急求一篇“红色经典”诵读（传统经典也行）！急 ！急 ！急！！！

3、活动初试时间：XX年7月16日

风一更，雨一更，

红色经典诵读篇目全文 红色经典诵读篇目内容

红色经典诵读篇目全文 红色经典诵读篇目内容

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我血中的光辉

九十年风雨历程。

思一生，念一生，

想着你热血沸腾。

一缕缕情丝紧系着民心，

一滴滴热血染成了风景。

铁锤锻打出现代的文明，

镰刀收割民族兴旺与欢欣。

日一轮，月一轮，

新世纪和谐为本。

情一腔，爱一腔，

跟你走步伐坚定。

一次次挥手指引着前程。

危难彰显你的力量和神韵。

你是中华腾飞的灵魂，从南昌城头的枪声到的烽火；

你是民族团结的象征。

带领走向繁荣昌盛，

未雨绸缪造福万代子孙。

纪念建九十

黑云压城地， 南湖红星金光闪， 井冈火炬势磅礴， 遵义领航奔黎明；

雄鸡一唱天下白， 三座大山一推平， 百年国耻一朝雪， 一派春色换人间。

特色理论旗高擎， 开闸流水鳜鱼肥， 千载温饱圆宿愿， 万里江山情；

铸魂， 科学发展创奇迹， 天宫巨龙和谐舞， 跃领二千年！

面对鲜红的旗

-----纪念建九十

您是一面旗帜，又是一个整体，

是您把镰刀铁锤高高举起，

因为您代表工农。

三十八年前的“七一”，

我举起右手面对您宣誓，

为奋斗终身！

从此我就是您的儿女。

年年“七一”我总把历程回忆。

难忘那：

旧的“三座大山”，

神州大地满目疮痍，民不聊生。

“十月革命”的炮声，

送来了。

中华民族的复兴之路，

从遵义会议到力挽狂澜;

从“五次反围剿”到抗战八年赶走侵略者;

从“三大战役”到打败蒋家王朝。

二十八年的浴血奋战：

二十八年的前仆后继，

千百万的好儿女用鲜血和生命，

换来了一九四九年十月一日的这一天，

中华成立了！

从此站起来了！

您开创了历史的新纪元。

难忘那，

翻身做主人，

祖国建设日新月异。

十二个“五年”规划，

您带领绘就崭新蓝图，

如火如荼、如歌如泣，

改革开放以经济建设为中心，

迈入建设有特色新征程，

继往开来步步实现。

科学发展经济腾飞国立强，

和谐国富民强地位高。

九十年来的理想信念，

九十年来的纲领路线，

只为中华民族的振兴，

只为祖国强盛幸福。

九十年的日月星辰，

洒满了人泪水和汗水，

“没有就没有新”

一辈子都如醉如痴地唱，

赞美您啊，鲜红的旗！

跟着您啊，奋勇的向前！

红色经典诗歌 (不超过六分钟，三个人朗诵，有气势）谢谢

甲 让先辈的英灵自豪地惊叹：

山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

敌军围困万千重，我自岿然不动。

早已一、活动主题森严壁垒，更加。

黄洋界上炮声隆，敌军宵遁。

清平乐 六盘山 1935.10

天高云淡，望断南飞雁。

不比赛条件：周赛胜出选手，每月安排12名参加比赛，3名胜出。到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手，何时缚住苍龙

念奴娇 昆仑 1935.10

横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？

而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。

红色经典诗文

一盏盏明灯照亮了民心，

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。什么样的诗歌才经典呢？以下是我为大家收集的红色经典诗文，欢迎大家分享。

每一个音符都是惊心动魄的春雷

祖国万岁！一声最响亮的赞美

让我满眼都是如雨的泪水

祖国万岁！一声来自五千年的合唱

就像风吹麦浪一样西江月 生动和壮美

踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队

走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回

新世纪冉冉升起的旗帜

让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉

看万里江山

都有无限的风光明媚

祖国万岁！昂首矗立的是青山

不肯固定一方的是绿水

山的不朽，塑造了五千年的锦绣

水的流动，流出了五千年的声威

在节日的焰火中

我是燃烧爆响的花蕾

祖国万岁！一声悠长的呼唤

一声壮丽的赞美

在行进的行列中

我是国徽上的一粒小麦

在祖国的.繁花绿树上

我是一只飞翔的子规

祖国万岁！万岁祖国

多少王朝远去了

一代天骄也烟灭灰飞

神的宫殿倒塌了

只有万里长城千古不毁

祖国万岁！我生命中的本次活动一等奖设2名（高低段各一名）、二等奖6名、三等奖若干名。赞歌

在我的一生中

所有的身外之物都能割舍

不能割舍的

就是我们伟大的中华

拓展： 红色经典诗文诵读读后感

当我拿到这本书时，我并没有留意它。在黄老师的下，我却被它深深地吸引了，它就是——《红色经典诗文诵读》。读了这本书，我为自己是一名人而自豪，为自己生在下而自豪，为自己生在这个时代而庆幸。

