电大论文怎么赚钱文案电大论文容易过吗

电大怎样写?

传统的汉语言文学教学，主要是从理论的角度让学生理解汉语言文学知识。这种教学方让小学生产生学习汉语言文学知识没有用处的感觉。为了让小学生了解到汉语言文学习的重要性，汉语言教师要从实践应用的角度着手，让学生把学习过的理论知识和实践应用结合起来，使小学生理解到自己学好汉语言文学知识，就能提高语文应用的水平。

1.根据题目阅读相关文1.人人平等，去除中心。献资料。

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2.汇总已有的理论和结论。

31，从兴趣爱好的角度学生学习汉语言文学.提出自己的观点，并加以论述及以实例证明。

4.得出结论。

以上为论文组织的大致步骤，不知道是不是你想要的。

如何做自媒体一个月收入过万的10个赚钱方法

汉语言文学专业是各高校文科基础性专业之一，它的发展历史是十分悠久的。随着我国和经济的不断发展，对人才需求的不断增大，需求的人才类型也有所变化，由传统型向应用型和复合型方向转变，这无疑对汉语言文学的教学工作带来了极大的挑战。它是一个历史悠久的学科，但是传统的人才培养模式缺三，小学汉语言文学教学创新的方法乏实用的技能和鲜明的特色，随着经济的不断发展，尤其是新的世纪我国在经济、文化、教育领域的迅猛发展，我们固有的教育和人才观念发生了深刻的改变，同样也给传统的人文学科造成不小的冲击。汉语言文学专业是我国人文精神和大学生作为一个充满朝气和活力的群体，具备一定的智力和实践能力，有很多适合他们的赚钱方法。以下是一些适合大学生的好的赚钱方法：人文知识的载体，但是其作为传统的人文学科我们很难做出较为专业的定位。

1. 网红直播卖产品：通过直播方式推销自己的产品或者他人的产品，以吸引关注者进行购买。2. 广告合作：和品牌、企业等签订广告合作，收取广告费用。3. 自媒体：与其他自媒体合作，为其广告或直播赚取佣金。4. 内容付费：提供高质量的收费内容，吸引愿意花钱购买的用户。5. 内容变现：将自己的内容在各大平台进行批量转发推广，从推广佣金收入中获益。6. 直播答题：利用自己的知识和才华，在直播方式下进行答题赢取奖金。7. 贴片广告：在自己的视频、文章等中插入贴片广告，获取广告费用。8. 知识付费：提供付费服务，可以是知识分享、在线课程或是咨询等。9. 社交电商：在社交媒体中建立电子商务平台，将用户的需求与产品进行匹配，从佣金中获益。10. 线下活动：举办线下活动，收取门票费用或参展费用等获取收入。

自媒体怎么做才能赚钱

电大大家怎么过的一篇文章首先需要确定自己的观点，或者说自己的创新点。一篇文章一个创新点就好，太多这一篇文章承载不了，同时论述起来也容易顾此失彼。创新点的得来不容易。首先你需要充分了解现有解决方法的特性，这是一个需要时间积累的过程。其次，你需要一个合适的观察角度，从而发现现有方法的不足。这个合适角度的来源，可能是真实的需求，也可能是你反复思考提炼出来的。就算你觉得你找到了创新点，还面临一个问题，如何准确地表述出来。准确地表述出创新点，需要在你对别人研究成果全面把握的基础上，用你发现的视角重新进行总结，从而说明你的创新点。有了创新点之后，这就是全文的主线。象小柯，很多人都是在他们那写过并通过的。写论文有一个技巧，是找一篇完整的中文论文照着翻译，这样查重也不会出现什么问题，至于导师，一个是我觉得学校不同情况也不一样，但是本科没想的那么吓人，我觉得对于导师来说主要看你态度啊你态度认真他也不会为难你的啊

自媒体赚钱做法如下：

2、广告宣传。广告宣传盈利共享也被视作群众实际作。超出96%的创作人根据得到广告宣传盈利来挣钱。简易地说，如果你的著作能形成阅读文章，当阅读者在你的著作中见到广告宣传时，你也就会得到收益。

3、写文案大家通常见到的小视频看上去很随便，但实际上，他们全是精心策划的，在其中一个十分关键的是创意文案，即经典台词。提早写文案很重要，那样能够确保拍照的顺利开展。除非是口头表达能力很强，不然不要现场充分发挥，不然参考文献：容易发生逻辑性错乱、唠叨问题。

自媒体

电大怎么写

(2)在一些演讲类的语言课的教学中应该着重培养学生的语言交际能力。在实际教站在教学评价的角度去考虑，后现代教育者认为世界走的是多元化的方式，每个学生都是一个不可的整体，从事教育工作的人员不能用统一的尺度去衡量学生的学习水平。与此同时，教学不能把学习者视为单纯的知识接受者，而更应看作是知识的探索者和发现者。学中，教师应该注意培养学生的倾听理解能力和语言表达能力，使之协调发展。语言学的主要教学内容则以应用语言学为主。

电大的写法步骤如下：

（一）电大论文选题。

1.选题应该在本专业范围内。电大毕业生选题必须与所学专业一致，要在本专业领域内开展，不允许从专业范围外选题。

2.选题要注重实效性，同自己从事的工作实践相结合，用来解决一些实际问题。

3.选题还要有新意、有特点、有个性。去探究别人很少研究的领域，这样容易引起别人的兴趣，在后续答辩时也容易通过。选题一定要避免与前人雷同，更不准抄袭他人。当然，学习借鉴和引用几篇作者的文章，从中吸取他们的精髓和养分来丰富和完善自己的也未尝不可。

（二）收集材料。

1.首先要明确主题。主题也称“主题思想”“中心思想”,是文章的“主旨”中心和基本意图。确定真实的主题是写好文章的关键，只有结合自己的写作目的、表现思想、专业特长，在确定好主题的前提下，才能为以后写作奠定理论基础导向。确定主题要符合正确、鲜明、集中、深化的基本要求。

2.要围绕主题来选材。主题是选材的依据，选材要力求充分表现主题，所有的选材都是为了表现主题服务的，离开材料表现的主题必定是空洞缺乏说服力的，与主题无关联的材料，必须坚决舍弃。

