儿童益智早教_儿童益智早教高铣运来小汽车

早教必备思维益智玩具，宝宝越来越聪明！

想要让孩子赢在起跑线上，就得从早教玩具上下功夫，一边玩一边学，下面几款玩具都很适合思维锻炼的宝宝

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学龄前儿童做益智教育合适吗？

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学龄前儿童适合益智教育

适合三岁小孩的益智早教

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儿童早教知识有哪些5个方面告诉你

儿童早教知识有哪些5个方面告诉你，很多次当爸爸妈会有很多不知道，不清楚的地方，比如对于怀孕的一些症状和孩子出生之后的育儿经验都不是很了解。以下分享儿童早教知识有哪些5个方面告诉你。

儿童早教知识有哪些5个方面告诉你1

1、行为习惯

从孩子出生到能够走路，孩子对这个世界的探索也越来越深，同时对于这个世界也会产生更强烈的好奇心，什么事情都希望自己来做。

所以你会看到在孩子刚会走路的时候，他不希望大人搀扶着她，即使走的不稳，颤颤巍巍的，他也极力挣脱大人的手。在孩子刚会拿勺子的时候，他也不喜欢大人喂他，希望能够自己吃饭。

当这个时候家长朋友们就应该为孩子感到高兴，因为这是培养良好习惯的一个开端。在孩子要求自己做事的时候，他更愿意自己动手尝试一些新事物，即使做得不好，家长们也不应该阻拦他。

而是教给孩子正确的行为习惯，在孩子自己动手的过程中，逐渐养成良好的行为习惯，培养孩子的意识。

2、语言发展

在孩子1~2岁的时候，便开始呀呀学语。孩子对于语言的掌握是从音到词，到完整句子这样的顺序而发展的。

所以在孩子开始咿咿呀呀的发声时，家长朋友们便可以放慢与孩子说话的速度，采用叠词的形式来教孩子说话。例如：吃饭饭，睡觉觉。

在具体的情境中与孩子对话也能更好的培养孩子的语言表达能力。例如：在看电视，或者读绘本的过程中，让孩子感受语气的变化。

通过不同音调的表达，让孩子感受语言所代表的情绪。也能更好的发展孩子，对语言的理解。

3、规则意识

在孩子三岁之前，他是以自我为中心的，所以常常表现出自私的特征。各位宝爸宝妈们，也不要过于担心，认为自己的孩子是一个自私自利的人。

因为这是儿童在这一时期的发展特征。同时也是有关心自己到关心他人的过渡期。

家长们如果能帮助孩子树立规则意识，让孩子理解，除了自己之外，还需要考虑他人，帮助孩子的道德发展。

在帮助孩子树立规则意识的时候，不应该立马强调什么事能做，什么事不能做。因为要给孩子一个过渡期，让他逐渐接受规则，而不是强制性的要求他。

如果你硬性的规定，他不能做什么，那孩子就会产生强烈的逆反心理，反而不利于养成规则意识。

的方法便是让孩子自己感受自己不尊重规则后产生的后果，当他意识到如果自己不遵守规则，自己想做的事情也不能实现。

家长同时为孩子讲解相关的规则，告诉他只有这么做才能方便自己，同时方便他人。在这种潜移默化的影响下，孩子才能理解相关的规则，然后试着接受它并遵守它。

4、思维训练

很多家长错误的认为在孩子早教时期对孩子进行思维训练，就是让孩子学习一些文化知识。这是极为错误的。

因为对于这些文化知识，孩子还是远远不能够理解的。那么在三岁以前该如何进行思维训练呢？

想发展孩子的逻辑思维，可以先让孩子对比身边相似的事物。例如给孩子两张类似的，让孩子找出其中的不同。

通过这种游戏式的训练，孩子既感到乐趣，激发孩子对学习的动机。同时通过认真观察孩子也学会了一些思考方式。

例如：观察事物时，可以先从从小到大观察，或者先从近到远观察。

5、培养孩子的好奇心

好奇心在小朋友的成长过程中是十分重要的，经过父母正确对待、正确的好奇心能为小朋友日后的学习、生活带来无穷的益处。

因此，我们都应好好对待小朋友的奇思妙想，不要打击他们的对未知世界的好奇心，帮助他们养成乐于思考的习惯。

好奇心强的宝宝一般思维很活跃，创造力也很强，家长要懂得保护孩子这种意识，同时也要加强锻炼和培养，让思维力更加提高。

每个孩子小时候都非常喜欢玩游戏，我们就恰恰可以利用这一点去培养孩子的逻辑思维。

用创意来锻炼孩子的思维能力，专注力、观察力、记忆力。

这是为了大脑思维开发做准备。平时多做左右脑

儿童早教知识有哪些5个方面告诉你2

首先，我们来了解一下早教的好处。

一、可以提高孩子的学习起点

看重对孩子的早期教育，可以提高孩子的学习起点。就是说，对于处在幼儿期的孩子，要在可能的条件下给予更多的教育，使其掌握更多的知识，以缓解个体生命的有限性与人类知识无限增长的矛盾。

