谁给我帮帮求一份人教版七年级语文上册期末试题？在下感激涕零
一、积累运用（2生想：1分）
七年级语文期末试卷 七年级语文期末试卷作文题目
七年级语文期末试卷 七年级语文期末试卷作文题目
1．下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字。(3分)
①头晕目xun( ) ②忍俊不jīn( ) ③qnɡ( )天撼地
④抖sǒu( )精神 ⑤更胜一chu( ) ⑥huǎnɡ( )然大悟
2．我国明代文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习，不虚度年华，曾写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋:
好读24. 可靠、谦虚、宽容、博大、永恒书，不好读书
好读书，不好读书
根据语境，试为对联中四个“好”字注音。 (2分)
（1） （2） （3） （4）
3．根据课文内容填空。(8分)
（1）远远的街灯明了， 。 ，好像点着无数的街灯。
（2）春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。
（3）辛弃疾在 《西江月》中，运用嗅觉、听觉结合展望丰收景象的句子是：
， 。
（4）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话: ，
。（5）《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：_____ ___，
_______ ____ 。
（6）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是： ，
。（7）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是 ，
。（8）余忆童稚时，能 ， ，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
4. 下列说法委婉得体的一项是（ ）(2分)
A. 当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”
B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”
C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”
D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。”
5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”
你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分)
答：
6. 请仔细品味下列句子中富有感染力的语言，请简要说说句中运用修辞手法的表达效果，并用这种修辞手法写一个句子（不少于20个字）。(3分)
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
表达效果：
仿写： 二、阅读理解（54分）
（一）阅读下面文言文选段，完成7－11题。（17分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
7.《论语》的“论”字读 ，它是记录 的书，是 家经典著作之一。(2分)
8.给下列字注音。（2分）
说（ ） 省（ ） 愠（ ） 诲（ ）
9.解释下列加点词的含义。（6分）
①温故而知新 ②人不知而不愠
③吾日三省吾身 ④与朋友交而不信乎
⑤学而不思则罔 ⑥思而不学则殆
10.《论语》十则中有谈（A）学习方法的，（B）有谈学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3分）
①知之为知之，不知为不知，是知也( ) ②学而时习之( )
③人不知而不愠( ) ④温故而知新( )
⑤学而不思则罔，思而不学则殆( ) ⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也（ ）
11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①温故而知新，可以为师矣。
译文：
②知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：
（二）阅读下面三个片断，完成12－17题。（14分）
【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， A （带、含、混）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【乙】一夜之间，春风来了。忽然从塞外的 B （莽莽、苍苍）草原， C（莽莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头， D （扑、漫、吹）过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
【丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休息，愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。
12.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。（2分）
A. B. C. D.
13.甲文中“酝酿”原意是 ，在课文中的意思是 。（3分）
14.三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“ ”作比，表现南国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的 ；丙文所描绘的是 海风，其特点是 。（4分）
15.甲文写春风时，从感觉的多角度去描绘，找出相应的句子。（2分）
①触觉：
②嗅觉：
16.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是 。（1分）
17.用简洁的语言概括丙文的内容：
。（2分）
（三）阅读文章《利息》，完成18－21题。（12分）
利 息
某校某年级某班一生在期中考试时，语文只得了59分。生十分着急，怕回家又要受罪。
怎么办呢？生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！”
老师思忖了大约有一分钟。说：“我可以把你的成绩改为60分。”生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期终考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”生迟疑了一下，终于答应了。
期终考试，生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。
想想看，即使世界上所有的者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？
18. 本文写了两个人物： 和 ，还暗写了另一个人物，从文中“ ”这个句子可以看出。（3分）
19.写出生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。（3分）
答： → →
20. 发挥你的联想，把老师“思忖”时和生“迟疑”时的心理活动加以描绘。（4分）
老师想：
21. 文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？（2分）
答：
（四）阅读文章《绿之赞》，完成22－27题。(11分)
绿 之 赞
①光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。
②我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。
③我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。
④我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的气息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这瞬间的绿，仍是美丽的。
⑥我的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。
⑦我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。
22. 本文是按什么顺序写作的? (2分)
答：
23. 从内容来看，与第①段文字相照应的段落是第 段。 (1分)
24. 作者认为“绿”具有怎样的品质和特点?(2分)
答：
25. 第⑥段写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、“一杯浓浓的醇酒”等，发挥你的想像力，想想春晨的绿还似什么?试写出一例。(2分)
