宝宝11个月应该进行哪些早教 11个月宝宝适合什么早教

适合11个月宝宝的早教方法有哪些

适合11个月宝宝的早教方法有哪些，11个月宝宝通常正处于开口说话的前期，这时多跟宝宝交流说话，非常有利于语言能力与社交能力的发展；那么适合11个月宝宝的早教方法有哪些？

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1、教宝宝站

对于11个月的宝宝此时大动作的发育已经完全可以完成站了，如果你的宝宝还不会站，那么家长就应该着手练习了，只有完成独自站立才能成功的迈出认生的步，家长应该大胆的放开你们的手，让宝宝尝试着站立，即使摔倒也不要紧张，宝宝人生中会遇到很多挫折，学习行走站立而摔倒这并不算什么。只要家长坐好保护就可以了。

2、让宝宝捡豆豆磨练耐心

对于宝宝精细动作上的发育，宝宝可以拿捏小豆豆放在瓶子里面。并且把盖子改好，妈妈可以先拿一个矿泉水瓶让宝宝练习拧瓶盖，记住不要把瓶盖拧的过紧，宝宝虽然可以达到拧开的效果，但宝宝毕竟月龄小没有足够的力气将很紧的瓶盖拧开。当练习宝宝捡豆豆的时候可以拿一个瓶口相对大一点的'，这样宝宝不容易气馁，很多宝宝脾气急，完不成时就开始哭闹发脾气，这个时候家长应该安抚宝宝的情绪并且带领宝宝去完成，千万不要让宝宝一个人坐在哪里玩。、

3、叫宝宝做一些力所能及的事情

11个月的宝宝是可以听懂家长说的每一句话的，妈妈们可以尝试着让宝宝去做一些力所能及的事情，比如帮妈妈拿手机、拿遥控器，也可以准确的拿出来平时所讲的故事书，妈妈说出故事书的名字之后让宝宝去找出来，这样的练习也可以用在识图识物上，多给宝宝讲故事，听音乐也是宝宝早期教育的办法，很多适合周岁宝宝的益智玩具妈妈也可以买回来给宝宝玩，比如积木、串珠等等，当然有条件的家庭可以让宝宝参加一些早教机构。

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1、教宝宝站

11个月的宝宝大动作的发育已经完全可以完成站了，如果宝宝还不会站，那么家长就应该让宝宝尝试着站立，即使摔倒也不要紧张，只要做好保护就可以了。

2、让宝宝捡豆豆

捡豆豆可以锻炼宝宝手部的精细动作，妈妈可以先拿一个矿泉水瓶让宝宝练习拧瓶盖，记住不要把瓶盖拧的过紧，可以使宝宝较为轻松地拧开，然后让宝宝拿捏小豆豆放在瓶子里面。并且把盖子改好，当宝宝完不成时可能哭闹发脾气，这时家长应该安抚宝宝的情绪并且带领宝宝去完成。

3、做一些力所能及的事

11个月的宝宝能听懂家长说的话，因此爸爸妈妈可以试着让宝宝去做简单的事情，比如拿平时常用的玩具、故事书、遥控器等等。

4、带宝宝读绘本

绘本对婴幼儿发展是很有好处的，11个月的宝宝适合那些不容易撕破或者会发出声响或者立体的绘本，丰富多彩的图画能宝宝大脑发育，并无形之中提高审美能力，培养与书本的亲近感。

5、让宝宝接触大自然

大自然能释放孩子的天性，大自然中的一切都是那么鲜活生动，宝宝通过触摸植物、闻闻花香、听听蛙鸣与流水、看看生动的景象，探索与观察大自然，建立起属于自己的多感官体验。

6、语言开发与启蒙

11个月宝宝通常正处于开口说话的前期，这时多跟宝宝交流说话，非常有利于语言能力与社交能力的发展；多给孩子唱念儿歌，培养孩子的韵律感和语感，促进语言系统的飞速发展。

11个月宝宝如何早教

11个月的宝宝发展让妈妈们感到惊喜，走路早的已经开始满地乱走，而语言方面也有了新进展。下面我给大家带来11个月宝宝的早教方法，欢迎大家阅读。

11个月宝宝如何早教？

1、不要长时间与宝宝分离

宝宝仍然处在亲子依恋的高峰期，还会出现分离焦虑，所以主要看护人不要和宝宝长时间的分开，以免引起宝宝的不安全感。

2、训练宝宝大

仔细摸清宝宝大的规律，才能顺利把尿。如果宝宝配合，可以训练下去，如果宝宝反对妈妈这样做，不要勉强。如果宝宝玩儿兴正浓，尿了裤子，妈妈也不要生气哦，这么大的宝宝还没到学会控制的年龄。2周岁之前能完成大的训练就可以了。