二、幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果

有人认为，小儿语言发育的年龄在2~3岁，外语的学习最晚也不能超过4~5岁。5—5岁半则是掌握数概念的年龄;6岁是发展大小、方位知觉的年龄。所以五岁前是儿童智力发展最迅速的时期。幼儿期是孩子智力发展的关键时期，只要抓紧了这个时期的早教教育，就可以提高学习效果。

在这里《宝贝盒子BOX》，这里有有趣的绘本故事，神奇自然科普，欢乐的游戏王国。适合与2~6岁的幼儿及其家长，走进宝贝盒子，走进创想与美德的世界：在这里你将会发现孩子的的欢乐、纯真和创意！

三、早期教育能促进大脑的发育

一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。事实说明，早期丰富的环境与学习机会不但不会损害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。家长可以选择《小聪仔幼儿版》，每期都有搜寻、迷宫、粘贴、涂色和手工制作等智力游戏让孩子积极参与，快乐阅读，促进大脑的发育。

四、早期教育对培养儿童某些特殊才能具有决定性意义

有人认为，弹钢琴如果不从5岁开始学，而拉小提琴不从3岁开始，那么以后难以精通。这种说法虽然有些，但因为学琴需要很灵活的手指功夫，而锻炼手指功夫，如力量、灵括性、敏感性等，自然从小开始为好。

五、早期教育对发展儿童智力能起到决定性作用

儿童学业的成败，在很大程度上取决于早期的教育与发展。儿童六岁进小学一年级时，他的学业成绩至少有三分之一已经定型。因此他得出结论：在婴幼时期被剥夺或忽视了智力的儿童，将永远达不到他们本来应达到的智力水平。

那么，上早教会给孩子带来什么变化呢？其实这样的例子比比皆是，比如：孩子去了早教之后，回到家玩玩具时，明显会比以前更有“思考”——例如，玩方块时，以前孩子只会拿起来啃，现在孩子会尝试着把方块叠起来。这就是能力开发方面起到了作用的表现。

，有的家长会有疑问，早教那么好，为什么我不自己给孩子做早教，却要花钱送孩子到早教中心呢？

1、在早教机构，孩子们看似始终在玩耍，但是早教中心的玩耍并不等同于孩子在家里的玩耍。

早教课上，除了我们的孩子，也有很多别的孩子，早教老师会孩子们一起玩，促进孩子们对人与人的交往产生一种心理愉悦感，这对孩子将来更好地适应、发展人际关系有一定的帮助。然后各种益智游戏，会较为全方位地开发出孩子在多个方面的潜能。这些都是我们的'孩子单纯在家里玩耍所难以获得的能力积累。

相比之下，我们家里的环境因素不充足，因此在促使孩子大脑发育方面的效果只能是有限的。

2、由于经验匮乏，以及工作事务繁忙等因素，对于多数父母来说，能够自己在家里完成优质的早教相当困难，坚持起来就更难。

那么，对于有送孩子去早教中心的家长，在早教课堂下课后还需要对孩子进一步，使之形成课堂内外的“连续式”。具体来说，回到家后，父母主要得从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面。

孩子天生就会有求知欲的，如果得好，就可以慢慢孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。

3、多数家长由于工作忙，而认为把孩子托付给孩子的奶奶带也会起到早教作用——其实这是错误的。

奶奶可以带给孩子很长时间的陪伴，也会教稍微大一点了的孩子看书写字。

但是奶奶对婴幼儿时期的宝宝只能起到看护作用，无法起到智力、注意力、平衡力等多方面能力的系统培养。

这源于老一辈人的教育方式的落后，也源于教育观念的异，加之老人家学习和接受新事物的能力较弱，因此陪伴并不能给孩子带来很理想的早教效果。

总而言之，让孩子上早教是很有必要的。不过提醒一点，要去好一些的早教中心或者是连锁的那种，因为好的早教中心在设备、卫生、早教方式都跟普通的机构不太一样，效果自然也有异。

