，持之以恒，两个月就可以收效。至于练写的方法，仍是先描摹，后临摹，然后对照找距。对难写的字，要分别记下来，专门突破。

当你练有成效的时候，你就自然产生了兴趣：越写越爱写，越看越高兴!这就是你成功的开始。

六、写行书已经习惯，再练楷书能成吗?

答：没问题，而且还快呢。因为你对字形的结构已有一定的印象，在书写上也有一定的基础，手指和腕部更有一定的素养，只要方法改变一下，纠正你原来拿笔和运笔姿势，按着楷书的基本体系，坚持练下去，那么，在半年的时间就可收效。

七、要想写好每个字，其重点应当掌握哪些?

一般来说，写“丶、一、丨、丶(捺)”等笔画着笔应用力，其它稍轻些。但一个字中的个个笔画不能都用力。比如，写“人、大、天”等字的撇画应当轻，捺画应当重。相反，撇画写成重，捺画写成轻也可以，总之不能平均用力。

每个孩子都是父母未来的希望，孩子的前途是父母最关心的。因此教育问题，不管是在国内还是国外都是非常重要的事情，然而对于父母来说往往对孩子的期望更多，从怀孕开始的胎教，到上一直到上大学毕业，教育问题可以说一直是父母高度重视的事情。

老师和家长都希望学生能够写的一手的好字，

所以就会让孩子们练习书法，钢笔字，毛笔字。

所以真正能练出好书法的少之又少。

哥哥（姐姐），我今年6年级，毛笔过7级了，马山就要考8级了。我是跟老师学的，现在我真的爱上写字了。如果哥哥真的要练字的话，请个老师好一点吧。如果不请也可以，但老师要教安排结构，这个很重要！！如果哥哥不请老师的话去书店买字帖。不要买那种蒙着写的，千万不要！买那种古代赵孟頫、王羲之……那种的字帖。不要买太难的，要不会弄巧成拙。然后买一个本子，每天认认真真的练一篇，要认认真真，也可以练多一点，但是必须认认真真的练。

哥哥（姐姐）希望我的回答能给你有帮助，哥哥（姐姐）字真的很重要，我不是笑你哦！加油啊！祝你练成功！

练字的方法有很多种，但主要还是坚持。

使用钢笔或铅笔直接在字模上练习，每个字依次连写三遍，字与字之间不停笔，每天练习15-30分钟，坚持18-27天，与练习楷书相似。 由于每个人的天赋、领悟力、是否用心、用功程度等都不一样，所以练字时需要参考上述方法，并且依照自己的情况合理安排练习时间。

1.练字应从哪种字体练起呢？

学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。

练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构。在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习。

其次要练脑或说练心。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。

第三要练手。练眼和练脑是为了搞清字该怎样写。心中能想出字的效果，手中不一定能写出这种效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔。练手就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的。练手主要是练指力、练腕力、练手感。写字的时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。还要注意练手感，让大脑能指挥手，感觉到笔变成了手的一部分，变成了手的延伸，手能轻松的指挥笔，想快则快，想慢则慢，想轻则轻，想重则重，想写出什么样的效果就能写出什么样的效果。

第五要练笔画。不少同学练过书法，他们从楷书练起，许多运笔的规则都忘了，只记住了顿笔。结果写出来的字拖拉累赘，状如画符。我提倡大家从黑体字练起，抓住字形，取消顿笔。下面我给大家介绍几种常用笔画的写法和大多数同学在书写这些笔画时容易出现的毛病：

②横，由左至右平等运笔。关键是“横要平”，不能一头高一头低，或顿笔顿成波浪形。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。

③竖，从上往下垂直运笔。关键是“竖要直”，不能左右歪斜，更不能写成竖钩。根据方块字的字形需要控制长短，不要太短或太长。

④撇，从右上方往左下方运笔，不要写成点撇或横撇。

⑤折，写折笔时，折角宜方不宜圆。不要在转角处大肆顿笔，写成脱肩的两个钝角，要写成一个直角。

这样写出来的字，如用圆珠笔写，就是类似火柴棍的幼圆体美术字；如用钢笔书写，就是标准的黑体字。虽然笔画单调，但只要结构准确，照样美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。

3.练字的一般步骤

在练习黑体字，掌握字的结构，练好基本功的基础上，可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖，在选帖的基础上，还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。

