《园林植物造景设计》课程的主要内容有哪些

①选用苗木的要求（品种、养护措施）

《园林植物造景设计》课程的主要内容：

植物种植图设计理念 植物种植设计手绘图

植物种植图设计理念 植物种植设计手绘图

植物种植图设计理念 植物种植设计手绘图

调和对比——调和是在变化中趋向于同一，对比则在变化中趋向于异，他们都显现了矛盾运动的两种状态。具体来说，在调和中，各种形式因素基本上保持同一格调、同一基色，没有明显的异。色彩中具有同一色相的同类色，如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与蓝、蓝与青、青与紫、紫与红灯，就是调和色。由于调和能给人以协调、融合、宁静之感，属于阴柔之美，所以在一些供人休息和需要安静的场所，植物景观设计往往偏于调和的形式美。

一、课程性质与任务

1．课程性质：园林植物配置与造景,是园林技术专业的专业选修课程。

2．课程任务：通过学习，使学生通过理论绿带式：在道路规划设计时，在道路两侧，位于车行道与人行道之间、人行道或混合道路外侧设置带状绿地。教学，要求学生掌握园林植物造景与配置的基本概念，园林植物配置的不同风格及发展趋势，掌握种植设计的实质和要点。结合经典案例及课堂与课外实践教学，要求绘制实景的设计图，识别和掌握200种左右园林植物，掌握园林种植设计的基本技能。结合植物的分区，介绍典型地区植物配置的特色，并专题讲述小环境植物种植设计。学完本课程后，学生应具备具体问题具体分析，科学、技术、经济地综合处理园林环境设计，并以较为熟练的技术，以图纸表达园林种植设计思想。

二、理论教学内容

章 绪 论

节 园林植物造景的基本含义及特征

第三节 我国园林植物造景现状与发展趋势

基本概念：植物景观、园林植物造景、造景要素、园林植物造景的功能。

第二章 园林植物景观素材及其观赏特性

节 园林植物类别与特点

第二节 园林植物的观赏特性

基本概念：乔木、灌木、蔓藤植物、草本花卉、地被植物、园林植物的形态、色彩、芳香、质地

第三章 园林植物景观风格与类型

节 园林植物景观风格

第二节 园林植物景观类型

基本概念：自然式园林、规则式园林、混合式园林、自由式园林、林相景观、季相景观、专类植物景观、整形植物景观、意境植物景观、古树名木景观、草坪景观、仿真景观

第四章 园林植物景观设计方法

节 树木景观

第二节 花卉景观

第四节 藤本植物景观

第五节 专类园植物景观

第六节 意境主题景观

第七节 植物空间景观

第八节 季相景观

第九节 整形植物景观

第五章 园林植物造景设计基本程序

节 与委托方接触阶段

第二节 研究分析阶段

第三节 设计构想阶段

第四节 设计表达阶段

基本概念：地形图、分区图、平面配置图、断面图、立面图、施工图、剖面图、鸟瞰图

第六章 小环境园林植物组景与实践

节 园林植物与园林水体组合造景

第二节 园林植物与园路的组合造景

第三节 园林植物与建筑组合造景

第七章 园林植物造景评价

节 园林植物造景评价原则

第二节 园林植物造景评价方法

基本概念：适地种树、植物群落稳定性、绿地游憩功能、景观因子

现代园林中植物造景的常见类型及特点

（2）用植物营造空间一直以来，营造空间都是植物设计的重点之一，从平面角度来看，植物可以用来营造开敞、封闭以及半封闭空间，从立面角度来说，还要注意把控植物的高度，以及林冠线的起伏流畅感，从而使植物可以成为景观中可视性较强的植物背景。 ▲利用植物营造空间感（3）满足植物设计中的功能要求除了基本的审美考虑，植物设计还应考虑如何能通过植物，使周围环境变得更为舒适，以及功能性更强，比如，某些植物可以使受到侵蚀的坡面变得稳定，从而可以取代更复杂影响更大的护坡工程，换句话说，好的植物设计，不仅能起到分割不同功能空间和组织交通的作用，同时，也有利于环境，改善小气候，相反，不恰当的植物设计，则很可能对行人造成伤害。

植物造景常见的类型：可以分为三大类：规则式、自然式和混合式.

初步形成生物体是一个统一整体的概念。

一、规则式园林

节奏韵律，节奏是指事物在运动过程中有秩序、有规律的反复。构成节奏有两层变化关系：一是时间上的间隔与连续所产生的变化过程，二是力量的强弱变化。这两种变化有规律的组合起来，并加以反复交替，便形成节奏，如杭州白堤上桃与柳相间种植。

又称整形式、建筑式、图案式或几何式园林.西方园林,从埃及、希腊、罗马起到18世纪英国风景式园林产生以前,基本上以规则式园林为主,其中以文艺复兴时期意大利台地建筑式园林和17世纪法国勒诺特平面图案式园林为代表.这一类园林,以建筑和建筑式空间布局做为园林风景表现的主要题材.

广场园林、大连广场、南京中山陵园林以及天坛公园都属于规则式园林.

规则式园林的特点：

1、地形地貌：在平原地区,由不同标高的水平面及缓倾斜的平面组成；在山地及丘陵地,由阶梯式的大小不同的水平台地、倾斜平面及石级组成.

2、水体设计：外形轮廊均为几何形；多采用整齐式驳岸,园林水景的类型以及整形水池、壁泉、整形瀑布及运河等为主,其中常以喷泉作为水景的主题.

3、建筑布局：园林不仅个体建筑采用中轴对称均衡的设计,以至建筑群和大规模建筑组群的布局,也采取中轴对称均衡的手法,以主要建筑群和次要建筑群形式的主轴和副轴控制全园.

