教师精准扶贫帮扶个人
二、工作目标：【篇一】
精准扶贫赚钱方法_精准扶贫之前的方式
精准扶贫赚钱方法_精准扶贫之前的方式
一、指导思想
乐安实验学校是一所集市级十佳和省级为一体的阳光型园所，按照时代的要求，开放地吸收和接纳各种信息资源，兼容并蓄，为我所用，从而实现优化整合。另一方面，为进一步发挥我园省级、"十佳"辐射作用，以开放的姿态面向乡镇，真正走进和融入乡镇，为创造更广阔的发展空间。加强城乡学前教育的交流，促进城乡学前教育的均衡发展，我园与锦秋、博昌两个办事处结为城乡帮扶拉手园，我们力求把学前教育的新理念带到乡村，促进乡村新课程改革的研究和深化。并依托农村资源作为城区的活动基地,使幼儿了解乡村幼儿的学习和生活环境，使城乡幼儿在互助友爱、交流合作过程中身心和谐发展。
二、工作目标
1、在活动中不断提升现代化管理理念，实行以人为本的科学管理，走向以人为中心的管理途径，实现科学化、规范化、制度化、人本化相结合的管理体制。
2、在活动中尝试建立有效的激励机制，积极开展教师、、教学能手、学科带头人等教研奖励活动，充分调动城乡教师的工作积极性和主动性。结合办事处工作特点和我园的工作实际，对教师全面实行业务考核。
3、制定教师培训与服务挂钩的制度与措施：技能考核、实际组织活动考核；家长反馈考核；细节考核；教育反思、教育笔记等考核。
4、相互参加园内的一些集体家园活动，增进与家长的交流，使幼儿得到全面和谐的发展。
三、成立"手拉手"活动小组
组长：李少梅耿庆军王
四、活动形式
1、踏踏实实，做好常规工作
常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求乡镇和我园全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准作，使保教过程科学合理，并依照一定规范，有序运转推进。学年末之间派老师进行保教常规作比赛，在细、严、实上下功夫，认真总结经验，分析保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，紧密结合实际，制定符合实际，作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定完成程度与工作质量。确保保教保育工作融合与渗透在幼儿一日生活的各个环节之中。
2、送教下乡，促进健康发展
我园园长、教师定期到结对交流活动，开展讲座、培训、教科研、上课、课间、律动等活动。
特别是我园的课间，一定要带到办事处内，我们课间可以说是异彩纷呈，我们以"运动.健康.快乐"为宗旨，借助时尚、欢快、凝重等多种音乐元素，将游戏、锻炼、古诗表演等多种形式融入其中，激发了幼儿"我要做""我愿做""我乐做"的内在驱动，给孩子全新的体验与感受。提高了幼儿参与活动的兴趣，获得了运动的快乐体验。活动中每一位幼儿都是快乐的，锻炼是快乐的、游戏是快乐的、互动是快乐的、合作是快乐的，快乐的元素流淌在课间的每一个瞬间...
3、引教进城，流淌新的元素
办事处的骨干教师到我园送课、听课、看课、评课、参加集体备课和一日常规实习。进行作比赛、讲课比赛、演讲比赛，对存在的困惑和疑难问题进行交流和探讨，共同提高。
4、岗位互换，体验不同环境
结对的园长、幼师轮流交换到对方带班、观摩、学习、交流，进行全方位体验，提高的管理水平和教师的业务素质。
5、资源共享，丰富开阔视野
充分运用网络优势，将教研成果资源共享。例如将集体备课、教案库、活动方案实行资源共享；通过"博客"进行"问
题对话"，促进双方教师便捷交流。
6、专业大赛，磨练教师自信
之间搞一次"夏之潮"专业大赛，对专业好的教师进行奖励，激励他们的斗志，磨练他们的自信。
7、家园活动，家长满意信任
通过园际间的学习，各园搞一个大型的家园亲子活动，让家长对满意信任，同时带来好的效益和经济效益。
【篇二】
为进一步加强我园在镇内学前教育的帮扶工作，提高保教质量，切实发挥县一级园的带动作用，优质学前教育资源向全镇辐射和拓展，进一步提高农村办园水平，我园对高枧和金竹进行对口结对帮扶，特制定如下：
一、指导思想：
我园将在县直属机关的指导下，充分发挥县一级辐射作用，采取结对的方式，有针对性地帮助指导，带动村级相互提高，帮助村级规范管理行为，提高办园水平和保教质量，促进我园与帮扶园均衡健康协调发展。