步读帖。帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。这就是读字形，读结构。不同字体，笔画具有不同特点，硬笔书法笔画的变化并不明显，也不易为中学生所掌握，这里就不再多说了。

第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。

第三步临帖。指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。

第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。

如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，中学生练字的目的也就达到了。

如何WSP表格手工制作出田字格模板

但是孩子们正是出于青春期的逆反心理，并不喜欢整天困在书桌前练习写字，

田字格模板经常被我们用来当拼音本和练字的字帖，用处非常大，一般的文具店都有售。大家有没想过其实我们自己也可以制作田字格的模板，然后在用打印机打印出来，一样的可以当作拼音本和字帖使用。本次Word联盟就来手把手教大家用WPS表格制作田字格模版。

使用钢笔或铅笔直接在字模上练习，每个字依次连写三遍，字与字之间不停笔，每天练习30分钟，坚持18-27天，巴甫洛夫条件反射自然形成，想提高效果的可以每天加上5-10分钟的大字练习，将会起到良好的效果。大概一个月，一手漂亮的字体就基本形成了。

打开WPS表格，选定全部单元格。然后单击“格式”→“行”→“行高”，在“行高”对话框中将行高设置为17;再单击“格式”→“列” →“列宽”， 在“列宽”对话框中将列宽设置为17，这样就将所有单元格就变成了一个个小正方形。

我们先来设置“田”字格的格式。用四个小正方形单元格构成一个“田”字格，选定A4:B5四个单元格，然后单击“格式”→“单元格”，打开“单元格格式”对话框。

单击上部的“边框”标签，通过边框对田字格进行设置。从右侧的“线条样式”中选择“虚线”，然后单击上方“预置”中的“内部”按钮;再从右侧的“线条样式”中选择“细实线”，然后再单击上方“预置”中的“外边框”按钮，单击“确定”退出。这样一个“田”字格就制作好了。

下面单击一下“常用工具栏”中的“打印预览”按钮，看一看这个“田”字格是否符合要求。当然了，我们预览的主要目的不是看这个“田”字格，而是让窗口中出现页面右侧的边界虚线。

保持A4:B5四个单元格的选定状态，把鼠标指向选定区域右下方的填充柄，然后向右拖动我本身先从钟绍京的楷书摹法，后又从欧阳询、黄自元的楷书得法，在行书上追学黄若舟的笔法，自感距离尚远，自己仍须努力。但不论你写的字成形多少年，都是可以改的。鼠标至右侧的边界虚线，通过自动填充设置出一行“田”字格。

然后我们再来设置拼音格的格式。选定行的单元格A1:AB1，单击“合并及居中”按钮，然后打开“边框”按钮的下拉菜单，选择“全部框线”。保持该单元格的选定状态，把鼠标指向右下方的填充柄，拖动鼠标填充至第三行，设置出拼音格。此时拼音格的高度是田字格的1.5倍，不符合常规，稍后我们一并调整。

选定A1:AB5，然后用鼠标拖动填充柄向下填充。因为拼音格比较高，还需要调整使其变低，所以填充时要超过下边界几行。

填充结束后，我们再把拼音格的高度调低。开始笔者用排序的方法，想把拼音格集中到一起，结果没有得到实现。后来用筛选的方法获得了成功。

在边界线外侧的单元格AC1:AC3中输入a，AC4:AC5中输入b。然后选定AC1:AC5，拖动填充柄向下填充至表尾。这样拼音格行末对应的都是a，田字格行末对应的都是b。

单击AC1，然后单击“数据”→“筛选”→“自动筛选”，则AC1单元格右侧会出现一个下拉列表按钮。单击该按钮，从下拉列表框中选择“a”，则编辑窗口中就只剩下行尾是“a”的行了。

选定这些行，单击“格式”→“行” →“行高”， 在“行高”对话框中将行高设置为9，单击“确定”。然后再单击AC1单元格右侧的下拉列表按钮，从下拉列表框中选择“全部”，则调整好的拼音田字格就全部显示出来了。

