山川的川还可以夹什么旁组成一个字

加山字旁，圳；加言字旁，训；加马字旁，驯；加大字头，夼（kuang第三声）；加气部，氚（chuan声3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。）

一个绞丝旁一个予 一个绞丝旁一个予是什么字

一个绞丝旁一个予 一个绞丝旁一个予是什么字

一个绞丝旁一个予 一个绞丝旁一个予是什么字

深圳 可以组这个词

玔汌氚钏chuan

深圳的圳 部首:纟五笔:xcbh 深圳的圳 深圳的圳

加言字旁组成：训

圳、钏、氚、

你有一年级写字教案吗

①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。

小学一年级写字教案，共44页

写字课课前准备：

正确的写字姿势

教学要求：

1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。

2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。

教学时间： 一课时

教学过程：

一、导入。

小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。

二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求

请小朋友打开语文课本，翻到第2页，看第2、3两页下面的几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。

(1)仔细看图，讨论要点。

教师在学生讨论的过程中讲解要点：

②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。

③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。

④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。

(2)练习要点(重点练习第四个要点)。

①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与作要求。

②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。

③学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。

④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。

（3）巩固练习

①说说写字资势的的要点。

②同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助；教师给练习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花。

③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。

写字时，要做到：

右手握笔背挺直，

眼离书本约一尺。

胸离桌子约一拳。

三个“一”要做到，

字写工整视力好。

三、总结

1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。

2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。

3、要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。

1．横 的 书 写

教学要求：

1、 在老师的讲解下，了解掌握铅笔字的书写要领；

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间： 一课时

教学过程：

向学生展示的学生作业，让学生欣赏的书法作品。

激趣：小朋友们，想想自己也写出这样一手好字啊？

从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。

导入过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。

板书课题。

二 、新授：

（一）讲解“横”书写要领。

1、 老师书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺（从左到右）。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。

由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。

图示：

5、指名说一说横怎样书写。

6、师边讲解边。

（二）学生练习书写横，师行间巡视辅导。

展示的学生作业。

（三）学习书写带“一”的字。

1、出字。

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析“上”的书写要领。

5、演示“上”的书写过程。

加上提手旁“扌”6、用同样的方法教“五”的书写。

三 小结：

今天我们学习了横的书写方法，还学习怎样写“上”和“五”，能告诉老师，你今天有什么收获吗？

2、竖 的 书 写

教学要求：

1、 在老师的讲解下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教学时间： 一课时

教学过程：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

缚字去掉绞丝旁加三点水念什么字

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。

活泼的男女青年们，你们愿意得到恋爱的生活和人生的幸福么？我很希望你们，不要被感情的驱使，将理智掩没起来。你们选择恋人的时候，总要详细的考察，总要经过理智的判断，万勿冒失的，就跳入恋爱的圈里，而陷入迷途！爱子女的父母们，你们果真爱你们的子女么？你们果真愿你们子女享幸福么？那么，你们不但要予子女以婚姻自由权，你们还有一种迫切的，对于你们的子女，要予以恋爱的培养和指导，使他们不致得不好的结果。

教导栽培青年们的各校先生们！你们负着教育的3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横”有什么特点。，负着为将来，训练出许多分子的，我恳切地盼望你们在学校里做一个好先生。要为将来延续人类生命的男女青年计，要为你们学生的前途计，做人的训练，恋爱的指导，性的教育，这几种重要的，是教育者应负的。断不可漠视，致使青年堕入恋爱的迷途，丧失人生的幸福。

热心研究问题的诸君，我希望你们对于男女青年间的恋爱问题，要特加注意研究，要有良好的贡献，着男女青年们走向恋爱的光明道上！

受能加个什么偏旁顺便再组一个词

手离笔端约一寸，

授，组词：传授

加上绞丝旁“纟”

绶，组词：绂谓之绶

涭，组词：水涭

授：授予、宜8木：意为适合、适当。讲授、授课、传授

受能加上提手上怕你就是个授，私相授受

手加个提手旁就变成授，，很简单的问题。

一个纟一个需读什么

一个纟一个需

这个字横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。图示：是 繻

读音:[rú]

