请问孩子应该怎样学习?
B. Can yoide a bike?1、激发孩子主动学习的动机
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带娃学外语的原则
孩子对新鲜事物总是充满好奇心,就会积极去探索,去仔细观察,这个过程就是提升孩子学习能力的过程;相反,如果孩子对周围的事物不感兴趣,这样也就无法激起学习的欲望。所以,家长要想激发孩子的学习动机,首先就要从激发孩子的好奇心入手。
2、提高孩子的自学能力
学校里的知识、时间是有限的。只要孩子具备了良好的自学能力,那么,无论孩子在哪儿,都可以随着时代和的发展不断地进行学习。这样才不会被这个所淘汰。
孩子平时学习生活中,父母可以教导孩子学会利用工具书来查阅自己所不知道的内容,学会自己探索;还要帮助孩子变被动学习为主动学习,克服懒惰,让孩子体会到主动学习带来的乐趣。
3、教给孩子科学的学习方法
我们都知道,学习的成本,不仅靠能力和勤奋,也要靠有效的学习方法。俗话说,掌握好的学习方法是学习成功的一半。如今的,知识更新速度迅速,孩子只有具备良好的学习能力和科学的学习方法,才能灵活地掌握各种信息,不断完善和充实自己。
好的科学的学习方法有:认真观察、积极思考、指定合理的学习等。
4、让孩子养成良好的学习习惯
良好的学习习惯,会让孩子受益终身。父母要培养孩子学会:预习功课,及时地完成老师布置的作业,上课认真听讲,对于老师在课堂上提出的问题,要勇于主动举手回答,对于自己有疑问的还要大于大胆提出。
良好的学习习惯,有利于激发孩子学习的积极性和主动性;有利于孩子向好的方向发展和变化。
尊敬的各位老师,各位家长:
大家晚上好!我是妈妈。今天能在这里发言,我感到非常荣幸,感谢老师对我的信任。首先对学校和老师为我们孩子付出的辛苦教育表示非常感谢,老师为我们每一位孩子都倾注了无微不至的关爱和心血,也让我们家长感动。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。我们家长的心里,一直是希望自己的孩子是个听话的小孩,在家里是个乖小孩,在学校是听老师的好孩子,但是实际上我们的孩子,也是有自己的想法,他们也会根据自己的情况一直在改变。
现在看着小学已经读到五年级了,学习成绩还不错,在班里还能帮助老师和同学做事,我也觉得非常的开心,我一直都跟他强调,在学校要帮老师和同学多做事,有什么问题可以和老师同学多沟通,如果老师叫你做事,一定要积极,这点我还是感到不错的,老师表扬的时候,小孩都觉得很光荣。这样他下次做事的时候会更积极。
在课外知识方面,我觉得我们做的还可以,这个阅读的习惯也是在小的时候慢慢培养起来的。在孩子很小的时候我就每天晚上,读一则故事给他听,不管是童话故事,还是其他什么,只要是他感兴趣的就读,特别是有时一则故事,可以让我读上好几遍,他对故事特别有兴趣。到后来,可以把我读的故事复述出来,等到他上一年级时候,我发现他对课外知识特别感兴趣,就买了很多类型的书,不管是童话书,幽默书,还是漫画书,还是其他类型的,只要是他感兴趣的,都会买来让他看,刚开始的时候我还会读给他听,后来认识的字越来越多,我就让他自己看书,如果有不懂的,或者是意思不能理解的,可以来问我。后来我发现,只要我每次去外面买书,他也要跟去买他喜欢的书回来看。每天临睡前,我们两个人各拿一本书,都要看一儿,再睡觉。现在渐渐地就养成了看课外书的习惯。后来,我们就给他在张元济读书馆办了一张借书卡,每个星期都要去借书来看。现在只要我们有时间都会在星期六或者是星期天,带他到张元济图书馆看两个小时的书。在家里,只要是作业做完了,有空的话,他就会拿起喜欢的书看一会儿。这段时间我发现他特别喜欢看杨红樱的书,他会跟我说,杨红樱的书特别特别好看,我就鼓励他其他类型的书也好看,然后我们两个就一起看,他也会要求我看他借来的书,发现我们两个看到一起的时候特别容易沟通。
《合肥晚报》我们已经订了三年了,拿回来的时候,我们就跟他说,报纸订好了就要看的,我就强调他每天看一则,把有趣的,读给我们听。现在他也会指着报纸说,这个蛮好看,这个讲的有道理。我们也一直强调多读一些课外书,到时考试的时候阅读理解,就做起来简单多了。
现在想来,孩子要养成好的习惯,家长的是非常重要的,成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,可以陪孩子一起读书、看电视,孩子多看、多言、多思,家长也要改正自己的坏习惯,言传身教,给孩子一个学习的榜样,我也一直鼓励他学习好的习惯,不好的不能做。
孩子在学习,我也在学习,努力当一个好家长,与老师做好沟通,与孩子做好沟通。这是我的一点体会。谢谢大家!
每天除了上班、带娃、家务,为什么依然腾出时间学英语?
最近在写关于工作后,为什么要学英语的系列文章。
篇是:
本文是这个系列的第二篇文章。
文中的第二部分内容,来自B的回复,在此致以真诚的谢意!