3.选题要力求典型新颖。电大毕业生的要选用新颖，有代表性的，最能反映事物本质并表现主题的典型材料。去探索以前没人写过或很少写过的领域，避免老套与一般化，使读者研读后感到耳目一新，容易引起别人的兴趣。

（三）编写写作提纲。

提纲一般分简单提纲和详细提纲两种。对电大毕业生而言，写作提纲多为简24.最美好的生活方式，不是躺在床上睡到自然醒，也不是坐在家里无所事事，更不是走在街上随意购物，而是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。要提纲，只概括提示论文的要点、结构、层次，不必详细展开论述，但要特别注意把握以下几个原则：首先，要有写作全局观念，从论文整体出发去了解段落部分之间的地位与作用。其次，要从论文主题论点出发，去取舍材料。

另外，要考虑好论文各部分之间的基本架构和逻辑关系，努力做到论点明确，论据充分，论证得体，使的文本形成一个有机整体。

（四）起草初稿。

电大毕业生在做好以上所有准备铺垫工作之后，就该正式着手起草了。电大毕业生在写作的过程中，首先，应该紧紧围绕写作提纲的内容，把所有准备的材料进行重新组织和整理，用有价值的材料润色原来设计好的文章骨架，逐步完成写作的基本雏形。

其次，努力做到观点与材料的统一，立意观点是材料的统帅和灵魂，材料的使用必须围绕观点开展服务。而且要观点鲜明有理有据，语言准确生动，切记华而不实，空洞枯燥。另外，还要注重写作过程的不断修改与完善。修改包括自我修改和指导老师指导下的修改。

反复修改是提高电大毕业生写作质量和写作能力的重要环节，毕业生自我修改是掌握写作的主动性与积极性的有力措施，也是毕业生发挥主观能动性的具体表现。一般情况下，教学部门对毕业生的修改也有具体要求，指导教师要特别注重毕业生写作过程的管理，比如，毕业生要有一稿、二稿、三稿（定稿）。

努力赚钱的励志文案

5.每天坚持三件事，看脸.看秤.看余额。如果脸不够美，秤不够低，余额不够多。那么，请继续奋斗！

1.你拼命挣钱的样子，虽然有些狼狈，但是你靠自己努力的样子，真的很美！

16.你的安全感，应该来自于每天在变好的皮肤，体重计上你想保持住的那个体重，里足够的余额和手机满格的电量，不应该来自一个男人三言两语的情话和承诺。

2.车子有油，手机有电，卡里有钱！这就是安全感，指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘！

3.想来想去还是努力赚钱更靠谱，不然心情不好时，只能买两瓶啤酒一袋鸡爪子在路边嗷嗷的哭，努力赚钱的话，就能躺在幽美的山中温泉里敷面膜止住眼泪。

4.愿我们拼搏十年，征战沙场，不忘初心，努力成为一个浑身充满铜臭味的有钱人。

6.别再唱什么往后余生了，女孩子不努力挣钱，不舍得变美，往后余生，做饭是你，洗衣是你，做家务是你，遭嫌弃的是你，看孩子还是你。

7.没有钱，你拿什么维持你的亲情，稳固你的爱情，联络你的友情，靠嘴说吗？别闹了，大家都挺忙的！

8.所有的愤怒，基本上都源自于没钱；所有的励志，基本上目标都是挣钱；所有的幸福，基本上状态都是有钱。为了，你凭什么不拼命！

9.的女人最累：不仅要努力挣钱，还要出得厅堂下得厨房。上班全力以赴，下班也要全力以赴，家庭工作两不误，至所有拼搏的美女们。

10.比你有钱的人，一定比你努力，比你努力的人，终有一天会比你有钱，生活本来就是平衡的，你不为赚钱付出辛苦，你就得为省钱烦恼，这不是鸡汤，是现实！

11.你最美的样子，不是相夫教子不是素面朝天，也不是你老实听话，更不是你乖巧省钱。而是你已经可以过上好的生活，却依然带着精致的妆容不忘努力的样子。

12.我努力赚钱，不是因为我爱钱。而是这辈子，我不想因为钱和谁在一起，也不想因为钱而离开谁！如果问我爱情和面包我选择什么，我会说：你给我爱情就好，面包我自己买！

13.没事就想想如何发财吧，别总在感情的世界里伤春悲秋，捏在手心的钱永远要比那抓不住的心踏实。

15.赚钱的时候别矫情，花钱的时候别磨叽，生活真的不会因为你哭泣而对你温柔，但你可以通过努力而活的风情万种。

17.努力赚钱，是为了在自己伤心难过的时候，可以去的餐厅大吃一顿，不必对着菜单上的价格斤斤计较！是为了世界这么大，你真的可以去看看，不会因为缺钱而等到老了，挪不动步再来后悔。

18.以后的日子里：好好吃饭，早点休息，努力挣钱，愉悦花钱，不为不值得的人生气，不为无意义的事失眠，来到这个世界，就应该活得潇潇洒洒，好好活，放肆笑。

19.你的对手在看书，你的仇人在磨刀，你的闺蜜在减肥，隔壁老王在练腰。你必须不断地努力，才能不让你的对手有可乘之机。

20.我们有时候像疯子一样的拼命赚钱，不是为了名利双收，也没想过要坐拥半壁江山，而是为了让自己有价值感，可以随心而活！

21.愿我们努力活成自己想要的样子，女人，不输才，不输智，输就输在没有危机感，总是相信世界是最美好的，给自己留条后路，要努力摘要：目前小学语文教师的汉语言文学教学的效率低下，这体现在部分小学生不愿意学习汉语言知识上、对汉语言的知识非常肤浅上、学生不能应用汉语言流畅的进行交流上。为此，小学语文教师必须创新汉语言文学的教学方法。挣钱，努力漂亮！

22.当你又瘦又好看，钱包里都是自己努力赚来的钱的时候，你就会恍然大悟，哪有时间患得患失，哪有时间猜东猜西，哪有时间揣摩别人，你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排。

23.赚钱，是为了在适合的年纪，买自己想要的东西，不必等到40岁再买20岁心仪的那件长裙。是为了男人决定离开的时候，不挽留，不痴缠，依旧活的潇潇洒洒，住得起两室一厅的房子，交的起物业，养得起孩子！