二、结对帮扶对象：
1、xxxxx
三、结对共建小组：
组长：xxx（负责化办园的全面部署）
副组长：xx（负责化办园的具体安排）
成员：xxxx（环境布置、区域活动）
四、结对目标：
1、帮助提高管理水平。
通过进入帮扶园指导、交流，或接待该园教师来我园锻炼学习，帮助树立先进的保育教育理念，建立科学的管理体系和管理方法，完善各项规章制度，促进村级向科学化、制度化和规范化发展，
帮助其拓展视野，转变观念，提升保教管理水平。
2、帮助提升队伍素质。
我园要为帮扶园提供教师培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为教师提供观摩、学习的机会。同时，积极组织“送教”活动，选派骨干教师深入帮扶园举办讲座、课、交流教研信息，实行教师培训资源共享，提高帮扶园教师队伍的整体素质。
3、帮助开展保教活动。
我园根据“保教并重、游戏为主”的原则，组织人员认真分析帮扶村级学前教育发展现状、亟待解决的问题，尤其是教育“小学化”现象的原因，提出改进措施，促进幼儿身心健康发展。
4、帮助改善办园特色。
我园要帮助村级利用自身优势资源完善生活、游戏环境的创设，村级在现有的条件下，创建自身的办园特色。
五、结对措施：
1、以多种形式开展活动，在遵义县直属县机关的下，以园长、行政管理人员和骨干教师通过网络资源共享、互助交流、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等形式，通过以上活动帮助各帮扶园的教师树立先进的教育理念、教学思想，形成教师互动的结对指导局面，努力提高教师整体水平。
2、多种手段搞活结对帮扶工作
(1)本期着重指导结对帮扶园环境的创设和活动的组织。
(2)开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等，我园将分各项工作进行手把手结对帮扶。
(3)加强与结对帮扶园的交流，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并及时评析。
(4)组织业务学习活动，共同研究上好每一个活动，强化结对帮扶园教师的业务水平，提升反思能力。
【篇三】
为了提高县级教育教学质量，缩小城乡距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展，进一步提高县级园办学水平。我园和咸阳市机关进行结对帮扶，特制定如下：
一、指导思想：
以的xx大精神为指导，以陕西省民办"结对帮扶"活动开展契机，围绕着教育科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实，采取多样化的方式组织教师、交流及接受指导，促进协作，共同发展。
二、结对对象：
咸阳市机关
三、学习：
通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学校优质教育资源，结合的实际情况，学习完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，提升幼教队伍素质，在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容。
2、多方面学习
A.树立以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，发挥幼儿主体作用，保障幼儿健康快乐成长。
B.全面发展，领域的游戏不可缺少，全面提升，协调发展。
D.家园共育
①我园指派教师到结对园驻园学习。定期分批派教师去学习。
②加强与结对园的交流，学习结对园的汇报课并及时评析，共同研究上好每节课。
③加强业务学习活动，学习结对园教师的业务水平，提升反思能力。
五月份：制定学习
将以A.掌握标准B.师德修养C.专业知识D.业务能力等方面
六月份：环境布置，去结对园参观学习
与结对园共同研究，制定学习
十月份：去结对园听观摩课
十一月份：中旬送教师去市机关学习2次
十二月份：中旬送教师去市机关学习2次
三月份：业务学习，纲要、指南学习