一、
明白了原来我们有更多的可能,一切都在往好的方面发展。B是个向我投稿且文章被发布的作者。
收到她的文章,通篇阅读下来,流畅自然,逻辑清晰,文章选题内容也与定位十分契合。
除格式上稍作调整,内容几乎未作删改。
年过30岁的我,为什么重新开始学习英语?
我与B因此而结缘,互加了微信好友。她日常朋友圈发布的也大多是英语学习类内容。
二、
B是一个年过三十岁的职员和三岁小孩的妈妈,每天除了上班、带娃、家务,依然要腾出时间去学习英语。
她从去年十月份开始下定决定学习英语,每天至少会坚持一个小时,已持续半年之久。
她工作中不常用到英语,有那么几次想过放弃,也质疑自己这么辛苦,将时间安排得这么紧是为了什么?
B的好几个朋友也不断追问:你学这些有用吗?能变成钱吗?
是的,过了而立之年,更应该考虑房子、车子、票子。对一件事投入时间和金钱前,会衡量它的价值,它能否给我们带来实实在在的收益。
坚持一段时间后,B的生活悄然有了许多变化。
每天除了挤地铁上下班、带娃、家务,她找到了属于自己的兴趣爱好。
她试着学习管理时间,如何合理安排工作、学习和家庭生活。
学习使她内心安定而满足。不管是记单词、阅读英语原著还是做英语精听,专注学习的这一个小时里,仿佛静止了。内心变得平静,不再为中年危机而困扰,满脑子想的不再是票子和房子。
也变得更加积极乐观、自信,充满正能量。由于每天在学习技能,相信自己在进步,就算失去工作,自己的时间也没有虚度。
每天都能接触新的事物,因此心是打开的。
B说兴趣爱好能改变一个人的精神面貌。生活不一定需要兴趣爱好,但兴趣爱好会让你的生活更加丰富多彩,让你的内心世界更加安定,对于外界的物质世界就会看得淡一点,更淡一点。
B报考BEC中级,跟着教材精准学习。考试只是学习的动力,并不是为了一个证书。
我相信B的生活也会朝着她内心的期待而越来越好。
三、
就如B的朋友问她学英语是否有用,能不能变成钱一样,我们经常也会听到一些来自别人的灵魂拷问:
你看这些书有用吗?
你写这些有用吗,还不是没人看?
你去那么远的地方干吗,受罪还花钱?
你天天去健身房花那么多钱干吗?
......
好像,做什么事情,都要为了钱。
用现实利益去衡量做一件事情,本身无可厚非。
但是我们都有自己热爱做的事情,无关利益,只是出于纯粹的喜欢。
每个人也都有自己的选择。
有人恰好喜欢学英语,有人恰好喜欢写作,有人恰好喜欢旅行、有人恰好喜欢摄影、有人恰好喜欢追剧......
这是独属于他们自己的生活方式,做这些事情能享受到精神上的愉悦,一种发自内心的平静与满足。
B说学习英语的过程使她的内心世界更加安定,我高中的时候,也有过相似的感受。
高中的时候,每星期有一节书法课。目的是为了高考时,我们的答卷能够看起来舒服点。
我特别喜欢这节课,会沉浸在写字的乐趣中,一笔一画,认认真真,写到手腕疼,也舍不得放下笔。
这种时候忘记了学习上的压力,忘记了成绩,忘记了各种课程,忘记了高考。抛开纷繁复杂,乐得轻松自在。
语文老师在班上表扬我写的字令人赏心悦目。
听到表扬,这本来是一件高兴的事情,内心也确实是有些许高兴的,但随之而后心里想的却是:字写得再好有什么用,成绩又提不上来。
那时候,还明白不了,这种内心的平静与安定,是一种多么可贵的状态。
现在在写作的过程中,我也同样找到了这种感觉。
我希望能在世间留下自己的印记,而文字记录是我选择的一种直面自己内心的方式。
四、
为什么内心的平静与安定很可贵?
我们日常忙于学习考高分,得到老师和父母的褒奖;忙于应酬工作,挣钱养家;忙于为下一代创造更好的环境;忙于子女教育;忙于买房还房贷......
我们必须要去做这些,但抛开身份和,作为一个的个体时,我们真正喜欢什么,我们内心真正的需求是什么?