4、道路广场：园林中的空旷地和广场外形轮廓均为几何形.封闭性的草坪、广场空间,以对称建筑群或规则式林带、树墙包围.道路均为直线、圻线或几何曲线组成,构成方格形或环状放射形,中轴对称或不对称的几何布局.

5、种植设计：园内花卉布置用以图案为主题的模纹花坛和花境为主,有时布置成大规模的花坛群,树木配置以行列式和对称式为主,并运用大量的绿篱、绿墙以区划和组织空间.树木整形修剪以模拟建筑体形和动物形态为主,如绿柱、绿塔、绿门、绿亭和用常绿树修剪而成的鸟兽等.

6、园林其它景物：除建筑、花坛群、规则式水景和大量喷泉为主景以外,其余常采用盆树、盆花、瓶饰、雕像为主要景物.雕像的基座为规则式,雕像位置多配置于轴线的起点、终点或交点上.

规则式园林给人的感觉是雄伟、整齐、庄严.

二、自然式园林

又称为风景式、不规则式、山水派园林等.我国园林,从有历史记载的周秦时代开始,无论大型的帝皇苑囿和小型的私家园林,多以自然式山水园林为主,古典园林中以颐和园、“三海”园林、承德避暑山庄、苏州拙政园、留园为代表.我国自然式山水园林,从唐代开始影响日本的园林,从18世纪后半期传入英国,从而引起了欧洲园林对古典的革新运动.广州越秀公园、流花湖公园、兰圃、西苑等属自然式园林.

自然式园林的特点：

1、地形地貌：平原地带,地形为自然起伏的和缓地形与人工锥置的若干自然起伏的土丘相结合,其断面为和缓的曲线.在山地和丘陵地,则利用自然地形地貌,除建筑和广场基地以外不作人工阶梯形的地形改造工作,原有破碎割切的地形地貌也加以人工整理,使其自然.

3、建筑：园林内个体建筑为对称或不对称均衡的布局,其建筑群和大规模建筑组群,多采取不对称均衡的布局.全园不以轴线控制,而以主要导游线构成的连续构图控制全园.

4、道路广场：园林中的空旷地和广场的轮廓为自然形的封闭性的空旷草地和广场,以不对称的建筑群、土山、自然式的树丛和林带包围.道路平面和剖面为自然起伏曲折的平面线和竖曲线组成.

5、种植设计：园林内种植不成行列式,以反映自然界植物群落自然之美,花卉布置以花丛、花群为主,不用模纹花坛.树木配植以孤立树、树丛、树林为主,不用规则修剪的绿篱,以自然的树丛、树群、树带来区划和组织园林空间.树木整形不作建筑鸟兽等体形模拟,而以模拟自然界苍老的大树为主.

自然式园林在的历史悠长,绝大多数古典园林都是自然式园林.体现在游人如置身于大自然之中,足不出户而游遍名山名水.如承德避暑山庄集大江南北园林于一园之中,游览其中可欣赏到各种风格的园林景观.自然式园林很多,我只选出几张供大家欣赏.

三、混合式园林

园林中,如果规则式与自然式比例不多的园林,可称为混合式园林.如广州烈士陵园.在园林规则中,原有地形平坦的可规划成规则式,原有地形起伏不平,丘陵、水面多的可规划自然式,树木少的可搞规则式,大面积园林,以自然式为宜,小面积以规则式较经济.四周环境为规则式宜规划规则式,四周环境为自然式则宜规划成自然式.林荫道、建筑广场的街心花园等以规则式为宜.居民区、机关、工厂、体育馆、大型建筑物前的绿地以混合式为宜.

园林景观设计植物配置有什么需要注意的吗

定干高度：乔木从地面至树冠分枝处即个分枝点的高度。

植物种类的选择

首先，我们要根据当地的气候环境条件配植的树种；其次，要根据当地的土壤环境条件配植的树种；第三，要根据树种对太阳光照的需求强度，合理安排配植的用地及绿化使用场所；第四，要根据环保的要求进行配植的树种；

植物配置的▲利用草植护坡艺术性

园林不是绿色植物的堆积，不是简单的返朴归真，而是各生态群落在审美基础上的艺术配置，是园林艺术的进一步的发展和提高。

注意种统一法则就是整齐一律又称单纯齐一，是人类早发现，也是简单的形式美。它由各种物质材料按相同方式排列所形成，其中没有明显的异和对立因素，使人产生的是一种明净、纯洁、一致的感受。单一的色调，如大片草坪、单纯树林等；或整齐划一的行道树、广场上矩阵式栽植；或简单的几何形体，如绿篱，或由灌木修剪形成的几何图案等，都属于这种形式美。整齐一律的形式美常应用于道路绿化、广场绿化和大型公共建筑空间绿化。他虽然简单，但要注意，若运用不当，会给人呆板、单调之感。植密度

植物配置图包括植物种植的面积和规格吗？

第三节 草坪与地被景观

1. 根据城市及绿地的不同性质发挥园林植物综合作用

2. 根据园林植物生态要求，处理好种间关系

3. 植物造景的艺术性原则

4. 处理整体与局部，近期与远期的关系

二 、植物造景的基本手法

1、主次分明 疏朗有序

主即主要突出某一树种进行栽植，其他树种进行陪衬；疏即很自然的进行栽植，虽由人作，宛若天开，尽量避免人工之态的显现。

2、注意四季景色季相变化

在植物造景过程中，突出一季景观的同时，兼顾其他三季，即在主要树种开花时，不要有其他树种开花，而在其他季节要有其他树种的开花托景。

3、围合空间的合理应用

植物围合空间可分为开放性（视线通透），半开放性空间（有开阔视野，有封闭视线），冠下空间（树冠郁闭后的树下空间），封闭性空间（四周全被遮挡），竖向空间（视线向上）等几种形式。不同的地形，不同的组团绿地选用不同的空间围合。

