高中数学 那个章节难

高中数学中，，一般分为这样几个模块，，，函数，，数列，，，不等式，，，三角函数，，解析几何，，立体几何，概率论，，其中，，一般来说，，，在高考试题中，，难度比较大的是

高中数学最难的三章_高中真的是拼智商吗

高中数学最难的三章_高中真的是拼智商吗

函数，，数列，，不等式

的两两结合，，还有解析结合的计算量比较大，，，如果单纯就章节而言，，，难似乎是，，解析几何，，但是就高考出题，，，函数与不等式的结合，才是难得，

，，

高中数学哪几章比较难？

其实我的数学算是各科中较好的一科，个人觉得数列，不等式，排列组合这三章相对较难。 但综合大多数学生的意见，除了以上三章外，函数和圆锥曲线方程也算难点。 导数，立体几何，三角函数三章是重点，但难度不是很大。 剩下的几章（，向量，直线方程，算法，概率）难度都一般。

高中数学难的部分是什么

高中数学难的部分是什么

数学是高考中的硬骨头,很多参加过高考的同学都说在数学上很吃亏,所以学好数学就特别重要,高中数学重要的就是一个字——悟!

高中数学哪部分难

1,高中数学代数甚至是高中的压轴题——不等式+数列(强烈注明:是大题不是选择题,数列选择题还不是太难),据说压轴题都是从奥赛改一下拿出来的。

2.高中数学几何也是稳定(因为不管是选择题,填空题还是大题都很)的——平面解析几何。(不等式+数列难在思路,而解析几何在于难算。很多时候你知道怎么算就是没办法写下去,太费墨水了!太费草稿纸了!)

3传说很难的——立体几何。如果空间思维好,就一般方法,如果不好,就空间向量看着办吧。不过立体几何属于刚开始接触很萎,习惯就好的。

4需要实力的(我认为)——排列组合。它属于考试一般(看什么地区,像天津卷就难得吐血)平时很伤自尊的。因为你可以算出来,但是和就是有距。不过也是习惯就好

高中的数学和初中的数学的别就是系统性,高中的数学都是非常系统的,所以会导致漏前段便不懂后段。关于笨不笨其实不是很大的问题。能够正常考上高中的智力都是正常的。解决这些问题主要的就是抓基础。要回归课本。不要轻视课本,觉得课本上的东西很简单而不愿意去学或写,其实大多数的题目都是由课本上的题目改编而来。

而且进入高中以后,课本上题目的难度和初中上课本题目的难度完全不是一个等级的,很多课本题目还是非常难而值得一写的。一时的吃力不代表永远的吃力,你要相信自己,数学本来就不是很简单的一门学问,初中的东西其实很少而且很简单,所以不要放弃,而且同学们都懂了你不懂这是不可能的,其实同学中不乏沉默的大多数,这些不懂却装懂或者完全放弃的人还是有很多的,要学会向老师请教,相信自己不要放弃,多多练习,相信你会克服一时的困难的。

高中数学难度分析

有的同学感到,老师讲过的,自己已经听得明明白白了。但是,为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于,同学们对教师所讲的内容的理解,还没能达到教师所要求的层次。

因此,每天在做作业之前,一定要把课本的有关内容和课堂笔记先看一看。能否坚持如此,常常是好学生与学生的区别。

尤其练习题不太配套时,作业中往往没有老师讲过的题目类型,因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实,天长日久,就会造成极大损失。

同学们一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。

要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。

俗话说:“有钱难买回头看”。我们认为,做完作业,回头细看,价值极大。这个回头看,是学习过程中很重要的一个环节。

要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换,能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看,学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少,效果却很大。

进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结,做得细致,深刻,完整。高中是自己给自己做总结,老师不但不给做,而且是讲到哪,考到哪,不留复习时间,也没有明确指出做总结的.时间。怎样做章节总结呢?

