阴阳师花彩庆宵灯谜分享阴阳师花彩庆宵活动怎么样

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阴阳师花彩庆宵灯谜分享

1、灯谜：白、狐、香、岳、一、日、花(按日期顺序)

2、天：九十九(打一个字)，谜底：白

3、第二天：庭院一初见，所见为何族(打一个字)，谜底：狐

4、第三天：是千不是千，两撇挂两边，日落平地上，要猜好半天(打一个字)，谜底：香

5、第五天：上非上，下非下，人有它大，天没它大(打一个字)谜底：一

阴阳师花彩庆宵活动怎么样

游玩猜灯谜和赏花灯小游戏，收集活动道具'烟火筒'制作烟花，领取活动限定小纸人皮肤——'小纸人·团圆'!

活动时间：2月2日8:00-2月8日23:59

参与条件：阴阳师等级达到15级

活动期间，每天0:00会刷新一2、当天参加活动的必须带好自己的工作牌并且维持当天活动的秩序。条灯谜，答对即可获得'烟火筒'等奖励。

活动期间，每天0:00会刷新一个式神剪影，大人在给出的选项中选择对应的式神，奖励办法：男选手，5球投入3球（或以上）者可获毛巾一条，女选手，5球投入2球（或以上）者可获毛巾一条。参与者可得小纪念品。答对即可获得'烟火筒'等奖励。

答题没有次数限制，答错依然可以继续回答。

'烟火筒'会在活动开启后的第5天开放购买。

教案

作为一位的教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

教案 篇1

教学目标

1、在学生了解跳棋的基本规则的前提下，让学生分小组自行练习下跳棋。

2、培养学生对跳棋的兴趣。

3、培养学生的合作交流意识。

教学准备

跳棋一副，教学视频。

教学重难点

难点：让学生学会下跳棋。

教学过程

一、 谈话引入：

师：小朋友们，上节课我们学习了跳棋的游戏规则，你还记得在下跳棋的时候有哪些要求吗？好吧，看来小朋友们对跳棋的游戏规则还记得不清楚，现在我们再来看一看教学视频，这次可要认真学习哟！

二、 学生再看教学视频

通过学习视频，让学生再次熟悉下跳棋的规则。

三、 学生练习走子

以同桌两人一起为单位，开始尝试着下跳棋。

四、 学生实战练习

以四人小组为单位，开始下跳棋。

五、 课堂小结

跳棋教案。跳棋是我们男女老少都很喜欢的一项娱乐活动，我想很多幼儿对于跳棋都是比较感兴趣的，教师们可以一点点的慢慢教会他们一些跳棋技巧，将它们串联起来，让幼儿们进行一场跳棋比赛。

教案 篇2

活动目标：

1.幼儿感知水蒸气的特点，萌发幼儿探索水蒸气秘密的兴趣。

2.激发幼儿体验做小实验的乐趣，培养幼儿的探索 精神。

3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：

热水数杯、作材料包

活动过程：

一、引起兴趣

事先在一个有杯盖的杯子里倒好热水

师：口好渴哦！（打开杯子准备喝水）咦！杯子上飘起来的是什么呢？

二、感知观察

1.提问：你看到过水蒸汽吗？

观察：观察水蒸汽在空气中的样子。

2.提问：水蒸汽是怎么来的呢？

将玻璃片放在一杯热水上面，感知水蒸汽的形成。

三、玩玩画画

1.提问：你还在哪里看到过水蒸汽？

2.今天水蒸汽要和我们小朋友玩一个有趣的前期活动游戏。

教师在窗上呼气作画。

3.幼儿尝试在窗上作画。

4.相互观赏玻璃上的画。

拓展延伸：

幼儿在日常生活中继续寻找水蒸汽。

教案 篇3

设计思路：

学期接近尾声，还有一个多星期要放了，期里我们还将要迎来热热闹闹的春节。春节是我国最隆重、最古老的传统节日，孩子最喜欢过节，特别是在节日里放鞭炮、拿红包、吃年夜饭……

歌曲《恭喜恭喜》是一首欢快的歌曲，让幼儿通过说说唱唱，提前感受到节日的喜庆氛围，并在拜年过程中学会了感恩，让孩子能用自己的方式对长辈、老师、同伴等表达节日的祝福。

活动目标：

1、通过学唱歌曲，体验歌曲喜庆的氛围。

2、尝试仿编歌词，乐意说说祝福的话。

活动过程：

一、谈话导入——说说新年

再过两个礼拜，我们就要迎来新年了，过新年的时候人们见面会怎么打招呼呢？大家见面会说些什么？

二、学唱歌曲——理解歌曲内容

1、完整欣赏歌曲：这首歌你听上去有什么感觉？

2、再次欣赏歌曲：歌曲里说了哪些祝福的话？

3、学唱歌曲 ：你喜欢歌曲里哪句话？

4、重点练唱附点音符

三、仿编歌词——乐意说说新年祝福的话

1、过新年的时候还可以说什么祝福的话？

2、过新年的时候，祝福的话可以对谁说？

教案 篇4

设计意图

中班幼儿的探究和求知欲已经进一步增强，他们好奇好问，乐于学习和探索。上一阶段，我结合本班开展的"健康宝宝"、"春天"、"保护环境"等主题活动，开展了《健康的皮肤》、《健壮的骨骼》、《我爱运动》、《真高兴》、《春天的保健》、《爱护小树苗》、《我爱环境美》等一系列的活动，在活动中，幼儿对自己的身体产生了极大的兴趣，小脚是每个孩子都有的，我们每天都离不开它，却很少有机会去仔细观察它，脚除了会走路，还能做些什么呢？于是我在开展以上主题活动的基础上设计了这一活动，让孩子在轻松愉快的氛围中通过音乐、美术、运动游戏等手段去感受、去体验、去实践、并在游戏中萌发对身体的探索兴趣，是我设计和开展这一活动的宗旨。