4、林缘线和林冠线处理要有变化，有韵律

林缘线是树冠垂直投影在平面上的线；林冠线是树冠与天空交接的线。进行植物造景时应充分考虑到树木的立体感和树形轮廓，通过里外错落的种植，及对曲折起伏的地形的合理应用，使林缘线，林冠线有高低起伏的变化韵律，形成景观的韵律美。

5、应用 变形 几何视错觉原理进行植物造景

人们对于景观的直接感受便是通过视觉来获得的，设计者游人视线成功与否决定了景观的优劣。视线通透远近等视线效果的方式主要靠对植物材料的选择，乔木，灌木，花草，不同的树种起到了不同的视觉效果．

第二节 园林植物种植设计基本形式与类型

一、园林植物种植设计基本形式

1.规则式：

概念：是指园林植物成行成列等距离排列种植，或做有规则的简单重复，或具规整形状。

规则对称式：植物景观布置具有明显的对称轴线或对称中心，树木形态一致或人工整形，花卉布置采用规则图案。多用于纪念性园林，大型建筑物环境、广场等规则式园林绿地中。

规则不对称式：没有明显的对称轴线和对称中心，景观布置有规律，也有变化，多用于街头绿地、庭园等。

植物景观的布置没有明显的轴线，各种植物的分布自由变化，没有一定的规律性。常用于自然式的园林环境中，如自然式庭园、综合性公园安静休息区、自然式小游园、居住区绿地等

3.混合式：

是规则式与自然式相结合的形式。它吸取规则式和自然式的优点，既整洁清新、色彩明快的整体效果，又有丰富多彩、变化无穷的自然景色；既有自然美，又有人工美

二、园林植物种植设计类型

（一）根据园林植物应用类型分类

1.树木种植设计：对各种园林树木（包括乔木、灌木及木质藤本植物等）景观进行设计。可分为孤景树、对植树、树列、树丛、树群、树林、植篱及整形树等景观设计。

2.花草种植设计：对各种草本花卉进行造景设计。如花坛、花境、花台、花池、花箱、花丛、花群、模纹花带、花柱、花钵、花球、花伞、吊盆等。

3.蕨类与苔藓植物设计：多用于林下或阴湿环境下，创造朴素、自然和幽深宁静的艺术境界。如贯众、凤尾蕨、肾蕨、波斯顿蕨、翠云草、铁线蕨等。

（二）按植物生境分类

1.陆地种植设计

山地，宜用乔木造林

坡地，多种植灌木丛、是否有毒树木地被或草坡地等

平地，宜做花坛、草坪、花境、树丛、树林等。

2. 水体种植设计：利用水生植物打破水面的平静和单调，增添水面情趣，丰富园林水体景观内容。

（三）按植物应用空间环境分类

1.户外绿地种植设计 ：是园林种植设计的主要类型，一般面积较大，植物种类比较丰富，以创造稳定持久的植物自然生态群落为主。

2.室内庭园种植设计：多用于大型公共建筑等室内环境布置。须考虑空间、土壤、阳光、空气等环境因子对植物景观的限制。

3.屋顶种植设计：非游憩性绿化种植和屋顶花园

第三节 各类植物景观种植设计

一、树列与行道树的设计

1.概念：树列也称列植树，是指按一定间距，沿直线（或曲线）纵向排列种植的园林树木景观。

2.树列设计形式

单纯树列：用同一种树木进行排列种植设计，具有强烈的统一感和方向感，种群特征鲜明，景观形态简洁流畅，但不乏单调感。

4.树种选择与应用

1) 选择树冠较整齐、个体生长发育异小或者耐修剪的树种。

2) 树列景观适用于乔木、灌木、常绿、落叶类树种。

3) 树列常用于道路边、分车绿带、建筑物旁、水际、绿地边界、花坛等种植布置。

4）混合树列树种宜少不宜多，一般不超过三种。树列延伸线短时，多用一树种，或乔木与灌木间植，一高一低，简洁生动。

（二）行道树设计

1.概念：行道树是按一定间距列植于道路两侧或分车绿带上的乔木景观

2.考虑的主要内容

1）道路环境：与植物生长发育有关，直接影响着景观形态和景观效果，包括人工因素和自然因素。

2）树种选择：要求具有适应性强、姿态优美、生长健壮、树冠宽大、萌芽性强、无污染性等特点，尽量选无花粉过敏或过敏性较少的树种，如香樟、女贞、刺槐、乌桕、水杉、黄杨、榔榆、冬青、银杏、梧桐等。

④数量3）设计形式：

树池式：在人行道上设计排列几何形的种植池以种植行道树的形式。正方形1.5m×1.5m，小不小于1m×1m；长方形树池以1.2m×2m为宜；圆形树池半径不小于1.5m。

4）设计距离：一般以5m作为定植株距，高大乔木可采用6~8m，以成年后树冠能形成较好的郁闭效果为准，如为初种树木，可缩短间距形成遮阳效果，一般为2.5~3m。小乔木或窄冠乔木可用4m定植。

