阿里里音乐课(阿里里音乐教学视频)

关于阿里里音乐课，阿里里音乐教学视频这个很多人还不知道，今天天天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

阿里里音乐课(阿里里音乐教学视频)

1、作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

2、那么你有了解过教案吗？下面是我整理的彝家娃娃真幸福音乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

3、彝家娃娃真幸福音乐教案1 教学目标1．能够用轻快有弹性的声音有感情地演唱歌曲。

4、2．通过唱、舞等音乐形式简单渗透彝族民俗，有浓厚的兴趣学唱歌曲。

5、教学重点学生感受歌曲情绪，自主处理歌曲，创新延伸。

6、教学难点一字多音处。

7、教学准备课件、钢琴。

8、教学过程一、情境导入1、导入：春天是一个鸟语花香的季节，这个时候出去旅游一定会有意想不到的收获，让我们一起组成“快乐旅行团”，由老师带领小朋友到云南去旅行。

9、让我们跟着音乐出发吧！（出示课件：云南以及云南彝族生活的，课件中配有歌曲的伴奏音乐。

10、）2、提问：将我们带到了哪儿？（启发学生回答）引出彝族，简单介绍彝族的风俗习惯、生活的巨大变化，以及彝族勤劳勇敢、粗犷豪爽的性格和能歌善舞的民族特点。

11、3、你们听，彝族的小朋友们用歌声迎接我们啦……聆听《彝家娃娃真幸福》听觉冲击。

12、二、寓教于乐（一）自主学习，感受音乐1、问：彝族小朋友唱得好不好听？你听出了哪些歌词？学生说出“阿里里”2、小结：真聪明——“阿里里”是云南彝族民歌中最有特色的歌曲衬词。

13、3、你能随着歌曲感受一下“阿里里”这句歌词吗？4、还有哪些歌词？有感情的朗读歌词。

14、（二）多次聆听，学习新歌1、再来听一遍歌曲，听的时候注意以下歌曲的速度。

15、2、讨论歌曲速度(稍快）3、什么样的情绪用稍快表现比较合适？歌曲的情绪是什么？（活泼欢快）4、你能用这种情绪随着原唱哼唱一下吗？5、同学们表现的真不错，现在让我们一起用la来模唱一遍歌曲。

16、6、你能给歌曲填词吗？让我们一起来试一下，请同学们大胆表现。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。