就像经常也有人会问自己,活着的意义是什么?going
去年刚参加工作的时候,工作带给了我极大的新鲜感。
一整天沉浸其中,晚上下班了,也要待在公司,想多学点东西。
周末也会到公司学习和补充知识,不感觉累,反而充实满满。还想不明白,为什么有人说工作很累。
但即便这样,那时内心依然止不住的焦虑,生活好像只剩下工作。
也不知道什么契机,突然接触到了码字,然后一股脑地扑上去,有时候忙到晚上12点,也兴致盎然,竟一点也不觉得累。
慢慢地就发现自己是很喜欢写东西的这种状态,内心平静,未来可期。
我想,自己一直坚持的事情,才是内心最向往的,才能取悦自己,无关有用、钱或功利。
这种坚持,是在尝试过多种可能后,找到的,并深爱的。
这应该就是一段寻找自我的过程。
带娃学英语并没有想象的那么难
不花钱,我们自己带娃学英语,每个家长都可以做到。
前几天在看到有家长发帖子,讲为了学英语上了五六个课外辅导班,年投入10W+,不禁咂舌。作为一个英语专业本硕毕业的妈妈,私以为学英语其实既不需要投入那么多金钱,也不需要投入那么多时间。带娃学英语,其实很容易,每个接受过中高等教育的父母,都可以在不投入太多金钱的情况下,带娃学好英语。
当然,这里说的“学好”指的是满足或略超过中小学英语学习需求,能实现小学之内通过个PET考试之类的,并不是要求达到母语水平。
之所以说带娃学英语简单主要有三个原因 。
首先,根据语言学学习规律,12岁以前、尤其是8岁以前是儿童二语习得的优势时期,换句话说,只要有足够的语言环境,8岁以前的儿童可以像学母语一样,非常自然、快速的学习第二语言。想想我们学习母语的经历,我们每个人都是从小生活在母语语言环境里,到了相应语言发育阶段就很自然的学会了听说母语,再经过一定训练与,自然的过渡到母语的读写阶段。所以我们只需要根据孩子的年轻情况、认知水平,给孩子提供适合的学习材料,使孩子获得足够多的语言摄入,孩子就可以自然的进入一门外语的学习。不仅是英语,法语、西班牙语等一切外语,都是如此。
其次,学习一门外语的内容很简单。每一种语言的习得都可以简单的分为听说读写四个方面。家长只需要从这四个方面给孩子提供相应的语言材料、创造语言环境、孩子在听说读写几个阶段渡,就可以帮助孩子顺利A: Thank you.打开外语学习的大门。
第三,网络时代,外语语言学校材料极大丰富。记得我们在大学学外语的时候,每次找听力材料都需要去学校录音室录听力磁带,影视资料只能去视听室看一下外语电影,接触外教的机会也是十分稀少。现在情况完全不一样,各国各色外语教材、绘本、、电影、纪录片、材料、教学软件,简直是俯仰皆可拾,有时候困难的反而是如何选择了。
一.坚持
所有学习过程都是要订立目标,找对方法,设置内容,然后坚持。学语言一定是个长期的过程,三年五年十年,随着孩子的成长逐步提高语言能力。想要看到阶段进步,至少也需要几个月的时间。平地起高楼,高楼肯定是危楼。基础达不到,靠刷题通过某一项语言考试,即便高分通过,也是毫无意义。考完很短时间,孩子会把背过的单词用比背会更快的速度忘记。所以家长要帮助孩子把学语言纳入日常生活内容,日积月累才会有成效。
二.频繁
如果有两个孩子同时开始学英语,一个每周上一次课,时长3小时。另一个每周上6次,每次30分钟。经过一年,谁的学习成效更好呢?当然是每天上30分钟的。如果以更长的时间纬度来比较,可能每天学10分钟的效果都要比每周上一次3小时课的效果来的好。原因无它,频繁而已。根据 艾宾浩斯记忆遗忘曲线 ,学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程很快,并且先快后慢。儿童尤其如此,他们对新词汇新语言的最初接受记忆能力远比快,但同样的,遗忘的也同样快。如果每周只保持一次对新语言的接触,一周后还记得的东西可能连10%都不足。相反,每天保持对英语的语言接触,哪怕只有10分钟,日积月累,也能有相当的成效。
三.百无
英语学习材料选择百无,不论是外语的书刊报,还是影视资料都可以当作学习的材料,只要孩子感兴趣。我认识的同窗里学习英语的方式也是五花八门。一个酷女孩W君,一度热爱背牛津高阶字典,把这本字典从头到尾背的烂熟,经过了一段时间英文阅读和写作水平都有了显著提高。还有一个电影爱好者L君,特别喜欢一部叫《莫扎特传》电影,反复观看,模仿背诵台词,把每一句台词反复咀嚼。经过一段时间,口语、听力也都有很大提高。这两个例子告诉我们学习一门语言,学习的材料跟学习方式可以不受局限,只要感兴趣,只从听说读写一个方向先单项提高也未尝不可。其中一项能力的提高比如也会带动其它三种能力的提升。
四.反对从背单词开始
我一直对背单词这个事情很抵触。语言如果是一个有机整体,单词就只是一个个的细胞,它们各有不同,却又相互关联,通过各种或规则或不规则的逻辑方式,组成语言这个整体。如果我们将一个个细胞分离开来看,它们是如此的相似而难以分辨,这些相似细胞构成一个个组织片段看起来又是如此莫测难解。正因如此,如果开始学一门外语是从背单词开始,寄望于先背两百个单词之后开始用它们组成句子,那无疑是开启了hard模式。有人说,我们在学校学语文也是这样的呀,既然都是语言为什么换成英语之类的外语就不行了?原因很简单,因为我们从出生就开始学习母语了,在接受或者小学写字指导之前,我们已经持续不断的接受了几年母语的听说训练。在经过几年的母语输入以后,已经有了一定的语言储备,可以过渡到语言的读写训练了。但学英语,很多儿童却是再背完26个字母之后,立即开始背单词。所以,如果孩子花了一个小时都背不下来10个单词,只能说明一件事,缺少英语语言储备。
五.越早越好
经常有朋友问我,孩子5岁了开始学英语早不早?或者孩子多大开始学英语比较好?我的回答越早越好。孩子从出生起就开始了语言积累学习了。他们竖起耳朵,听着周围的人用语言表达、沟通,他们张大眼睛,看周围人是如果发出不同声音来表达意思。家长越早让一门语言进入孩子学习范围,对孩子来说学习过程越自然、越容易。
一.听