景观设计里功能分析、视线分析、交通分析、种植分析具体怎么分析呢？

调和对比——调和是在变化中趋向于同一，对比则在变化中趋向于异，他们都显现了矛盾运动的两种状态。具体来说，在调和中，各种形式因素基本上保持同一格调、同一基色，没有明显的异。色彩中具有同一色相的同类色，如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与蓝、蓝与青、青与紫、紫与红灯，就是调和色。由于调和能给人以协调、融合、宁静之感，属于阴柔之美，所以在一些供人休息和需要安静的场所，植物景观设计往往偏于调和的形式美。

花、灌木布置平面图是这样的，景观方案设计需要与业主讲清设计概念、设计思想以及设计总图的分析。 功能分区图，很明显，就是表达设计的总体思路、布局，把整个建筑规划或公园设计成一个主题明显的景观，再给它一个主题定为四五个区域，几个区域结合表述主题，公园如：入口区、运动区、休闲区、商业区、健身区等。 视线分析图，在特别引人注目的位置设置主要景观，根据道路和地形去人的视线，为了让业主看懂，我们要做一张视线分析图。 地形分析图，这是就有关于地形的大小、地理位置，土地的湿度，高等，这个一般在扩初设计或施工图设计中会做到，方案设计我们只要分析设计概况。 物理环境分析图，这个我也做的少，基本上和给排水有关吧。 种植设计图就比较专业，它与地理气候，地形与量都相关，还与你设计的主题有很大的关联，比如设计的目的是生态，还是游览，还是运动，还是展示都有不一样的植物配置。说也不好说，多看看施工图纸，这个需要长时间的领悟。

2.自然式：

一个长方形花坛,该怎样设计种植

（一）树列设计

花丛式花坛是以色彩构图为主，故宜应用开花繁茂，花期一致，花期较长，花株高度·致的花卉，如三色茧、金盏菊、金鱼草、、一串红、鸡冠花、郁金香、风信子等。模纹花坛以图案为主，选株型低矮、分枝密、耐修剪、叶色鲜明的植物，如五色草类、石莲花、彩叶草、景天、矮生黄杨等。

3.树列设计的间距：一般乔木3~8m，灌木1~5m，主要取决于树种特性、环境功能和造景要求等因素。

模纹花坛多设于广场和道路的以及公园、机关单位,其特点是应用各种不同色彩的观叶植物或花叶均美的植物第二节 园林植物造景功能,组成华丽精致的图案纹样。模纹花坛要求图案美丽而清晰,有较长的稳定性。

模纹花坛所用花卉或植物的高度和形状对模纹花坛的纹样表现有密切关系。低矮、细密的植物才能形成精美的图案。所以一定要选择生长缓慢整齐、株形矮小分枝紧密、叶子细小、萌蘖性强、耐移植、耐修剪、易栽培、缓苗快的植物材料。如果是观花植物要选择花小而繁多观赏价值高的种类,并合理搭配植株的高度与形状。

模纹花坛的色彩设计应服从于图案,用植物色彩突出纹样,使之清晰而精美,用色块来组成不同形状。同一个模纹花坛植物的花色要协调,种类不可过多,设计图样要秀美大方,轮廓鲜明,以展示不同花卉或品种的群体及其相互配合所形成的绚丽色彩与优美外貌。

模纹花坛内部用植物组成的图案可选择的很多,比如文字、肖像、象征性图案、时钟或日历花坛。

常见的用作模纹花坛的植物有瓜子黄杨、雀舌黄杨、红叶小檗、尖叶红叶苋、白草、红绿草、四季秋海棠、半枝莲等。

大班科学植物有哪些部分设计意图

调和对比——调和是在变化中趋向于同一，对比则在变化中趋向于异，他们都显现了矛盾运动的两种状态。具体来说，在调和中，各种形式因素基本上保持同一格调、同一基色，没有明显的异。色彩中具有同一色相的同类色，如红与橙、橙与黄、黄与绿、绿与蓝、蓝与青、青与紫、紫与红灯，就是调和色。由于调和能给人以协调、融合、宁静之感，属于阴柔之美，所以在一些供人休息和需要安静的场所，植物景观设计往往偏于调和的形式美。

一、教学目标

2、水体：其轮廓为自然的曲线,岸为各种自然曲线的倾斜坡度,如有驳岸也是自然山石驳岸,园林水景的类型以溪涧、河流、自然式瀑布、池沼、湖泊等为主.常以瀑布为水景主题.

（一）知识目标

6、园林其它景物：除建筑、自然山水、植物群落为主景以外其余尚采用山石、石、桩景、盆景、雕刻为主要景物,其中雕像的基座为自然式,雕像位置多配置于线集中的焦点.

1．描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。

2．识别构成植物体的几种主要组织；说出组织在植物器官上的分布特点。

3．概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂、分化形成的。

（二）能力目标

运用对比方法，归纳出器官中不同组织的细胞形态及排列特点。

（三）情感态度价值观目标

二、教学重点

1．描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体，并且能从宏观到微观，从整体到部分，逐步认识植物体的结构层次。

2．植物的各种组织均由分生组织分化形成。

三、教学难点

形成生物体是一个统一的整体的概念。

四、教学准备

1．显微镜、西红柿果实、油菜叶片、南瓜茎纵切制片、根尖纵切制片、载玻片、盖玻片、镊子、绿色开花植物六大器官的，多媒体课件。

五、教学过程

（一）温故而知新

教师提问：动物体是怎样形成的？（动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的？）什么是组织？什么是器官？学生积极思考并回答问题，教师进行教学反馈。