(1)要把课本,笔记,单元测验试卷,测验试卷,都从头到尾阅读一遍。要一边读,一边做标记,标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯,在读材料时随时做标记,告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。

(2)把本章节的内容一分为二,一部分是基础知识,一部分是典型问题。要把对技能的要求,列进这两部分中的一部分,不要遗漏。

(3)在基础知识的疏理中,要罗列出所学的所有定义,定理,法则,公式。要做到三会两用。即:会代字表述,会图象符号表述,会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。

(4)把重要的,典型的各种问题进行编队。要尽量地把他们分类,找出它们之间的位置关系,总结出问题间的来龙去脉。

(5)总结那些尚未归类的问题,作为备注进行补充说明。

(6)找一份适当的测验试卷。一定要计时测验。然后再对照,查漏补缺。

一定要重视改错工作,做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间,除了少数几种典型错,其它错误,不能一一顾及。如果能及时改错,那么错误就可能转变为财富, 成为不再犯这种错误的预防针。

但是,如果不能及时改错,这个错误就将形成一处隐患,一处“地雷”,迟早要惹祸。有的同学认为,自己考试成绩上不去,是因为自己做题太粗心。而且,自己特爱粗心。

一两次能正确地完成任务,并不能说明永远不出错。练习的数量不够,往往是学生出错的真正原因。大家一定要看到,如果,自己的基础背景是地雷密布,隐患无穷,那么,今后的数学将是难以学好的。

图是初等数学的生命线,能不能用图支撑思维活动是能否学好初等数学的关键。无论是几何还是代数,拿到题的件事都应该是画图。

有的时候,一些简单题只要把图画出来,就直接出来了。遇到难题时就更应该画图,图可以清楚地呈现出已知条件。而且解难题时至少一问画一个图,这样看起来清晰,做题的时候也好捋顺思路。

首先要在脑中有画图的意识,形成条件反射,拿到一道数学题就先画图。而且要有用图的意识,画了图而不用,等于没画。

不是要求大家把图画的多漂亮,而是清晰、干净、准确,这样才会对做题有帮助。改正一下自己在画图时的一些坏习惯,就能提高画图的能力。

重要的,也是高中生需要培养的就是解图能力。就是根据给定图形能否提炼出更多有用信息;反之亦然,根据已知条件能否画出准确图形。

现在高考中会出现数学实验题,这是新课标的产物,就是为了考验学生的综合能力。题虽然新,但只要细心分析就会发现,其实解题运用的知识都是你学过的。高考题是非常严谨的,出题不可能超出教学大纲。

学好数学的核心就是悟,悟就是理解,为了理解就要看做想。看笔记,做作业后的反思,章节的总结,改错误时得找原因,整理复习资料,在课外读物中开阔眼界……

这一系列的活动都是“悟”。要自觉去“悟”,就要提高主动性,做好学习,合理安排时间,制定好自己的长期的短期的目标。这一切措施,就是我们上面所说的5条学习方法。

高中数学难得部分是哪个？

高中数学难得部分是函数，导函数，圆锥曲线，数列部分等。

大题部分是函数和圆锥曲线。

圆锥曲线计算量大，但是题型比较固定。主要题型有距离或面积的值、定点定值、存在性问题，有固定的做题套路，一般就是设点或直线方程，联立，利用韦达定理进行转化。这部分可以分类总结，比如定点定值的问题，把有不同做题方法的题目总结在一起，考前多翻翻多复习。计算稳下来基本就没什么问题。

函数是压轴题目，后一问很灵活会有难度，但是前面的一两问一般作为提示存在，一般是求导求极值之类的题目，不会有太大难度，属于送分题。一般整道题目12分，前面两问拿下就可以有3-6分。当然，如果整套卷子题目也答得不错仍然能够保证数学成绩在140以上。后一问一般会用到前面（特别是第二问）的结论，要灵活变通。可能是分类讨论、构造函数、比较大小之类的，也要注意课上认真听讲，课下分类整理

高中数学还要注意填空选择，这部分注意点有包括做题方法、做题速度以及做题策略之类的。

因为填空选择一个5分，错一点都没有分，不像大题有步骤分，两个填空就意味着你很难上140了，所以一定要准确规范答题。同时不要在这些题目中的难题上浪费时间。填空选择也有难题，但是性价比低，可能耗时长还拿不到分，这时候就要记得“舍弃”，先去把后面的大题做完拿分，够时间再回过头计算小题

【圆锥曲线】理由：计算量巨大，100+条二级结论，堪称毒瘤

【数列】理由：对高中生来说普遍感觉难以下手

【导数】理由：纯粹为高考而设置的内容，知识点不多但是考察方式花样百出，选拔数学大神的题目

难的部分是函数的性质与导数的应用，繁琐的部分则是圆锥曲线与直线的综合。

因人而异，不过以前我们老师说圆锥曲线大家都普遍学起来比较费劲，我倒觉得立体几何比较坑

高中数学怎么学?高中数学难学吗?