儿童早教知识有哪些5个方面告诉你3

什么是早教？

早教，是针对0-3岁的婴幼儿及其家长的教育，为他们提供便捷，科学的可实施的教育婴幼儿方案，通过对婴幼儿的感官训练，促进儿童的智力智能和运动智能的良好发育。对婴幼儿的早教是以家庭为主，早教机构为辅，共同教育。每个家长都渴望宝宝头脑聪慧、开朗大方，有一个幸福美好的未来，那就需要家长重视早教。

早教的好处

根据国外研究表明，人的大脑在人出生后的几个月或几年的时间内逐渐发育，随着人的经历和外界的增加，大脑会发育特别快。早教的教学理念是立足于宝宝一生发展的教育，也就是在0~3岁大脑发展的敏感期，通过各种训练促进宝宝各方面的发展，促进幼儿身心和谐发展是托儿所教育的最终目标。

老师开展德、智、体、美教学，以儿童持续发展、儿童健康成长为目标，全面把握孩子在成长初期的宝贵时光，培养幼儿成为活泼开朗、习惯良好、身体健康、品德优良的新一代。

早教课程的基本原则就是倡导兴趣贴近生活，让婴幼儿自己通过学习获得能力。孩子的早教很重要，作为父母是孩子家庭教育的的老师，孩子还小不能用意志力和努力来学习，只能通过孩子的兴趣来教育。家长只要注意观察孩子的兴趣，就能发现很多让孩子充满乐趣学习成长的优良方法。

早教具体内容

早教包括几方面：

1、启蒙教育。主要适合7-30个月的孩子。由于处于这个阶段的孩子正是肢体活动较为活泼的特殊时期，因此早教内容以肢体训练为主，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。

2、感官和数学。主要适合28-40个月的孩子，这个阶段的孩子的大脑发育处于非常活跃的状态，是认识事物和学习的良好时机，也是提高孩子智力发展的好时机。这个时期家长的作用非常重要，需要依靠日常生活中的小细节来孩子。

3、艺术和音乐。这是为了培养孩子的兴趣，一般针对16个月以上的孩子。此时家长可以买一些颜色丰富内容可爱的图册在家里放着方便孩子浏览。至于音乐，不论是平时还是孩子睡前，都能放一些较为舒缓和平和的音乐。

希望各位家长都能重视起孩子的早期教育，帮助孩子健康成长。

宝宝早教知识

宝宝早教知识，幼儿期的宝宝是人生智力发展的关键期，关系到未来宝宝性格养成，学习能力培养，早教使孩子身心能够得到全面发展，早教对于幼儿的智力开发是非常重要的。以下是关于宝宝早教知识内容分享。

宝宝早教知识1

宝宝早教攻略

1、零岁起步的原则

所谓的零岁起步就是说父母要给孩子进行胎教，至少从他们出生的时候就要充分利用这段无知的年纪，好好教育他们。孩子在6岁的时候，大脑不多已经成熟了，他们有自己的思想，有自己的主见，并不愿意父母干涉他们，也会有不听从父母的时候，因此，教育要趁早。

早期教育可以让孩子奠定一些素质基础，让他们在潜意识中形成一些观念，有助于以后的教育。而且每个孩子都是有天赋的，很可能成为行业人物，这就需要父母挖掘培养。因此早期教育的意义很大，父母应该注重把握时机。

2、发掘孩子的兴趣

如果孩子对一件事情有兴趣，那么父母在后期培养的时候会省很多的力气，甚至不需要付出多少时间精力。因此家长在孩子小的时候要注意寻找孩子的兴趣爱好，例如孩子喜欢跳舞，音乐，或者是孩子有着极大的想象力，新鲜感，好奇心，这些都是父母可以挖掘的地方。因为婴儿对未知事物有兴趣有好奇心，父母在这个时期给他们灌输一些知识是的，可以让他们迅速接受，如果教的好，孩子以后就会变。

3、多鼓励

孩子在3个月大的时候就知道生气或者是其他的不良情绪，因此父母需要注意经常鼓励他们。父母的夸奖可以滋生孩子的自信心，让他们开心快乐，并且会乐于做这些可以获得夸奖的事情。这样以后孩子在成长过程中会便不会自卑自弃，也很少会产生妒忌怨恨的心理。有助于孩子阳光快乐的长大，对生活有着积极的人生态度。

4、不要娇生惯养

有的家长在孩子摔跤之后，会非常心疼的扶起他们，其实在小孩子在家里走路时的摔跤是很正常的，也并不会引起多大的疼痛，这时候，如果父母并不上前扶他们，而是让他们自己站起来，可以锻炼孩子的勇气与坚强品质，培养孩子的坚韧性。因此父母对孩子的疼爱应该是隐忍的关爱，而不是惯养溺爱。