（二）导入

植物体的结构层次是否与动物相似呢？这节课我们由宏观到微观来研究植物体的结构层次。

【设计意图】与前面学过的知识发生联系，便于概念的构建。

（三）绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成

1．课件展示多种绿色开花植物的。教师提问：请同学看图讨论，绿色开花植物都有哪些结构？学生讨论后回答。教师讲解：同学们所说的各种结构称为器官。教师提问：说说一株完整的绿色开花植物是由哪几大器官构成的？学生能够回答出：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。

2．课件展示绿色开花植物的不同器官的。教师提问：植物器官是怎样连接的？学生完成拼接植物体各器官活动。教师提问：这六大器官是被哪个器官连在一起的？学生能够答出：植物的茎。

3．教师提问：植物每一种器官的主要功能是什么？课件展示连线题。学生正确连线：根──吸收水分和无机盐，茎──输送水分和无机盐等物质，叶──进行光合作用制造有机物，花、果实、种子──繁殖后代。教师讲解：根、茎、叶这三个器官与植物的营养相关，被称为营养器官。花、果实、种子与植物繁殖后代相关，被称为器官。器官的结构与它们的功能是相适应的。

【设计意图】知识拓展。在认识植物是由各个器官构成的统一整体的同时，认识各器官的结构与其功能相适应。

（四）植物体的器官是由各种不同的组织构成的

1．教师设问：植物体的器官又是由哪些结构构成的？是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？请同学们分小组对老师所给的番茄（果实）和油菜（叶）进行详细的观察。它们都是植物体不同的器官，为什么称它们为器官呢？植物器官是由什么结构组成？请同学们进行解剖、观察和识别，作过程中请注意安全。学生动手作并进行观察、识别。

2．教师提问：你们所观察的器官是由哪种结构构成的？学生能够答出：番茄有果皮、果肉和细丝。油菜有表皮、叶肉和叶脉。教师设问：这些结构的细胞有什么特点？你能推测它的功能吗？

教师展示番茄各部分结构图。教师提问：番茄果实中有哪几种组织？与学生共同分析：果皮：蜂窝状细胞，整齐、紧密，具有保护作用。果肉：壁薄，含有丰富营养的细胞。细丝：管状细胞组成的管道，具有运输作用。经分析得出结果：果皮──保护组织，果肉──营养组织，细丝──输导组织。

教师展示叶片的各部分结构图。教师提问：叶片中有哪几种组织？请学生分析：表皮：排列整齐、紧密，具有保护作用。叶肉：壁薄，含叶绿体，可进行光合作用。叶脉：管状细胞组成的管道，具有运输作用。经分析得出结果：表皮──保护组织，叶肉──营养组织，叶脉──输导组织。

教师提问：在近南瓜茎的表皮的地方，同学们会观察到一些细胞的细胞壁增厚了。这对植物体能够起到什么作用呢？学生能够答出：对植物体起到支撑和保护作用。教师展示植物机械组织。教师讲解：这就是植物的机械组织，机械组织在植物的茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处都有，也有不同的类型。

教师展示根尖纵切结构图。教师提问：同学们观察植物根尖的纵切片，根据细胞的形态特点分为几部分？学生能够答出：分为四个部分。教师讲解：它们分别是根冠、分生区、伸长区、成熟区。教师提问：分生区的细胞有什么特点？学生能够答出：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。教师讲解：这些细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些新产生的细胞分化形成其他组织。在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞构成的组织，叫分生组织。根尖的分生区就属于分生组织。

4．教师提问：请同学总结一下植物的各种组织，植物体中不同的组织是怎样形成的呢？学生能够答出：分生组织分裂分化形成了保护组织、营养组织、输导组织和机械组织。

【设计意图】通过根、茎、叶、果实等植物器官实物的观察，认识植物器官是由各种组织构成的。通过观察分析各种组织细胞的特点推测其功能，进一步认识结构是与其功能相适应的。

（五）细胞分裂分化形成组织

教师设问：分生组织分裂分化形成了其他植物组织，分生组织是怎么形成的呢？教师讲解：植物体与动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂形成分生组织。教师展示植物胚的发育过程图。

【设计意图】层层递进，形成概念：组织有次序地排列构成器官。

（六）细胞如何构成生物体

1．教师提问：从宏观到微观植物体的结构层次：植物体→六种器官→多种组织→细胞，请同学从微观到宏观描述植物体的结构层次？学生能够答出：细胞→组织→器官→植物体。

2．动物体的结构层次与植物体的结构层次有什么联系和区别？

【设计意图】认同结构层次是由部分到整体的学科观念。

请教大家，有关于园林设计的几个问题，懂园林的进

在进行植物群落的设计过程中，一定要根据植物的具体生长速度、生长过程里将会形成的植株的大小，按照一定的比例合理确定植物栽种的距离。中铁城际专业从事园林景观设计，很高兴为您解答。

园林种植设计程序

混合树列：用两种以上的树木进行相间排列种植设计，具有高低层次和韵律变化，混合树列因树种不同，产生色彩、形态、季相等景观变化。

1承接任务

设计程序的步,是甲方对设计者进行设计任务委托.设计者对设计任务和设计场地不熟悉的情况下,需要带着问题,例如甲方对场地的要求?场地有哪些问题?何时该做什么?造价问题等进入下一阶段的现场勘察中.当然,设计师不应该仅仅是被动地接受解决甲方提出的问题,还应该主动从多角度出发,思考任务书中的要求是否应该无条件满足?任务目标是否还需调整?还有什么问题需要提出,以及解决问题的方向等.

2现场勘查

获得园址地形图及其涉及财产权的基础资料后,必须进行场地勘查.通过实地观察,把握场地的感觉、场地与周围区域的关系,全面领会场地状况,例如场地太阳的轨迹弧线,盛行的微风,好或不好的景观等等.根据场地规模大小,甲方应该提供不同比例的场地范围内的现状地形图.如没有,则需要设计者就现场测量.