正如上文提到的,尽快学语言来说可以百无,从听说读写哪一方面开始着手都可以,但是毫无疑问,对孩子来说,学一门语言是从听开始。儿童听的能力十分强大。每个儿童都很擅长用听学习新语言。他们每天都在倾听大人讲话,模仿大人讲话。所以要给孩子启蒙一门新语言,是从听开始。几个月的小婴儿就可以开始听英文的歌谣、大一些可以听简单的故事,复杂的故事、有声、广播。一个在听力上有积累的孩子,会很快无意识的开始模仿发声,进行表达。我经常听到这样的例子,有朋友孩子从小喜欢听牛津阅读树的英音版,后来逐渐开始说一口标准英音,也有孩子从小一直听牛津阅读树的美音版本,后来自己说的始终都是美音。
可见从小进行英语听力积累,一是可以塑造孩子英语标准发音。对于刚刚接触新语言的儿童来说,语音塑造至关重要。这个阶段如果接触学习材料,或者跟随学习的语言老师发音不标准,孩子则很容易形成不标准的语音,以后纠音会花费很多精力,尤其是在十二岁以后再纠音,难度很大,效果也。所以在学语言的最初,一定注意听力资料的筛选,注意口语老师的选择。而且具有一致性,比如听力资料为英式英语,口语老师也来自英国,如果听力资料为美式,口语老师也来自美国、加拿大。当然口语老师在这一阶段不是必须的,孩子只靠听力材料也可以。除了语音塑造,听力积累到一定程度,孩子也会自然的有使用该语言表达的欲望,这时可以自然的开始英语学习的另一方面– 说。
语言的重要功能是表达和交流沟通。对学英语来说,说是十分重要的一部分。我国传统教育不重视英语的听说训练,很多人考过公共英语,但是仍然张不开嘴。口语训练儿童时期开始训练效果。孩子两三岁以后就可以看一些简单的英语动画,并开始口语对话。如果这个阶段可以让孩子接触口音纯正的口语老师效果会非常好。如果没有,家长也可以经常用英语与孩子进行对话回应,尤其是当孩子主动用英语进行交流时,无须过分担忧自己的语音和语法错误。只要有外界回应,对于儿童的口语表达就是一种鼓励。最近英语一对一在线教育很多,私以为在线教育对口语表达的帮助是的。保持每周一两次在线与英语母语老师交流,对口语表达和语音塑造十分有帮助。
三.读
四.写
如果说大量的听和读是英语输入的方式,那么说和写就是就是英语输出的方式。语言to是最终还是要拿来用的,说和写就是用的主要方式。对儿童来说,如果能提供足够的语言环境,从听和读到说出来是十分自然的。但是从听和读过渡到写确实一定需要一些训练。
写并不是仅仅是可以写出单词,而是要连词成句,连句成章。在这方面,英语的写的方式与内在思维逻辑与中文又存在较大异。如果说英语学习有哪个阶段是特别需要老师指导的,那么我觉得是写这个部分。
总之,网络化的时代,语言学习变得比以前简单多了。家长如果能正确理解语言学习规律,选择恰当的学习材料,把握儿童语言学习黄金阶段,根据儿童心智成长年龄发展阶段,持之以恒的坚持语言输入与输出训练,就可以让儿童顺利的进行语言学习的听说读写,最终进入自主学习阶段。
求小学1年级到6年级的英语单词用法。如(副词等,)带上解释和用法.(带上举例附加分)。
CC:家长,我们这个星期呢,刚好有个英语免费试听的机会,您可以带孩子来试听一下,1 月份month 一月January 二月February 三月March 四月April 五月May 六月June 七月July 八月August 九月September 十月October 十一月November 十二月December 2、星期 week 星期一Monday 星期二Tuesday 星期三Wednesday 星期四Thursd 星期五Friday 星期aturday 星期天Sunday 3、太阳sun 地球earth 月亮moon 星星star 春天spring 夏天summer 秋天autumn 冬天winter 风wind 雨rain 云cloud 雪snow 冰 多云的cloudy 晴朗的sunny 天空sky 小山hill 田野field 小河river 大海sea 木头wood 森林forest 石头stone 火fire 花朵flower 草地grass 树tree 树叶leaf 4、动物animal 大象elephant 狮子lion 老虎tiger 熊bear 狼wolf 狐狸fox 斑马zebra 鹿deer 熊猫panda 猴子monkey 马horse 奶牛cow 驴donkey 绵羊 sheep 猪pig 狗dog 猫cat 兔子rabbit 老鼠mouse 公鸡cock 母鸡hen 小鸡chick 鸡(鸡肉)chicken 鸭duck 蝙蝠bat 蜘蛛spider 蚂蚁ant 蜗牛snail 蜻蜓dragonfly 蝴蝶butterfly 蜜蜂bee 苍蝇fly 蛇snake 青蛙frog 蟹crab 金鱼goldfish 六 年 级 英 语 单 词 学 习 表(2) 1、身体body 头发hair 耳朵ear 鼻子nose 眼睛eye 嘴巴mouth 头head 工作后的我,为什么依然坚持学习英语?(上) 脸face 脖子neck 肩膀shoulder 胳膊arm 手hand 手指finger 腿leg 膝盖knee 脚foot / feet 脚趾toe 2、爸爸father 妈妈mother 外公grandfather 奶奶外婆grandmother 叔叔伯父uncle 阿姨姑姑 aunt 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister 婴儿baby 女儿 daughter 儿子son 男孩boy 女孩girl 男人man 女人woman 3、工人worker 农民farmer 教师teacher 学生student 小学生pupil 医生doctor 护士nurse 警察polman 驾驶员(司机)driver 厨师cook 国王king 王后queen 4、快乐的happy 伤心的sad 生气angry 哭cry 微笑ile 喊shout 走路walk 跑run 坐sit 站stand 跳jump 躺lie 睡sleep 读read 写write 听listen 唱sing 跳舞dance 5、食物food 米饭r 面包bread 汉堡包hamburger 火腿ham 热狗hot dog 蛋糕cake 奶酪cheese 巧克力chocolate 比萨饼pizza 三明治sandwich 薯条chips 面条noodle 果汁ju 咖啡coffee 牛奶milk 雪碧sprite 可口可乐 Cola 冰激淋 cream 茶tea 