四月份：去结对园观看教师观摩课
五月份：上旬送教师去市机关学习2次
六月份：我园教师上课、说课、评课、看观文艺
【篇四】
一、现状分析：
z镇现为现代化，该园占地面积大、绿化条件好，具有浓郁的乡土特色，各项设施、设备完善，管理也规范化、人性化，教科研工作正常有序地开展。有供教学、办公使用的先进设备，各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备，户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等，全园的教玩具配置均己达到《工作规程》的标准。在上获得了不错的反响，的新生入园率一直较高。
需要加强的方面：
1、由于经费紧张，幼儿人数较多，教师外出学习的次数与人次得不到保证；
2、农村教研活动开展少，教师展示、锻炼机会更少，教师业务素质提高缓慢；
3、农村幼儿家长教育观念存在偏，存在小学化、化倾向。
制订本的目的是将我园省级性的教育资源、先进的教育理念带给她们，带动该园共同进步。拟采用送教下乡、专题讲座、观摩等方法，在教育管理、教育理念、物质材料上为她们提供帮助。
三、具体措施：
1、重在行动，将三方面的支持落到实处。
一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力”的原则，本着“互惠双赢”的理念，园所之间互通有无，相互给予，相互促进。对各类规章制度、及保健安全工作等方面作认真的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。
二是理论支持。在环境创设、备课方面给予具体的帮助和指导。到农村进行课改培训，开展讲座、研讨等双向交流活动。每学期组织一次观摩课活动。
三是活动支持。欢迎该的同行们来我园参观、进行跟班活动。
2、C.保教结合坚持“本色”与“特色”共发展。
立足实际，因地制宜，不主张“模仿”、“同化”，而注重发挥该园自身乡土特色，利用自然资源，丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的准备、活动场地的选择、活动形式的确定出谋划策，注重就地取材，既经济又实惠。
3、率先，有效发挥优质教育资源作用。
树立自身形象，努力为农村幼师上好观摩课，开好教研会。邀请该园教师前来参观，指导她们合理开展一日活动；组织年青骨干教师送教下乡，真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法；深入班级进行随堂听课和作课后反思指导；亲自上课，帮助她们解决活动中的难点重点问题，鼓励她们多利用直观教具开展教育教学活动，她们大胆开展教育实践，并寓教育于各项活动之中。
精准扶贫名言佳句
成员：各园园长及业务园长、教研组长、骨干教师1.形容“精准扶贫工作”的诗句有哪些 1，扶贫工作最艰难，千山万水只等闲，心与同忧喜，不拔穷根不回还。
2，春雨绵绵寒风吹，下乡扶贫战鼓追，弹指秋来冬将至，收拾行李把家归。 3，全镇下辖八居村，黄都柿坪相与邻，山势峻拔水见鱼，但叹尚多贫，结构调整是关键，多种经营要先行，多方帮扶不可少，干群一心早脱贫。
4，贫如王屋太行山， 不移此山誓不还。苦干实干加巧干， 富泽具欢颜。
5，运粮，运物资，运枪弹，二0二0年全面建成不怠慢，铿锵有力的誓言震地动天，一路高歌，把贫穷的帽儿掀翻。 6，昔日草滩荒地，几时成了花洲。
土肥苗壮绿油油，千簇金黄铺秀。汗雨换来丰景，欢情酣涌心头。
嘘寒问暖篱笆院，访户谈心左右邻。拉话家常谋善策，分清对象找穷因。
田头规划光明景，催马扬鞭日月新。 8，崭新猪舍一排排，有志青年展壮怀。
市场行情聊网上，鼠标一点客商来。 9，乱石满荒滩，连山小路盘。
寒风摧土屋，野径走泥丸。困户心犹急，穷村富更难。
扶贫谋对策，深夜寝何安。 10，山高风疾夜生寒，路远沟深冷月残。
干部心忧贫户事，归来汗水透衣冠。
2.精准扶贫工作诗句
问候朋友。
（首）
精准扶贫春风起，
十子歌儿传山里，
十子机制十步曲，
十子连心心欢喜。
∥的人家在哪里，
瞄得精细又准确，
找准对象好下米。
∥的原因在哪里，
分类分别“梳辫子，”
梳得精细又准确，
