比喻、拟人、夸张、借代的修辞作用各是什么？

修辞手法的作用及答题格式如下：

修辞手法有哪些及其作用_修辞手法有哪些及其作用特点

修辞手法有哪些及其作用_修辞手法有哪些及其作用特点

修辞手法有哪些及其作用_修辞手法有哪些及其作用特点

1、比喻

作用：使语言形象生动；使抽象化对偶就是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。排比的作用是加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。。两句间的关系有承接、递进、因果、设和条件等。其作用有便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。为具体，将无形化为有形；使深刻抽象的道理变得浅显明白；便于感情的表达。

2、拟人

作用：使无生命的东西活跃起来，使抽象的东西具体化，加强语言的形象性、生动性和感染力，便于感情的抒发。

作用：烘托气氛，突出特点，给读者留下鲜明深刻的印象；增强联想，给人启示，增强表达效果。

答题格式：运用了夸张的修辞手法，突出了XX事物的XX特征，给读者留下了深刻鲜明的印象，增强表达效果。

4、排（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。比

答题格式：运用了排比的修辞手法，形成语势，集中写了XX，增强了XX气势，抒发了XX感情；句式工整，节奏感强。

修辞手法的作用 修辞手法的作用简述

扩展资料：

1、能够将表达内容描述的更加生夸张指为了追求某种表达效果，对原有事物进行合理的扩大或缩小。夸张的作用是引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的共鸣。答题时的格式为：运用了夸张的修辞手法，突出事物……的特征，烘托了……气氛，加强渲染力，给读者以鲜明而强烈的印象。动与具体。

4、夸张。

2、通过修辞手法将事物进行人物化处理，让语句更加亲切，加强读者理解力。

4、修辞手法的运用，会让语句产生夸张作用，引发读者的联想。

修辞的作用有哪些？

设问的特点无疑而问。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。

关于修辞的作用和答题技巧如下：

5、修辞手法的使用会引发读者的疑问，还会引发读者更深层次的思考。

3、超前夸张。用一件事物将来的将来可能出现的结果来形容这种事物现在的状态，或把一件事物将来的状态提到现在的状态之前的夸张手法。1、比喻修辞手法的作用

比喻就是“打比方”，即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来比喻另一事物。比喻的作用是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

2、拟人修辞手法的作用

拟人就是把事物人格化，把事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人的作用是使事物人格化，使语言富有神采。答题时的格式是：运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了……，表达了作者……的感情。

3、夸张修辞手法的作用

4、对比修辞手法的作用

对比是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同的方面并举出来进行比较。对比的作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏。答题时可以说：运用了对比的修辞手法，通过……和……进行对比，突出了……的特征。

修辞手法的：

修辞手法的作用及表达效果是什么？

修辞手法的答题模式

一、表达效果1、比喻作用：（1）能将要表达的内容说明得生动、形象、具体、逼真。（2）能给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。：

8、反复：突出了……强调了……的感情，抒情强烈，富有感染力。

鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。

二、夸张的种类：

1、扩大夸张。故意把事物说的“大、多、高、深、强”等的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。

2、缩小夸张。故意把客观事实说的“小、少、低、浅、弱”等的夸张手法。例如：乌蒙磅礴走泥丸。

2、夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

运用夸张修辞手法应注意的问题：

2、夸张和真实要有一定的距离。否则就分不清是在说事实还是在夸张。

3、夸张要注意应用的场合。严肃的汇告 、报告，科技说明文，说理文章等文体，不宜使用夸张的修辞。

常见修辞手法及其作用 修辞手法有什么作用

2、拟人：这个句子使用了拟人修辞手法，使（事物）人格化，生动地描绘了（什么）特点或情态，表达了（谁，什么样的）（哪些）感情。

1、比喻。其作用主要是用在记叙、说明、描写中，将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。

（10）反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。

2、比拟。借助丰富的想像，把物当来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。作用是能启发读者想像，令文章更生动。