3、学步训练：

1.可以让宝宝扶着家里某处的小栏杆练习走，妈妈拿着玩具逗引宝宝，鼓励宝宝向前迈步;

2.纸箱法：找一个比较坚固的纸箱，让宝宝推着往前走;

3.木棒法：妈妈和爸爸双手拿着小木棒的两头，让宝宝抓住木棒的中间部位，一步步后退着宝宝向前走。

4、纠正不良行为

宝宝可能有、咬人、甚至拉头发等你不希望他做的行为。此时应保持冷静，不理他，是忽略宝宝的行为;也可以很生气的看着宝宝，并说他这样做让您很不高兴。

5、多提供宝宝与人交往的机会

宝宝现在有了与小伙伴交往的愿望，您要尽量为宝宝多提供和其他宝宝在一起的机会，带宝宝到户外走走，宝宝会很开心的。

6、自己的事自己做

虽然宝宝现在还小，自理能力也比较，但有些事情要让宝宝自己完成，如：他想要玩具的话，尽可能让他自己拿，培养他的性。

宝宝11个月护理重点

1、口腔护理

11个月的'宝宝开始长牙，喂完奶后给宝宝喝些温开水，相当于漱口。也可以用纱布蘸上温开水给宝宝轻擦牙龈和口腔。乳牙长出期间，爸妈每天要给宝宝清除牙齿上的斑菌、软垢，以保持口腔清洁。

2、宝宝洗澡

在入水之前，先用温水将方巾蘸湿，轻轻地拍打一下宝宝的胸口、腹部，让宝宝对水有个初步的感觉，这样就不至于一入水而感到突然不适应。去除衣物之后，左手托住宝宝头颈部，右手托住宝宝臀部，轻轻放入澡盆。洗好后将宝宝抱离澡盆，用大浴巾擦干身体和头发，后包上尿布、穿上衣服。

3、排便护理

培养宝宝独自坐便盆排便，起初每次坐2-3分钟，1岁以后逐步延长到5-10分钟。如果不能顺利排便，可过一会儿再坐盆，切忌宝宝长时间坐在便盆上。培养宝宝定时，一般说来以早上为好。

4、适当早教

这个月宝宝喜欢去模仿你说话的方式、你的表情;应该逐渐让宝宝与生人接触，克服怕生现象。继续发展宝宝的语言，可以给宝宝看画册讲故事。训练宝宝走路。同时要训练禁止宝宝做不该做的事情，置之不理会使宝宝养成坏习惯。

11个月宝宝发育指标

发育指标

体重男婴7.4～11.4KG;女婴6.7～10.9KG身长男婴68.7～77.9CM;女婴66.5～76.4CM牙齿大多数宝宝长出4-6颗乳牙动作发育。

1、独自站立时，能够将两手高举。

2、会拿着蜡笔学着别人乱画一些线条。

3、坐在凳子上，能够用两手支撑站起来。

4、能够拎着小筐或拿着小盒站起来，同时向前走两三步。

心智发育

1、能按简单指令做相应动作，如，大人说“宝宝摇摇头”，宝宝会摇头。

2、妈妈和宝宝一起阅读的时候，宝宝能帮助翻书。

3、会辨认中的动物，对可记得较久。

感官与反射

1、能注意听隔壁的语声。例如妈妈在隔壁房间说话，宝宝会有反应。

2、可以看着镜子中的自己玩耍，如笑、行礼、藏猫等。

3、能够自己用勺子吃饭。

4、偏好用某一手(左手或右手)。

5、可能会将两样物品放在嘴里或腋下去拿另一样物品。性发展1、喜欢和同性别的孩子玩，或者和比他年龄大一点的孩子玩。

2、渴望与交流。听到与他说话时，情绪会安静下来。

3、会藉拥抱、喂食来表现对柔软玩具的亲爱。

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11个月宝宝早教课程内容

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俗语说，孩子是父母的一面镜子，要想教育出的孩子，父母就必须先学习。这里有

0-36月宝宝的早教教案，希望对您有帮助.