部首:我本是个很幼稚而又缺乏文字工具的人。对于这种问题又素乏研究，上面的一番话，纯是凭着我的直觉写出来的。拉杂谬误不周的地方，是在所不免，我惟有请读者指教和原谅！糹

五笔:XFDJ

很荣幸的告诉你，汉字中没有这样的字。

绞丝旁加予念什么

2，孩子出生的日子，如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”；

纾读音:[shū]

2.宽裕，宽舒。

释义:1.缓和，解除：

毁家～难（nàn）。

3.延缓。

五行属木的字女孩

加上三点水“氵”

女孩能用的五行属木的字有哪些？ 语、绮储兰、茹、婧、梦、琴、月、菲、玉、芬、萱、雅、蕊、朵、莎、芊、琪、琦、楠、琳、莉、可、虹、茜、芹、娟、格、芳、若、莹、欣、薇、苹、梅、莲、蕾、蓝、娇、萌、菁、

适合女生五行属木的字有哪些 芙芝芯芳芹茉茗茜茵荟荫莉莲莹莺菀菊菡菲萁萱蓉蓓蔻蕊蕙蕴蕾薇妩娇娟婀婕婧绢朵楠樱玑瑰鹃

五行属木的字可组成女孩子名字的有哪些？？？ 成雪灵 成春儿 成柳月 成B瑶 成雨兰 成韵倩 成香巧 成月 成馥雅 成紫倚 成晴翠 成歆翠 成梦蓉 成娜盈 成笑雅 成素樱 成依珊 成寒云 成姗青 成觅海 成丝雯 成舞霄 成倚烟 成觅柔 成任嫣 成夏菡 成依静 成梦玉 成秋昕 成冰芍

五行属木的字一个9画一个12女孩用 芊，芍，虹，柳，姣。胤

棠，轲，乔，茜，茗

记不得太多了，书又不在身边，您自己翻阅康熙字典查一这个字是下。

五行属木的属性字有哪些 带木字旁、草字头、竹字头、禾木旁、绞丝旁、布衣旁、提手旁的字一般为五行属木的字。

常用五行属木的字：杨、林、森、木、权、松、树、枝、杏、杉、柳、宋、闲、枫、李、朵、本、朴、采、果、柱、栋、柏、标、柯、枳、根、柴、桉、桂、桦、桥、校、栗、柠、桃、桐、梵、检、梁、梅、棣、棉、梓（男名属木）、棋、楚、楷、楹、棠、棕、植、榛、懋、栩、杭、郴、梨、梦、榜、楠、禾、秀、科、稼、季、稻、和、秋（其形木生火，其义秋金）、花、蓉、芷、艾、蕊、芹、艺、苏、芸、范、芦、苇、荟、萃、芝、芬、芳、芙、芫、英、苑、若、苗、苹、茜、荃、茹、茵、莱、莲、莫、莆、莉、荷、莘、茱、荔、荣、莎、蒂、蕾、菲、菁、萌、菩、萍、菱、萝、菊、董、葛、葆、蒋、敬、蓓、蓝、蒙、蓬、萱、葵、蔚、蔼、蔡、蔓、慕、薛、薇、莺、藩、藤、荞、莠、竹、筱、笙、籍、笔、笑、符、第、筠、简、筹、筵、箫、继、纤、综、绵、纬、纪、甲、乙、卯、东、震、雷、巽、仁、柔、兰、风、碧、绿、青、春、叶、茂、卉、虎、寅、书、伟、飘、航、其、丰、予

求五行中属水和属木的女孩名字 20分 姓名，传承了人的情、意、志；姓名，蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个简单的人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如说家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪个字你的家族已有人用过，另一方面,古语有言曰:名字父母所取，肤发父母所赐，故为人子，应怀感恩之心。,虽然现在我们一般不说这个了,但

做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义:

一.给孩子起名字要注意的原则：

1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千（原名张员）。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。

2、避免谐音： 父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免日后徒生困扰。如：吴理茂、曾豪孝、雨玲（雨淋）、尉琮（喂虫）。是名字取好后，多念几遍，看看听起来是否流畅。

3、注意字义： 父母若想为孩子取名字，必须先了解字的意义，因为有些字并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以在取名字前，查阅康熙字典确定字义。

4、八字： 有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名，即利用八字来了解宝宝的先天命格，如：是否阴阳协调、五行均等，再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画，找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用，如：理、德、修、维，来修饰孩子的个性。

5、生肖： 不少父母在取名字时，常会因生肖来选择字，如：龙年时男生常取名为龙。或者某些生肖，适合用某些字，如：蛇喜欢待在小洞，蛇年出生的宝宝，可以选择：哲、启、善、唯等字。

6、单名： 一般而言，单名好记且响亮，但是就单名欠缺地格、外格，除非命格好者，否则不适合使用，或者可再取字或号作为辅助，如：，字中山；李白，字太白。

7、笔画的八十一灵动： 可分别算出五格（天格、地格、人格、外格、总格）的八十一灵动，并观察其五行的相生相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35（这样的笔画数格局很不错，但人生有较多波澜重叠）37、39、41、45、47、48（这样的笔画数是不错的格局，有这样笔画数的人，大都能克服困难，开创格局。）

8、三才五格： 五格是由姓名的笔画中算得，五格的笔画可算出相应的五行，接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系，取名字时，最重要在于五行是否协调，再者才是笔画好不好。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字时可参考康熙字典的字义和笔画，因为有些字必须以偏旁部首来算，才能得到正确的笔画。

二，基本要领：

1，以父姓加固定的字派（有的家谱规定必须使用）加一个有特定意义的字；

2，以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字，组成三个字的姓名；

3，以孩子父姓加上一个有特定意义的字，组成单名（容易造成重名）；

4，以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字，组成四个字的名。

三，“有特定意义的字”可以是：

1，孩子出生的季节，如春天出生的用“春”字，秋天出生的用“秋”字；

3，孩子出生的时晨，如早晨出生的用“晓光”“晨光”；

4，孩子出生的地点：如“京生”“津生”“沪生”“渝生”；

5，父母对孩子的期望：男孩用“健、英、伟”，女孩用“慧、娟......>>

五行属木的字有哪些 比划能代表属性，但是很麻烦。名字中带木，或木字旁的也行

求五行中带木的女孩名字 秋昕 珊漫 梦柏 纹芝 旋颖 忆寒 月娟 春翠 芷荷 梨曦 灵雁 昕莹 宛海 兰芳 恬冰 翠蓉 南露 虞燕 嘉莉 虞玲 月媚 秋娇 雅蕊 晓花 茹美 冬寒 春芳 漫妮 珊奇 馨芷