水water 蛋egg 月饼 moon cake 6、水果fruit 苹果apple 香蕉banana 梨pear 桔子orange 西红柿tomato 桃子peach 菠萝pineapple 葡萄grapes 芒果mango 柠檬lemon 西瓜watermelon 蔬菜vegetable 土豆potato 胡萝卜carrot 11、衣物clothing 上衣(短大衣)coat 大衣 overcoat 毛线衣sweater 裤子trousers 短裤shorts 夹克衫jacket 衬衫shirt 连衣裙dress 短裙skirt T-恤T-shirt 背心vest 帽子hat 领带tie 围巾scarf 手套gloves 鞋 shoe 袜子 sock 泳衣swimsuit 手表watch 12、刀knife 叉fork 筷子chopsticks comr 宠物pet 六 年 级 英 语 单 词 学 习 表(3) 游戏s 运动sports 玩具toy 布娃娃doll 棒球baseball 气球balloon 滑冰skate 游泳swim 足球football 篮球basketball 排球volleyball 乒乓球table tennis 跳高high jump 跳远long jump 风筝kite 舞会party 2、学习study 袋子bag 书包school bag 钢笔pen 铅笔pencil 盒子box 笔盒pencil-box 橡皮擦eraser 尺子ruler 学校school 图书馆library 地图 map 报纸news 卡片card picture 电脑comr 鼠标(老鼠)mouse 显示器monitor 打印机printer 键盘keyboard 黑板blackboard 书桌desk 桌子table 书柜bookcase 书book 笔记本notebook 钢琴piano 小提琴violin 3、颜色colour 红red 白white 黑black 蓝blue 棕brown 黄yellow 橙orange 绿green 灰grey 粉红pink 紫purple 4、自行车bike 公共汽车bus 出租车taxi 小汽车car 火车train 飞机plane 地铁subway 小船boat 轮船ship Aa is for apple ant arm animal Bb is for banana bamboo bear bird Cc is for cat cow cap car cake Dd is for dog duke door desk Ee is for eel elephant eraser Ff is for flower fish frog Gg is for girl green goat giraffe Hh is for house horse hen Ii is for -cream Jj is for ju jacket Kk is for kangaroo kite Ll is for lemon lamp lian Mm is for monkey ror Nn is for nose nine Oo is for orange one Pp is for pineapple Qq is for queen Rr is for rabbit Ss is for snake six sheep Tt is for turtle tiger three Uu is for umbrelle Vv is for vest Ww is for window watch Xx is for fox Yy is for yo-yo Zz is for zebra Stop at a red light Wait at a yellow light Go at a green light Look at the traffic lights . Remember the traffic rules
如何利用英语翻译赚钱
C. Can yoide a horse?在信息时代,英语已成为全球通用的语言,而随着全球经济的不断深入发展,越来越多的企业需要通过多种语言进行交流。特别是如果你拥有良好的语言能力和文化背景,那么你可以考虑利用所学的英语翻译来找到一份高薪的工作或者作为自己的。 以下是几个可以通过英语翻译赚钱的途径:
1. 翻译工作
网上有许多面向海外市场和产品的公司对诸如英语、法语、德语、西班牙语、汉语等语言的翻译进行征求。在线词典网站,赛摩氢化物,翻译公司和翻译组织都需要专家人士。
要成为一名翻译当然对于刚刚开始写字的英文学习儿童,选择一些英文写作训练教材,在家长指导下开始学习完全可行,比如Writing Source写作系列, Spectrum Writing系列等等,都是十分的写作教材。,需要具备以下条件:精通目标语言及其文化背景,对源语言的了解熟悉,具备较强的翻译技能和耐心。按照工作类型不同,翻译工资会有异,美国及欧洲等高消费地区会有更高的工资。 作为新人,函数能够得到长期的稳定收益,但需要不断学习提高自己。
2. 在家中开设网店
在线购物已成为人们日常生活中的一部分,并在全球范围内飞速发展。虽然许多英语词汇不需要翻译,但是在处理订单,编写商品描述和交流方面都需要用到英语。如果通过学习掌握好英语语言技能,可以将自己的网店推广到全球市场,获得可观的利润。
3. 在线教学
随着工作压力和生活节奏的加快,越来越多的人选择在线学习。这个市场对教育背景、语言技巧和文化掌握程度的要求很高,很多人可以针对特定人群、需求和价值创造具有竞争力的课程内容等机会于应聘教师。
4.翻译证书培训机构
翻译证的进入门槛相对较低,但是需要具备同声传译、笔译,口语表达的技能等。如果想要在这个领域取得突破,可以参加一些有资质和认证的翻译证书培训机构。
总结
随着全球经济不断扩大,利用所学习的英语翻译来赚钱是一个明智的选择。在多种途径中选择合适自己的靠谱途径做好准备和规划,将为你打开一扇新世界的大门。
适合宝副业 带孩子不耽误赚钱
生活压力大很多女性朋友在带孩子的时候还要想着赚钱,那么有哪些副业适合带孩子的宝妈呢?接下来这篇文章就给朋友们介绍几个!