11个月的宝宝已经爬到很快了，并且已经开始学习站立和行走，对身边的任何事物都充满了好奇感。那么11个月的宝宝应该怎样开展早教呢？11个月的宝宝早教重点是什么呢？有哪些适合的早教游戏呢？

11个月宝宝的早教重点

1、大动作技能

你的宝宝现在多半已经爬得很好，可以扶着东西走，甚至可以独站几秒。有的宝宝也许已经能做到扶着东西从站着的姿势蹲下，部分宝宝还可以走几步。你可以多给宝宝机会练习这些新技能。

2、视觉辨识力

宝宝的视觉辨识能力，包括对形状、色彩和空间变化的认知和分辨能力的培养对宝宝未来的数学学习是有帮助的。平时和宝宝做游戏时，你可以设法加入这些内容，比如在宝宝吃辅食时，你可以有意识地把一些食物做成不同形状，宝宝观察理解。

3、手眼协调力

宝宝的这项能力需要视觉、手的抓握能力和神经系统发育的综合配合。你的宝宝现在多半可以拍手，让两只手里的物体互相碰撞发出声音了。有的宝宝已经可以把东西放在一个容器里，但是还不会取出来，只会倒出来。你可以给宝宝多做，他观看，鼓励他自己尝试去做。慢慢地，他也会做到的。

4、生活自理力

从小给小儿一个固定的座位，让他养成安着吃饭的好习惯。用一个玩具勺子在玩具碗内学习盛起小球、枣、丸、蜡壳等。有了这种练习，孩子渐渐懂得用勺子的凹面将枣或小球盛人，放到另一个小碗内。母亲表扬孩子“真能干”，为以后孩子自己吃饭打好基础。

11个月宝宝的早教游戏

1、听声辨图

将印有动物、用品、食物等的认知卡放在桌上，妈妈说出名称，让宝宝找出相应的，重复学习多次。这一阶段的婴儿，认图的兴趣增高，比较容易学会捡出新的。

这个游戏使宝宝手脑并用，学会听声辨图，还能动手去捡出来。通过视、听、手的协作，增强宝宝记忆力。宝宝学的新图要经常复习，并及时鼓励，培养锻炼学习兴趣。

2、辨认颜色

比如，妈妈拿起一个红色的积木，对宝宝说“红色”，宝宝能很快记住。但宝宝往往只将一种颜色与一种物体联系起来。因此，为避免宝宝混淆，妈妈把一堆红色的物体放在一起，告诉宝宝“这些都是红色”，让宝宝接受：许多东西都可以是红色的。从而将红色变成一个共性概念。这个改变可以延迟到1岁时才能真正懂得。

让宝宝接受个共性概念，即一个词不单指一物，而是指许多颜色相同的物品。学习辨认颜色，要在宝宝已经知道许多的用品词汇之后才比较有效。如果宝宝认识的词汇不多，颜色认识就应该1岁后才开始学习。

3、感知圆形的游戏

让宝宝自己盖上喝水用的塑料杯盖，这是宝宝喜欢做的事。但盖要准确放在圆口上，不是随便歪着放。然后告诉宝宝，这是圆形。

在硬纸板上画圆形、方形和三角形，把中间的形状剪去，留出平整的洞穴。用另一张硬纸板再剪出与洞穴相配的圆形、方形和三角形。让宝宝试着将圆的形状放入圆洞穴中。在放的过程中宝宝认识圆形。

4、宝宝几岁

妈妈问宝宝“几岁了?”同时伸出一只手指，宝宝会模仿妈动作，马上也将食指举起来；宝宝吃饼干、取积木、玩玩具时，都用一只手指告诉他：“这是一块饼干(一块积木／一辆车)”，使宝宝对食指表示1渐渐熟悉。

