怎么学跨境电商英语学跨境电商英语的心得体会

不懂外语如何做好跨境电商？

跨境电子商务的特点是全球化，商家直接面对全球各地的消费者，没有中间商的帮助，没有本地经销商的推广，消费者完全通过网页上的产品介绍了解产品，从而决定是否购买，而如何使用产品则完全依赖说明书。想想这些资料承担的重任，就觉得翻译压力山大。

随着产品全球化，产品相关资料就有了语言本地化的需求。有些跨境电商存在这样一个误区，认为把产品资料翻译成英语，就满足了全球客户的需要。有没有考虑过，地球上有很多人并不认识英文？或者英文是他们的第二语言，尚不能达到流利阅读的水平？

实际上，虽然英语的使用广泛度，但它并不是使用人数多的语言。使用人数多的语言按照排名依次是：汉语、西班牙语、英语、印地语、语、葡萄牙语、孟加拉语和俄语。

让我们设想一下，你想为家里的幼儿购买一款牙胶，有两家知名度类似，价格相不大的产品可供选择，别仅仅为一个产品的页面有中文说明：

另一个产品页面只提供英文说明：

我想大部分国人会选择有中文说明的那款产品购买，因为心里会觉得提供中文说明的厂家更注重市场，在意消费者的购物体验。而且，购物本身是一件轻松愉快的事情，如果有的选择，谁愿意为了买件东西做一篇英文阅读理解呢？

以此类推，日本的消费者会更倾向于购买提供日文产品说明的商品：

所以很多跨国公司会提供多种语言版本的说明书，生怕怠慢了哪一个的消费者。随手截张图大家感受一下：

这本说明书用24种语言写成，就连中文都分了简体和繁体，字里行间渗透出厂商的那份贴心以及占领全球市场的雄心。

当然，绝大多数跨境电商没有这样大的手笔，也没有这样做的必要，毕竟提供这么多种语言选择，极大程度地增加了企业的成本。根据产品的主要市场，适当选择一到两种语言即可。比如企业的产品主要销往南美洲，就提供西班牙（如果主要市场是巴西，则提供葡萄牙语）和英文的产品资料。

总之，选择提供的语言，需要考虑如下因素：

1. 产品的主要市场。迎合主流客户的需求永远不会错！

2. 如果产品的主要市场分布较广，请优先在同为语言的法语、俄语、语和西班牙语中选择。这是出于成本以及翻译质量管控考虑。稀有的语种，翻译单价高不说，翻译质量只能全凭译员和翻译公司的良心。不像英语和日语等需求大的语种，译员基数大，通过市场竞争就淘汰掉了水平不高的译员，并且借助词典和拼写检查，电商对拿到手的稿件质量至少有个基本概念。

当然，如果你的产品非常特殊，专业销往诸如泰国、丹麦、波兰等，需要小语种的服务，语翼 woordee专业人工翻译平台都能提供。平台提供30+语种的交互翻译服务，包括西班牙语、土耳其语、语、泰语、波兰语、丹麦语等多个小语种在线翻译服务，帮助跨境电商企业走向全球市场。

语翼woordee ，是一个综合性语言服务平台。从翻译业务出发，在跨境电商和外贸行业的深耕细作，语翼筛选培养了大批拥有丰富经验的跨境电商运营，衍生了Listing撰写&优化服务。跨境电商卖家只需提供简单的Listing信息，提交订单后平台优化师即可接单为其优化或撰写Listing。

平台拥有300+认证资深运营，能提供亚马逊十大站点及其它平台的Listing撰写和优化服务。目前语翼已服务了10000+跨境电商企业，并成功将200+产品成功做到bestseller，好评率高达98%。语翼Listing服务，让零经验跨境小白也能在亚马逊大卖！

跨境电商用英语怎么说?

“跨境电商平台”英语怎么说

“跨境电商平台”

"Cross-border electronic business platform"

“跨境电商平台”

"Cross-border electronic business platform"

规则，“跨境电商”英语怎么说

Cross-border electricity supplier

望采纳，谢谢！

阿里跨境电商研究中心用英文怎么说

Ali cross-border electricity suppliers research center

跨境垂直电商用英语怎么说

跨境垂直电商_有道翻译

翻译结果：

Cross-border vertical electrical contractor

跨境交易用英文怎么说

跨境交易

[网络] cross-border transaction; cross-border transactions; cross-border trading; cross border supply;

[例句]股市相信跨境交易会越来越多。

The stock market is convinced more cross-border deals will take place.