首先比较的项目是可以做产品的分销,现在很多的做零售的软件都在推这种分销模式,自己不用存货只需要付费成为店主,然后自己买东西可以打折,别人通过你的店购买又有收益,发展下线还有更多的奖励。这类的模式也是比较适合在家带娃的妈妈做的,在很多人看来可能会微商的形式更高级一些。
其次非常的是做母婴博主,如果宝妈热爱分享自己的带娃经历,可以在一些自媒体平台大胆地分享出来。比如今日的音频、短视频、微、图文等等,当我们粉丝达到1000以后申请原创和领域创作者,收益也会更加的水涨船高。在这里还是多说一句:任何项目都不能迅速获得收益,我们还是要做好打持久战的准备,不要轻易途中放弃,这个很重要!
还有就是可以做网络直播,网络直播是一种新兴的网络社读指的是英语阅读。大量的英语阅读与英语听力一样,也是保证英语输入的重要方面。英语教育里面分级阅读,故事(fiction)阅读与非故事(non-fiction)阅读分类阅读,以及判断阅读材料和阅读水平难度值的蓝思指数、AR指数,可以说体系非常完善了。家长可以参照这些体系,选择孩子感兴趣的分级阅读材料,让孩子英语阅读拾级而上,从简单的绘本阅读逐步过渡到章节书,实现自主阅读。比较好的阅读体系比如近几年大热的牛津阅读系列、RAZ A-Z系列,地理系列,以及最近比较火的黑猫阅读系列,都是经过众多孩子验证过的优质学习材料。交方式,而网络直播平台也成为了一种新的社交媒体。直播的内容可以根据自己的特长来选择。如果你对美食特别有研究,那么你可以做美食类的主播。在家里直播做做菜或是教人做菜。如果你游戏打的特别好,那么你可以做游戏视频的解说主播。
以上给大家介4. ——What does he do?绍的都是非常适合宝妈做的副业,不出门也不累就能把钱赚了,希望这篇文章能给大家带来帮助!
星期天如何陪伴孩子
一,亲近自然
孩子和大人分别经过了一周的学习和工作以后都略显疲惫,周末正是出游的好时机,如果天气好,家长带上孩子走出城市,投入到大自然中,呼吸新鲜空气,欣赏优美的风景,聆听大自然中的一切声响,踏青赏花,摸鱼捉蟹,既放松了心情又丰富了生活,真是美不言说呀。
二,亲子旅游
6岁以下的家庭可以在当地办个年卡,到周边各大景点参观游览,如果有经济条件和时间允许的话,也可以到古都或乡村小镇,体会风土人情,人文古迹,山村野趣,6岁以上的的家庭可以到一些文化氛围浓郁的大学名城(如厦门大学,集美大学等),参观完当地的名胜古迹后,顺便去感受一下大学校园的环境氛围,让孩子从小对大学有一你养这些东西能干吗,能当饭吃吗?个良好的印象,并心有神往,这对他的学习动机是不是有一定的鞭策呢?(这个算是做家长的一点小心机吧)
三,看儿童剧或音乐剧
让孩子接触一些儿童舞台剧或音乐剧,我认为是很有必要的,可以提高孩子的艺术欣赏力,学会静下心来,用心灵和耳朵去享受和感受生活。现在的孩子心性大多都很心浮气躁,我认为多听音乐会多看一些好的舞台剧能够让他们学会遵从自已的内心,停下来作一些思考。但我不建议带孩子去电影院,一是那里的环境和气氛过于商业,二是对孩子的身心起不到太大的作用。
四、户外亲子活动
现在是网络经济时代,当地都有很多的吃喝玩乐平台和亲子俱乐部,出于宣传或创收的目的,会组织一些丰富多彩的亲子活动(亲子手工,亲子采摘游,,户外拓展等)或者才艺表演赛(如放风筝,演讲,画画)等等。有的收费有的免费,我觉得家长可以多注意这些方面的资讯,选择适合的活动带孩子多参与,一是可以培养孩子的自信心,敢于拼搏的勇气,二是可以让孩子学会与人相处和交往,培养乐观坚强与人为善的好性格,对孩子的成长大有裨益。
四,家庭游戏
当天气不好不宜出门的的时候,我们一家三口就会宅在家里,开启家庭游戏模式:打扑克,丢沙包,拍球,拼积木,玩桌游,亲子阅读,家庭卡拉OK。。。。。各种花样轮换陪阮,不会让小妞有想看动画片或玩手机的机会。这里特别提到的是电视卡拉OK,(我买的麦克风),小妞跟她爸爸一起唱歌了,父女两个边唱边跳,每次小妞都特别放松和兴奋,全程都笑声不断。
五、亲子美食DIY
周末如果哪都不想去,不妨尝试带着孩子一起做美食(可以在手机上下个美食APP,照着步骤做就可),小一点可以让她一边玩面粉或面团,捏个动物什么的;大一点的孩子在旁可以稍做指导,跟孩子一起耐心地完成每一个步骤,享受作的过程,乐在其中,享用自己的劳动成果时,必定会充满幸福感的。
星期天有时间,多陪伴孩子,而且有很多陪伴孩子的方法,带孩子接触大自然,和小朋友一起做游戏,去图书馆,去游乐场都可以。
星期天如果陪伴孩子的话,可以在家里陪陪孩子,看看动画片,学习练琴,也可以外出散步游玩。
星期天,可以陪伴孩子一起看书做游戏,或者带孩子去公园里游玩。
星期天陪伴孩子的话,一个人是陪他做作业,第二个人是陪他去玩。
星期天的时候陪孩子写写作业,读读书,让他们在学习中度过之后再陪陪他们,玩玩游戏,锻炼他们的思维能力。
星期天肯定Then, I’m going to the bookstore on foot. I’m going to read lots of books there.是有些事,首先是让孩子把那个作业陪孩子把作业做完,做完了作业,再陪孩子在外面去转一转。陪她去外面玩一玩,这就是这样子啦。
大家平时也很忙,星期天应该多陪孩子玩玩,不能把时间都用在补习功课上,失去了休息放的意义,请采纳吧。
小学六年级英语
那段时间一直在尝试不同的可能,练瑜伽、做、考雅思、学技术、谈恋爱等等,这样折腾了一段时间,依然令自己不满意,内心静不下来。小学六年级英语试卷
B之前的投稿文章:一. 按字母表中的顺序写出24个小写字母.
a___________________________________z
二. 按顺序写出所缺的大小写字母。
f____ h o____ q k____ M V____ X
( )1. bike mine
( )2. nose long
( )3. much museum
( )4. left desk