数学这个科目,不管是对于文科学生还是对于理科学生.都是比较重要的,因为他是三大主课之一,它占的分值比较大.要是数学学不好,你可能会影响到物理化学的学习,因为那些学科都是要通过计算.然而,这些计算也都是在数学里面.高中数学怎么学?有哪些好的方法?

高中数学

知道孩子数学学不好的原因:

1、不要让孩子被动学习,还有很多同学在上了高中之后还想初中,那样每天吊儿郎当,这是跟随着老师的思路.自己没有一些衍生,之前没有学习方法,在下课了也不会找.道练习题去练习,就等着上课,并且可前面不会用写对老师上课的内容都不知道上课光想着记笔记,没有思路的学习是没有成效的.

2、老师上课的时候就是把这个知识表达的清楚一点,分析一下重点和难点.然而还有很多学生上课不专心听课.对很多店也都不知道,只是笔记记了一大堆,自己也看不懂问题还有很多,在课后也不会进行总结.只是快点儿写作业.写作业的时候,他们也就是乱套提醒他们对概念,法则都不了解.做题也只能是碰巧的做.

3、不重视基础,很多孩子们的基础都不够扎实,但自己认为已经学得很好了就想进行下一节的学习前提你要把上节课的内容全部都弄明白了.在进行下一道题的演变. 寻找适宜的学习方式

对于高中数学怎么学来讲,找一个合适的学习方式还是很重要的.首先我们要做的就是培养一个良好的学习习惯,良好的学习习惯包括制定一个学习,在上课之前,自己先学习,上课的时候认真听课,上完课了也要其实巩固上刻的知识,课后认真做练习.

在高中这个阶段,孩子说小也不大也不大,就在这个年龄段,孩子不管干什么事都很急躁.对于这种情况,家长你也不要着急.我们只要多和孩子沟通,找出孩子学习不好的原因.

老师让孩子上黑板做题

数学担负着培养孩子的运算能力,还有孩子应用知识的能力.高中数学怎样学?还是要看学生对数学的理解程度.学生要有自己的学习方法,你不光要掌握老师上课的内容,在下课之后还要及时巩固,加深.

高中数学难的部分排名

高中数学难的部分排名：

必修1：函数。

整个高中数学的基石，也几乎是每个学校讲的一本书。学完你会发现原来数学变了，不再是把公式和结论搞明白就能考好的事。主要是抽象。一些题目看搜题软件的结果，完全是迷的。

建议一定要穷追猛打老师，把心里的任何疙瘩都弄清楚，不能让任何一个知识点模模糊糊。

必修5：数列和不等式。

数列其实也不是很难，典型的属于多套路多题型的模块，自己多推算几步，一般没问题。至于不等式，一定要好好学！有余力的同学一定要去学不等式选讲那本书，对你高考太重要太重要。

必修4：三角函数和平面向量。

初学三角函数，大部分同学被那一堆公式搞得呕吐，但是到了选修之后，你才发现，原来靠背背公式就能学会的数学真是太和蔼可亲了。不要怕！初次学，一定要每个公式认真推导！有选择地刷一些题目，三角也是不难的。

至于向量，值得细细品味的一块知识，你会惊叹原来数学果然是所有学科里面，严谨的。好好学，高考这部分考察不难。

必修2：立体几何+解析几何初相识（直线和圆）。

立体几何确实考察空间想象力，但不会到让你脑洞乱开，而高考层面上对这部分的要求，完全可以通过标准训练达成。动手多画画立体图，是培养想象力的办法，没有之一。

必修3：概率统计。

目前让大家觉得可亲的一本书，好理解，而且和生活息息相关，大部分同学学得都挺轻松。

高中数学的数列、导数、曲线方程这三大部分，难的是哪个？

没有可比性，就现在的高考而言，导数设为难度大的，其次是圆锥曲线，再就是立体几何，概率与统计，数列与三角函数，参数方程

导数一般在试卷后一题，难度较大;曲线方程在理解方面要求较高，有时候比较难;数列不会出太难的题，撑破天放缩、数学归纳法。

导数应该难，曲线其次

高中的导数应该很基本，个人觉得不难，曲线和数列都是有难题的，毕竟高考后一题有很多数列的题