因人施策胸有底。
∥扶贫的力量在哪里，
尽职尽责“结对子”，
结得精细又准确，
干群团结心儿齐。
∥扶贫的目标在哪里，
用心用脑“理路子”，
理得精细又准确，
脱贫蓝图平地起。
∥扶贫的抓手在哪里，
到村到户“想法子”，
想得精细又准确，
处处下起及时雨，
∥项目的资金在哪里，
联横联纵“找票子”，
找得精细又准确，
资源配置成一体。
菜农喜把嫩芽收，好梦满装背篓。 7，越岭翻山荒径远，野村偏僻汗淋身。∥脱贫的主体在哪里，
自强自立“甩膀子，”
甩得精细又准确，
打铁还要靠自己。
∥领头的雁儿在哪里，
重德重才“强班子”，
强得精细又准确，
群众把你高高举。
∥扶贫的合力在哪里，
群策群力“凑份子”，
凑得精细又准确，
协力攻坚力无比。
∥管理的机制在哪里，
流程过程“造册子”，
造得精细又准确，
记下点滴好日子。
∥十子歌儿唱到此，
十子合一齐用力，
精准扶贫拔穷根，
同步谱新曲。
（第二首）
我能识别哪户还未脱贫；
不靠望村民的诉说，
我也会找到扶贫的路径。
∥扶智扶技扶资，立体帮扶，
山间小道撒满奔走的脚印；
科技培训，“兜底”扶贫，
更有扶贫攻坚队员的跟进。
∥脱贫目标，不再需要向导。
扶贫路径，不再需要指引。
扶贫的脚印便是路径的向导；
精准扶贫，不落一人。
（第三首）
结对帮扶到村户，
海雀走进好干部，
真心实意来扶贫，
粘土坐得住。
∥产业扶持到村户，
喂鸡喂牛又喂猪，
洋芋地里栽红花，
科学种地讲技术。
∥教育培训到村户，
大人娃儿一起读，
大人学艺又读书，
娃儿上学奔前途。
∥危房改造到村户，
撬掉过去杈杈屋，
窗亮门宽环境美，
刮风下雨不愁苦。
∥生态到村户，
把山还给草和树，
搬到坡脚来发展，
男人做工女绣布。
∥基础设施到村户，
通电通水又通路，
厕所圈房各归各，
方便大力度。
（第四首）
进军号角已吹响，两千年要奔。
六个精准严把关，五个一批最关键。
因户因人施计策，对症下精滴灌。
不落一区一个人。脱贫群众认账单。
3.关于“精准扶贫”的绝句诗有哪些
1.《暗访》
不打招呼直入村，问寒问苦问穷根。贫民回答如流水，干部因何失掉魂？
2.《扶贫基础》
万丈高楼平地起，添砖加瓦雕虫技。摩天更得底层强，精准扶贫同此理。
3.《扶贫如绣花》
穿针引线一身功，锦绣蓝图在脑中。当下扶贫须学此，招来巧手似春风。
5.《扶贫》
脱贫思想为，济弱扶危主义真。皇天后土无疏远，俱是炎黄一脉亲。
4.形容“精准扶贫工作”的诗句有哪些
1，扶贫工作最艰难，千山万水只等闲，
心与同忧喜，不拔穷根不回还。
2，春雨绵绵寒风吹，下乡扶贫战鼓追，
弹指秋来冬将至，收拾行李把家归。
3，全镇下辖八居村，黄都柿坪相与邻，
山势峻拔水见鱼，但叹尚多贫，
结构调整是关键，多种经营要先行，
多方帮扶不可少，干群一心早脱贫。
4，贫如王屋太行山， 不移此山誓不还。
苦干实干加巧干， 富泽具欢颜。
5，运粮，运物资，运枪弹，
二0二0年全面建成不怠慢，
铿锵有力的誓言震地动天，
一路高歌，把贫穷的帽儿掀翻。
6，昔日草滩荒地，几时成了花洲。
土肥苗壮绿油油，千簇金黄铺秀。
汗雨换来丰景，欢情酣涌心头。
菜农喜把嫩芽收，好梦满装背篓。
嘘寒问暖篱笆院，访户谈心左右邻。
拉话家常谋善策，分清对象找穷因。
田头规划光明景，催马扬鞭日月新。
8，崭新猪舍一排排，有志青年展壮怀。
市场行情聊网上，鼠标一点客商来。
9，乱石满荒滩，连山小路盘。
寒风摧土屋，野径走泥丸。
困户心犹急，穷村富更难。
扶贫谋对策，深夜寝何安。
10，山高风疾夜生寒，路远沟深冷月残。
干部心忧贫户事，归来汗水透衣冠。
5.有关扶贫济困的名人名言警句
1、扬慈帆，驾善舟，心灵绿洲还会远吗？ 作者：高尔基 出处：《为了理想》 人世间总会有那么多种爱，爱的那么无私，爱的那么伟大，即使付出自己宝贵的生命，也在所不惜.。
如果我不来参加这一次献爱心活动，我就永远不会体会到人性的伟大、尊严的力量。与那小强般的意志是如何汇集在一个个毫不起眼的穷人身上的。
2、善事，其功更倍；动人善愿，其量无涯。 作者：杜甫 出处：《城府游记》 成就帮助他人，其功德加倍；从心理或是思想上使他人有好的德行，功德无量。
3、要在全大力弘扬高尚的人道主义精神和中华名字的传统美德。 作者： 出处：十三次大会演讲 只有时刻把放在心上，才能懂得为民情怀。