活动准备

备注

1、初步学习用脚画画、撕纸、夹东西等本领，锻炼脚部肌肉。

2、能积极探索小脚的本领，培养幼儿保护小脚的意识。

3、体验用小脚丫创作的乐趣。

1、场地创设春天情景。

2、布置污染的小河（内有纸杯、玻璃珠、废纸团、塑料袋、瓶盖等）、皱纹纸、图画纸、颜料、海绵、大树模型、湿毛巾等。

主题系列活动：能干的小脚丫

指导：

一、动一动小脚丫。

1、幼儿自由结伴，玩"脚跟脚尖踢"的游戏。

2、听音乐做脚丫放松11、双人绑腿跑。

二、认识小脚丫

1、你的脚上有什么？动一动、数一数。

2、挠一挠、比一比。

三、探索活动：小脚丫的本领

1、幼儿谈谈小脚丫的本领。

2、分组活动：用小脚丫布置春天乐园

（1）脚印画--春天的树

（2）小脚作画--美丽的花朵

四、保护小脚丫

师生共同讨论保护小脚丫的办法。

教案 篇5

设计思路：

进入大班以后，孩子们特别喜欢看漫画。一有空闲时间，他们就迫不及待地拿出漫画书来看，常常不由自主地笑出声来。漫画也以它独特的艺术形式感染着孩子们，它夸张的手法、幽默大胆的想像、简洁的图文、出乎意料的结局，正符合孩子们阅读和欣赏的特点。因此。我选择了漫画欣赏这一新的教育内容，将美术欣赏与语言讲述活动有机地整合起来，幼儿从艺术的领域去欣赏漫画．从语言的领域去读懂漫画。使幼儿创造性地表达自己的认识与想像。

重点难点：

1．欣赏和感知理解漫画作品．需要幼儿集中注意观察，这也是能否达到目标的重要条件。因此，我从活动开始便设置了一个个悬念，直到结尾也就是部分，我没有直接揭晓，而是留给幼儿一个充分的想像空间。这样，使幼儿的注意得以长久保持。

2．了解漫画特点对幼儿是有一定难度的，当然也不是一次活动所能完成的。因此，在活动中，我们不能空洞地将一些抽象的词汇灌输给孩子们听，而是通过精心设计的提问和让幼儿欣赏一些有代表性的漫画作品，有机渗透在活动中。我还设置了漫画墙作为准备和延伸活动，长期贴在教室里，使幼儿自己从中慢慢体会，不断深入地了解漫画。

活动目标：

1．理解漫画作品内容，尝试运用语言和图画刨编故事结尾。

2．通过漫画欣赏、初步了解漫画的基本特点，更加喜欢漫画这一艺术形式。

3．养成细致观察和大胆想像的习惯。

活动准备：

1．漫画书《父与子》一本，完整的4幅漫画作品、不加背景的图4一幅。

2．供幼儿续编添画的作业纸每人一张、黑色水笔每人一根。

3．布置一个漫画墙，上面贴有许多有代表性的漫画作品(单幅的、连环的、黑白的、彩色的、有趣可笑的、充满幻想的、讽刺褒贬的)。

活动过程：

1．幼儿在漫画墙前面自由欣赏漫画。

2．谈话：小朋友，你们喜欢看漫画吗?为什么喜欢?(可根据幼儿回答归纳漫画的部分特点：幽默，夸张；文字很少，小朋友、外国人不识字也能看懂；有彩色，有黑白：简单，一目了然……)

3．在理解作品的基础上，再次感知漫画的特点。

介绍漫画书《父与子》及作者，为幼儿理解作品做铺垫。

师：今天，老师给小朋友带来了一本漫画书。作者是德国漫画家卜劳恩，卜劳恩很爱自己的儿子，常常把父子之间发生的有趣的事画下来。

介绍漫画作品名称《日的天》，出示1～3幅，幼儿观察、讲述。

讲述参考

幅：日的天早晨，儿子还在唾梦中，爸爸和一个叔叔轻手轻脚地走进儿子的房间，要给儿子一个惊喜。

提问：你从哪里看出来他们是“轻手轻脚”?还可以用什么词?

第二幅：他们轻轻地把儿子抬上了汽车。

第三幅：儿子睡得可真香，还没有醒。汽车开在马路上，马路上的人都奇怪地看着他们。父亲把手指放在嘴上示意大家别吵醒儿子，指挥交通的警察也让大家保持安静。

师：猜一猜，爸爸究竟要把儿子抬到哪儿呢?

出示第四幅没有背景的，幼儿观察中儿子的表情，想像、讲述。

分组讨论：每组一名幼儿将自己小组讨论中最“惊奇、大胆、浪漫”的情景，讲给大家听。

出示漫画原稿，感受漫画带来的惊喜与幽默。

提问：这是什么地方，景色怎么样?

讲述参考：父亲把儿子抬到了森林里(或公园里、牧场)。太阳出来了，儿子醒来一看吃惊极了：“咦，我是在梦中吗?”他看到了……．以为在做梦呢。爸爸躲在树后悄悄地笑了。

4．教师和幼儿一起小结：期到森林里玩正是儿子的心愿，这幅漫画体现了父亲对儿子深深的爱。

5．幼儿完整讲述漫画作品。

延伸活动：

幼儿尝试用漫画的手法创作故事结尾。

教师：今天，小朋友通过自己的想像，编出了和画家不一样的故事，非常了不起!我们也来做个小画家，把你们编的故事画下来，好吗?