一心只想努力赚钱的文案

(3)在写作课教学中无疑要培养学生的写作能力。随着、经济的不断发展，整体的文化水平也在逐渐提升，上需要很多写作人才，然而对于毕业生来说，既有写作能力又有一定的语言表达能力才是比较理想的。传统的写作课只是注重理论知识方面的，要改变这种模式，着重于培养学生实际写作能力，根据每个学生不同的特点提供多种写作形式的教学，比如写作、文学写作、公文写作等，还可以外聘一些比较有名的记者、编辑、作家等举行专题讲座来更好的辅导学生，提升他们的写作能力。要从根本上改变写作课以理论代替实际的教学模式。

一心只想努力赚钱的文案（精选83句） 1.短暂的不值钱，长久的才是赚钱的。 2.住好的；钱都归你！睡觉你也躺在上面……以后……让你吃好的……用好的！我要努力工作努力赚钱……你攒着； 3.花钱容易赚钱难，物价飞涨不能拦，工资不高拼命攒，只盼满眼金钱灿。 4.妈妈说只要我考上大学就会努力挣钱供我。我笑了一声。考上了你也没钱。妈妈。对不起。 5.成功者把钱花在未来会帮他赚钱的地方，投资脑袋。 6.穷人先看成功人的口袋，富人先看成功人的脑袋；穷人在乎赚钱的多少，富人在乎赚钱的方法；穷人把当作累赘，富人把看作动力；穷人学习为了饭碗，富人学习为了致富，穷人学啥干啥，富人干啥学啥；穷人会错一世而放纵一世，富人会错一时放纵一时。 7.赚钱，赚钱，赚钱，不赚哪来的钱啊，呵呵… 8.努力赚钱，是为了不让自己的爱情受到别人金钱的考验——这就是现实。 9.成长吧，过去没了，不成长，未来没了；学习吧，钱没了，不学习，前途没了。 10.想要提高你的生活档次，就要想办法努力赚钱，而不是想着如何省钱。 11.睡不着.满脑子都是怎么努力赚钱，一脑子想法，就是没有实际行动。 12.比你有钱的人.一定比你努力.比你努力的人.终有一天会比你有钱，生活本来就是平衡的，你不为赚钱付出辛苦，你就得为省钱烦恼，这不是鸡汤，是现实！ 13.会赚钱的人.即使身无分文，也还有自身这个财产。 14.四月的天，手机屏幕开了花儿。憋说话.我要努力赚钱换手机了。 15.钱永远挣不完，命却是有限的，拼命可以挣钱，拼钱却不能挣命，人生的错误，是用健康换取身外之物；所以，珍惜生命，善待自己，没有任何东西比得上有个好身体，好好爱自己吧，钱乃身外之物。 16.没事就想想如何发财吧，别总在感情的世界里伤春悲秋，捏在手心的钱永远要比那抓不住的心踏实。 17.努力赚钱，是为了自己的感情和生活不受到别人金钱的考验。 18.我要留长发啦，我要好好爱自己，我要努力赚钱，我要把自己打扮的美美的，我相信我会遇到爱我宠我包容我所有缺点的人。 19.贫夫妻百事哀.没有钱，结婚就只能是为了生个儿子养老。 20.已经没有可以想念的人了，那就努力赚钱吧。 21.女生没钱时，90%的男生会选择努力挣钱养她.男生没钱时，90%的女孩会选择离开 22.我要换款的手机.我要买辆车，我要在一线城市买房，这些都是激励自己努力赚钱的理由。 23.也太华丽的大门，感觉自己在古时后的庄园了，我要努力赚钱让我的家人也住在华丽的庄园。 24.因为那么伟大的妈妈，辛苦把我们生出来。所以，我们要努力挣钱，养活老爸。 25.我们应当努力挣钱，因为它重要，而我们挣钱，最终只是为了——有一天它对我们而言不再那么重要。 26.每月看着自己辛苦挣来的血汗钱转进别人的账户我就有一种暴走的冲动！房奴，现代格局的悲剧。 27.不要一听说什么挣钱就一窝疯上去，什么不挣钱就立马停掉。你的每一次付出应该有它更深刻的价值。 28.奢望大者多贪婪，谁能挣尽世间钱人贪好似蚕作茧，茧老成丝命也完。又像采花蜂酿蜜，不知辛苦为谁甜。 29.为什么这么辛苦的挣钱，就是为了可以提高自己的底线。这样面对自己不喜欢的人和事，可以轻松地说不。 30.挣钱重要，工作也重要，但一心仰望星星和为吉他曲发狂那一时期在人生中极为短暂，十分难得可贵。 31.#日常表白#我负责挣钱养家，也负责貌美如花，嗯……你们就负责爱我好了。 32.当你放下面子挣钱时，说明你成熟了。当你用钱去买面子时，代表你成功了。 33.作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 34.用钱容易挣钱难，所以我们想要挣钱简单就要从我们花钱容易的地方下手。。 35.当你放下面子挣钱时，说明你成熟了。当你用钱去买面子时，代表你成功了。 36.如果你想挣钱，不要只想着挣钱。想着做好一件事，有能力了自然能挣钱。 37.把一个人的性格中的劣性忘掉就跟扔掉了我们千辛万苦挣得的金钱一样。 38.他们把人生最美好的光阴都用来挣钱，就为了可以在迟暮之年，去享受一番这让人质疑的自由。 39.女人一成不变，男人一定会变化。男人挣钱女人花。太太舍不得花，一定会有别的女人替你花。 40.都说卖字的不挣钱当然不挣钱能明白个中情谊的大都是有相同经历的芸芸世界那能有几人相似。 41.爱情来的快去的也快，只有猪肉卷是永恒的。决不能为了一个接触帅哥的机会而放弃挣钱。 42.一个人挣钱越艰难，就越抠门。如果他对你表现的很大方，说明你在他心目中很有重量。 43.人们在繁忙和辛苦中挣来的钱，有很大一部分只是用来治疗他们闲暇时的厌倦和烦闷。 44.人啊果然还是不能等着天上掉馅饼啊，流着汗水辛苦挣来的钱，才能实实在在地抓牢。 45.想挣钱的人不少，能挣到钱的人不多。有本事的人挣钱都难，一般的人挣钱更难。 46.工作说的通俗点为了挣钱如果你连挣钱都让别人开导你那么我劝你还是别干了。 47.上世纪80年代挣钱靠勇气，90年关系，现在必须靠知识能力。 48.大凡不亲手挣钱的人，往往不贪财；亲手赚钱的人才有一文想两文。 49.有时候陪伴比挣钱更难。家人需要钱生活，更需要你不经意的陪伴。 50.赚钱，赚钱，赚钱，不赚哪来的钱啊，呵呵… 51.花了一个人的生命中最宝贵的一部分来赚钱，为了在最不宝贵的一部分时间里享受一点可疑的自由。 