宝宝早教知识2

宝宝早教：【0-3个月】

1、在这个时期，父母应当要与宝宝进行尽可能多的沟通，虽然婴儿听不懂，但是这样的对话对于婴儿后面对语言的理解有十分大的`帮助。

2、而婴儿的居住环境，父母应当尽量是房间的周围充满色彩，包括色彩鲜艳明亮的盆栽和玩具。

3、在这个阶段，父母们其实可以对婴儿进行一些动作方面的训练，包括握手和俯卧训练。

4、在宝宝进行俯卧训练的时候，可以让婴儿目视前方，并能做到双肩抬起，头部离床。父母也可以用手帮助婴儿联系爬行动作。

5、游泳对于宝宝早期的智力开发十分有好处，可以大大增强宝宝的反应能力和智力发育。

刚接触早教的家长可能不会给宝宝做早教，到“早教学堂”公众号获取0-6岁家庭早教课，我们群的宝妈们都是在那学【习】的。

宝宝早教：【4-6个月】

1.这个阶段，宝宝基本处于爬行阶段，在这个阶段，家长应该尽可能让婴儿观看各种色彩的玩具，让宝宝在识色方面可以有快速的提高。

2.除了识色，这个阶段的宝宝也可以开始锻炼手的握力和抓取能力，可以让宝宝抓家中一起较软的物品进行锻炼。

3.而在动作方面，可以让宝宝训练抬头动作，让宝宝在与家长沟通时，保持胸部以上离地。

4.就是卧姿的训练，无论是仰卧、侧卧、俯卧都可以对宝宝的肌肉关节能力产生良好的影响，让宝宝日后的身体更加强壮健康。

宝宝早教：【7-10个月】

1.这个阶段，尽量让宝宝进行爬行，并使腹部逐渐离开床面，让宝宝能够自由的爬来爬去，这样可以促进肌肉系统的发育及运动调节机能。

2.当宝宝吸吮手指时，父母不用立刻进行组织，这种行为一般意味着宝宝已经有了吃东西的能力。

3.同样的，宝宝还需进行手部的抓取能力训练，一个小积木可以让宝宝的手部抓取能力大大上升。

宝宝早教：【11-12个月】

1.这个阶段，宝宝不多可以扶墙行走，父母们也可以开始对宝宝进行物品和识物教学。

2.可以让宝宝进行辅助性的直立行走，比如扶椅子或推车进行行走，不过家长一定要在旁边进行监督，注意其安全。

3.教宝宝开始玩玩具吧，比如积木等益智玩家，加强孩子的智力发育。

4.最重要的，还是要让孩子们开始语言方面的学习通过的方式，教育其说话，开始语言的启蒙教育。

宝宝早教知识3

新生儿

早教知识重点：视觉能力、触觉敏感性

方法：①给宝宝做婴儿抚触；②在宝宝醒着的时候多和他交谈；③利用镜子让宝宝注意自己脸部的变化。

1-12个月儿童早教知识，在家就能让宝宝早教1-12个月儿童早教知识，在家就能让宝宝早教

第二个月

早教知识重点：最初的大动作以及宝宝的嗅觉能力

方法：①让宝宝每天做两到三次的趴卧练习②回应宝宝的“啊啊”“咕咕”，鼓励宝宝交谈；③享受抚触

第三个月

早教知识重点：让宝宝学习翻身，提高宝宝的视觉和听觉能力

方法：①宝宝从侧卧到仰卧；②用摇铃等玩具培养宝宝对声音的辨别力；③给宝宝看些鲜艳的颜色

第四个月

早教知识重点：语言启蒙以及宝宝的抓握能力

方法：①给宝宝玩一些带柄的玩具；②让宝宝在敲敲打打中去体会和节奏；③多给宝宝讲故事

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第五个月

早教知识重点：手眼协调能力和语言能力

方法：①多给宝宝用手抓的东西；②给宝宝用录音机放故事，让他学会倾听；③教宝宝练习坐的动作

第六个月

早教知识重点：手部精细动作和语言理解能力

方法：①减少抱宝宝的时间，多让宝宝自由活动；②鼓励宝宝去看、去摸、去表达；③找一些豆子或扣子，让宝宝练习抓拿

第七个月

早教知识重点：双手协调性

方法：①鼓励宝宝拍手；②跟宝宝玩“藏猫猫”；③开始教宝宝区分颜色

第八个月

早教知识重点：语言能力和爬行动作

方法：①告诉宝宝物品名称，并注意教他；②宝宝自己爬行；③鼓励宝宝用手拿东西

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第九个月