给每个幼儿一张缺少背景的作业纸．幼儿创作漫画结尾。

教案 篇6

《小伞花儿》

【教材分析】

在开展《小伞花儿》这首儿歌时，执教者可以从两个方面着手教学：

1、花朵的色彩美儿歌中提到了“赤橙黄绿青蓝紫”七彩颜色，对于小班的孩子，认识这样的颜色有着一定的.难度，所以只是简单了解，重点是感受色彩的丰富多彩。感知下雨天花朵开了，丰富的色彩，从而喜欢下雨天。

2、雨天伞对我们的用处。下雨天，小花变伞，可以成为小虫子的伞，遮风挡雨，那么生活中，伞对我们也起着很大的作用。

【活动目标】

1、学习儿歌，理解儿歌内容，感受花朵色彩美。

2、知道伞对我们的用处，喜欢下雨天。

【活动准备】：

五颜六色盛开的小花朵，下雨的视频，下雨的音乐。

【活动过程】

一、交流并观看下雨的视频。

观看下雨的视频(注意幼儿观看下雨时，雨水滴落是冒泡的样子)

指导语：

1、什么天气?(下雨天)

2、下雨了，人们都是怎么躲雨的?

3、雨水滴落到地上怎么样了?(冒泡)

二、学习儿歌，理解儿歌内容。

1、今天老师也给我们小朋友带来了一首关于下雨天的儿歌，听听看，儿歌里下雨天发生了什么事。

出示一朵盛开的小花朵，引出儿歌前半段。

(下雨拉，冒泡拉!小花伞儿都开拉。)

出示赤橙黄绿青蓝紫各色小花，引出儿歌后半段。

(赤橙黄绿青蓝紫，我采一朵笑哈哈!)

2、交流儿歌内容，小花伞儿怎么了?都有什么颜色啊?

3、配乐，幼儿完整欣赏儿歌。

小花伞儿都开拉，赤橙黄绿青蓝紫，我是怎么做的啊?

4、配乐，根据幼儿跟念儿歌。

5、配乐，边念儿歌边用动作辅助表演。

三、小结提升。

下雨的时候，伞可以为我们来挡雨，那想想看，小花伞儿可以为谁来躲雨呢?回家可以去问问爸爸妈妈。

附儿歌《小伞花儿》

下雨拉!冒泡拉!

小伞花儿都开拉。

赤橙黄绿青蓝紫，

我采一朵笑哈哈!

教案 篇7

活动目标：

1．知道每年10.1是国庆节，愿意为祖国妈妈庆祝生日

2、对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰。

3、通过制作灯笼，萌发爱国情感。在亲子创作活动中，体验获得成功的快乐。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动准备：

Ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干

活动过程：

主题活动引入以班级为单位开展教学活动，幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日

一、亲子热身游戏：猜灯谜教师：在上课之前，我们大家先来玩一个小游戏"猜灯谜"。

1、全班幼儿家长分为两组进行比赛

2、教师出示灯笼，灯笼放置灯谜（五条灯谜）

3、开始猜灯谜，猜中最多的一组获胜，并且给该组插上红旗。

（获胜的一组等一下会有优先选择权利哦）

二、出示灯笼，与幼儿一起观察欣赏

1、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么?是什么样的?

(鼓励幼儿用较完整的语句描述范例灯笼的外观，如灯笼有胖胖的肚子等)

2、讨论：你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼?

指导：幼儿交流已有的关于灯笼的认知经验，激发幼儿为迎接国庆制作灯笼的参与兴趣。

3、播放ppt，各个地方挂灯笼的

4、引出国庆节

（1）再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几月几号吗？

（2）你们想要怎么庆祝国庆节呢？（自由回答）

（3）提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆！

小结：每到喜庆的节日，我们人总喜欢挂上红红的灯笼表达自己快乐的心情。今天我们一起学做红灯笼，欢欢喜喜庆贺祖国妈生日。

三、给"祖国妈妈"庆祝生日，认识灯笼，了解制作步骤教师：再过几天就是十月一日国庆节了，我们一起来庆祝祖国妈生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧！

1、出示准备好的灯笼（两种），教师分别简单的讲述制作方法(期间与幼儿进行互动)