52.总说，要学会赚钱，别去花别人钱。可当你爱上一个人时，却忍不住想依赖他，想赖在他怀里无所事事，想一切都由他做决定。恩，这的确不太好，但这不就是幸福的模样吗？ 53.当你放下面子赚钱的时候，说明你已经懂事了。当你用钱赚回面子的时候，说明你已经成功了。当你用面子可以赚钱的时候，说明你已经是人物了。当你还停留在那里喝酒.吹牛，啥也不懂还装懂，只爱所谓的面子的时候，说明你这辈子也就这样了。 54.我要赚钱建一个自己的小木屋，余生就在那里度过……我要订个规矩，谁都不能在这做什么虚伪的事，谁要做谁就滚。 55.结婚就像炒股，没进去的人都以为傻子都能赚钱，拼命的往里进，后来发现自己都是傻子。我想连做个傻子都做不了。 56.短暂的不值钱，长久的才是赚钱的。 57.生活才是我的职业，赚钱只是我的业余爱好。 58.没钱就去赚钱，没时间就去珍惜期，没爱人找个爱人，没亲情常回家看看，没朋友处个闺蜜，没快乐看个喜剧，这看去一目了然的似乎让我们觉得生活如此有条不紊，但世上最简单的逻辑花费了我们大把时间思考，我们依然在问世界多大，我们是谁。 59.花钱如迅雷不及掩耳盗铃，赚钱如蜀道难难于上青天。 60.为了可以存在，虽然依赖男人，但是不以男人的存在而存在。人生如果是一场盛宴，她选择她所需要的东西放在自己面前的托盘上，包括男人！为了一份长久的事业，为一对劳的父母，为一场纯粹的感情，也为一个更好的自己。 61.人生路上，可能春风得意，也可能坎坷不平，无论如何，我们都要一直走下去。荣耀也罢，屈辱也罢，都要以平和的心态去面对，少一些无奈与感慨，多一份从容和淡然。“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，静观天上云卷云舒。”把心放平，生活就是一泓平静的水，把心放轻，人生就是一朵自在的云。 62.古往今来，无论其强者与弱者，富者与贫者，都拥有生活事业爱情甚至其他更多的权力，可有谁仔细想过，拥有只是一种形式，只是短暂的收获，要想获得更多的喜悦和快乐，我们就必须要学会珍惜！因为懂得珍惜的人，会拥有更多的喜悦和收获。 63.是为了当遇到电视剧中：“这是10万块，离开我儿子。”这种桥段你可以说：“这是20万，离开你儿子。” 64.是为了在适合的年纪，买自己想要的东西，不必等到40岁再买20岁心仪的那件长裙。是为了男人决定离开的时候，不挽留，不痴缠，依旧活的潇潇洒洒，住得起两室一厅的房子，交的起物业，养的起孩子！ 65.是为了要用“老娘有钱”四个字堵住所有人的嘴！当别人问你为什么还不恋爱不结婚买一个2万块的包包是不是太，出国玩也太贵了吧？老公出轨也别离婚，不然生活多艰难…统统可以大声说：“关你屁事，老娘有钱！” 66.你相信你行，你就活力无穷，你认为你自已不行，就会精神萎靡。 67.强大的信心，能克服来自内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。 68.生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。 69.所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。 70.真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。 71.积极向上的心态，是成功者的最基本要素。 72.一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值的钱。 73.对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被学习中的苦，不被暂时的困难所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，14.女人挣钱不一定是，但是尊严，也许你并不缺钱，也许有人愿意养着你，但一份工作带给你的不只是财富，而是踏实，努力得来的存款给自己的安全感。奋勇拼搏，才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。 74.生活不必非要完美…只要过的精彩。人牙齿是硬的，舌头是软的，到了人生的，牙齿都掉光了，舌头却不会掉，所以要柔软，人生才能长久，硬反而吃了亏。心地柔软了，是修行的进步。一般形容执着的人说，你的心很硬，像钢铁一样。 75.活得糊涂的人，容易幸福，活得太清醒的人，容易烦恼。清醒的人看得太真切，凡事太过较真，烦恼无处不在。糊涂的人，不知如何计较，虽然简单粗糙，却因此觅得人生的大境界。苦难与幸福，4. 汉语言文学研究范本都是生命对我们的奖赏。艰难过来的今天，就是明天活下去的希望。 76.生活中的许多事，并不是我们不能做的到，而是我们不相信能够做的到。 77.成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。 78.目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。 79.乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。 80.当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。 81.人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。 82.我们必须在失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望。 83.在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。

