蚂蚁王国如何赚钱(蚂蚁王国如何制作昆虫诱饵)

小篇给大家谈谈蚂蚁王国如何赚钱，以及蚂蚁王国如何制作昆虫诱饵应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

1、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

2、写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的科学活动教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

3、科学活动教案篇1 活动目标：1.观察发现排列上的变化规律，并能用发现的规律帮小动物装饰窗帘。

4、2.能用比较清晰的语言表达自己的思维过程。

5、3.在活动中体验帮助小动物的快乐。

6、4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

7、5.发展幼儿的观察力、想象力。

8、活动准备：作材料（幼儿人手一份）PPT 活动过程：一、引出课题，激发兴趣今天森林里的小动物可高兴了。

9、它们的新房子造好了，马上就要搬新家了。

10、让我们跟小猴一起去参观它们的新家吧！二、参观动物公寓，发现规律（一）播放图（一）：观察、了解楼房的层与间提问：1.这幢楼房有几层？每层有几间？一共有几间？（一起点数）2.小猴来到了第几层的第几间？3.小猴想去第三层的第三间，谁来帮它找找？（二）播放图（二）：在帮忙选房的过程中，初步感知小动物选房的规律提问：1.看，还有谁也来选房间了？2.还有一个房间没人选，你觉得谁来选？为什么？（每个小动物住三间房）3.仔细看有没有什么秘密？每一层住的动物不一样,楼上楼下住的动物一样吗?（三）播放图（三）：继续帮助小动物选房间,进一步感知小动物选房的规律.提问：1.看旁边的楼房里住着谁?2.你觉得这两个房间谁来选?为什么? 小结:这些小动物可真有趣,它们选房间还有个规律呢,每一层上要不一样,楼上楼下也要不一样。

11、三、运用规律帮助小动物装窗帘（一）出示作材料，交代作要求指导语：看，房子选好了，小动物为它们的房子装上了什么呀？（窗帘）今天小动物请小朋友来帮它们的新房子装上窗帘，它们要求：每一层上的窗帘不一样，楼上楼下的也不一样。

12、先装幢，再装第二幢。

13、幼儿作，教师指导。

14、四、展示交流（一）幼儿相互交流。

15、（二）个别幼儿讲述装窗帘的方法。

16、（三）选个别作品，共同纠正，进一步掌握规律。

17、五、活动延伸：给小动物装地板。

18、活动反思：本次活动是我翻版一次外出学习听到的一节课，活动的选材源于大班建构式课程，主题：《动物我们的朋友》中的一次科学活动《送小动物回家》。

19、经过执教者大幅度的修改，目标重新定位，环节重新设计，变成了一节全新的趣味性和科学性兼具的活动。

20、科学活动教案篇2 设计意图幼儿升入大班以后就成为里的大哥哥大姐姐了，这一角色的转变使幼儿充分体验到了长大的自豪感。

21、该活动意在指导孩子们用科学的测量方法发现自己在身高和体重上的变化，形象地感知到自己长大一岁了。

22、指引幼儿尝试运用不同工具和方法测量身高、腰围等，激发幼儿自主展开探索活动，让幼儿在与伙伴相互测量的过程中，学习简单的比较和记录的方法。