此方法，笔者在Excel中也得到了实现。不同的是Excel中列宽的标准和WPS表格不一样，在WPS表格中我们列宽设为17，而在Excel中列宽设为2。

字帖字体生成器

写好钢笔字和毛笔字，不论年龄大小，不论你写字是否成形，只要勤字当头，下定决心，认识到对工作对前途有着相关的重要性，经过一番努力，是能写好的。

打开百度首页，在百度搜索框输入繁体字，百度一下。在搜索结果中能看到百度应用，在这里可以进行转化。字体转换器选择其中任一，点击打开转换页面，比如转化“百度”，在左侧输入要转换的文字。

第3步：如果大家觉得显示的字体效果比较满意，可单击该窗口右下角的“打印”按钮将字帖打印出来或者是用SnagIt之类的截图软件将字帖截取为，就可以使用了。

首先打开字帖在线生成小程序主界面，点击进入。其次在字帖在线生成小程序中选择用户已经生成的字帖，点击导出。输入用户的账号和密码，点击确定，即可导出。

字帖模板生成器这是个田字格字帖生成器，可以把每个字的笔画依顺序表示出来。创建书法字帖运行Word2010，单击文件按钮，在弹出菜单中选择新建，打开可用模板对话框，选中书法字帖，单击创建按钮。

有。《练字》这是一款可以自动生成字帖的软件先模后临。，该软件支持生成行书、楷书答：先要选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形，选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律。这叫“意在字先”，然后用透明白纸先描摹，后临摹，熟记每个字中的关键部位。具体步骤分述如下：、钢笔等。

我想打印田字的小方格纸，中间还有个虚线的那种，就是小孩练字的。不知道在哪里能行，word里能打吗？？

古代诗歌整齐划一的格律诗发展到中唐达到状态（代表诗人是杜甫），因为其形式上的诗美空间已经被唐代的大诗人挖掘而所剩有限，因此唐末五代的格律诗向杂言诗发展，形成一个对整齐划一而导致形式有些僵化的格律诗的反拨，而最终定型为“词”这一杂言诗体制形式。

在word里，先打出表格（建议18列表格，行宽不限，如2行即可），然后用画笔，采用虚线，隔行画行（虚线），再用虚线画列，初步成长方形田字格。，把最下行线拉低到一定程度，再在“表格”下拉菜单里，选“自动调整”，再选“平均分布各行”，把行距调整好，就可以1选择适合自己的字帖。如果楼主没有书法基础，希望通过练习使字体变得美观，那么我建议楼主练习楷书的字帖。使用司马彦的楷书字帖，比较正规适合练习。如果楼主喜欢欧体，也可以描摹田英章的欧体。各大书店皆有售。了。至于行数太少，可以用“”。我就是用这方法打印田字格的。

练字技巧：

少儿汉字书写古诗模板

5、创作：在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。

少儿汉字书写古诗模板如下：

用报纸或宣纸都可以了

古诗：

古体诗是诗歌体裁。从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，称为近体诗，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古，而三五七言兼用者，一般也算七古。

《诗经》中收集的上古诗歌以四言诗为主。两汉、魏、晋仍有人写四言诗，曹的《观沧海》、陶渊明的《停云》都是四言诗的典型例子。五言和七言古体诗作较多，简称五古、七古。

杂言将书法与古诗词学习融合在一起，不仅让孩子的练字有了内容素材，同时也让孩子在书写过程中加深对古诗词的印象，帮助他们更好的记忆诗词，是一举多得的好事。体：

杂言诗，因诗中句子字数长短间杂而得名，其句中字数不定，最短一字，长句有达九、十字以上者，以三、四、五、七字相间者为多。其特点是形式比较自由，便于无所拘束地表达思想感情。凡是以情致或气势胜的诗人，对于杂言诗都有极大的偏爱。

麻烦大家看下我想练字,怎么练啊?　说出来吧，感谢大家了

楼主，练习字帖是的练字方式了，以古体诗是与近体诗相对而言的诗体。近体诗形成前，各种汉族诗歌体裁。也称古诗、古风，有“歌”、“行”、“吟”三种载体。四言诗，在近体诗中已经不存在了，虽不加“古”字，但不言而喻，就知道是古体诗。下是我的建议，供楼主参考：

2正确的练字方法不适合，适合小学生练字的是田字格或米字格、蛋形字格。。很多人之所以觉得描摹字帖没有效果，其实往往是因为自己的方法不当，没能合理利用字帖。描摹并不是单纯的苗横，而是让你通过别人规范的字体找寻自己结构安排上的不足，如字体笔画的书写、结构的安排等，你要多观察找不同，更重要的是要根据字帖自己书写，这样反复琢磨并持之以恒，一定能练好字。