答：
26. 本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答：
27.在我们学过的古诗词中，有很多是赞美春天的，请你选一句赞美初春的，写下来。（2分）
答：
三、作文（45分）
28. 心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。请你以《我的心愿》为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
要求：①不少于600字；②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
七年级期末考试语文试卷
参
1．①眩 ②禁 ③擎 ④擞 ⑤筹 ⑥恍
2．（1）hǎo （2）ho （3） ho （4）hǎo
3.（1）好像闪着无数的明星 天上的明星现了 （2）有铁一般的胳膊和腰脚 （3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（4）择其善者而从之，其不善者而改之。 （5）夕阳西下，断肠人在天涯。 （6）问渠哪得清如许，唯有源头活水来。 （7）乡书何处达，归雁洛阳边。 （8）张目对日 明察秋毫
4．A
5. 阴转晴，黄昏时有阵雨。
6.静景动写，运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美。仿写，只要用上拟人的修辞手法即可。
7.ln 孔子和他的言行 儒
8.yu xǐng yn hu
9. ①旧知识 ②生气、发怒 ③多次进行自我检查 ④真诚、诚实 ⑤迷惑 ⑥有害
10. ① B ② A ③ C ④ A ⑤ A ⑥ B
11. ①复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，就可以把他当作老师了。 ②知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。
12. A.混 B.苍苍 C.莽莽 D.漫
13.造酒 各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。
14.像母亲的手抚摸着你 强劲、凛冽 夏日 柔和、凉爽
15. ①像母亲的手抚摸着你 ②风里带来些新翻的泥土的气息……在微微润湿的空气里酝酿。
16.比喻
17.描绘夏夜柔和的海风和沙滩以及劳动者休憩谈笑的场面。
18. 老师 学生 怕回家又要受罪
19. 着急—高兴—迟疑
20. 想象合情合理即可给满分
21. 持肯定态度，从文章一段可以看出是以赞美的笔调写的
22.季节的变化(或时间、夏秋冬春)
23. 六
25. 合理即可，如“一曲婉转悠扬的轻音乐”
26. 热爱绿色(或热爱生活、热爱生命)
27. 正确即可，如《钱塘湖春行》中的诗句
初一语文上册期末试卷附
11、人要有自知之明，才能够避免失误，立于不败之地。(2分)初一语文上册期末试卷（附）
⑤然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。下面是我整理的2016-2017初一语文上册期末试卷(附)，大家一起来看看吧。
一、积累与运用(24分)
1、阅读下面文字根据拼音写出相应的汉字。(4分)
时间如白jū( )过隙，又到期末时。回望这一学期，学习时，你能做到持之以héng( )吗?遇到问题时，你能做到páo( )根究底吗?遭受挫折时，你能做到不屈不náo( )吗?如果这些你都能做到，成功的大门一定会为你洞开。
2、下列各句中标点符号使用正确的一项是( )。 (2分)
A.这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三、四次。
B.泰兴人才辈出，孕育了丁文江、吴贻芳、朱东润……等一批杰出人物。
C.《论语》是儒家学派的经典，它与《大学》《中庸》《孟子》统称为“四书”。
D.“这头母牛卖多少钱?老婆婆。”那人问道。
3、下列句子没有语病的一项是( )。 (2分)
A.为了防止H7N9流感不再蔓延，防疫部门加大了监管力度。
B.我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对鱼岛的挑衅行为。
C.由长沙制造的全国“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。
D.随着《爸爸去哪儿》季的完美收官，儿童与家长的关系成为了热点话题。
4、根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
⑴之毫厘， 。 ⑵ ，登高必自卑。
⑶___________________，思而不学则殆。⑷梅雪争春未肯降，__________________。
⑸ __________________，定然有美丽的街市。
⑹“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
⑺仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“ ， ”，为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。(用苏轼《水调歌头明月几时有》中的名句填写)
5、名著与阅读(4分)
⑴《汤姆索亚历险记》是 的代表作。(2分)
⑵《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗前，他还做什么?汤姆选定当海盗的理由是什么?(2分)
6、专题与语文实践活动 (4分)
班级开展“狼”专题学习活动，请你积极参与。
⑴【“狼”之成语】完成含有“狼”字的两个成语。(2分)
狼狼
⑵【“狼”之意义】现代人赋予了“狼”很多新的意义，请在下面的两个例句中选择一个，分析句中“狼”的新意义。(2分)
例句：①嫁人要嫁灰太狼。②生态保护主义提倡现代城市的发展要“与狼共舞”。
二、阅读理解(36分)
(一)阅读苏舜钦①的《夏意》，完成第7题。(4分)
别院深深夏篥②清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉③流莺时一声。
[注] ①苏舜钦：北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，《夏意》作于此时。②夏簟(diàn)：夏天的竹席。③觉：睡醒。
7、⑴诗中哪些景物让人感受到浓浓的“夏意”? (2分)
⑵请赏析“树阴满地日当午，梦觉流莺时一声”的妙处。(2分)
(二)阅读下面的文言文，完成8-11题。(13分)
楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越，何也?”曰：“政乱兵②弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫③。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也;庄蹻④为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：自见之谓明⑤。
(节选自《韩非子》)
【注释】①越：越国。②兵：。③睫：眼睫毛。④庄蹻( qiāo)：当时民间反对派首领。⑤明：眼睛明亮，引申为明智。
8、根据要求，完成下列两小题。(6分)
⑴解释下列句中加点词的意思。(2分)
①楚庄王欲伐越( ) ②臣愚患之( ) ③王乃止( ) ④自见之谓明( )
⑵下列各句中与“王之伐越”中的“之”用法和意思相同的一项是( )(2分)
A.故时有物外之趣(《幼时记趣》) B.择其善者而从之(《〈论语〉八则》)
C.至之市(《郑人买履》) D.而两狼之并驱如故(《狼》)
9、用“/”标出下列句子的一处朗读停顿。(1分)
王 之 兵 自 败 于
10、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴故知之难，不在见人，在自见。(2分)
_________________________________________________________________________
⑵重岩叠嶂，隐天蔽日。(《三峡》)(2分)
_________________________________________________________________________
11、庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。(2分)
_________________________________________________________________________
(三) 阅读《奇妙的唾液》，完成12-14题。(8分)
①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。大的唾液腺有三对：腮腺、颌下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。唾液腺虽小，却是个很勤快的器官，一个成年人，一昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。