这个游戏让宝宝通过竖起食指认识“1”，懂得用食指表示1，这可以回答自己的年龄，也可以表示要一个玩具和一个能吃的东西。

1、踢球

这个时候，宝宝可以用小手扶着物体走路，这个时候家长可以将球放在宝宝小脚处的5厘米处，然后让宝宝用小脚踢，如此对于宝宝身体平衡能力的锻炼是有好处的。

2、爬越障碍物

宝宝11个月的时候非常喜欢爬，这是宝宝自我探索和寻找快乐的方式，家长可以帮助宝宝进行训练，在床上放一些小球或者是毛绒玩具，让孩子学会翻越障碍。

3、图画

这个时候可以让宝宝学习用笔在纸上图画，他们会慢慢地学会画画，从而看到自己作品的时候兴奋不已。

4、跟宝宝对话

家长朋友可以在这个时候跟宝宝说话，告诉宝宝你要去超市，要去洗澡等，如此不利于宝宝积极性格的培养，而且能够让宝宝的说话能力得到锻炼和培养。

11个月宝宝早教非常简单，只要在平时的生活中多加注意就好了，爸爸妈妈要懂得利用各种方式对孩子进行培养，这对于孩子智力的培养是非常有好处的。

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巧虎月龄版之前是叫巧虎宝宝版，于2014年改版，孩子可以根据不同的月龄来观看视频，分类更加明细。巧虎月龄版的理念主要是培养孩子的习惯，启蒙孩子的语言能力，开发孩子的肢体运动，培养孩子对音乐的感知力，促进亲子快乐成长。除了视频外，商品还包括父母用书影像教材和玩具等，这样便可以利用不同的媒介特性，通过平面、立体、视觉、听觉等多元方式进行传达，在培养孩子各项能力的同时，也促进了他们养成学习、思考、生存的个性。

适合11个月宝宝的早教游戏

11个月的宝宝会爬，会咿呀学语，甚至有些还会走路，这时他们能玩哪些亲子游戏呢？下面介绍的几个早教游戏，适合适合11个月宝宝玩，家有11个月的宝宝可借鉴收藏。

电话游戏(听觉/语言，自立)

准备一台玩具电话或把真电话的电线拔掉。让宝宝坐在你的.膝上，把电话放在你的耳边，并同他讲话：“喂，……(宝宝的名字)。”然后把电话放到他的耳边，重复同样的句子。这样重复几次后，你可以用两三句话的长句同他交谈。在谈话中，要使用宝宝的名字和他能听懂的其他单词，如“爸爸”，“再见(拜拜)”等等。而后把电话放到他的耳旁看他是否对着电话说话。

讲故事(听觉/语言，情绪/社交)

把宝宝抱到膝盖上，给宝宝讲图画书上的故事。你可以这样开头：“从前，有一个……”然后你等着看他的反应。故事中的事情或人物应该是宝宝熟悉的。注意句子应简短，并适当停顿。

欢笑(情绪/社交)

使用欢笑作为表示赞同的信号。在游戏和故事中加入欢笑和笑话，会使他以后在社交场合中增加幽默感。

睡眠故事(自立，听觉/语言)

给宝宝讲一个用他的名字编的故事。故事应描述他白天做的事情，例如：“很久以前，有一个可爱的小孩子(或宝宝的名字)，他白天玩玩具，有时候他会到外面看看小鸟和绿草。晚饭的时候，他喝牛奶、吃饭菜。每天晚上，爸爸妈妈给他洗澡，然后给他好多好多的吻。妈妈(或爸爸)把他放上小床后，他就闭上眼睛很快睡着了。”在故事中，应尽可能经常地用宝宝的名字。

11个月大的宝宝早教方法小技巧

、对宝宝多说话，说话时要温声细语，让宝宝感受到来自外界的温柔，平时在宝宝面前不要大吼大叫，因为宝宝的性格是和成长的环境有关系的。

第二、鼓励宝宝走路。11个月大的宝宝基本已经会在父母的搀扶下走路了，平时要多鼓励宝宝自己扶着栏杆之类的东西走路，锻炼宝宝行走的能力。

第三、平时给宝宝听一些儿歌，11个月的宝宝听到欢快的儿歌会受到熏陶，这可以培养宝宝听音乐的习惯。

第四、让宝宝拿着水彩笔在纸上涂鸦，宝宝看到自己画出来的东西会很高兴，这可以培养孩子的兴趣爱好。

婴语：11个月大的婴儿该如何进行早教？我们该教宝宝什么？

1. 语言能力训练

※语言拓展练习

方法：宝宝经常是用单音节词表示他的各种意思和要求，如“妈妈走”的“走”可以代表“走啦”“去上街”“自己走”等意思。爸爸妈妈要鼓励孩子说出来，并做好翻译员，还要诱导孩子联想、比较。比如：宝宝说“球”时，你可把各种颜色大小的球一个一个拿出来，告诉孩子这是“红球”，那是“绿球”等，或这是“大球”，那是“小球”等。

目的：训练宝宝的语言能力。

注意：宝宝不高兴时，不要其进行训练。

※学“押韵”