是历史的创造者，是真正的英雄，机关，无论身居多高的职位，始终要把放在心中的位置，始终全心全意为服务，始终为利益和幸福而努力工作。 4、绝慈弃善，必生祸患；夫道无常，常助善人。
作者：老子 出处：《大同市井》 人有慈心天地宽，乐善好施美人间。只有理性才能教导我们认识善与恶，使我们喜善恨恶撒播善的喜雨，收获爱的金秋，只有善行才会为你带来声誉。
内美外美是真美，心善行善是真善，慈心善言可感召陷入罪恶泥潭的人羞愧和自责。 5、施善积德出种籽，撒在洼脊、万世流芳。
作者：鲁迅 出处：《人性》 人往往在力所能及的范围内，做一些善事，带给自己的也是一份踏实，一份美好，人性最美是善念。人生的长河有许多不测，助人度过波浪汹涌的烦恼之流，是应该的。
人的命与相是相通的，如果做了善业功德，心生欢喜，行为举止自在磊落，因此，相与命就会改变。
6.扶贫攻坚宣传标语
扎实推进精准扶贫脱贫 限时打赢扶贫攻坚战、扶真贫，真扶贫、扶贫先扶志、贫穷落后不光荣，好吃懒做很可耻、全民动员 全民参与打赢精准扶贫攻坚战、三年为期 努力整体脱贫 率先、真帮实扶拔贫根 决战三年户脱贫、精准扶贫 不落一人、先富帮后富 同奔路、弘扬中华美德 援手扶贫帮困、扶贫济困 践行友善、营造全参与扶贫良好氛围推动共同富、创新扶贫机制，助推产业发展、瞄准扶贫开发对象，全面落实扶贫政策。
、到户扶贫强基础，金融扶贫兴产业、聚力扶贫攻坚，推进民生工程、加大到村到户扶持力度，增强人口发展能力、全面落实到户帮扶政策，加快群众致富步伐、扶贫攻坚发展产业，精准到户脱贫、落实扶贫开发政策，竭诚服务群众、精准扶贫到户，发展产业脱贫、金融扶贫兴产业，精准扶贫强基础、创新扶贫思路，助推民生工程、精准扶贫到户到人，发展产业齐心脱贫、精准识别人口，扶贫攻坚致富幸福、扶贫攻坚，当心所向，民心所依、扶贫济困靠大家，温暖人心你我他、消除，改善民生，实现共同富裕、关爱人口，关心扶贫事业 质优价廉太阳能路灯厂家，你可以到潢川利民科技一对一根据你们当地的情况，专门定制生产适合你们当地情况的太阳能路灯。这样不仅大大的提高了利用率，也节省了不少的金钱和人力。
当然你如果感兴趣，也可以申请潢川利民科技的，技术方面厂家会全程负责，你只需要跑单子就行，赚钱也非常容易。
7.精准扶贫的广告语
精准扶贫精准脱贫宣传标语精选
1、一份捐赠，一份爱心，人人参与，支持扶贫
2、以精准扶贫实现精准脱贫
3、创新扶贫机制，助推产业发展
4、关爱人口，关心扶贫事业
5、到户扶贫强基础，金融扶贫兴产业
6、聚力扶贫攻坚，推进民生工程
7、加大到村到户扶持力度，增强人口发展能力
8、全面落实到户帮扶政策，加快群众致富步伐
9、坚持“11236”发展思路，合力推进精准扶贫工作
10、扶贫攻坚发展产业，精准到户脱贫
11、深入开展扶贫工作，早日建成
12、开展精准扶贫，共同致富奔
13、精准扶贫到户，发展产业脱贫
14、扶贫开发是“三农”工作的重中之重
15、金融扶贫兴产业，精准扶贫强基础
16、群众得实惠，脱贫致富奔
17、精准扶贫到户到人，发展产业齐心脱贫
18、坚持群众路线，推进民生工程
19、瞄准扶贫对象，建成家庭
20、先富帮后富，共走路
21、扶贫攻坚，心所向，民心所依
22、情系困难群体，奉献诚挚爱心
23、扶贫济困靠大家，温暖人心你我他
24、弘扬中华美德，关爱家庭
25、消除，改善民生，共同富裕
26、瞄准扶贫开发对象，全面落实扶贫政策。
27、营造全参与扶贫良好氛围推动共同富裕
乡镇精准扶贫宣传标语
1、扎实推进精准扶贫脱贫限时打赢扶贫攻坚战
2、扶真贫，真扶贫
3、扶贫先扶志
4、贫穷落后不光荣，好吃懒做很可耻
5、全民动员全民参与打赢精准扶贫攻坚战
6、三年为期努力整体脱贫率先
7、真帮实扶拔贫根决战三年户脱贫
8、精准扶贫不落一人
9、先富帮后富同奔路
10、弘扬中华美德援手扶贫帮困
11、扶贫济困践行友善
12、营造全参与扶贫良好氛围推动共同富裕
13、创新扶贫机制，助推产业发展
14、瞄准扶贫开发对象，全面落实扶贫政策。
15、到户扶贫强基础，金融扶贫兴产业
16、聚力扶贫攻坚，推进民生工程
17、加大到村到户扶持力度，增强人口发展能力
18、全面落实到户帮扶政策，加快群众致富步伐