早教知识重点：爬行动作和认知能力

方法：①给宝宝更多的机会练习爬行；②帮助宝宝了解身边事物的因果关系

第十个月

早教知识重点：精细动作和模仿能力

方法：①教宝宝用一些简单的手势来表达“吃”“拿”等动作；②宝宝现在最喜欢模仿，在安全的前提下，让宝宝做一些事情；③教宝宝对玩具进行分类

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第十一个月

早教知识重点：大动作技能和辨识力

方法：①教宝宝练习站着；②教宝宝分辨不同的物品

第十二个月

早教知识重点：精细动作和培养意识

方法：①给宝宝玩具娃娃，让他有机会照顾别人；②鼓励宝宝给玩具分类；③让宝宝练习站立、弯腰、走等动作。

益智早教玩具分享

宝宝益智启蒙早教玩具分享，宝宝们都喜欢玩玩具，那么我们要学会挑选好玩又能够提升宝宝能力的益智玩具，因此这篇好玩对发育有帮助的玩具列出来啦，玩具在质不在多，那么怎么删繁从简呢？

益智早教玩具分享1

黑白卡

刚出生的宝宝视力还没有发育完善，只能看到大概轮廓，出生两周左右，可以进行黑白卡训练。

手摇铃

声音清脆，颜色鲜艳，锻炼宝宝视觉和抓握能力，宝宝听声音有反应，可以用来宝宝抬头和翻身。

曼哈顿球

非常值得入手，颜色鲜艳，晃动有声音，可以促进宝宝视觉听觉神经发育，也可以缓解宝宝出牙期不适，容易抓握。

多面体玩具

益智玩具，一般都包含认知，配对，精细动作，听觉，触觉等各种训练，使用时间长，宝宝不会腻。

健身架

锻炼下身肌肉力量，宝宝踢钢琴发出的声音，也可以锻炼宝宝听觉，伸手抓玩具，也可以锻炼宝宝抓握能力。

布书

撕不坏，可以水洗可以咬，质地柔软，比普通绘本更有乐趣，给小月龄宝宝看书不是为了学习，而是习惯的养成和对大脑的和开发。

叠叠乐套圈

锻炼宝宝精细动作，手眼协调能力，对色彩和大小的认知，锻炼宝宝耐心。

学爬玩具

宝宝对声音比较敏感，可以用音乐爬行玩具，宝宝爬行，锻炼四肢协调能力，学习爬行是对脑神经系统功能的一次强化训练。

游戏桌

颜色丰富，饱和度高，可拆卸桌腿，实用，使用时间长，站着蹲着坐着都能玩，可以玩很久。

拼图

益智，可以提高宝宝观察能力，动手能力，和思维能力，适合亲子互动，还能锻炼手眼协调能力。

牙胶

缓解出牙期不适，有助于牙龈和下颚发育，也可以缓解宝宝吃手，锻炼抓握能力

助步车

传统婴儿车不利于宝宝腿部发育，助步车科学宝宝走路，带玩具的助步车实用

摇摇马

锻炼宝宝平衡感，抓握能力，思考力，婴儿好奇心非常强，这时开始使用视觉和触摸来感受他身边的东西。摇摇马就是一个很好的训练玩具

扭扭车

可以提高反射能力，灵敏性，使行动更灵活，双手纵方向盘，促进小脑发育。

积木桌

EE两岁了，目前的.玩具就是积木桌，益智又有趣，开发右脑，孩子在玩积木的过程中可以发挥自己的想象力和创造力，可以培养宝宝习惯，锻炼宝宝，motherknows的多功能积木桌，很多，是积木桌，是餐桌，是学习桌，AR智能绘画，平面画秒表立体动画，还可以玩水钓鱼，玩沙，自带收纳，这是一个聪明桌，期待我可以发掘出更多。

益智早教玩具分享2

1、早教教学板

当我在某宝上搜到这款早教玩具时，就被它的设计惊艳到。

之后宝宝好长一段时间就会拿着鞋子到我面前表现自己，所以当我看见这样一款益智布书时，就想着他拿到手里会有多喜欢！

2、儿童积木墙

这个等宝宝大了以后，我们是无论如何都要弄一个的。即使不给他装一个这样的积木墙，也会刷一面黑板墙，供他进行“创作”。

这款还兼容了乐高大颗拉积木底板拼装，可以说是十分多样化了。

3、颜色认知迷宫

蒙台梭利早教启蒙逻辑思维训练以及颜色认知，适合两岁以上的宝宝。

4、开锁玩具

锻炼宝宝的开锁能力，还可以进行右脑训练。

每扇门都有一个图案，打开锁找找看这些图案都在哪扇门里，提高宝宝记忆力，并相继培养了宝宝的抓握能力、想象力、颜色认知、专注力。