跨境电商初级人才认证英文怎么说

Cross border electricity suppliers certification

跨境电商初级人才认证

传神公司有个子公司是做跨境电商的，英文简称叫CBEC，全拼是啥啊？

Cross Border E-merce，有听说过，前面武汉有个光谷，是他们组织的，蛮的。

跨境电商零售进口商品清单英文怎么说

你好。这个翻译成英语是：Cross-border electricity suppliers list of retail imports。

——————希望帮到你，满意请采纳。

跨境电商需要新的贸易规则，“跨境电商”英语怎么说

跨境电商需要新的贸易规则,“跨境电商”

英文翻译_Cross border electricity providers need new trade rules, cross-border electricity supplier"

跨境电子商务将是未来的发展趋势用英语怎么说

跨境电子商务将是未来的发展趋势

The cross-border e-merce will be the future dlopment trend

跨境电子商务将是未来的发展趋势

The cross-border e-merce will be the future dlopment trend

英语水平不高可以做跨境电商？该如何做跨境电商？

刚巧我就是做跨境电商的。

做跨境电商的入门标准对英语的要求不是很高。基本上有高中英语水平就可以了。因为现在很多跨境电商平台的后台都会提供中文界面，后台作基本用不到英语。

那么什么地方要用到英语呢？

1.产品详情页和标题的撰写，也就是常说的刊登产品

2.同客人邮件沟通的时候

3.做产品分析，看产品分析

4.市场分析，抓取

这些恰恰是跨境电商运营需要下功夫的地方。所以入门的话英语不用太好，要做好的话还是把英语练好。

不过也不用担心，如果真的想用心做，可以先入门，英语一边做一边学就好了。

跨境电商下商务英语专业课程体系构建思路

商务英语专业人才的培养方向是以市场需求为基本标准，所以在教学目标设置方面会参照外贸公司的标准。高校需要建立健全校企合作机制，既要建立系统的教学管理机制，同时更要积极落实实践运行的措施。

【内容摘要】随着经济全球化和贸易一体化的不断推进，越来越多的中小企业加入电子商务的行列，跨境电商的逐渐扩大也成为不可阻挡的历史发展趋势，这就使得我国市场对商务英语等外贸人才需求量迅速增加。为适应市场环境，高职院校在培养综合型人才的道路上也在不断地探索、创新。本文将通过分析高职院校商务英语的发展现状、存在的问题，以及跨境电商的商务英语专业课程体系构建的具体研究这两方面进行分析和论述，希望对于商务英语教学有所帮助。

【】跨境电商;商务英语专业课程;世贸组织

一、商务英语专业教学的发展现状与存在的问题

(一)商务英语教学内容陈旧。我国的大部分高职院校对于商务英语的教学还是以传统的教学方式以及教学内容为主，在新兴行业拓展方面缺乏一定的先进性，根据传统的商务英语教学方式，训练学生的听、说、写的能力，提高用英语沟通交流的水平，从而忽略了英语与新兴行业的关系，导致英语在应用过程中缺乏连贯性和协调性，使得英语与商务处理存在障碍，终出现高校培养的人才无法满足当前市场的需求，人才断层现象较为。毕业生在实际工作中需要进行更多的培训，才能勉强将英语与商务衔接在一起，所以，商务英语教学内容和教学方式的陈旧直接影响了综合型、实用型人才的培养。

(二)缺乏全能型的师资力量。的教师是提高教学质量的关键，拥有过硬的师资力量才能保障教育教学技术顺利进行。目前我国的高校高职院校的商务英语专业的教师队伍大部分毕业于英语专业，对于英语教学具备丰富的经验，具有扎实的英语基础和较高的专业素质，但是从客观角度看，大部分教师对商务、外贸方面的知识不够专业，存在一定的不足和缺陷，甚至会对学生的`学习和发展产生阻碍。商务英语作为贸易沟通的桥梁非常具有实践性，对教师的英语沟通能力和外贸专业知识都存在较高的要求，所以，缺乏全能型的教师队伍也是商务英语专业课程发展过程中存在的重要问题。

(三)硬件设施不够齐全。商务英语专业的英语教学模式在发展过程中已经逐渐成熟，在商务教学方面需要一定的改进，尤其是对贸易进出口方面的专业知识了解不到位，容易造成英语与商务处理偏离，在教学过程际贸易知识学习的硬件设施也是需要进一步完善的内容，比如外贸交易模拟作系统等配套设施，这些能够为商务英语专业的学生提供更多的帮助，从而减少专业偏离的现象。

(四)学生的自主创业意识薄弱。各大院校在商务英语专业课程设置上具有目标明确的特征，使得教学方向更加明确，但是从另一方面看，又限制了学生自主意识的发挥。商务英语教学以英语专业内容为主，自主创业教育的课程非常少，这就导致学生对于就业没有非常明确的观念意识，对于就业方向的选择也不够确定，同时一部分同学对于跨境电商的知识接触较少，充分利用自己的专业知识进行创业意识就更加薄弱，这也是商务英语专业学生存在的共性问题。