19、扶贫攻坚发展产业，精准到户脱贫
20、落实扶贫开发政策，竭诚服务群众
21、精准扶贫到户，发展产业脱贫
22、金融扶贫兴产业，精准扶贫强基础
23、创新扶贫思路，助推民生工程
24、精准扶贫到户到人，发展产业齐心脱贫
25、精准识别人口，扶贫攻坚致富幸福
26、扶贫攻坚，当心所向，民心所依
27、扶贫济困靠大家，温暖人心你我他
28、消除，改善民生，实现共同富裕
29、关爱人口，关心扶贫事业
精准扶贫的三率一度是指什么
4.识别困难户，帮扶到村户。管理需干部，扶贫开发万家福。精准扶贫“三率一度”是指漏评率、错退率、综合发生率和群众满意度。其中发生率要低于2%,漏评率要低于1%,错退率要低于2%、群众满意度要高于90%。
2、xxxxx矿山企业指的是：开采回收率、采矿贫化率以及选矿回收率。但作为一般生产型企业来说，作为管理者应该看主营业务收入成本率、主营业务利润率、所得税贡献率等几个方面吧。作为销售型企业来说应该是投资回报率、市场占有率和消费者认知率吧
发生率高于2%，错退率高于2%，漏评率高于2%，群众满意度低于90%。以上4种情况一律不批准整村脱贫。
三率:错评率、漏评率、错退率;一度:群众满意度，群众对驻村工作队、对帮扶错施、对扶贫成效满意度。
教师精准扶贫帮扶个人
八月份：制定交流学习【篇一】
1、互相交流、切磋、创新管理模式、普及学校教育先进理念一、指导思想
乐安实验学校是一所集市级十佳和省级为一体的阳光型园所，按照时代的要求，开放地吸收和接纳各种信息资源，兼容并蓄，为我所用，从而实现优化整合。另一方面，为进一步发挥我园省级、"十佳"辐射作用，以开放的姿态面向乡镇，真正走进和融入乡镇，为创造更广阔的发展空间。加强城乡学前教育的交流，促进城乡学前教育的均衡发展，我园与锦秋、博昌两个办事处结为城乡帮扶拉手园，我们力求把学前教育的新理念带到乡村，促进乡村新课程改革的研究和深化。并依托农村资源作为城区的活动基地,使幼儿了解乡村幼儿的学习和生活环境，使城乡幼儿在互助友爱、交流合作过程中身心和谐发展。
二、工作目标
1、在活动中不断提升现代化管理理念，实行以人为本的科学管理，走向以人为中心的管理途径，实现科学化、规范化、制度化、人本化相结合的管理体制。
2、在活动中尝试建立有效的激励机制，积极开展教师、、教学能手、学科带头人等教研奖励活动，充分调动城乡教师的工作积极性和主动性。结合办事处工作特点和我园的工作实际，对教师全面实行业务考核。
3、制定教师培训与服务挂钩的制度与措施：技能考核、实际组织活动考核；家长反馈考核；细节考核；教育反思、教育笔记等考核。
4、相互参加园内的一些集体家园活动，增进与家长的交流，使幼儿得到全面和谐的发展。
三、成立"手拉手"活动小组
组长：李少梅耿庆军王
四、活动形式
1、踏踏实实，做好常规工作
常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求乡镇和我园全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准作，使保教过程科学合理，并依照一定规范，有序运转推进。学年末之间派老师进行保教常规作比赛，在细、严、实上下功夫，认真总结经验，分析保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，紧密结合实际，制定符合实际，作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定完成程度与工作质量。确保保教保育工作融合与渗透在幼儿一日生活的各个环节之中。
2、送教下乡，促进健康发展
我园园长、教师定期到结对交流活动，开展讲座、培训、教科研、上课、课间、律动等活动。
特别是我园的课间，一定要带到办事处内，我们课间可以说是异彩纷呈，我们以"运动.健康.快乐"为宗旨，借助时尚、欢快、凝重等多种音乐元素，将游戏、锻炼、古诗表演等多种形式融入其中，激发了幼儿"我要做""我愿做""我乐做"的内在驱动，给孩子全新的体验与感受。提高了幼儿参与活动的兴趣，获得了运动的快乐体验。活动中每一位幼儿都是快乐的，锻炼是快乐的、游戏是快乐的、互动是快乐的、合作是快乐的，快乐的元素流淌在课间的每一个瞬间...