2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼

3、知识点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物--亲手做的灯笼，为祖国妈妈张灯结彩！

4、在制作灯笼前，我们先一起来奏国歌，升国旗。

（全体起立，行注目礼）

四、亲子共同制作灯笼

1、教师分发灯笼，讲解注意事项

2、亲子共同制作灯笼，教师巡回观察

3、幼儿作品展示，教师为亲子拍照留念

五、活动结束，收拾教室小班段

灯谜：

1、鲸鱼西游（打一城市名） 东京

2、什么动物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐（打一动物） 青蛙

3、合力又携手，方能得天下（打一名） 加拿大

4、皇上的耳朵（打一字） 聋

5、最长的腿（打一成语） 一步登天

教案 篇8

目标：

1、随音乐跟着老师做模仿动作，感受节奏的快慢变化。

2、在音乐游戏中学做爸爸妈妈，表达爱爸爸妈情意。

准备：

1、娃娃家玩具、扮家家的音乐一段。

过程：

一、出示教具（领带、项链）

提问：爸爸是带哪个呀？妈妈是带哪个呀？

二、学学我的爸爸妈妈。

1、看教师扮做爸爸。

（1）看教师跟着音乐模仿爸爸戴领带、穿大皮鞋走路等。

（2）猜猜爸爸在干什么？一起学一学。

（3）请全体男孩跟着音乐尝试学做爸爸的动作。

（1）看教师跟着音乐模仿妈妈梳头、抹口红、穿高跟鞋走路等。

（2）猜猜妈妈在干什么？一起学一学。

（3）请全体女孩跟着音乐尝试学做妈动作。

三、模仿表演

1、学学自己的爸爸或妈妈平时喜欢做的事情。大家猜一猜，爸爸妈妈在做什么。

2、请一个男孩上前来系上领带，请一个女孩上前来带上项链，装扮爸爸妈妈跟着音乐的节奏一起学一学。

3、选择几个典型的动作连起来，大家一起表演。

教案 篇9

活动目标：

1、学习踵趾小跑步，能随音乐完整舞蹈，感受音乐的情绪。

2、教师幼儿结合小椅子大胆的创编动作，提高动作的协调性。

3、体验、表现律动的情趣，并学习与他人合作舞蹈，体验合作的快乐。

4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

5、认真倾听并积极参与歌唱活动。

活动准备：

1、《泼水歌》音乐CD

2、小椅子（人手一把）并将小椅子围成圆形

活动过程：

一、开始部分：

谈话导入，需找新朋友，激发幼儿兴趣

l、导语：“小朋友，好漂亮的活动室，有这么漂亮的地板、镜子、彩灯……伸出小手和它们打个招呼吧！”（渗透语言节奏：嗨嗨你好呀！x x xxx）

2、音乐响起，幼儿按逆时针行走，教师，师幼根据节奏相互问好。伴随音乐，幼儿进入室内，感受音乐的情绪以起到熟悉音乐的节奏特点。2/4 x x『XX x l

二、基本部分：

1、谈话，创编与新朋友初次见面的动作。

①、小椅子朋友已经在静静地等候我们啦！现在，轻轻地走到我们的小椅子朋友面前，笑眯眯站好！

②、幼儿自由创编，根据教师的语言提示，用简单的动作固定的节奏和小椅子相识。嗨嗨，你好呀 嗨嗨，握握手一一嗨嗨，抱一抱一一嗨嗨贴贴脸。

2、解决重难点，了解并运用踵趾步：

①、导语：我的新朋友很喜欢田老师，瞧，她轻轻地抱了抱我，小朋友赶快让小椅子朋友也抱抱你们吧！

②、好开心，我的小脚都唱起了歌，跳起了舞，你的小脚会唱歌吗？引出本次活动的重难点：踵趾小跑步

③、提高踵趾步的难度：左右腿交替进行、围着小椅子移动进行、教师幼儿S行进行、推着小椅子逆对针方向圈上进行。将A、B两段音乐与律动相结合，完整完成椅子舞。

3、完成椅子舞，感受合作的快乐。每个小朋友今天都找到了椅子朋友，快点带上我们的小椅子和我们的一起玩起来吧。分组创编动作完成快乐的椅子舞。

三、结束部分：

每个小朋友找到了你的椅子朋友，我们完整表演一遍，在音乐停止以后，摆出最美的姿势与小椅子合影留念，好吧？

教学反思：

本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思，从教学环节设计入手，争取减少走神的学生充分调动每个孩子学习音乐的积极性。

小百科：椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。古代席地而坐，原没有椅子。据文籍记载，椅子的名称始见于唐代，而椅子的形象则要上溯到汉魏时传入北方的胡床。

问道手游2017中秋猜灯谜

游戏规则：参加者必须在罚球线后投篮，若踩线或过线则视作无效，可以跳跃投篮，若投篮时球从手中掉落，则算已投篮，不可捡回再投，且不算成绩，投篮前允许拍球几下，每人均有5次投篮机会。

问道手游在今年的中秋节为玩家准备了猜灯谜的活动，玩家猜对灯谜可以获得奖励哦，问道手游中秋猜灯谜是什么，今天小编就为各位玩家带来问道手游2017中秋猜灯谜汇总，一起来看看吧。

问道手游中秋猜灯谜是什么

活动时间：2017年10月03日05:00至10月06日 五、活动安排04:59;

猜灯谜：灯谜仙童降临揽仙镇举办猜灯谜活动，只要猜对灯谜就可获得丰厚数值奖励;

接月饼：善财童子研发了一款有趣的小游戏，特邀道友们前去玩耍，完成游戏即可获得丰厚数值奖励;

中秋博饼：参加中秋节活动即可获得道具，使用可在活动大使处进行博饼，各种道具、变异宠物等你来拿!

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小学游园活动游戏

1、猜灯谜

游戏规则：报序号作答，猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面，谜底以组委会确定的谜底为准。猜出谜底后，由主持人撕下谜面作废。每猜中一条给予一定实物奖励。

活动支持：纸条谜语100条/天。

2、点鞭炮

游戏规则：在划定区域内洒满鞭炮，点燃香并把香系在竹竿上，选手在区域外用竹竿点鞭炮，点响鞭炮即可获纪念品，多响多得。每人限时1分钟。

项目支持：竹竿并系上绳子3根，香若干，炮竹若干。

3、吹乒乓球

游戏规则：8个等高的杯子装满水，每四个杯子排成一竖排，每排的个杯子放一个乒乓球，参赛选手要将乒乓球从个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，一次吹完则洗衣粉一袋。但凡跳杯、吹落乒乓球者则算失败，不能得奖。