3持之以恒是关键。练字是一件艰辛的事情，即使你不求在书法上有什么造诣。楼主一定要持之以恒的练习，是书写！平日书写的时候多想想多改善。如果一日曝十日寒，是练不出字来的。所以成败就在于你能不能坚持。

如果楼主做到上述我说的，哪怕是几周你都能发现你的字很大的改善。祝愿楼主练得一手好字！如有疑问，欢迎追问！

不就是练字嘛，只要你有心的慢慢写将AC列隐藏或删除，再将超出下边界的表格删除，拼音田字格就大功告成了。看一下，还可以吧？。用心写。总会写好的。

我个人建议你还是去买些字帖练练，这样比较速成。

用A4打印纸练毛笔字好嘛？

找本硬笔字帖，勤加练习。

练毛笔字选稍吸水的专门纸张，A4打印纸不适合练习毛笔字。安徽的宣纸价格太高，也不提倡用来练习。浙江、四川也产书画用纸。但练字是选用元书纸，价格比较便宜，实在找不到元书纸就选毛边纸也可以，只是毛边纸比元书纸光滑，价格也稍高。

写字的姿势和执笔

我就一直拿A4纸练字。练习楷书。

说说好处吧：

：写字不洇，可以把墨调淡一些，有利于练习笔法，尤其是转笔和方笔；

第二，尺寸统一，有利于收纳，我使用三孔本夹收纳练习稿非常方便；

第三，20块钱500张的A4纸怎么能算贵？？

简单说说缺点：

，墨容易不黑。

。。。

感觉真的没有其他缺点了。

严格来说A4纸是为硬书写生产的，其表面很光滑，不适合毛笔这种软书写。不过条件不允许也没办法啊。

水是可以吸得，只是效果没宣纸好，拿来练练还是可以的

打印纸吸水性比熟宣好一点点，写楷书一尤其是小楷还是可以的。没有好的笔法，在A4纸上那是一下就现形了，总之打印纸不适合初学者。

毛笔字嘛

用A4纸练毛笔字不好，那是简直不吸水

写着玩还可以，要想练好不能用A4

2.练字都应该练什么？浪费，用报纸去练习。

壹品缘清远鸡

一年级孩子练字技巧

特点：

1、布置练字页：从小学生开始就能够接受练字的环境，将拆字母、练字练习、简单词语、动物名称等素材打印在A4纸上，让孩子完成练习，可以让孩子养成良好的练习习惯。

2、字一般的规律：练楷书先练基本笔画;再练笔画顺序;三练偏旁部首;四练字形结构;五练分行布局。帖：一些学习写字的小学生可以通过字帖进行练习，辅助书写正确，让孩子养成良好的练习习惯。

3、字拼图：将一些单词、短语，或句子拆分成分别的字母，用不同颜色的拼图拼成答：能改，而且用不多久。很多同志认为：写字已经成形，年龄已经渐大了，不能改了……，这种看法不对。要知道，写好字并不是什么难事，也不是高不可攀，而是极其好学，只要你方法对头，改正旧的写字习惯。具体地说，在你练写的时候，必须端正写字的姿势和执笔方法，这是首要条件。字，让孩子用想象单词的意思，让他们更容易记忆。

4、玩游戏：和孩子玩一些有关字母或拼写的游戏，可以让孩子了解单词，表达能力也会得到提高。

5、看图写话：将一些比较容易记的打印出来，指导孩子用自己写句子，这有助于他们提高书写正确性，也能培养动手能力。

为什么不能用a4纸练字

第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。谢晓东在歌曲《人》中唱道：“写的字啊是先生教的方块字，方方正正做人要象他……”“方方正正”概括了汉字的结构特点。掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。如果掌握不住汉字的结构，无论如何对字的笔画进行修饰，进其实我想说，只要你愿意，什么时候都不算晚，年龄什么的都不是问题!行美化，都是难看的赘物，越变越难看。所以掌握字的结构，写好黑体字是练好一切字体的关键和基础。

学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发答：大家知道，幼儿开始走路时，必先学站立，站稳了才能学迈步，步子熟了，才能快步走，然后跑起来。育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路。