信仰的力量是无穷的。因为信仰，们英勇无畏，取得抗战的胜利！啊，你是多么的伟大！

我从小就住在部队里，们个个站如松、坐如钟的气质，我怎样也忘不了。烈日下走队列、迈正步；练兵场上摸爬滚打；时越野行军；训练时破皮流血不吭声；还有连长一遍又一遍的训示，班长朝夕晨昏严格的管理。这也让我有一个梦，长大也成为像爸爸一样的。也特别感谢妈妈从小就让我特别，从一年级开始，我就独自去坐校车。所以一转到金华小学分校，我特别快就融入这个大家庭，妈妈也从不用接我上下学。

我要以作为榜样，时时刻刻严格要求自己，学习他们一往无前的革命情怀，学习他们忠贞不渝的理想信念，学习他们历尽艰险的吃苦精神，更要学习他们无坚不摧的乐观主义。

在生活中或学习上遇到困难时，可以在心中为自己打气。如今的幸福生活来之不易，能再坚持就再坚持一下！在学习上，我们要努力再努力，遇到难题一定要思考再三，绝不能再稀里糊涂地完成作业了！因为坚持就是胜利。

“读红色经典,赞光辉业绩”诗歌朗诵比赛，谁有好的演讲稿，一下下~3Q

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

中华少年

映红了的希望与愿望。

甲 从巍峨峻拔的高原走来，

我是冰山上的一朵雪莲；

乙 从碧波环抱的宝岛走来，

丙 从苍苍茫茫的草原走来，

我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

丁 从七沟八梁的黄土坡走来，

齐 啊！神州大地生长的希望，

我们是中华的少年！

丁 九曲黄河让我懂得百折不回，

甲 莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天，

丙 教我纯洁的是北国的雪花，

乙 教我热情的是南疆的红棉。

甲乙龙的故土，，民族的摇篮，

锦绣山川，我们的家园我是海风中的一只乳燕；。

甲 到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里，

感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；

乙 到如歌如画的唐诗宋词中，

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，

女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔；

丁 在的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，

丙丁炎黄子孙，中华儿女，

黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丙 敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；

甲 手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

乙丙东方之美滋养着龙的传人，

五千年文化植根在我们心田。

丁 我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德，

更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，

长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙 啊!是七月的星火，南湖的航船，

让东方雄狮从噩梦中奋起。

甲 先驱者的热血复苏了千年冻土，

神州才露出青春的笑脸，

乙 “春天的故事”响彻大江南北，

中华啊!展开了崭新的画卷。

甲 今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，

时代的接力棒要靠我们相传，

站在新的起跑线上响亮回答：

甲 不期望脚下处处阳关道，

乙 不幻想头顶一片艳阳天，

丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

甲 要做旗舰去长风破浪，

乙 要做火箭去推动飞船，

丙 要像利剑把贫穷斩断，

丁 要用爱心把世界相连。

甲丁听，芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响，

乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

齐 五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放，

装点祖国万里大花园。

齐 啊!这就是我的中华!

这就是中华的少年!

红色经典作品朗诵的内容

我们将把舞台和录制地点搭建到农村、社区、工厂、学校、部队、工地、机关和观众零距离接触，实现评委与观众化的结合，为《红色经典歌曲》主题晚会选拔人才，同时扩大《红色经典歌曲》主题晚会的宣传，提升演唱会的文化品位，让红色经典歌曲真正走到群众中去，重温长征精神，结合实际更好的领会提出的“xxxx”。

《红色经典作品朗诵》是广播电台为庆祝成立90特别录制的朗诵作品专辑，由台播音员、主持人朗诵、红色经典作品原文、演出配乐素材三大部分组成。

丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，齐 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!