3、夸张1、用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强调语气，烘托气氛，引起读者的联想。。对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。作用是提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

5、对偶。字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

6、反复。为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

7、反问。用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，暗含在反问句中。作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

十大修辞手法及作用有哪些

夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。

比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。

(4)托物言志，抒发感情，借助于某种事物表达出来。

作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。

作用：印象鲜明，便于表达作者感情。

夸张：故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述。

作用：易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣。

对偶：结构相同或相似，字数相等的两个句子，或短语。

作用：整齐匀称，凝炼集中，概括力强。

排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子。

作用：增强气势，说服力强，感染力强。

用典：诗文中，引用古籍中的故事，或词句。

作用：丰富而含蓄地表达内容和思想。

反语：适用与本意相反的词语，句子表达本意。

作用：比直接说更有感情，更有力量。

反诘：是反问句中的一种，这种反问句包含着，即反问之中已经带有了，不用再说了。

作用：语气更加强烈，更使印象深刻。

作用：起到提醒注意，2．分析手法类思考。

反复：有意重复某个句子或词语。

作用：突出思想，强调感情。

修辞手法的作用是什么啊？

答题格式：运用比喻的修辞手法，把什么比作什么，形象、生动形象地写出了+对象+特征，表达了（谁，什么样的）感情。

各种修辞手法的作用及表达效果具体如下：

2、拟人作用：能使事物人格化，生动、形象。

3、夸张作用：（1）揭示事物的本质，烘托气氛，增加语言感染力。（2）给读者以联想和想象，增加语言的生动性。

4、排比作用：（1）加强语言气势一气呵成。（2）使富有节奏感。（3）增强文章的说服力和感染力。

5、对比作用：(1)能使语言色彩鲜明。（2）使事物的性质、特征等更加鲜明突出。

6、对偶作用：（1）形式整齐匀称、声韵和谐。（2）意义简练、醒目。（3）对比鲜明。

7、反复作用：（1）强调思想内容。（2）突出思想感情。（3）描写事物情态。(4)摹写声音和颜色。

8、反问作用：（1）加强语气。（2）增强语言力量。（3）激发了读者的感情，以使读者留下深刻印象。

9、设问作用：（1）标题与开头用设问，能启发读者深思。帮助读者领会文章的主题。（2）段与段之间使用设问，能起到承上启下的过渡作用。（3）结尾处用设问，既可点明主旨，又能增加回味。

10、引用作用：（1）使论据确凿比拟：把物当作人来写（拟人），把人当作物来写（拟物）。、充分、有力。（2）增强说服力，富有启发性。（3）语言精练，含蓄典雅。

表达效果

1、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

3、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

4、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空十大修辞手法包括比喻、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复。。

6、弯弯的月亮像1条小船挂在夜空中。

7、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。

所有修辞手法及其作用谁能帮帮我？

(9)渲染：描摹色彩以加强效果。

比喻，拟人：生动形象地表现出了---，表达了---感情。

排比：表现了---，抒发了---，增强了语势，加强了感情。

设问：自问自答，引起读者思考，使文章有起伏。

反问：加强语气，增强语势，表达了---的感情，使文章有1、4、排比。把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用是加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。夸张不是浮夸，必须合乎情理，不能脱离生活的基础和依据。起伏。 tlpaljvfuz掌1344012743乐

修辞手法的种类及作用

修辞手法的种类及作用如下：

1、比喻

根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即说明文中的打比方。

作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。

2、拟人

拟人把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。就是把事物人格化，将本来不具备人动作和答题格式：运用拟人的修辞手法，把XX人格化，生动形象的描绘了XX特点或情态，含蓄的表达作者XX的思想感情。感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事夸张的作用：物当写，使具体事物人格化，语言生动形象。

对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

4、排比

把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。

作用：增强语言气氛，加强表达效果。

举例：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

55、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。、对偶

对偶字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，朗朗上口，有音乐美感。

举例：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。