3、引教进城，流淌新的元素
办事处的骨干教师到我园送课、听课、看课、评课、参加集体备课和一日常规实习。进行作比赛、讲课比赛、演讲比赛，对存在的困惑和疑难问题进行交流和探讨，共同提高。
4、岗位互换，体验不同环境
结对的园长、幼师轮流交换到对方带班、观摩、学习、交流，进行全方位体验，提高的管理水平和教师的业务素质。
5、资源共享，丰富开阔视野
充分运用网络优势，将教研成果资源共享。例如将集体备课、教案库、活动方案实行资源共享；通过"博客"进行"问
题对话"，促进双方教师便捷交流。
6、专业大赛，磨练教师自信
之间搞一次"夏之潮"专业大赛，对专业好的教师进行奖励，激励他们的斗志，磨练他们的自信。
7、家园活动，家长满意信任
通过园际间的学习，各园搞一个大型的家园亲子活动，让家长对满意信任，同时带来好的效益和经济效益。
【篇二】
为进一步加强我园在镇内学前教育的帮扶工作，提高保教质量，切实发挥县一级园的带动作用，优质学前教育资源向全镇辐射和拓展，进一步提高农村办园水平，我园对高枧和金竹进行对口结对帮扶，特制定如下：
一、指导思想：
我园将在县直属机关的指导下，充分发挥县一级辐射作用，采取结对的方式，有针对性地帮助指导，带动村级相互提高，帮助村级规范管理行为，提高办园水平和保教质量，促进我园与帮扶园均衡健康协调发展。
二、结对帮扶对象：
1、xxxxx
三、结对共建小组：
组长：xxx（负责化办园的全面部署）
副组长：xx（负责化办园的具体安排）
成员：xxxx（环境布置、区域活动）
四、结对目标：
1、帮助提高管理水平。
通过进入帮扶园指导、交流，或接待该园教师来我园锻炼学习，帮助树立先进的保育教育理念，建立科学的管理体系和管理方法，完善各项规章制度，促进村级向科学化、制度化和规范化发展，
帮助其拓展视野，转变观念，提升保教管理水平。
2、帮助提升队伍素质。
我园要为帮扶园提供教师培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为教师提供观摩、学习的机会。同时，积极组织“送教”活动，选派骨干教师深入帮扶园举办讲座、课、交流教研信息，实行教师培训资源共享，提高帮扶园教师队伍的整体素质。
3、帮助开展保教活动。
我园根据“保教并重、游戏为主”的原则，组织人员认真分析帮扶村级学前教育发展现状、亟待解决的问题，尤其是教育“小学化”现象的原因，提出改进措施，促进幼儿身心健康发展。
4、帮助改善办园特色。
我园要帮助村级利用自身优势资源完善生活、游戏环境的创设，村级在现有的条件下，创建自身的办园特色。
五、结对措施：
1、以多种形式开展活动，在遵义县直属县机关的下，以园长、行政管理人员和骨干教师通过网络资源共享、互助交流、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等形式，通过以上活动帮助各帮扶园的教师树立先进的教育理念、教学思想，形成教师互动的结对指导局面，努力提高教师整体水平。
2、多种手段搞活结对帮扶工作
(1)本期着重指导结对帮扶园环境的创设和活动的组织。
(2)开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等，我园将分各项工作进行手把手结对帮扶。
(3)加强与结对帮扶园的交流，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并及时评析。
(4)组织业务学习活动，共同研究上好每一个活动，强化结对帮扶园教师的业务水平，提升反思能力。
【篇三】
为了提高县级教育教学质量，缩小城乡距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展，进一步提高县级园办学水平。我园和咸阳市机关进行结对帮扶，特制定如下：
一、指导思想：
以的xx大精神为指导，以陕西省民办"结对帮扶"活动开展契机，围绕着教育科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实，采取多样化的方式组织教师、交流及接受指导，促进协作，共同发展。
二、结对对象：
咸阳市机关
三、学习：
通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学校优质教育资源，结合的实际情况，学习完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，提升幼教队伍素质，在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容。
2、多方面学习
A.树立以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，发挥幼儿主体作用，保障幼儿健康快乐成长。
B.全面发展，领域的游戏不可缺少，全面提升，协调发展。
D.家园共育
①我园指派教师到结对园驻园学习。定期分批派教师去学习。
②加强与结对园的交流，学习结对园的汇报课并及时评析，共同研究上好每节课。
③加强业务学习活动，学习结对园教师的业务水平，提升反思能力。
五月份：制定学习
将以A.掌握标准B.师德修养C.专业知识D.业务能力等方面
六月份：环境布置，去结对园参观学习
与结对园共同研究，制定学习
十月份：去结对园听观摩课
十一月份：中旬送教师去市机关学习2次
十二月份：中旬送教师去市机关学习2次
三月份：业务学习，纲要、指南学习
四月份：去结对园观看教师观摩课
五月份：上旬送教师去市机关学习2次
六月份：我园教师上课、说课、评课、看观文艺
【篇四】
一、现状分析：