现场勘查一方面可以核对、补充所收集的图纸资料.如:现状的建筑、树木的情况,水文、地质、地形等自然条件.另一方面,设计者可置身于现场周围环境条件进行体验,构思.现场勘查必须根据有目的地收集并分析评估与该地点有关的物理数据和相关的历史资料,以确定对该地区开发的影响.物理数据包括地形、地质和土壤、水文、气候、植物、野生生物;历史资料指的是该场地在此之前的使用情况,例如用途,限制场地使用的建筑、公用设施,特别是地下设施等.

3分析评价

通过反复的实地考察,把握场地的感觉、场地与周围区域的关系,掌握各种现状资源,并对场地进行调查分类和分析,得出对场地资源的综合评估,用圆圈或抽象图形概括地表示出园林规划目标,并确定在整体景观中植物功能需求.越明确各区植物主要的功能作用及其各区的空间组织关系,植物实现场地种植设计的目的,越有利于植物选择,使种植目的越理想.其标注从植物的功能作用及其场地的景观需要出发,如:空间边缘;障景;借景;作为背景;围护;减弱或加强地形所构成的空间;分割空间以形成次空间;连接园林要素形成统一景观;形成开敞空间或封闭空间;需要树荫的地方,范围;消除强光;降低噪音;屏风;主景;景框等等.这种标注植物实现场地种植设计目的的图,称为概念种植示意图.其主要研究植物种植区域的位置和相对面积,不需考虑区域内植物的分布,具体使用何种植物,或单株植物的具置,但对特殊景观需求的树种可产生意向.

园林规划设计的主题确定后,需要运用植物进行烘托.植物的种植设计主题需要以场地的园林规划布局形式以及各空间的环境个性来确定.不同环境空间的种植设计应相应地反映出环境的性格.例如:游乐场的环境设计就同时包含了活泼、欢快、轻松甚至另类的性格;纪念性场所包含崇高、沉静.在明确环境性格后,通过确定基调树种、骨干树种来烘托环境.

5拓展统一法则就是整齐一律又称单纯齐一，是人类早发现，也是简单的形式美。它由各种物质材料按相同方式排列所形成，其中没有明显的异和对立因素，使人产生的是一种明净、纯洁、一致的感受。单一的色调，如大片草坪、单纯树林等；或整齐划一的行道树、广场上矩阵式栽植；或简单的几何形体，如绿篱，或由灌木修剪形成的几何图案等，都属于这种形式美。整齐一律的形式美常应用于道路绿化、广场绿化和大型公共建筑空间绿化。他虽然简单，但要注意，若运用不当，会给人呆板、单调之感。构思

构思的拓展是一个从整体到局部的过程,即从空间框架到空间细部的过程.植物景观结构框架主要由植物的高度决定.在植物种植设计中,首先需要了解植物与人体各高度的关系,方可按照植物的不同高度进行合理的空间建构设计。

植物的高度和习性决定了植物的建造功能.当植物作为建造空间的结构性要素运用和考虑的情况下,其装饰性作用经常扮演着辅助性角色.

5.1建构空间框架

运用植物或植物与园林其他要素创造空间,可从围合和焦点出发.前者包括对界面个数、界面通透性;后者需要考虑位置,即内部焦点或外部焦点,对称或不对称.根据空间的不同功能,选用恰当的植物围合要素.对围合的程度进行设计是植物空间创造的关键.在植物围合的空间中,焦点可以是种植攀援植物的花架,一棵姿色独特的乔木或者特色植物群.在复合空间中,植物游人视线转折,使声音、香味、冷热、光亮与阴影等的感受变化层层叠加在空间体验中.设计植物空间序列重点处理的是系列空间的植物个性和相邻空间的过渡空间的植物特性及其入口空间的植物景色.

5.2深化空间景观

建造植物空间框架后,进入空间的细部设计阶段.对于植物空间的细部设计也需要从整体出发,即从植物群体与群体的设计到群体内单体的设计.主要运用艺术构图原则(对比与微、韵律与节奏、尺度与比例、对称与均衡),发挥植物的视觉特征(大小、形态、色彩、叶型、质感),并通过植物的种植形式(孤植、对植、列植、群植、林植、散点植、泛植、连锁式种植与交跌式种植、遍植)与植物层次(三层、两层、单层)表达出来.

5.3强化生态功能

植物在保护环境方面的作用是巨大的.在环境分析设计阶段,设计者必须在透彻了解各种植物特殊生态功能的基础上,理解人们对生存环境的需求重点,评估现实中的条件,并根据评定的结果,有所侧重地选择满足场所特殊需要的树种,以合理的结构形式进行配置.例如恰当的种植密度,保证植物健康的生长空间,形成持续生长的植物群落;恰当的树种比例,包括常绿树与落叶树、乡土树种与引种树种、速生树种和慢生树种.

6树种选择

根据设计思想以及环境因素的分析,对植物四季的形态、不同生长期的形态、质地、色彩、耐寒性、养护要求、需要的维护程度及植物与场地之间的兼容性,进行综合考虑,缩小植物选择范围,圈定该项目的适用植物范围.在实际工作中,比较有效的方法是根据项目的功能要求、栽培要求和养护要求,制定本项目适用范围的苗木名录.

根据功能要求选择植物,即根据拓展阶段植物的建构功能、观赏功能、生态功能运用的植物大小、形态、质感、颜色及对植物的布局形式、种植形式等图纸内容转化成乔木、灌木、藤本、多年生植物或地被植物,及其终高度和冠幅,并从生态和美学角度考虑选择落叶植物还是常绿植物,选择观花还是观果植物等等.