红色经典诗歌 3-5分钟诵读

山下旌旗在望活动宣传推广：电视、广播、报纸、网络、海报；，山头鼓角相闻。

敌活动时间:2015年6月6日下午军围困万千重，我自岿然不动。

早已森严壁垒，更加众志成啊！旗，城。

黄洋界上炮声隆，敌军宵遁。

还有很多

全校师生红色经典诵读比赛活动方案（三篇）

诵读《三字经》、儿歌表演《你拍一，我拍一》、《小动物模仿》、《我的头我的肩》、《我有一个幸福的家》

红色经典诵读活动方案范文【一】

为了弘扬革命精神，进一步推进学校文化建设，在全校努力营造浓厚的“读好书，读红色经典”的氛围，学校决定在小学部开展以“红色经典”为内容的诵读活动。为让活动取得成功，现制定实施方案如下:

红色经典诵读活动方案范文

诵读红色经典，励志当代少年

二、活动对象 我校全体师生

三、活动目的

四、组织机构

为加强对活动的指导和协调作用，成立了活动组委会：组长：陈晶 副组长：周娇 主持人：邹素花

评委：

小语组教师（5人） 会场秩序：各班主任。

状填写：各班主任 。

五、活动形式及内容

1、活动形式：以个人诵读和集体诵读为主。集体诵读可由多名学生参与，也可由老师和学生合作，但以学生诵读为主。允许适当穿插伴舞、情景剧等。要求自备配乐。

2、内容：以近代百年来中华红色经典诗文为主，也可自选经典爱国篇目或自创。所选诗篇必须紧扣主题。参赛者人数不限，朗诵形式不限。 诵读使用普通话，并脱稿。节目时间控制在5分钟。

六、活动时间及地点

2018年9月30日下午，学校场

七四、选拔赛事、奖项设置：

评委共由5位老师担任。实行10分制，采取去掉分，分后平均计分并保留两位小数做为的比赛成绩。

1、朗诵水平与表演技巧（5分）。

能正确把握诗（散文）内涵，声情并茂。语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力。积极向上，充实生动，符合主题要求。节奏处理得当，朗诵技巧运用自如。超时酌情扣0.5分。

2冬子、雷锋的脚印引我向前。、普通话水平（2分）。

语音标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅，无方言痕迹。

3、现场感染力（1分）。

表演时轻松自然，有较好的舞台气质，表现力和观赏性强，能够引起评委和观众的共鸣，舞台整体效果好

4、形式及仪表（2分）。

朗诵形式采用恰当、富有创意，具有丰富的表现力，脱稿，可配乐；辅助选择符合作品风格，与朗诵内容、节奏协调，能增强朗诵的表现力和感染力。 主题明确，格调高雅，艺术性较强；仪表整洁；举止得体，端庄大方。

红色经典诵读活动方案范文【二】

活动目的:

1、让家长看到孩子这学期朗诵阅读的成果，增加家长对工作的信任，促进家园互动；

2、幼儿养成大方、大胆的性格。

活动准备:

活动过程:

通过这次活动，给孩子们提供了一个展现自我的机会，提高了幼儿的语言表达能力，同时又让孩子们充分了解我们的经典传统文化。孩子们为了让家长看到自己的精彩表演，在排练的过程中都非常认真。

活动小结:

展示活动中，家长们准备充分，个个拿着手机、相机满脸微笑地对着自己的宝贝们。家长对孩子们的演出报以了热烈的掌声，通过这样的展示活动，家长们了解了孩子们在园的一些所学内容，家长在观看孩子们精彩表演的同时，也关注了自己孩子在集体中的`表现。我们从家长们的脸上看到了满意的笑容；从孩子们的笑脸中感受到了快乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多让孩子们展示，通过本真秀场的展示，使家长更多地了解到本真教育的内涵，也让他们深深体会到了老师的用心和家园配合的重要性。

红色经典诵读活动方案范文【三】

今年10月22日是工农长征胜利70纪念日。为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬革命传统，自治区委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总奖于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动，请予以协助支持。

附件：红色经典歌曲主题活动实施方案

主题词：活动方案通知

抄报：自治区委宣传部，自治区广播电影电视局。抄送：马学文，李东东常委，郑小明。

宁夏广播电视总台办公室XX年5月16日印发

附件：

红色经典歌曲主题活动实施方案

今年10月22日是工农长征胜利70纪念日。为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬革命传统，自治区委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台将于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动。

一、活动定位

1、活动主题：纪念工农长征胜利70。

2、活动目的：缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬革命传统；弘扬长征精神，发扬中华民族的优良传统，牢记xxxx；唱响主旋律，激励广大群众团结、拼搏，共建和谐，丰富群众文化生活。