电大汉语言文学论文范文

自媒体（英文名：We Medi，又称公民媒体或个人媒体）是组织机构或个人通过网络途径向外发布自己的观点与的传播方式。自媒体有着平民化、个性化、交互强、传播快的特点。自媒体行业发展快速，但由于门槛较低，存在业良莠不齐、可信度低等弊端。

电大汉语言文学论文篇1

论后现代教育思想下的汉语言文学教学

摘要：后现代主义教育思想在理念和目标后现代教育有着太多的相同点，无限度地放大了人们的视野，给人们的思想也带来了一次新的革命。而我国的高等教育发展也在这次浪潮中进行了一场革命，对后现代教育思想并不可以完全地用在现代教育的基础上，也不能把未成形的思想与孕育的温床一起全盘抛弃。借鉴后现代教学思想，对于推进我国高校汉语言文学的发展，有着一种革命的意义值得我们深思。为此本文对后现代教育思想下的汉语言文学教学进行了研究。

：后现代教育;合作 ;汉语言文学

一、后现代教学的主要理念阐释

以课程和教师作用为出发点去考虑，后现代教学大力提出“去中心”的平等教学模式。这里所说的“去中心”就是不一学科知识、教师为中心，反对教师权威、教学控制，并教学中师生的平等互动关系。美国课程与教学研究专家小威廉姆·E·多尔认为，在教师与学生的反思性建立的过程中，教师在教育实践中并不要体现出自己的权威性，并且，教师要求学生与教师一起进行研究，并在探究过程同创造知识，发现新的自己。多尔提到：教师在教育过程中不可否认的是一个，但仅仅是作为平等成员关系中的，作为“平等中的首席”，并不等于无视了教师的作用，而是将教师的作用从新整理，从外在与学生的情境转向与情境的共存，权威也随之进入其中，教师应该做到自己是情境设计的，而不是学生课堂的者。

法国哲学家利奥塔作为后现代主义从现代科学技术，值得一提的更是计算机技术的发展上，对教师作用所发生的重要变化进行认真探讨，并在专著中强调“现在，所谓的传播媒介并不完全是在一群沉默的学生面前讲道理，由助教回答制定的问题，并协助探讨实习作业”，学术知识已可以演变成电脑语言，传统教师的作用将被电脑记忆库所取代，教师的教学也将委托给链接“传统记忆库”与电脑记忆库的机器，并且学生在终端机前可以随意取用，但是，利奥塔又指出， “传统的教学法没有完全失势，学生仍然必须从教师处学习一些东西，不是学内容，而是学习终端机学习的方法 ”。

以教学过程的认识为出发点考虑，“对话”是后现代教学的核心内容。作为知名的现代教育学者美国的罗蒂阐述了“对话理论”，这种对话理论的要求对话者平等、开放、富有创造性，具有多元价值观。我国教学论研究者钟启泉在《对话·视野与本动》中引用日本学者佐藤学的论述是：“学习，可以比喻为从已知世界到未知世界之旅。在这个旅途中，我们同新的世界相遇，同新的他人相遇，同新的自我相遇;在这个学习过程中，我们同新的世界进行交流，同新的他人对话、同新的自我对话。所以，学习的实践是对话的实践。”在课程与教学层面，对话的目的是使教师和学生尊重、理解自己的人性异，从而学会区分所学文本的异性及文本中所描述的思维方式的异性，因此我们要鼓励教师尊重学生的人性异，作为一个后现代的合格教师来讲，要鼓励学生的语言艺术、文学、科学和学进行自我提高的同时，也要鼓励学生对文中的内容进行“对话”。

后现代教育重视对话中的语言运用、达成理解、思想观点的融合，尊重人性及其个别异，解释创新、平等关系的观点，体现了教育人、平等、因材施教的教学思想。

3. 教学方法与教学评价。

在选择教学方法的内容上，后现代教学的选用的是阐释教学方法。与传统的传授式和促进式教学方法有很多不一样的地方，阐释教学方法不是仅仅接受老师的教育，而是带着开放乐观的心态，不断开辟新的学习道路，将学生带入真理的日益深入的情景中。将传统的教条主义规范进行去其糟粕，取其精华的删取方式用在后现代化的教育与事业上，怎样辨别这些文本中的意义得以表现出来的方式，教会学生如何将自己的生活经历置于更为全面的文化背景中去解读。完全地体现出教学目的在于创造意义，所有创造性的行为的同时，也注重学生想象力的培养。

因此，教学评价不仅要注重结果，更要注重过程。评价标准的模糊性、动态性和复杂性，主张采用自式评价和档案袋评价法。派纳在《什么是课程理论》中多次打击标准化考试的弊端，他在里面阐述： “可以较少依赖标准化考试，而更多的采用档案袋和其他收集学生作业的方法，并且具有各种不同兴趣的个人，包括家长、社区以及教师和其他学生构成的委员会来进行评价。”

目前我国正在开发过程评价、发展性评价以及档案袋评价在火热进行，显然是受后现代主义教学评价理念的影响。然而，我国教育工作者与受教育者距性比较大，客观并科学地建档相当困难，评价时学生之间进行横向比较难作，需花大量的人力、物力和时间，所有，档案袋评价法在我国的发展有了阻碍因素。

二、后现代教学思想对汉语言文学教学的启示

后现代教育作为一种新的教育理论，在教学上的一些理念值得我们借鉴。我们有必要重新审视我们的教学理念和行为。

1.改变“主义”提倡“合作性”。

“主义”就是比喻那种把看做先于行动而制定的东西，并且不能有什么改变的，这其实是一种独行武断，它使课堂教学成为知识单向传递和被动接受。而“合作性”是教师、学生和课本之间可以建立相互合作的学习关系。

2.课堂教学应提倡师生互动的“性”。

“性”在互动的对象上要变“一维”为“”。也就是要打破原来那种只有教师与学生之间互动的单一化格局，积极倡导一种既有教师与学生个体或群体之间的互动，也有学生个体之间、群体之间的多向互动的格局。教师要重树权威，变换组织形式，使得学生可以感觉到老师对自己的信任。

3.确立教材掌握的意义标准。

在现实的语言文学教学中，学生在课堂教育实践中通过一系列活动弄懂了教材的知识，但知识并没有与学生的精神的完整性、经验的完整性联系起来，并没有与学生的生活真正联系起来。知识没有转换成学生的精神食粮，没能与学生的内心勾连。所以在教学当中要重新认识学生与教材之间的关系，让学生通过多知识的理解，使知识尽为己用，终身受益。

4.确立“存在”式的学习观念。

占有式学习，是把知识当成现成的、“在手边”的，无需进一步作的东西，是把现成的知识作为一个“物”装进自己的“口袋”，是一种简单的“占有”，而“存在”式学习则把知识当成是“上手的”东西，这意味着人要与知识进一步地“打交道”，这样学习就是人的存在方式，它要求人的一系列活动。要求学生从内心里有对学习知识的渴望，从而达到学生自主学习的目的，为其今后的道路建立一个良好的学习习惯。

后现代教学思想不管是在教学理念、课程、教学方式和师生关系上，都让我们换一种思维去考虑，挣脱传统的束缚，开创新的途径，我们的汉语言文学教学将会有新的突破，在培养具有现代人文意思和实用技能的专门人才中起到的作用可用“这是一次思想的革命”来形容。

[1]袁桂林.后现代主义课程的特征[R].长春：东北师范大学专题报告会，2001.

[2]张华.课程流派研究[M].山东教育出版社，2001.