项目支持：等高玻璃杯8个，乒乓球2个。

4、盲人摸象

游戏规则：参赛选手蒙上眼睛转三圈，凡摸到象鼻子的给予实物奖励。

项目支持：大象一张，红领巾一条。

5、双人夹球

游戏规则：两人一组，两组一队3、幼儿与同伴、教师分享用小脚丫布置春天乐园的经验。进行比赛，背对背夹住气排球从起点走到终点再返回起点，用时少者获胜。

奖励办法：获胜者奖励洗发露一瓶，毛巾一条，参与者获一定纪念品。

项目支持：气排球2个。

6、吹蜡烛

游戏规则：5支蜡烛并排点燃，选手在离蜡烛两米外吹蜡烛，吹灭5支蜡烛即可获得纪念品一份。

项目支持：蜡烛一盒。

7、跳绳

游戏规则：每组5人（2人摇绳，3人跳绳，其中至少1名女队员）。3轮为一场，以队员跳过绳的次数计算，在规定的5分钟内，跳过绳的次数多者名次列前；若比赛中出现队员绊绳则记录失败一次比赛继续进行；如次数相同，则以失误次数较少的一队为胜，若仍相同，则需加赛30秒直至分出胜负。现场报名，满两队即可开始比赛。

奖励办法：胜出者获洗发露三瓶，沐浴露两瓶，参与者获一定纪念品。

项目支持：大绳一条，秒表一只。

8、套圈

游戏规则：在一定区域内摆放各种实物物品，每人三个圈，在物品3米外抛圈，抛中即得该物品。

9、夹玻珠

游戏规则：在装有水的盘中放入15颗波珠，游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的波珠挟到右边的盘子里。

奖励办法：1分钟内将15颗波珠挟完的选手可获得沐浴露一瓶，不能完成发小纪念品，如果中途有波珠掉落的，必须放回原来的盘子里才能继续比赛，违者则不作任何奖励。

项目支持：塑料盆四个，玻珠30颗，筷子两双。

10、定点投篮

项目支持：篮球一个。

游戏规则：两人一组，两组一队进行比赛，用绳子绑住一条腿，从起点跑到终点再返回，用时少者获胜。

奖励办法：获胜者奖励洗发露一瓶、牙膏一盒。参与者可得小纪念品。

项目支持：绑绳两条。

12、穿板鞋

游戏规则：每组3人，3个人共同踩两条木板，在规定的距离内，齐步从起点跑到终点再折返回起点，用时少的胜出。

奖励办法：胜出者获洗发露一瓶、沐浴露一瓶、牙膏一盒。参与者可得小纪念品。

项目支持：特制三人板鞋两双。

一、活动项目：

1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球

二、 项目规则

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不

停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一

为了配合我校外联部举办暖冬游园会，我系外联部预承办猜灯谜游戏。是一个历史悠久、文化底蕴深厚的，而猜灯谜活动一直是从古代延续到现今。作为21世纪的大学生，更加应该继承古代的文化，发扬的优良传统文化。张。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，

可获奖券一张。

5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖

券一张。

6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获

奖券一张。

7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获

奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，

挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，

获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一

张。

11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则劵；反之，没有

18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

三、 奖励规则

1、一等奖：获34张以上奖券者。

2、二等奖：获21—33张奖券者。

3、三等奖：获15—20张奖券者。

同心协力

游戏规则：两人一组，用绳子捆住两人的脚（左脚和右脚）一起向前跑，终点后拿到指定物品又回到起点，中间有障碍物，两组一起比赛，那组先回到起点表示成功各得1分，未成功者如想再玩需重新排队。

超级保龄球

游戏规则：游戏用10个矿泉水瓶灌满水，摆成各样的形状。参加活动人员在5米距离外将一个篮球滚向水瓶，撞倒5-9个以下的得1分，撞倒10个（全部撞倒）得2分。凡出现抛、砸、弹等动作者，一律不得

阴阳师花火祭猜灯谜介绍

这节课你有什么收获？和同桌的小伙伴相互说一说。

阴阳师

2、录音机、磁带。

v1.7.34

类型：角色扮演

大小：2018.64MB

评分：8.8

平台：

标签：游戏唯美战斗仙侠

阴阳师花火祭猜灯谜应该怎么玩呢？以及详细的花火祭猜灯谜介绍又是怎样的呢？许多小伙伴还不太清楚，现在小编将为大家带来阴阳师花火祭猜灯谜怎么玩，以及详细的花火祭猜灯谜介绍，不会玩的小伙伴快来看看吧。

【阴阳师花火祭猜灯谜介绍】

※活动期间，参与猜灯谜小游戏与其他阴阳师大人比拼学识，胜者会获得花火祭物资奖励喔。

※游戏规则：

猜灯谜游戏共8轮答题，每轮会出现两道题供参与者回答。

答对题目加1分，答错题目扣1分。

比对方先作答即为抢答，抢答成功，抢答成功且回答正确额外加1分，抢答成功但回答错误额外扣1分。

猜灯谜的胜者可以获得花火祭物资，每日通过猜灯谜最多可以获得20份花火祭物资，达到上限后无法继续获得。

求游园活动游戏，要新颖的，写游戏目的，游戏规则，注意事项，材料准备，快一点，我急用！

游戏规则：报序号作答，猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面，谜底以组委会确定的谜底为准。猜出谜底后，由主持人撕下谜面作废。每猜中一条给予一定实物奖励。

活动支持：纸条谜语100条/天。

2点鞭炮

游戏规则：在划定区域内洒满鞭炮，点燃香并把香系在竹竿上，选手在区域外用竹竿点鞭炮，点响鞭炮即可获纪念品，多响多得。每人限时1分钟。

项目支持：竹竿并系上绳子3根，香若干，炮竹若干。

3吹乒乓球

游戏规则：8个等高的杯子装满水，每四个杯子排成一竖排，每排的个杯子放一个乒乓球，参赛选手要将乒乓球从个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，一次吹完则洗衣粉一袋。但凡跳杯、吹落乒乓球者则算失败，不能得奖。