②唾液的作用很多，我们的口腔里如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”的作用。而这种“润滑油”一旦失去的话，舌头就会和上颚或者下颚的表皮粘在一起，于是我们口腔内的一整套“机械”也就只好“束之高阁”了。
③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里的伤口往往比其他地方好得快。拔牙或牙龈手术后很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌大量繁殖。美国科学家发现，唾液中有一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，井可以止血。
④近年来，医学家们发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中的异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体的功能。唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，具有令致癌物质转化为无害物质的功能。它将发霉食物中的致癌物质与自己混合，再作用于动物体内细胞，使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。
⑤古代中医说：“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。”意思是说，常咽唾液可以健康长寿。医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌的，被称为“腮腺激素”。它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织(疏松结缔组织)的作用就会加强，皮肤的.弹性就会得到保持。唾液的特殊功能触发了化妆品制造商的灵感，他们开发出“唾液化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。 (摘自《百科知识》，有删改)
12、唾液有哪些作用?(2分)
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13、第③段划线句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
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14、第④段“使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”句中加点词“几乎”能否删去?为什么?(3分)
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(四)阅读甘玲珑的《手帕》，完成15-18题。(11分)
①母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
②“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢!”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
③“手帕?”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。
④“你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么?你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢!”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
⑤“还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱
女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息
了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗?
⑥我承认，我是地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
⑦我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
⑧我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢?”
⑨母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢?
⑩因为爱着，所以记得。
15、母亲回忆了哪两件有关手帕的事?(4分)
①②
16、母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，这样写有何作用?(2分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
17、你对第⑦段中“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?(2分)
_________________________________________________________________________
18、下列语句是冰心《往事》中的一段文字，请结合冰心《母亲》一诗和本文谈谈你对它的理解。(3分)
“母亲呵!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空
下的荫蔽?”
_________________________________________________________________________
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三、写作(40分)
母亲珍藏的手帕，让“我”读懂了深厚的母爱。每个人心中，都有一个属于自己的珍藏，它或许是朋友、同学赠与你的一份礼物，它或许是父母给予你的一个奖励，它或许是你记忆深处最值得回忆的某个故事……
请以“珍藏”为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段;
②文章叙事清楚，结构完整，内容充实;③作文中不得出现真实的校名和姓名。
答 案
1、驹 恒 刨 挠
2、C 3、D 4、略
5、⑴美 马克吐温(2分)
⑵汤姆在确定当海盗前，他还做兵士、加入印第安人行列当大酋长。(1分)汤姆选定当海盗的理由是他认为做海盗更有前途，名声将传遍世界。(1分)
6、⑴①狼吞虎咽 狼狈为奸 狼心狗肺 ② 引狼入室 豺狼当道
⑵①灰太狼爱老婆胜过爱他自己，有心，非常热爱劳动，聪明能干有毅力。
②狼是生态系统中不可缺少的动物，我们应该和狼、自然界的万物和谐相处。
7、⑴清凉的夏篥、盛开的石榴花、浓郁的树阴、正午的烈日、流莺的歌声(2分)
⑵用了以动衬静(反衬)的手法，以黄莺的鸣叫声来衬托出小院环境的幽深宁谧，表现出诗人恬适的心境。(2分)
8、⑴①想要 ②担心 ③停止 ④称作、叫做(4分)⑵D(2分)
9、 王 之 兵∕ 自 败 于 (1分)
10、 所以要想认识事物的困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。(2分)
12、示例：口腔“润滑油”(润滑口腔);具有抗菌和凝血的作用;对污染食物中的致癌物具有)消毒作用;使人健康长寿(使人保持年轻)。(答出两点即可，2分)
13、示例：作比较(1分)。将口腔内伤口与其他地方伤口的愈合时间进行比较，突出了唾液具有抗菌和凝血的作用(2分)。
14、示例：不能。“几乎”指大部分、接近于，表明具有较强致癌作用的毒性物质大部分都消失或接近于全部消失，并不是全部消失，(1分)如果去掉“几乎”就成了全部消失，与事实不符，(1分)“几乎”体现了说明文语言的准确性(1分)。
15、“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗;(2分)
“我”十岁生日时，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。(2分)
16、运用对比的手法;表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美;(1分)而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己做法的愧疚与自责。(1分)(言之有理即可给分)
17、这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该懂得体味，懂得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意和思考。(2分)
18、能说出母爱的伟大，母亲能为我们遮风挡雨，给我们温暖，给我们安全等意思即可得(1分)，结合具体内容分析得(2分)。
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