在满足植物建造功能和观赏功能的基础上,结合场地的环境的光照条件、土壤条件和湿度条件及养护设计条件选择植物.在设计过程中要遵循经济原则,考虑是否一定需要经常修剪才可保持设计要求的植物;植物落果是否会增加清理成本;树种或树种相配置是否容易产生病虫害等等.例如高速路的种植设计,因土壤贫瘠,保水保肥能力较,阳光强烈,水分难以满足,在设计概念阶段,设计者就应该采用抗性较强,耐干旱耐贫瘠的意向树种,以减少日后养护的难度.当然,在建构植物空间以及突出植物视觉效果与强化植物生态功能的设计阶段,设计师可能已经确定了意向树种,而这一阶段还需要进一步利用环境的栽培条件和养护条件过滤之前不合理的意向树种,缩小本项目植物可选范围,选择更适合的树种.

7方案表达

选择好植物品种后,可以进入正式的方案表达阶段.植物景观设计图纸包括总平面图、局部设计图、局部效果图、立面图、剖面图,苗木表,详细种植图,施工说明.设计方案所需的所有信息都应当在图纸中得以表达.平面图包含大量的信息,其中有比例尺、指北针、原有植物、需要调整和移植的植物、设计的植物、适用的地形图、必要的索引图或详图(通常需要单独图纸)、文字说明、标题栏、植物苗木表、施工说明.

原有植物,原有地形应与设计的植物、地形相区分,可应用不同的线宽区分.索引图和相应图纸编号应在标题栏准确无误明,并以文字的形式把图纸的信息重新整理,包括场地的特征、需要解决的问题及其解决办法、构思、设计要点、预期的植物景观效果,以及施工程序与技术的说明.

普通乔木规格主要根据胸径和苗高进行划分,苗木的胸径一般采用四舍五入制进行分级,如胸径为6.cm,则归入胸径5~6 cm的规格中.规格是苗木价格主要的依据.不同的树种应注明不同的规格信息,造型乔木还必须标注造型;灌木根据苗木种植的形式可分为地栽苗、盆栽苗以及袋装苗;棕榈科植物有地栽和盆栽,还有袋装苗等.其规格可参照规范.

备注需要说明设计要求,例如种植密度,草坪混合比例,种植点的形式,不同场合的乔木的定干高度.藤本植物则需注明苗的长度,竹类植物需注明枝数.

在实际项目中,现行的图纸,每种植物都有相应的图例表现,同种植物图例的圆心用线相连接,形成整体,并标注名称及其种植数量或面积,这样植物形态和形状较直观,能提供准确的种植点以及种植范围,但也有缺点,即对于多层的植物种植设计,设计内容重叠,难以一目了然,现行解决问题的常用方法有两种:一是把乔木、灌木、地被植物分层并单独出图,虽解决了前一问题,但也带来了对植物搭配空间层次理解上不够直观的问题.二是乔木与灌木层单独出图,灌木与地被植物单独出图,对植物的景观有一定的相对直观效果.

8栽培、养护与评价

完成的种植设计图纸,由于场地内不可预测的情况,需要现场临机处理.在施工队的施工进程中,很有必要进行定期检查,以尽快地发现问题并给予解决,确保施工完全符合规划的要求.在设计工程完工后,设计过程并没完成,设计师必须一次次地观察和分析如何才能使植物随时间的推移而更趋于完善,并从设计建成后的使用中,学习更多的东西.设计到此仍是设计程序的继续,在过去阶段该学的该做的已完成,但应有个评价和总结,以便在今后的设计中取得进步.

园林设计必须遵循的原则

“适用、经济、美观”是园林设计必须遵循的原则。

园林设计工作的特点是有较强的综合性，所以，要求做到适用、经济、美观三者之间的辩证统一。三者之间的关系是相互依存、不可分割的。当然，同任何事物发展规划一样，三者之间的关系在不同的情况下，根据不同性质、不同类型、不同环境的异，彼此之间有所侧重。

一般情况下，园林设计首先要考虑“适用”的问题。所谓“适用”，一层意思是“因地制宜”，具有一定的科学性；另一层意思是园林的功能适合于服务对象。“适用”的观点带有一定的永恒性和长久性。即使 是“普天之下，莫非王土”的清代，在建造帝王宫苑颐和园和圆明园时，也考虑因地制宜，具体问题具体分析。颐和园原先的瓮山和瓮湖（又叫西湖）已具备大山、大水的骨架，经过地形整理，仿照杭州西湖，建成了以万寿山、昆明湖和山水骨架、以佛香阁为全园的构图中心、主景突出式的自然山水园。与颐和园毗邻的圆明园，原先是丹凌?地貌，自然喷泉遍布，河流纵横。根据圆明园的原地形和分期建设的情况，建成平面构图上以福海为中心的集锦式的自然山水园。由于因地制宜，适合于各自原地形的状况，从 而创造出自具特色的园林佳作。

在考虑是否“适用”的前提下，其次考虑的是“经济”问题。实际上，正确地选址，因地制宜，巧于因借，本身就减少了大量投资，也解决了部分经济问题。经济问题的实质，就是如何做到“事半功倍”尽量在投资少情况下办好事。当然，园林建设要根据园林性质、建设需要确定必要的投资。