项目支持：等高玻璃杯8个，乒乓球2个。

4盲人摸象

游戏规则：参赛选手蒙上眼睛转三圈，凡摸到象鼻子的给予实物奖励。

项目支持：大象一张，红领巾一条。

5双人夹球

游戏规则：两人一组，两组一队进行比赛，背对背夹住气排球从起点走项目支持：竹圈或塑料圈六个。到终点再返回起点，用时少者获胜。

奖励办法：获胜者奖励洗发露一瓶，毛巾一条，参与者获一定纪念品。

项目支持：气排球2个。

6吹蜡烛

游戏规则：5支蜡烛并排点燃，选手在离蜡烛两米外吹蜡烛，吹灭5支蜡烛即可获得纪念品一份。

项目支持：蜡烛一盒。过程与指导

7跳绳

游戏规则：每组5人（2人摇绳，3人跳绳，其中至少1名女队员）。3轮为一场，以队员跳过绳的次数计算，在规定的5分钟内，跳过绳的次数多者名次列前；若比赛中出现队员绊绳则记录失败一次比赛继续进行；如次数相同，则以失误次数较少的一队为胜，若仍相同，则需加赛30秒直至分出胜负。现场报名，满两队即可开始比赛。

奖励办法：胜出者获洗发露三瓶，沐浴露两瓶，参与者获一定纪念品。

项目支持：大绳一条，秒表一只。

8套圈

游戏规则：在一定区域内摆放各种实物物品，每人三个圈，在物品3米外抛圈，抛中即得该物品。

9夹弹珠

游戏规则：在装有水的盘中放入15颗波珠，游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的波珠挟到右边的盘子里。

项目支持：塑料盆四个，玻珠30颗，筷子两双。

10定点投篮

项目支持：篮球一个。

11双人绑腿跑

游戏规则：两人一组，两组一队进行比赛，用绳子绑住一条腿，从起点跑到终点再返回，用时少者获胜。

项目支持：绑绳两条。

12穿板鞋

游戏规则：每组3人，3个人共同踩两条木板，在规定的距离内，齐步从起点跑到终点再折返回起点，用时少的胜出。

项目支持：三人板鞋两双。

13吃屎

传统节日游戏制作

消耗'烟火筒'可以增加烟花制作进度，在进度达到2/4/6/8时可以获得对应奖励。

传统节日游戏制作是每年各个节日都少不了的活动之一。无论是春节、端午节、中秋节等，都会有相应的游戏来增添节日气氛。在游戏制作过程中，可以发挥创意，让游戏更加丰富多彩。

（3）撕纸贴画--柳树

春节是最重要的传统节日，同时也是游戏制作最为丰富的节日之一。其中代表性的游戏是“扭蛋”，它是一种用彩纸制作的蛋，里面装有小礼物。游戏参与者需要轮流转动扭蛋，以获得小礼物。此外，还有贴春联、猜谜语、舞龙舞狮等传统游戏，这些游戏的制作过程也很有趣。

端午节是传统节日之一，也是制作游戏的好时机。其中最有名的游戏是“龙舟赛”，是一种模拟龙舟比赛的游戏。要制作一艘龙舟，需要用制作纸、剪刀和胶水，将龙舟造型制作好后，再用彩绸装饰。此外，还有吃粽子、赛龙舟、打毽子等传统游戏，都需要进行相应的制作。

中秋节是传统节日之一，也是家庭团聚的时刻。在制作中秋节游戏时，最常见的游戏是“猜灯谜”。游戏参与者需要猜出灯笼上的谜语，以获得奖品。此外，还有吃月饼、赏月、打博饼等传统游戏，都需要进行相应的制作。

总之，传统节日游戏制作是一种充满乐趣的活动。在游戏制作时，可以发挥创意，创造出更加有趣的游戏，增加节日气氛。同时，游戏制作也可以增强家庭成员之间的互动，让人们更加深入地感受传统文化的魅力。

猜字谜是一种什么游戏

2、装扮父母的表演道具（领带、项链等）。

传统文字游戏。

1、猜字谜是一种传统文字游戏，属于传统猜灯谜的一种形式。它也是特有的一种2、看教师扮做妈妈。语言文化现象。猜灯谜，又称打灯谜，是的富有民族风格的一种传统民俗文娱活动，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。

2、谈到灯谜的起源，我们就必须了解谜语的起源，因为灯谜的衍生和发展源于谜语，是谜语演变、派生的艺术形式。是世界历史最悠久的文明国度之一。其中华久远的谜语文化史，经考证，有明确文字记载的时间可追溯到距今三千年前的商朝。

3、“猜灯谜”又叫“打灯谜"。是元宵节的一项重要活动，灯谜最早是由谜语发展而来的，是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文字游戏。元宵节猜灯谜起源于宋代，如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望能喜气洋洋的，平平安安的，已经形成了一种独特的民俗文化。

中秋趣味习俗游戏

（4）救救小河--练习用脚夹物的本领。

中秋节是传统的重要节日之一，同时也是一个重要的家庭团聚日。在这一天，人们会赏月、吃月饼、猜灯谜等，而且还会玩一些趣味习俗游戏，让节日更加有趣。下面，我将分享一些中秋趣味习俗游戏。