( )5. hand make
四. 下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同,请将这单词的标号填入题前括号内。
( )1. A. day B. bad C. he
( )2. A. fish B. find C. give
( )3. A. me B. see C. red
( )4. A. glue B. run C. us
( )5. A. phone B. plant C. four
五. 用直线连接下列英文单词和对应的中文意思。
library 电影院 watch TV 牙疼
station 图书馆 wait for 头疼
cinema 博物馆 play chess 看电视
museum 公园 headache 等候
park 车站 toothache 下棋
六. 将下列划横线的部分译成英文或中文。
1. The girl is my sister. 中文:__________
2. Don’t oke. 中文:____________
3. Here is the money. 中文:_________
4. I 学习English in a school. 英文:________
5. My bag is 黑色的。 英文:_______
七. 选择单词或词组(每个只能用一次),将其标号填在横线上。
<1>under <2>white <3>play cards <4>in bed <5>speak to
1. The book is _______ the bed.
2. Could I _______ Mike , please?
3. Don’t read _______ . It’s bad for your eyes.
5. I will ______ with Mike this week
八. 根据情景选择句子,将的标号填入括号内。
( )1. 当你想知道橡皮放在哪儿时,问:
A. Where is the eraser?
B. Where is the pen?
C. Where is it from?
( )2. 当你提醒小明不要在房间玩球时,说:
A. Don’t read in bed, Xiao Ming!
B. Don’t be late for school, Xiao Ming!
C. Don’t play ball in the room, Xiao Ming!
( )3. 当你想知道别人能看见几辆汽车时,问:
A. How much is the car?
B. How many cars can you see?
C. I can see five cars.
( )4. 当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时,问:
A. Do you like the green car?
B. What is the car like?
C. I’m looking for a green car.
( )5. 当你想知道别人会不会骑马时,问:
A. Can you make a bike?
( )6. 当你想要一杯茶时,说:
A. I’d like a cup of tea.
B. Would you like a glass of tea?
C. May I he a bottle of tea?
( )7. 当你想知道新电视机的颜色时,问:
A. Where is the new TV?
B. What’s a TV?
C. What colour is the new TV?
( )8. 当你想知道别人是否有钢琴时,问:
A. He you got a dictionary?
B. He you got a piano?
( )9. 当你要了解别人是否喜欢游泳时,问:
A. Do you like swimming?
B. Do you like running?
C. Do you like pingpong?
( )10. 当你想知道这些物品是谁的时,问:
A. Whose are these?
B. Whose are those?
C. Who are they?
九. 选择填空,将的标号填入括号内。
( )1. I’v got a toothache. I’m going to the __________.
A. park B. dentist C. teacher
( )2. ——May I _______ your bike?
——Sorry.
A. ride B. reading C. read
( )3. ——Whose ruler is it?
——Maybe it’s _______.
A. Peter B. Peters C. Mary’s
( )4. I want to find a good book. I’m going to the _______.
A. cinema B. library C. museum
( )5. ——_____ will you do?
——I’ll play football.
A. What B. When C. Where
十. 从B栏中找出适合A栏的答语,将其标号填入括号内。
A B
( )1. What does he do? A. She is going to the cinema.
( )2. What does she do? B. He is old and fat.
( )3. What is it like? C. She is a dentist.
( )4. What is he like? D. He is a doctor.
( )5. Where is she going? E. It’s long and black.