方法：选一首宝宝喜欢的儿歌，而且每句后一个押韵的词要容易发音，如：“小娃娃，甜嘴巴，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑掉牙……”念时，故意加重每句后一个字的语气，并将前面的字拉长，念成“小娃——娃”，以强调后那个押韵的字。你紧接着说“宝宝，说‘娃’”，然后再念一遍“小娃——”，故意不说出“娃”字，等着他说出。这样反复进行，使他逐渐能跟着你把后一个押韵的词说出来。

目的：提高宝宝的语言表达能力。

注意：爸爸妈妈发音要准确、到位。

2. 社交能力训练

※闻乐起舞

方法：经常给宝宝听节奏明快的音乐或给他念押韵的儿歌，让他随声点头、拍手；也可用手扶着他的两只胳膊，左右摇动。多次重复后，他便能随音乐的节奏做简单的动作。

目的：训练宝宝的节奏感及协调能力。

注意：音乐的节奏宜慢不宜快。

※平行游戏

方法：找出相同玩具让宝宝同小伙伴一块儿玩，培养宝宝愉快的情绪。学步的宝宝如在一起各拿各的玩具学走，能互相模仿，互不侵犯，加快行走的进程。

目的：训练宝宝的交往能力。

注意：同时教导宝宝与小伙伴们和睦相处。

3. 思维能力训练

※学盖盖

方法：准备一只杯子和大、中、个盖子，其中只有一个盖子是正好盖在杯子上的。先教宝宝盖杯子的动作，然后再把三个盖子都给他，让他看看用哪个盖子能把杯子盖好。宝宝在反复盖上、取下后，终于选中了合适的那个时，妈妈要给予鼓励。

目的：让宝宝掌握物体之间以及物体特性之间简单的联系，启发他初的思维活动。

注意：杯子是塑料制成的，防止摔碎伤到宝宝。

※学认“灯”

方法：教宝宝认识各种各样的灯。它们的大小、形状、颜色、所在位置都是不同的，如台灯、吊灯、壁灯、红灯、绿灯、日光灯等。不论你指哪盏灯，都应该说“这是灯”，并将灯打开再关上，使他认识灯的共同特点。训练一段时间后，问宝宝：“灯呢？”启发他指出所有的灯。

目的：运用词的概括作用发展思维，提高宝宝对语言的理解力。

注意：教学的过程中要注意安全。

4. 数学能力训练

※知道大小

方法：将宝宝抱在桌前，盘子里放着大、小两种饼干。家长拿起大的饼干给宝宝看，同时告诉他“这是大的”；接着再拿一块小的饼干给宝宝，同时说“这是小的”。经过几次训练后，家长可以向宝宝发出“拿一块大的饼干”的要求，看他能否拿对，如拿对了，可给他以鼓励；接着再向宝宝发出“拿一块小的饼干给我”的要求，观察他是否能拿对，如拿对了也要给以鼓励。这样，宝宝很快就学会了分辨大和小。然后再用其他玩具或日常用品分别进行类似训练，以帮助宝宝进一步巩固“大和小”的概念。

目的：培养宝宝对对比概念的认识。

注意：还可以进行“上和下”“前和后”的训练。

※听数数

方法：在妈妈抱着宝宝上下楼梯或扶着他学走路时，要有节奏地从l数到10给他听；也可在他玩积木时，帮他给积木排队数数。每天至少两次，让他慢慢掌握数目的顺序。

目的：使宝宝熟悉数字大小的顺序，为发展其对数学的概念奠定基础。

注意：开始只能数10以内的数字。

5. 宝宝游戏时间

※自制画册

方法：把一些构图简单、色彩艳丽的画面从旧杂志上剪下来，装订好，制成一本“宝宝画册”给宝宝看。看时，每张画面可停留7 8秒钟，并配以简要的介绍。如：“这是一座漂亮的房子，房子前面的花园里开着很多美丽的花。”“这是一只小花猫，它正在吃鱼头呢！”父母可以经常和宝宝一起翻着这本自制的画册，等到宝宝对画册中的内容非常熟悉以后，可让他按照父母的指令去翻找画册。如妈妈说：“小花猫在哪儿呀，你给妈妈找一找？”如果宝宝不知所措，妈妈可握着宝宝的小手翻到小花猫那一页，说：“原来小花猫在这儿呢！”

目的：有目的地发展宝宝的注意力和观察力，并通过简短、清晰的语言与画面的有机结合，给予宝宝良好的语言。