电大汉语言文学论文篇2

浅谈汉语言文学浅析小学汉语言文学的教学创新专业的发展

摘要：汉语言文学专业可以展示出我国悠久的历史和文化底蕴，它是伴随着历史的车轮不断与时俱进的传统专业。汉语言文学专业不仅可以提升个人的审美能力和人格魅力，还能够为创造价值。长久以来，汉语言专业想要培养的是善于创造美、发现美和有高审美能力的专业型人才。对于为我国文化的传承和发展来说，汉语言文学专业有着举足轻重的作用。本篇文章主要针对汉语言文学专业的发展问题进行简要的分析。

：汉语言文学专业;发展;存在问题

一、目前汉语言文学专业教学存在的问题

1.学生认同感不强

汉语言专业这门课程的范围比较广泛，但是它没有涉及到专业性强的领域，相对于一些理科专业来说没有形成自己明确的发展方向。因此，很多学习汉语言文学的学生都怀有无奈、被迫学习的心情，常常抱怨自己的专业不好，在很多学生看来是自己选错了专业，他们很少看到汉语言文学专业的工作机遇和发展空间。所以，在日常的学习中很少有学生认真学习专业知识，致使这些学员的专业知识基础很薄弱，缺乏对本专业的学习热情，更加缺少对历史文化传承的使命感。

2.专业课程设置不全面

汉语言文学专业相对于其他专业来说专业性要求很高，要求学生要掌握比较多的文学知识，但是很多学校没有做到这一点，追根溯源是由于学校对专业课程设置的不全面、不合理，没有给与这一专业足够的重视，课时量较少。另外，教师的授课方式和方法也存在一定的问题，学生很少有上实践课的机会，枯燥乏味的知识传输使学生对汉语言专业失去兴趣，使得学生对本专业的文化知识以及职业技能掌握得很不理想。

3.考核制度存在漏洞

很多学校只是通过考试的形式来判定一个学生是否可以毕业，这样的做法显然是不够合理的。通过调查可以知道，很多大学生经常逃课，但是到却都可以顺利的拿到书。具体来说主要表现为：学生考试的试卷大部分的试题都是概念性和基础性文化知识，只是需要学生在考前加以背诵就可以通过的，学生不必对专业知识有任何拓展和延伸。因此，这就导致不良的恶性循环，很多学生根部不在乎教学过程，只关注的考试结果。

二、汉语言文学专业的发展思路

为了适应经济的不断发展以及本专业的教育需求，汉语言文学专业的发展方向基本可以确定为以下几个方面：

1.对课程体系的调整

传统的汉语言专业教学的重点放在对知识的传授上面，主要目的就是培养知识型人才，随着经济的不断发展，需求的人才结构有所变化，那么学校的人才培养模式也应该相应的做出调整，要着重培养学生的语言交际能力、文学鉴赏能力以及写作能力。汉语言文学专业的课程调整需要遵循本学科的教育教学规律，改革传统的教学和课程教学大纲，根据需要采用新的教学模式和教学手段，学校应该提供所需的教学资源。具体的作方法如下：

(1)对于文学课程的教学，首要的任务就是培养学生的文学审美能力。随着时代的发展，要对原有的陈旧的文学史观念加以调整，力求培养学生完美的人格，学生的文学审美能力、艺术欣赏能力以及艺术感悟能力都是本专业需要培养学生重点内容。在课程设计上，应该根据不同的科目本身的教学特点以最科学的方式呈现给学生，比如现当代文学可以开设一些作家作品研究的选修课;古代文学可以根据不同的年代、不同的文体形式作为讲解的线索;外国文学可以以作家作品的讲解形式为主;文学理论和美学要把抽象的概念具体化，可以以专题的形式呈现等。

(4)、以实用为原则，有目的开设一些其他的专业科目，比如哲学、宗教、音乐、美术、历史等相关专题的选修课，可以更好地完成培养学生三方面能力的教学目标。

2.调整传统的教学内容

根据新的教学培养模式，运用新的教学理念，调整并确立新的课程内容。调整后使课程教学内容之间既相互联系，又各有侧重。例如，文学史课程教学要精选真正的文学经典作家作品，摒弃那些陈旧的文学史观念下即的作家作品以及相关内容;语言学课程要着重培养学生的口头和书面语言交际能力。学校要重点培养学生三方面的能力即文学审美能力、写作能力以及语言交际能力。人才基本素质主要体现其审美能力上面，而写作能力和语言能力是其具体体现。所以学校教学应该以培养学生的审美能力为中心，并且根据学生各自的特点有针对性的培养学生不同方面的能力。 3.改变传统的教学模式和方法

传统的教学模式主要是以教师的讲授为主体，学生很少有参与的机会，要改变这种“一言堂”的教学模式，增加教师与学生之间的互动，学生可以自由的讨论文学作品并发表自己的见解，这样的课堂上才能使学生的思维能力、语言表达能力、观察能力、随机应变的能力等得到训练。

4.改变传统的教育观念

随着时代的不断进步，汉语言文学专业想要有自己的特色，必须要改变传统的教育教学观念。在相当长的一段时间内，学生对汉语言专业概念的理解都很模糊，没有准确的定位，我们都知道决定事物发展的关键因素事实物的实用价值，然而汉语言文学专业目前的状况是教育观念不强、专业性质混乱。因此，如果想要汉语言文学专业可以在上立足，我们就要结合时代的发展和的实际需求去改革，通过对学生能力的培养，提升学校整体的办学品位，进而形成学校独特的办学特色，最终使汉语言文学专业的学生符合的需求。

随着经济的发展，市场对人才的需求也在不断的发生变化。现在很多汉语言专业毕业的学生根本无法满足职业岗位的需求。目前的分工越来越细，对职业岗位的专业能力要求的也越来越高。汉语言文学专业的学生可以从事的职业类别大致上主要包括语文教师、、营销人员、文案编辑、文秘等相关工作，这就要求汉语言文学专业的学生要有扎实的文学功底、较强的口才、较强的写作能力以及获取信息的能力等等。所以学校在平时的教育教学中要着重培养学生的知识能力，以文学类课程为主，贯彻落实各个学科的具体教学内容，只有这样才能够解决学生当前面临的就业难的问题，顺应时代的发展和的需求。

汉语言文学是一个历史悠久的文化学科，随着我国综合国力的不断增强，世界上的影响力也越来越大，这样就为汉语言提供了广阔的发展空间。各高校应该为汉语言文学的发展贡献自己的力量，在实践中探索和改变，不断促进汉语言文学的发展。

1、陈吉猛.汉语言文学专业人文应用型人才培养模式初探明.电力教育，2008(09).