十一. 每小题A、B、C三个单词中,有一个与图意相符,选出来将其标号填入括号内。
( )1. A. bag B. bed C. book
( )2. A. cap B. cat C. car
( )3. A. radio B. fan C. fridge
( )4. A. nose B. mouth C. hand
( )5. A. dentist B. worker C. teacher
十二. 每小题A、B、C三个句中,有一个与图义相符,把这个句子的标号填入括号内。
( )1. A. No oking B. No spiting C. No parking
( )2. A. He is swimming B. He is dancing C. He is riding a horse.
( )3. A. She is drawing B. She is reading C. She is singing.
( )4. A. I’m closing the window. B. I’m cleaning the door.
C. I’m opening the door.
( )5. A. I’m from Africa. B. I’m from England. C. I’m from China.
十三. 看图完成对话(数词用英文表示)。
1. ——How many dogs can you see?
——I can see _____________.
2. ——Do you like swimming?
——_________, __________.
3. ——What time is it?
——It’s __________.
——He is a ________.
5. ——Where is the pencil?
——It’s _______ the book.
十四. 根据图中汤姆所在的位置,请你告诉他如何找到想去的地方。
turn right, turn left, on the left, on the right, the first crossing, the second crossing
A: How can I get to the station?
B:_____________________
______________________
写一写在六一儿童节小朋友们都在干什么。 用英语写。
三. 判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“T”,不同的用“F”,表示在括号内。有的小学在表演节目,有的爸爸妈妈星期六星期天带孩子们去买东西,多快乐啊!
JZ:哦,有什么事吗?they are sing and dance
一。一、一切就会飞到天上了吧!、一切为了你自己去:不会改变,不
我的周末英语作文60词带翻译-初中英语作文
As college students, it is important for us to learn how to ma our finances wisely. One way to do this is to create a budget and stick to it. We should track our expenses and income, and allocate money for different categories such as rent, food, transportation, and entertainment. It is also important to se money for emergencies and long-term goals.日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份,为接下来的学习做准备吧!好的都具备一些什么特点呢?下面是我为大家收集的我的周末英语作文60词带翻译-初中英语作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的周末英语作文60词带翻译-初中英语作文1
OK, let me l you soming about my weekend.
I am going to do many things and be very busy on the weekend. So I do my homework on Saturday morning.
In the afternoon, I am going to do housework with my mother.Then, we are going to fly the new kites, that’s fun.
In the ning, we are going to he a big dinner. After dinner, we are going to watch TV toger.
We are going to be very happy.
This is my happy weekend. I like my weekend very much. What about your weekend? Can you l me?
翻译:
让我来给大家说说,我的周末吧。
我在这个周末需要做很多事,所以我的周末会很忙碌。所以呢,我一般都是在周六早上来完成我的家庭作业的'。
周六下午,我帮妈妈来做家务。接着,我们一起去放风筝,那可是相当有趣了!到晚上,我们去聚餐。
晚饭后,我们一家人其乐融融坐在一起看电视。这就是我的快乐周末,我喜周末。你能告诉我你的周末是怎么过的吗?
我的周末英语作文60词带翻译-初中英语作文2
In this weekend,I he a plan,if tomorrow is a sunny day.
Saturday morning,I am going to visit my grandparents.after lunch I he good friends and I go to the movies and football.
At night,I can stay home and watch cartoons.
Sunday,I will go fishing with dad.After that I will go home to do my homework.
I hope this weekend I can live very happy!
翻译:
在这个周末我有个,如果明天是晴天的话.星期六的早上,我将要去看望我的外祖父母,午饭后我要和我的们一起去看电影和踢足球.晚上,我可以在家看卡通片.
星期日,我要去和爸爸一起钓鱼.在那以后我将要回家写我的家庭作业.
我希望这个周末我能够过的很快乐!
我CC:那今天就不打搅您了,我们周六见,祝您愉快。的周末英语作文60词带翻译-初中英语作文3
I’m going to he a busy weekend! On Saturday, I’m going visit my friends by car. Because I hen’t seen them for a long time.
On Sunday morning, I’m going to go for a walk. Then, in the afternoon, I’m going to go shopping with my mother.
Then, in the ning, we are going to watch TV toger.
That will be fun! What about you? What are you going to do on the weekend?
翻译:
我就要过一个忙绿的周末了!星期六的时候我会坐车去拜访我的朋友。因为我已经很久没见他们了。之后,我会走路去书店。我打算在书店里看很多的书。星期天早上,我打算去散散步。
然后,下午的时候我会和妈妈去买东西。之后,我们晚上打算一起看电视。那肯定很有趣!你呢?周末你打算做什么呢?
我的周末英语作文60词带翻译-初中英语作文4
I’m going to he a busy weekend!
On Saturday, I’m going visit my friends by car. Because I hen’t seen them for a long time.
On Sunday morning, I’m going to go for a walk. Then, in the afternoon, I’m going to go shopping with my mother.
Then, in the ning, we are going to watch TV toger.
That will be fun! What about you? What are you going to do on the weekend?
Yours,
Sla
翻译:
亲爱的安娜:
我就要过一个忙绿的周末了!星期六的时候我会坐车去拜访我的朋友。因为我已经很久没见他们了。
之后,我会走路去书店。我打算在书店里看很多的书。星期天早上,我打算去散散步。
然后,下午的时候我会和妈妈去买东西。之后,我们晚上打算一起看电视。那肯定很有趣!你呢?周末你打算做什么呢?
斯特拉