在“适用”、“经济”前提下，尽可能地做到“美观”，即满足园林布局、造景的艺术要求。在某些特定条件下，美观要求提到重要的地位。实质上，美、美感，本身就是一个“适用”，也就是它的观赏价值。园林中的孤置山、雕塑作品等起到装饰、美化环境，创造出感人的精神文明的氛围，这就是一种独特的“适用”价值，美的价值。 在园林设计过程中，“适用、经济、美观”三者之间不是孤立的，而紧密联系不可分割的整体。单纯地追求“适用、经济”，不考虑园林艺术的美感，就要降低园林的艺术水准，失去吸引力，不受广大群众的喜欢；如果单纯地追求“美观”，不是全面考虑到“适用”问题或“经济”问题，就可能产生某种偏或缺乏经济基础而导致设计方案成为一纸空文。所以，园林设计工作必须在适用和经济的前提下，尽可能地做到“美观”，美观必须与适用经济协调起来，统一考虑，终创造出理想的园林设计艺术作品。

园林关于种植植物的规范有哪些

苗木表通常按照乔木、灌木、地被分类制定,内容包括序号、图例、数量或种植面积、植物名称(品种名、拉丁名、别称)、植物规格(高度、冠幅、胸径、土球大小)、备注.

为了对城市绿化植物种植工程施工技术和质量进行控制，提高城市绿化种植成活率，建造城市优美园林景观，节约园林绿化建设资金和资源，突出本土城市园林绿化特色，确保城市园林绿化工程施工质量，创建良好和谐的城市生态环境，制定本规范。

包括施工前准备，种植材料和播种材料，种植前土壤处理，种植穴、槽的挖掘，苗木运输和植，苗木种植前的修剪，树木种植，大树移植，行道树种植，水生植物种植，草坪、花卉、地被种植，垂直绿化，屋顶绿化，绿化工程的附属设施等项目。

作为昆明地区园林绿化施工组织和检查验收时的技术标准。为绿化工程配套的构筑物和市政设施工程，应符合现行有关标准的规定。城市园林绿化植物栽植工程的施工除符合本规范外，尚应符合现行有关强制性标准的规定。

绿化栽植工程：树木、花卉、草坪、地被、藤本植物等的植物种植工程。

乔木：主干明显而直立，植株高大的木本植物。

灌木：无明显主干或主干甚短，植株相对低矮的木本植物。

常绿树：终年具有绿叶的树木，包括常绿乔木和常绿灌木。

落叶树：在秋季或者冬季休眠落叶的树木。

藤本植物：茎干细长，不能直立，攀附或垂挂在大树或它物质上生活的植物。

地被：主要指覆盖地面作用的草本或灌木，一般高度为45厘米。

草坪：主要指覆盖地面作用的草本植物，一般以禾本科植物为主。

花卉：指在绿地中开花的各类植物。

垂直绿化：是泛指用攀援植物装饰建筑物外墙和各种围墙的一种立体绿化形式。

种植土：理化性能好，结构疏松、通气，保水、保肥能力强，适宜于园林植物生长的土壤。

客土：将栽植地点或种植穴中不适合种植的土壤更换成适合种植的土壤，或掺入某种土壤改善理化性质。

种植土层厚度：植物根系正常发育生长的土壤深度。

规则式种植：按规则图形对称配植，或排列整齐成行的种植方式。

自然式种植：株行距不等，采用不对称的自然配植形式。

土球：挖掘苗木时，按一定规格切断根系保留土壤呈圆球状，加以捆扎包装的苗木根部。

根苗木：挖掘苗木时根部不带土或带宿土(即起苗后轻抖根系保留的土壤)。

植：苗木不能及时种植时，将苗木打包：将土球用蒲包裹严，用草绳捆紧根系用湿润土壤临时性填埋的措施。

修剪：在种植前对苗木的枝干和根系进行疏枝和短截。对枝干的修剪称修枝，对根的修剪称修根。

鱼鳞穴：为防止水土流失，对树木进行浇水时，在山坡陡地筑成的众多类似鱼鳞壮的土堰。

浸穴：种植前的树穴灌水。疏剪：将枝条从分枝的基部剪除称疏剪或疏枝。

短截：从枝条上选留一合适的芽后将枝条剪短，以侧芽萌发。

分枝点高度：乔木从地表面至树冠个分枝点的高度。

成活率：树苗种植后成活株数占种植总数的百分比。

非植树季节植树：正常植树季节以外扩展资料 ：植物种植设计遵循的基本原则：的时间植树。

软容器囤苗：将苗木种入软容器(软容器为可降解的材料)中，掩入土中常规养护，移植时连同软容器一起埋入土中。

木箱移植：指移植大树时，根部带土块重量较大，为确保移植过程土块的完好，采取用木箱包装移植。

缩根法：在大树移植前1~2年，将根系按预定移植时的大小，环树挖60~80cm宽的沟，将根切断，再还回松散的营养土，使其在根的断口处愈合生新根，利于移植时成活。

修坨：指土球或木箱移植时对土球，按规格标准修理整形。掏底：对土球底部进行挖去土壤和断根。

腰绳：在土球高的中间部位，缠绕草绳。

双股双轴：指土球包装时，草绳两根并用缠绕两层。铁板条：用0.1公分厚铁板加工成宽3cm，长60~100cm左右的代孔铁条，用于连接木箱板用，也称铁皮(俗称铁腰子)。原土壤：树木在原栽植地的土壤。

观赏面：树冠具有较美的观赏的一面。

后期养护：植物定植竣工后(或三次浇水后)的养护管理，一般养护时间为一年。

一、遵循艺术构图的基本原则。

二、符合园林绿化的性质和功能要求。

三、符合园林总体规则形式。

四、四季景色的变化。

五、充分发挥园林植物的观赏特征。

六、满足园林植物的生态要求。