2、彭松乔.问题与出路一一关于汉语言文学专业本科教育改革的若干思考[J].江汉大学学报，2009(05).

3、孙宗禹.素质教育与大学教学改革[U].大擎教学，2010(5).

电大汉语言文学论文篇3

：小学语文;语言教学

一，小学汉语言文学教学创新的目标

汉语言是中华民族传统的语言，它承载中中华民族数千年的历史，是中华儿女用来交流和沟通的工具。小学语文教师小学生学习汉语言的目的，就是为了让学生能够了解汉语言、让小学生为汉语言背后的文华感到骄傲、能够用标准的汉语言完成口头表达和书面表达的任务。然而在教学的过程中，小学教师却发现目前汉语言文学教学的现状不尽如人意，这说明小学语文教师的汉语言教学效率不高，小学语文教师需创新教学方法，提高小学汉语言文学教学的水平。

二，小学汉语言文学教学创新的途径

部分学生受到耳闻目睹的影响，他们对的传统文化很感兴趣，而这些传统文化中包含有大量的汉语言文学知识。如果小学语文教师能从传统文化的角度学生学习汉语言文学知识，学生就能在学习汉语言的过程中了解深厚的汉语言文化，他们内心会产生强烈的民族自豪感，这种情感会成为推动学生积极学习汉语言文学的力量。

3，从实践应用的角度学生学习汉语言文学

1，从教学主体上创新

在传统的汉语言文学教学中，小学语文教师喜欢以“一言堂”的方式开展汉语言文学教学，这种教学方法使学生非常排斥学习汉语言文学知识。为了让学生愿意自主的学习汉语言文学知识，教师可以从教学主体上创新，让学生感觉到教师不是教学的主体。为了创造出这样的氛围，教师可以学生自己提出学习的主题。

比如教师可以学生自己提出自己曾经很有兴趣的汉语言文学事物，。一名小学生非常喜欢打《幽城幻剑录》这一款游戏，他听说这一款游戏的文化底蕴非常深厚，连一块石、一根草的命名都应用着典故，这名学生对这款游戏有强烈的兴趣，然而却不知道如何鉴赏这部游戏中蕴含的汉语言文学知识。他的语文教师可以和学生起分析游戏中谈到的名词，学生通过教师的可以理解到，游戏中的饕餮这个怪兽源于的古书《山海经》，这部书中描述它是羊身、虎齿、八爪的怪兽，它的眼睛在腑下，十分贪吃，现在人们形容一个人十分贪吃，且食量很大的时候，就会说他像个饕餮。教师可以这名学生继续提出有可能是汉语言文学知识的范围，自己和学生一起研究。

2，从教学方法上创新

在传统的汉语言的教学中，小学语文教师习惯给学生讲述大量的汉语言文学理论知识，这使学生觉得学习汉语言文学知识非常枯燥。为了让学生改变这种教学认知，小学语文教师要从教学方法上创新。

比如一名小学生很有兴趣了解春秋战国时代的历史，想了解那个时代的文化。教师可以从成语典故这个角度学生理解春秋战国时代人们的精神风貌。教师可以学生查阅工具书了解到“秦晋之好”这个成语的由来，学生通过查阅工具书，了解到这个成语的出现源于秦晋两国的一场婚姻。

那是在春秋时代，当时晋国比较强大，晋国国君夷吾出兵攻打秦国，然而却作战失败，秦国当时还不够强大，虽然秦国一时战胜了晋国，秦国国君却不宜与晋国为敌，秦国国君为了巩固和强大的晋国之间的关系，于是将女儿怀赢嫁给夷吾的儿子公子圉，两家从此成为“秦晋之好”。教师学生了解这个典故后，可以学生思考，为什么同样是对婚姻进行祝福，却有“秦晋之好”这种说法，却不说“百年好合”呢?学生经过思考就可以了解到，虽然这两个个成语同样是描述婚姻的一种状态，然而“秦晋之好”却偏重于描述婚姻的层面，而不是描述于婚姻当事人的感情层面。

小学语文教师学生自己探索汉语言知识，学生在探索的过程中，能感受到思考的乐趣、享受到自己通过努力获得知识的成就感，从而学生就不会觉得学习汉语言文学很枯燥。

3，从教学平台上创新

在传统的汉语言教学中，汉语言教师不太注重创建一个学习的平台，让学生在这个平台上展现自己的成果。实际上，给学生一个展现的平台，这个平台既能让学生在学习的过程中感受到学习的欢乐，又能让学生在学习的过程中展现自己的个目前小学语文教师的汉语言文学教学的效率低下，这体现在部分小学生不愿意学习汉语言知识上、对汉语言的知识非常肤浅上、学生不能应用汉语言流畅的进行交流上。语文教师只有从学生自主的学习汉语言知识的思路创新教学方法，才能通过全新的汉语言文学教学方法提高汉语言文学的教学水平。性。

以小学语文教师学生开典一个古典诗词欣赏会为例，教师可以让学生找到语文课本以外自己最喜欢的一首诗词，学生要说明这首诗词为什么很优美，它表达了一个怎样的意境等。在这个诗词欣赏大会里，学生能够通过诗词欣赏的方式传达自己的审美品味、展现自己的汉语言水平、享受和其它学生交流的乐趣等，从而学生得到学习汉语言知识、应用汉语言知识的动力。小学语言教师给学生创建展现的平台，就能通过这个平台给小学生学习的动力。

总结：

[1].朱蕾.邹细华.开放教育汉语言文学专业省开课程实践教学初探[J].江西广播电视大学学报，2009(04).

[2].连亚飞.汉语言文学专业教师教育实践性课程的构建[J].安阳师范学院学报，2009(06).

[3].梁琳.汉语言文学专业推进产学合作教育的探索[J].校外教育，2009(11).