女孩五行属木属火的名字有哪些 20分 五行属木、火、土的常用字--附姓名学解释

五行属木的常用字

乙1木：孤独，幼年多灾，中年成功，离祖大吉，外出遇贵，环境良好。

才3木：意为才能、才干、才华。才平、才颖、才思、才智、才安、才宁、才磊。

支4木：意为支持、付出。贵人明现，有才能理智，但中年劳累，晚年昌隆

卉5木：指花草的名称。可起名为：卉花、雨卉、卉研、卉英。忧心劳神，损丁破财，潦倒一生，难幸福，忌车怕水。

本5木：指根源、原来。温和贤淑，环境良好，一生平凡，中年多灾，晚年昌隆。本平、本诚、本信、本强、本利、本厚。

竹6木：意为竹子。可起名为：竹青、竹松、竹林。一生秀气伶俐，多才巧智，成功昌隆，晚年子孙旺盛之字。

曲6木：意为歌曲，乐调。理智聪颖，多才温和，有爱情烦恼，中年劳累，晚年吉样。

匡6木：意为匡正，帮助。可起名为：匡民、匡世。刑克父母，幼年辛苦，中年成功昌隆，晚年忧心劳累。

秀7木：意为美丽、、秀气、灵巧。有爱情烦恼，秀气灵巧，吉凶分明，配合吉则吉，配合凶则凶。

杉7木：意为高而直的一种树。可起名为：张杉。一生清雅伶俐，中年吉祥，晚年劳神。

杞7木：意为植物名。枸杞子。

利7木：意为好处、顺利、吉利、锋利。少年千难，中年劳累或奔波，晚年成功昌隆，名利之字。

克7木：意为战胜、攻破、克制、能够、约定。可起名：克成、克湛。命硬，克偶伤子，有官格。

谷7木：为姓氏。谷晶、谷超。

欣8木：意为快乐、生机旺盛。清雅伶俐，多才巧智，中年劳累，奔波，晚年昌隆。

青8木：意为青色、年轻。可起名为：青翠、青梅。口快性刚，中年成功昌隆，晚年忧心劳神。

林8木：意为成片的树木。一生平凡，清雅多才，肯作肯劳，重住义，晚年成功昌隆。

杰8木：意为超群的、与众不同的、高出蔽的才能出众的。可起名为：英杰、佩杰、辰杰、善杰。智勇双全，清雅荣贵，中年吉样，英雄格，晚年成功昌隆。

松8木：意为像松树一样坚毅高尚。可起名为：松涛、劲松。精明公正，智勇双全，一生清雅荣贵，成功昌隆，出国之字。

和8木：意为和平、和顺、和谐、温和。可起名为：乾和、坤和、民和、天和、地和、和美、和馨、和雯、和丽、阳和、圣和。上下和睦，妻贤子贵，中年劳累或疾病，晚年成功昌隆。杭8木：常作地名人名用。祖杭、幽杭、雨杭、衍杭、稳杭、恬杭。

东8木：意为东方，象征吉祥。东勤、东威、东宇、东冠、东誉。多才巧智，义利分明，中年成功隆昌，刑偶晚婚吉祥之字。

长8木：意为专精的技能，对某事的特长。长安、长宁、长远、长征。心直口快，幼年多灾，中年吉祥，晚年昌隆，女人多夫之字。

采8木：意为茂盛、幸运、神态。清秀灵巧，天生聪颖，幼年辛苦，中年成功隆昌。文采。

秉8木：意为继承、掌握。义利分明，一生清雅荣贵，守廉正，出国之字。秉先、秉公、秉严、秉责、秉宏、秉盛，秉执。

艾8木：指种草本植物，另指长寿、美好、漂亮。艾浓、艾晨、艾东、艾露、艾新、艾飞、艾思；

柱9木：意为栋梁柱子。可起名为：玉柱、铁柱、石柱。

柘9木：意为柘树。刑克父母，多才伶利，怀才不遇，中年劳累，晚年吉样。

香9木：意为受器重搐受欢迎。可起名为：香荣、文香、香宾。身弱多灾，忧心劳神，中年有灾厄，晚年吉样。

相9木：意为互相、亲自看。有才智，克偶伤子，双妻之格，中年成功昌隆。

柔9木：意为柔和、柔顺。可起名为：怀柔、芳柔、紫柔、玉柔、香柔、雨柔。出外吉样，福禄双收，中年成功昌隆......>>

一个口字旁加一个缘份的缘去掉绞丝旁，那个字念什么

一、 导入：

喙，拼音：huì 。

练习出一手好字，使人终身受益。

①嘴，特指鸟兽的嘴：长～。短～。

②借指人的嘴：百～莫辩。不容置～（不准插嘴）。

hui 第四声通“会”开会的“会”

hui

第四声

通“会”开会的“会”

喙

一个绞丝旁一个予念什么

2.宽裕，宽舒。

一个绞丝旁一个予齐读课题。

纾读音:[shū]

部首:纟

释义:1.缓和，解除

3.延缓。

纾读音:[shū]

释义:1.缓和，解除：毁家～难（nàn）。

3.延缓。