3、活动基调：传承、飞扬、鼓劲。

二、组织机构

主办单位：自治区委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台。

承办单位：宁夏广播电视总台经济频道。

协办单位：卫视频道、公共频道、影视频道、经济频率、交通频率、都市频率、宁夏广播电视报、新消息报、银川晚报、华兴时报。

成立组委会，组委会下设办公室，负责具体工作。

三、关于《红色经典歌曲》“红色先锋”歌唱演员选拔活动设计

1、选拔活动力争创新

2、本次选拔活动分五个步骤进行

选手报名：选手演唱歌曲曲目，需在组委会规定曲目中选择；

初试：选出每周10进3选手；

周赛：每周10进3（以此类推）；

月赛：每月10进3（以此类推，每月10进3选手有资格参加“红色经典歌曲”主题晚会，并颁发证书、纪念品、纪念奖）。

1、关于评委构成：

评委构成：音乐人、歌手、乐评人、电视艺术文化学术界的专家及共同组成群众评委（专业人士三人、群众评委二人）；

比赛类别：比赛类别为美声、民族、通俗、原生态、组合演唱、小合唱六个类别，不分职业歌手和非职业歌手。

2、比赛项目：

演唱比赛：每位歌手初赛时演唱一首曲目，周赛、月赛时演唱两首曲目，曲目长度规定在4分钟以内，超长扣分。曲目在组委会规定曲目中选择。

知识考核：进入周赛、月赛的歌手进行综合知识考核。考核知识范围限定在纪念长征胜利70基础知识范围之内。

演唱伴奏带：参赛均采用伴奏带，伴奏带由参赛歌手自备，dat数码带、cd盘、md盘等均可。伴奏带可带人声伴唱。允许人声现场伴唱和特色乐器现场伴奏，伴唱、伴奏由参赛歌手自己准备。进入周赛、月赛的歌手可更换曲目。其伴奏带需提前赛组委会。

3、评分办法

记分标准：按百分制记分，总分100分。其中演唱99分，综合素质1分。

4、比赛程序

比赛分选拔赛、周赛、月赛三个阶段进行。

a、选拔赛

报名条件：年龄不限、身份不限。

比赛目的：从报名群众中选出符合周赛条件的选手，每周选出10名，按时间顺序安排比赛时间。

b、周赛

比赛条件：初赛胜出选手，每周安排10名参加比赛，3名胜出，获得周赛资格。

比赛目的：周赛胜出的12名选手参加月赛，3名选手胜出。

比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。

比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。

c、月赛

比赛目的：月赛胜出的12名选手参加《红色经典歌曲》主题晚会，并获纪念品。

比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。

比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。

d、奖项设置

比赛经过20场——26场决出15名获胜者，获得参加《红色经典歌曲》主题晚会特邀演员，并颁发证书、奖品。设台风奖、最有潜质奖、表演奖

、上镜奖（重奖）。比赛设评委纪念奖、

一、二、三等奖，其他奖项（待定）；

奖品设置：（待定）。

e、赛事规模

本次活动在周、月赛的热力持续下，把《红色经典歌曲》主题晚会推向，本次活动宣传手段动用平面海报、展版、横幅、挂件等，舞美、灯光绚丽时尚，比赛全程将有多家媒体宣传。

五、关于本次活动的时间

本次《红色经典歌曲》主题晚会暨“红色先锋”歌唱演员选拔活动，启动时间拟定7月上旬，历时3个月，主题晚会拟定于10月21日在宁夏体育馆举行。

具体时间安排如下：

1、活动启动时间：XX年7月4日（推广宣传）。

2、活动报名时间：XX年7月10日

4、活动每周轮10进3选拔（录像） 7月19日

第二轮10进3选拔（录像） 7月26日

第三轮10进3选拔（录像） 8月2日

（一）.小学经典诵读活动策划方案及总结（五篇） （二）.小学班级经典诵读活动方案范文（三篇） （三）.小学经典诵读活动方案范文（三篇） （四）.教师经典诵读活动方案范文（两篇） （五）.小学经典诵读活动方案及总结范文（两篇） （六）.经典诵读活动方案范文（两篇） （七）.小学班级经典诵读活动总结模板（三篇） （八）.小学经典诵读活动教学总结（五篇） （九）.学校开展经典诵读活动总结范文（三篇） （十）.中学生国学小名士经典诵读观后感（三篇）

5、每月轮10进3选拔（录像） 8月16日（以此类推）。

6、活动合唱方队组建排练时间：9月上旬

7、活动演出排练时间：10月8日

8、活动演出舞美、灯光装台时间：10月16日

9、活动演出时间：10月18—10月19日

11、播出时间：10月22日

六、主题晚会演出阵容

1、老一代有影响的艺术家

2、本次活动选拔歌手

3、一线建设者、普通劳动者等

4、各市县、工矿、部队、学校组织合唱 ;