文案策划除了上班，还有什么其它的变现方式？

在开展小学汉语言文学教学的时候，如果语文教师一味的给学生讲汉语言文学理论知识，学生会因为觉得这些知识太枯燥而不乐意学习。为了让学生愿意自主的学习汉语言文学知识，教师可以从他们的兴趣爱好着手，让学生了解与兴趣爱好相关的汉语言文学知识。如果小学语文教师从学生的兴趣爱好着手学生学习汉语言文学知识，学生就会愿意自主的吸收汉语言文学知识。

文案策划1、明确内容主题风格。在做内容以前，大家需要考虑到大家干了哪些。大家看别的帐户，不论是农村视频或是食品类短视频。有意思的视频，她们都是一个相同点，那便是潜心：只拍农村视频，只拍食品类短视频，只拍有意思的视频。除了上班还可以做自媒体变现，在各个自媒体平台注册账号发布熟悉领域的文章吸引用户阅读就可以获得平台的奖励，粉丝多文章曝光量大阅读量大，每个月几万收入不在话下。

2，从传统文化的角度学生学习汉语言文学

可以选品写文案，自媒体，这些方式都很好。

请问电大怎么写

请问电大怎么写的，还是比较容易。先前也是对论文的写作非常非常头大，还好后来找志文网的老师帮忙才搞定。论文里面的核心部分，分析和数据处理是最难的，包括我身边的一些同学写到一半写不下去了，我都介绍的志文网给他们，非常专业，有的甚至把整篇都找帮忙

怎么写

哈哈楼主我之前也是和你一样的，不过我同学叫我去京都名师论文中心找，果然挺快的，而且收费也表示很贵，应该会适合你

请问专升本怎么写？

一般联系杂志社比较靠谱，除非你自己会写，。。。希望能帮到2.教学中融入“对话”。你！谢谢

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、或主题词：是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词5.培养汉语言文学专业学生的就业能力，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证7.写作：大学生可以通过自己的文学创作、论文撰写等，寻找一些稿费较高的平台发表文章。此外，还可以为其他人提供文案、编辑等服务。与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：

（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

怎么写啊

写论文时候，有些需要注意的语言表述的地方。首先，尽量拼写、语确。保证全文没有单词错误和明显的语法错误，这个非常重要。论文学术是非常严谨的，错误拼写容易让人觉得水平不高。另外，写作句子尽量简单，每个句子只包含一个意思，这个和中文论文别很大。记住一定用简单的句子，一般情况下，即使算上从句也尽量不要超过两句话。第三，避免用口语。写作的网站有很多，比如小柯，就是个不错的选择减少论文中的assumption（设），一般来说，所有的设都是约束条件，去除约束条件就是形成新的方法的过程。

论文开题报告通常有模板包括选题背景、意义、内容、中外成果研究和参考文献考察的是你对你的选题有没有大体上的掌握能力有没有对你要写的论文有一些研究和想法我同室的姐妹就是找小柯写的，虽然花了些钱，但还是通过了，实在不行，就只能用这招了。有些同学对于选题和大纲比较头痛文科类的论文（因为我自己是文科理科不是很了解） 60%的论文架构都是“概述——现状——问题——对策”模式这是最古板也是最妥当的一种模版虽然没什么新意但是不会出错

怎么写的啊？

你们老师应该会给你们一个论文格式的，就按这个格式写就行了。每个学校，甚至每个学校的每个专业的论文格式要求都不同的。我们毕业那时就格式就改了很多遍，都答辩完了，还有很多同学被退回来要求改格式的。要严格按照导师给的格式写。

怎么样写的啊。

曾说：如果希腊是正常儿童，则是早熟儿童。世界有句名言：“希腊人只有一只眼睛，唯有人才有两只眼睛。” 有两只眼睛的人，自豪地拥有最伟大的四项发明——指南针、印刷术、、造纸术。求求号九扒伞屋九寺意义寺论文还是做的不错的....

写，怎么避免重复？

怎么才能创新？

我写的《我国石化企业管理人员人岗匹配甄选评价研究》，。论文以我国石化企业管理人员人岗匹配甄选评价为研究对象，采用查阅文献法、实证分析法、专家走访法、系统归纳与推理演绎等研究方法。

开始也是感觉好难，还没时间，还是学长给的莫‘文网，专业的就是靠谱的说，很快就发我了

大学生有什么好的赚钱方法？

参考文献：

1.线上：大学生可以通过网络平台，如拼多多、淘宝等进行。线上具有时间灵活汉语言文学专业是传统文化和大学文化的双重载体，承担着提高学生文化内涵以更好应对多元文化冲击的重任。下文是我为大家整理的关于电大汉语言文学论文的内容，欢迎大家阅读参考!、地点自由等特点，如、销售、写手等。

2.私人教导：大学生可以通过自己擅长的科目和技能，如语言、数学、乐器、运动等，进行教学，赚取相应的费用。这种方法不仅可以赚钱，还可以锻炼自己的表达和交流能力。

3.快递员：大学生（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。可以利用自己的时间和力量，成为快递员。快递员通常需要具备良好的身体素质和准确无误的投递能力，而这些都是大学生所具备的优势。

4.推销员：大学生可以利用自己的社交网络，加入一些推销团队，如保险、化妆品、服装等。作为推销员，可以赚取佣金，同时也能锻炼自己的销售能力。

5.餐饮服务员：大学生可以在周末或者期，到周边的餐馆、酒吧等场所做服务员。这不仅可以赚取一些额外的收入，还可以锻炼自己的人际交往能力。

6.公益志愿者：大学生可以参加一些公益活动，如义工、支教等。虽然这些活动往往不会直接带来经济收益，但可以锻炼自己的感和公益意识，同时也可以获得许多宝贵的经验和知识。

总之，大学生有很多适合他们的赚钱方法，但在选择时需要根据自己的兴趣、特长和时间等因素进行选择，不要因为赚钱而牺牲了学业和个人兴趣爱好。

1. 打工：大学生可以在下课、周末或暑期间找一份打工的工作，如服务员、收银员、实习生等。2. 做：大学生可以在网络上找一些工作，如网络营销、文案撰写、家教等。3. 经营网络店铺：利用互联网进行电商经营，如淘宝店铺、等。4. 寻找竞赛奖金：许多企业和组织会举办一些比赛或活动，奖金是个不小的数目。5. 创业：有些人会自主创业并经营自己的公司，但需要付出更大的努力和时间。6. 卖二手商品：可以在闲鱼、转转等平台上卖掉不要的东西。7. 做：找到一些商品或服务，并承担销售的角色。8. 网络调研：在网络上找到一些问卷调查、产品测试等任务，并领取相应的报酬。