1. 猜灯谜游戏

猜灯谜游戏是中秋节最传统的活动之一。人们将一些谜语写在红色的灯笼上，让大家猜谜底。谜底都是关于中秋节、月亮等的话题，寓意着好运和美好的未来。猜对谜语的人可以得到小奖品，让大家更加兴奋。

2. 单位趣味运动会

有些公司和团队也会举办中秋趣味运动会，以庆祝这个特殊的节日。比如说，三腿赛跑、爬袋子、踢毽子等。这些游戏都需要团队合作、协调和相互信任，不仅可以增强团队凝聚力，还能放松身心，享受节日的欢乐。

3. 吃月饼比赛

除了猜灯谜和运动会，吃月饼比赛也是中秋节的趣味活动之一。比赛内容很简单，就是看谁能吃得最快、最多。参赛者要在规定时间内吃掉尽可能多的月饼。这个游戏不仅考验食量，还可以增加节日气氛，让大家更加融洽。

总的来说，中秋节的趣味习俗游戏是不少的。它们不仅让人们放松身心、享受快乐，还可以增强团队凝聚力。当然，最重要的是，它们让我们更加深入地体1猜灯谜验到中华民族的文化底蕴，更好地传承和弘扬了中华文化的精髓。

猜灯谜游园会活动策划

猜灯谜游园会活动策划1 一、活动前言：

二、活动目的及意义：

这一活动旨在弘扬传统文化，激发同学们对文学的热爱之情，丰富大学生的课余生活。

三、活动名称：

猜灯谜游园会点击猜灯谜匹配其他阴阳师大人，大人可以通过答题获得积分击败对方。

四、活动目标：

促进我校学子的积极性，激发文学热情!

五、活动对象：

学校全体同学

六、活动时间及地点安排：

晨光湖广场

七、活动流程：

11月25号前：

1、准备好谜题、宣纸、绳、胶纸;

2、请宣传部配合出海报;

中期活动：

活动前一天：准备活动所需物品;

活动当天：上午7:30开始布置会场，8：00开始活动。

后期活动

活动当天：下午5：00活动结束后整理会场及清理等后勤工作

八、活动细则：

1、宣传方面：

1)星期六早上出好海报。

海报主题为：“猜灯谜游园会”

海报内容为：“一时欢一时愁，想起千般不对头。如若想得千般到，自解忧来自解愁———(猜谜)，你想到了吗?还想再试一试吗?赶快来参加我们的猜灯谜游园会吧!不断的惊喜等着你来揭晓哦! ——主办：艺术系外联部

时间地点：20xx年12月2日8：00——17：00，晨光湖广场

2)宣传海报定于下周周二展出宣传板，一直持续到活动结束。

3)彩印五张宣，课余时间分别贴在每一栋宿舍楼的前，进行宣传。

宣内容如下：

猜灯谜游园会

自宋代以来，每逢正月十五上元节，人们张灯结彩。为了增加节日气氛，就在灯上粘上谜语，或藏头诗句，任人商揣，谓之猜灯。就这样灯与谜结合在一起了，至明代已相习成风。“灯谜”因此而得名。

同学们，先来考考你：“有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞。”(打一动物)你能猜出来吗?很简单的吧?是不是也很有趣呢?我们还有更多富有挑战性的谜题等着你来揭晓哦!还等什么?!赶快加入我们的智慧之旅吧!与我们携手探索这充满乐趣的谜谷，用你的智慧和团结的力量打开谜底之门!

艺术系将于12月2日上午8：00举行“猜灯谜游园会”活动，精彩无限!

4)多出一张海报用来布置会场时贴于会场附近，进行宣传。海报内容以图画和呼吁同学们加入的口号为主。

2、物品方面：

本次活动需要300个谜题(暂定)、彩色宣纸4张其余为白色纸张;需要桌子和椅子各4张，绳子、胶水、彩带、红布、气球用来布置会场。

3、猜谜规则：

1)谜题暂定300题，分难、中、易三类型;容易题有200题，以猜字谜为主;中难题有80题，以猜动物、植物、工具等为主;难题有20题，以猜成语、作家名、诗句等为主。一次性猜中6条容易题的就可以获得三等奖一份;一次性猜中3题中难题就可以获得二等奖礼品一份;一次性猜中2条难题的就可以获得一等奖一份。猜时以个人或团体进行(团体人数不得超过3人)，且次数不限。

2)、活动形式以同学任意选题型猜谜，即主办方将写在宣纸的谜题按顺序粘贴在绳子上，同学们就一次性按猜题规定将谜题拿到领奖台前即时将告诉，按序号对应，如果全答对立即就可以拿奖品;如果答错无奖品但可以重新猜一遍;全部答对了的题目就全作废，如果答不对则将这一组的全部题目重新打乱顺序，再粘贴到绳子上供其他同学猜。

3)、本次活动将会准备多100题为后备题目，以版面打印出来，以防题数不够。其他猜谜的规则不变。

4、活动负责人以及部门人员工作分配：

本次活动负责：艺术系学生会外联部

1)、外联部在场组织监督本次活动的`进行;活动结束后进行活动总结。

2)、外联部把本次活动策划书备案并负责管理本次活动的经费;活动结束后进行工作总结。

3)、宣传部负责本次活动的海报同宣，外联部进行会场布置;

4)、分派一定学生会干事为本次活动的。

九、奖品与经费预算：

1、奖品：

1)、一等奖：待定2)、二等奖：待定3)、三等奖：待定

2、海报宣纸等杂项经费：待定

十、后期工作：

1、本次活动结束后，由在场负责清理现场物品以及归还所借的桌椅;