求一红色经典著作选段，要求有出处，作者，那一章那一段，不能是诗歌，朗诵用大约能读5分钟的

八、评分标准：

牢门边掠过一个看守员的身影，轻轻的脚步声，引起了静卧着的孙明bai霞的注意，她一翻身便向门边走去。“江姐！”孙明霞轻快地跑了回来，惊喜地叫了声：“又有信来了。”

孙明霞晶亮的眼波凝视着那张纸片。许多战友早已翻身起来，挤到孙明霞身边。还有几个人，已悄悄守住了牢门和窗口，监视天地见证你永恒的魅力，着随时可能出现的敌人。虽然她们知道今夜那值班看守员是自己人。

女室的人之所以知道他，是因为每一次那看守员都把信送到女室，而从未送到其他牢房去。这时，孙明霞一把抓住江姐的手，急切地用耳语般参赛选手年龄：年龄不限。的声音念道：“一九四九年十月一日，在向全世界宣布，中华成立了。”

“呀！同志们，我们的成立了！”

“静一静，听我再念。”孙明霞声音更低，人们都屏住呼吸。“全世界劳动欢欣鼓舞，新屹立在世界的东方。”“万岁，万万岁！”

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祖国万岁！犹如编钟响彻天宇

那些清澈明亮的青春,那些飞扬的年华,那些干净甜美的梦想,那些繁琐忧伤的岁月,那些一直流淌在我们头顶上沉默的浮云,那些一直陪伴在我们身边呼啸的风声,那些一碰就不见了的过往,那些淡淡消失了的昨天,那些曾经的曾经,我都怀念,并且珍惜.

2005年的夏天,阳光灿烂得刺眼.我站在校园空旷而寂静的场上,看周围的野草.过去的时光汇成一段段飞扬而明丽的青春,慢慢流过我的掌心,虽然我依依不舍,可心里却温暖而满足.

在与小学岁月告别的时候,我开始了一种前所未有的怀念.那些在陈旧而古朴的教室里上课的温暖时光,那些在一路月季花中散步的休闲时光,它们一直都默默无语,可我依然清晰的记得在母校那些平凡而温暖的日子.我们在自己的“舞台”上绽放的青春与热情.那个有着微薄记忆的一年,月季花开出了灿烂的一季.

可转眼,时光就这样过去.那些不再回来的画面,那些纷乱而又平淡的画面,清晰的浮现在我的脑海里.我想它们是值得回忆的.

站在教室前的讲台上,可以看到落日慢慢隐没于暮色中,仿佛看到老师的面孔,看到了自习课上和同伴一同翻阅的色彩绚烂的,看到了充满浓郁盛夏气息的小路；看到了从树叶缝隙中穿过的细碎阳光……

一切的一切,都让我有淡淡的留恋和不舍.20旗颂--庆祝建九十05年的夏末,风呼啸而来,带走夏日里一丝炎热.我站在树阴下,听时光哗哗的流淌.细碎的阳光温柔地落进我的眼睛里.十五岁的我在风中而平静的成长,站在校园里看最辽阔的天空,听最安静的雨.

一年的时光在我的掌心静静划过.我回过头去,凝望着那学生参与诵读，广泛了解民族文化，弘扬传统美德，提升文明素质，增进学生的爱国主义情感，提高学生语言文字应用水平。同时促进学生的人生价值观，培养学生良好的习惯。些曾经的片段,那些飘散着花朵香气的深刻往事.然后我抬起头,带着我微小而清晰的梦,向前方坚定地走下去.

时光如水,我微笑并且怀念着前行.

红色经典散文朗诵稿

哦！旗，

这冰凌花出身寒苦，它是盛开在我们这些从上个世纪走过来的人们眼前、身边和心中的花。想激喜的人们，低声欢呼着：“站起来了！”起冰凌花，就想起我们经历的许许多多。

第四轮10进3选拔（录像） 8月9日（以此类推）。

在我的心中，从坎坷、艰难、尴尬的煎熬之中，留下美好回味和记忆的东西很少，但冰凌花算是此生每每魂牵梦萦的一个，我在最难的时候，曾经终日望着寒窗上的冰凌花发呆出神，心游八荒万仞，今天我每每忆起这段心路历程，就从心底里油然而生一种凄美而纯真的感慨：最美，冰凌花！

中华诵·经典诵读大赛的篇目范围

九十年的艰苦奋斗，

本届大赛诵读应以传统XX年五月二十六日经典诗文为主，也可诵读红色经典和现当代10、演出时间：10月21日作品，篇目可在大学出版社《中华经典诗文诵读读本》中选取。大赛综合文化素质考核题目，出自《中华经典诗文诵读读本》。