二、跨境电商的商务英语专业课程体系构建的方略

(一)充分利用网络资源，改变传统的教学方式。在跨境电商迅速发展的大环境中，高校对于商务英语教学需要进行适时地调整，尤其是在教学模式和教学内容方面，转变传统的教学观念，促进教学体系与时俱进地发展。商务英语专业教师对于跨境电商的教学经验比较缺乏，这就需要积极利用互联网的教学资源，获取整合更多的信息，为促进学生的全面发展提供一定的帮助，同时，将互联网加入教学过程中，可以有效地提高学生的积极性和注意力，提高教学效率和质量。同时，教师在答疑解惑时更可以采用学生熟悉的社交方式，让学生感觉到更加轻松、亲切。所以，跨境电商迅速发展的背景下，商务英语专业的教学模式需要网络技术和资源的支持，从而实现教育教学方式顺利转型。

(二)为教师提供更多实践机会。各大院校在培养商务英语人才过程中应该选择与一些规模相对较大的跨境电商企业建立长期合作，实现双赢。一方面，高校为企业培养高素质人才，避免人才流失的现象出现，提高企业的综合竞争力。另一方面，企业也应该为学校的教育提供一定的帮助和支持，尤其是在为商务英语师生提供实践机会这一部分。商务英语专业教师在外贸作方面缺乏一定的经验，在教学过程中缺乏很多细节内容的讲解和真实的体验，所以，企业可以为教师提供定期的实践作，让教师在实践和实习过程中更好地完善自身，提高自己的综合能力，为培养全能型人才奠定坚实的基础。商务英语专业课程的师资力量壮大也是教育体系重新构建的重要组成部分。

(三)搭建对外贸易平台，完善教学设施。随着信息技术的发展和普及，网络已经为工作、学习和娱乐的必然选择。各大院校在探索商务英语专业课程构建的过程中，一是应该让学生充分认识跨境电商平台的发展前景、作流程以及一些细节的专业认知，从而更好地提高学生的专业认同感，增强自己的自信心，提高学习和工作的积极性。二是对于外贸等专业知识来说，“实践出真知”更符合这一专业的特征，在理论学习的基础上，提高每一个学生的实际作能力也是重要的教学目标。所以，各大高校在课程调整的过程中需要为学生提供完善的教学设施，快捷的网络教育平台，模拟作系统，鼓励学生更多地去接触专业知识，使学生更直接地掌握外贸业务的作流程以及在外贸案例中需要解决的问题等，从而使商务英语专业的学生为自己扎实的英语知识找到良好的载体，提高自己的综合实践能力，为成为全能型人才提供更多的支持。

(四)完善校企合作机制。商务英语专业人才的培养方向是以市场需求为基本标准，所以在教学目标设置方面会参照外贸公司的标准。商务英语专业更加需要实战型的应用人才，必须从“考高分”转变为“用得好”，而实践中实现的成长是课堂上所学不到的，所以，校企合作也是各大院校在教学过程中的必然选择，这不仅能够为学生争取更多的实践机会，同时也能够为学生的就业提供更多的保障。高校需要建立健全校企合作机制，既要建立系统的教学管理机制，同时更要积极落实实践运行的措施，将学生的理论与实践结合在一起，学校与跨境电商企业更要权责分明，在相互支持与合作的基础上，建立更加完善的合作运行机制，保障学生的迅速进步，培养出更多适应市场需求的人才，实现二者之间的顺利合作，为促进跨境电商发展发挥积极作用。

三、结语

本文从高职院校商务英语的发展现状、存在的问题以及跨境电商的商务英语专业课程体系构建的具体研究这两方面进行分析和论述，更进一步了解了商务英语教学改革的艰巨任务和重要意义，各大院校在改革自身教学方式的同时必须注重实践的环节，让学生的理论学习与实践相结合，更好地解决“眼高手低”的现状。实现全能型人才的培养需要各个方面的共同努力和支持，只有找到存在的障碍和真正需要解决的问题，才能真正实现商务英语专业课程体系的构建。

【参考文献】

[1]刘洋.基于跨境电商进行商务英语的课程改革研究[J].疯狂英语(教师版)，2015，2

[2]孙从众.跨境电商背景下高职英语专业模块课程教学模式探索[J].职教通讯，2015，30

[3]刘可璇，马国勤.基于CLTL的高职专业英语与跨境电商教学实践[J].当代职业教育，2014，12

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