z镇现为现代化，该园占地面积大、绿化条件好，具有浓郁的乡土特色，各项设施、设备完善，管理也规范化、人性化，教科研工作正常有序地开展。有供教学、办公使用的先进设备，各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备，户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等，全园的教玩具配置均己达到《工作规程》的标准。在上获得了不错的反响，的新生入园率一直较高。
需要加强的方面：
1、由于经费紧张，幼儿人数较多，教师外出学习的次数与人次得不到保证；
2、农村教研活动开展少，教师展示、锻炼机会更少，教师业务素质提高缓慢；
3、农村幼儿家长教育观念存在偏，存在小学化、化倾向。
制订本的目的是将我园省级性的教育资源、先进的教育理念带给她们，带动该园共同进步。拟采用送教下乡、专题讲座、观摩等方法，在教育管理、教育理念、物质材料上为她们提供帮助。
三、具体措施：
1、重在行动，将三方面的支持落到实处。
一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力”的原则，本着“互惠双赢”的理念，园所之间互通有无，相互给予，相互促进。对各类规章制度、及保健安全工作等方面作认真的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。
二是理论支持。在环境创设、备课方面给予具体的帮助和指导。到农村进行课改培训，开展讲座、研讨等双向交流活动。每学期组织一次观摩课活动。
三是活动支持。欢迎该的同行们来我园参观、进行跟班活动。
2、坚持“本色”与“特色”共发展。
立足实际，因地制宜，不主张“模仿”、“同化”，而注重发挥该园自身乡土特色，利用自然资源，丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的准备、活动场地的选择、活动形式的确定出谋划策，注重就地取材，既经济又实惠。
3、率先，有效发挥优质教育资源作用。
树立自身形象，努力为农村幼师上好观摩课，开好教研会。邀请该园教师前来参观，指导她们合理开展一日活动；组织年青骨干教师送教下乡，真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法；深入班级进行随堂听课和作课后反思指导；亲自上课，帮助她们解决活动中的难点重点问题，鼓励她们多利用直观教具开展教育教学活动，她们大胆开展教育实践，并寓教育于各项活动之中。
精准扶贫的哲学依据
细看细问“瞄靶子”，唯物辩证法认为不同的事物有不同的矛盾，矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质。具体问题具体分析是主义活的灵魂，也是精准扶贫的哲学基础。扶贫工作和其他任何工作一样都要遵循事物内在的规律和法则。
精准扶贫实质上是基于客观规律的科学扶贫。只有采取精准扶贫，尊重扶贫工作的客观规律,把火热的工作与严谨的科学精神有机结合，瞄准目标，精准发力，才能取得良好的扶贫效果。
才能让困难群众共享发展成果，沐浴更多阳光雨露，公平正义的美好理想才能在现实生活的大地上落地生根，开花结果。
扩展资料不需要村组干部的指点，：
坚持精准扶贫、精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战。
消除、改善民生、逐步实现共同富裕，是的本质要求，是我们的重要使命。全面建成，是我们对全国的庄严承诺。
脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有地区和人口一道迈入全面。
参考资料来源：
参考资料来源：
精准扶贫取得的成就有哪些？
201x年一月份：帮扶老师来园指导观摩课，并进行说课、评课，帮扶工作总结，制定新学期。一、农村人口大幅减少。
按照2010年调整以后的农村标准，2013年至2016年我国农村人口由9899万人减少至4335万人，年均减少13万人，每年减贫幅度都在1000万人以上。农村发生率由10.2%下降至4.5%，年均下降1.4个百分点。
二、地区经济发展速度明显加快，发展后劲不断增强。
地区的“双增”达到“双高”，即地区农村居民人均可支配收入增长幅度和人均地区生产总值增长幅度，都高于全国平均增长水平。地区农村居民人均可支配收入连续保持两位数增长，年均实际增长10.7%。
三、地区基础设施建设加快，生产生活条件明显改善。
地区的交通、电力、水利、通讯等基础设施建设取得长足进展。地区93.5%的乡镇、70.8%建制村实现了公路畅通。农村无电人口用电问题得到全面解决，饮水安全状况大为改善，上千万户的危房得到改造，电话通达所有行政村和90%以上的自然村。
四、地区各项事业较快发展，公共服务水平不断提高。
地区义务教育办学条件明显改善，农村义务教育学生营养改善、中等职业教育学生免学费、寄宿生补助生活费政策对集中连片特困地区学生实现全覆盖。职业教育和教育发展迅速，有效地提高了劳动者素质。
改革开放以来，我国扶贫开发取得了举世瞩目的成就。这三十多年来，我们一共有6亿多人摆脱了。按照现在的扶贫标准，实际是2011年在启动新世纪以来第二个扶贫纲要之后确定7，越岭翻山荒径远，野村偏僻汗淋身。的新的扶贫标准，这个标准是2010年的不变价2300元，根据各种因素，每年不变价价格的现价还在调整，和以前比，已经提高了十多倍。就是在改革开放之初那几年，当时次设立的扶贫标准是206元，现在已经到了2300元，而且是2010年不变价。
从采用新标准之后，2011年开始到去年年底，仅仅3年的时间，我国又在新标准下减少了近4000万人口，当时新标准下，我国的发生率12.7%，到去年年底，这个发生率下降到了8.5%。所以应该说，改革开放30多年的进程，就是大规模有有组织扶贫开发取得巨大成就的过程，也是改革开放发展的成果惠及全体的进程。
每个地方的成就不同。
这个需要当地的居委会或者负责的部门进行统计了