2、对本次活动进行意见收集，总结本次活动经验。

猜灯谜游园会活动策划2

一、 活动目的

为了进一步丰富校园文化，增进同学们之间的交流和沟通，发扬经典校园活动，促进学生德、智、体的全面发展，校学生会特联合各学院学生会举办海南师范大学桂林洋校区元宵游园活动。

二、 活动主题

XX科学技术学院元宵游园活动

三、 活动说明

元宵节是的传统节日，元宵游园活动是海南师范大学的传统活动，在活动当天，每一个学院将会有自己的大门和游园区域。游园的大门是游园活动的精髓，它的豪华不亚于很多婚庆活动的大门，除此之外各个学院的大门内还有各类经典游戏。校学生会也会组织如套鸭子和猜灯谜等活动。

除了游园活动，学校还将组织大型文艺汇演节目，当天参加此次活动的场面将会空前热闹。

四、 活动细则

（一） 活动时间：

20xx年x月x日19：00～23：00 活动地点： 游园区：主校道 文艺汇演区：篮球场旁边

（二） 活动对象：

海南师范大学桂林洋校区全体学生，大学城其他兄弟院校同学以及大学城周边的居民。

（三） 活动形式

游园区：每一个学院都有自己特色的大门，大门内都有各种各样的小游戏，

并且有相应的奖品。

文艺汇演区：各学院将推出5个节目现场表演。

五、 活动安排

（一） 宣传启动阶段（x月）

1、 校学生会下发通知到各学院，同时以广播，条幅，海报，网站等媒

介广泛宣传。

2、 各学院深入到各班进行宣传。

（二） 活动准备阶段

学院学生会的各部门任务分工及负责人： 1） 活动现场布置：

负责人：孙XX 部门：团委学生会所有部门； 2） 大门设计及装饰：

负责人：李XX 部门：宣传部； 3） 元旦文艺汇演节目选排：

负责人：李XX 部门：文娱部、文工团； 4） 游园游戏设计：

负责人：石XX 部门：记者团、学习部； 5） 宿舍安全： 负责人：孙X

部门：自律委员会、生劳部、青年志愿者协会 6） 活动现场秩序维护： 负责人：重点：了解跳棋的基本规则并让学生学会下跳棋。翟X

部门：组织部、学术实践部、青年志愿者协会、学习部、体育部、

女生部、办公室、文教部；

7） 活动宣传： 负责人：李XX

部门：宣传部、记者团、信息网络部、外联实践部；

六、 活动意义

作为海南师范大学的传统活动，此次活动有助于新生和大学城其他高校以及桂林洋的居民对海南师范大学的了解。

七、 注意事项：

1、 由于活动期间的人员比较多，请广大同学保护好自己的私人物品。

2、 当天参加活动的必须带好自己的工作牌并且维持当天活动的秩序。

3、活动中请大家注意安全，以防受伤。

信息科学技术学院 团委 学生会

20xx年x月x日

xx师范大学桂林洋校区元宵游园活动

寝室安全小组值班表

请以上检查员在检查完寝室后，若未有任何安全问题，每组负责人上报生劳部，并注明本组检查员姓名及所检查的宿舍楼号！

猜灯谜游园会活动策划3

一、活动目的

为了进一步丰富校园文化，增进同学们之间的交流和沟通，发扬经典校园活动，促进学生德、智、体的全面发展，校学生会特联合各学院学生会举办海南师范大学桂林洋校区元旦游园活动。

二、活动主题

xx科学技术学院元旦游园活动

三、活动说明

元旦节是的传统节日，元旦游园活动是海南师范大学的传统活动，在活动当天，每一个学院将会有自己的大门和游园区域。游园的大门是游园活动的精髓，它的豪华不亚于很多婚庆活动的大门，除此之外各个学院的大门内还有各类经典游戏。校学生会也会组织如套鸭子和猜灯谜等活动。

除了游园活动，学校还将组织大型文艺汇演节目，当天参加此次活动的场面将会空前热闹。

四、活动细则

(一)活动时间：

20xx年12月31日19：00～23：00活动地点：游园区：主校道文艺汇演区：篮球场旁边

(二)活动对象：

海南师范大学桂林洋校区全体学生，大学城其他兄弟院校同学以及大学城周边的居民。

(三)活动形式

游园区：每一个学院都有自己特色的大门，大门内都有各种各样的小游戏，并且有相应的奖品。

文艺汇演区：各学院将推出5个节目现场表演。

(一)宣传启动阶段(12月)

1、校学生会下发通知到各学院，同时以广播，条幅，海报，网站等媒介广泛宣传。

2、各学院深入到各班进行宣传。

(二)活动准备阶段

学院学生会的各部门任务分工及负责人：

1)活动现场布置：

负责人：孙xx部门：团委学生会所有部门;

2)大门设计及装饰：

负责人：李xx部门：宣传部;

3)元旦文艺汇演节目选排：

负责人：李xx部门：文娱部、文工团;

4)游园游戏设计：

负责人：李xx部门：记者团、学习部;

5)宿舍安全：负责人：孙x

部门：自律委员会、生劳部、青年志愿者协会

6)活动现场秩序维护：负责人：翟x

部门：组织部、学术实践部、青年志愿者协会、学习部、体育部、女生部、办公室、文教部;

7)活动宣传：负责人：李xx

部门：宣传部、记者团、信息网络部、外联实践部;

六、活动意义

作为海南师范大学的传统活动，此次活动有助于新生和大学城其他高校以及桂林洋的居民对海南师范大学的了解。

七、注意事项：

1、由于活动期间的人员比较多，请广大同学保护好自己的私人物品。

3、活动中请大家注意安全，以防受伤。