如何阅读才会有更大的收获？
指导：刚刚开始工作的时候，员工需要强大的。作为新人，他们往往投入有余，但是专业能力不足，需要提供明确地命令和指挥。1、确定阅读预期。在你开始读一本书之前1.列出本书想要解决的问题，要知道你为什么读这本书?你是视之为精神食粮，还是为了个人的改变，或者只是为了休闲、好玩而读?清楚地确定阅读的侧重点是很关键的。一旦阅读的侧重点清楚了，就是问具体问题的时候了。写下五到十个你希望作者回答的具体问题。通过在开始之前提出一些问题，你首先就为为什么读这本书建立了一个客观的基础。当你阅读的时候，这些问题会使你更容易确定读书是否达到了目标。
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2、了解一本书。在我开始读书的页之前，我首先会研究目录，看看章与章是如何构建的。然后，我浏览这本书和小节标题。接着，我读分章概要，甚至结论性的那一章。任何看起来像简短的总结的东西都会先读(坦白来说，我经常在读页之前先读一页)。然后我才准备好开始读序言。读者常常很想一头扎进书中，但是查看一本书所花的时间是有回报的投资。这一步也会保护我没有浪费时间去读平庸的书!
3、提高阅读效率。成熟的读者会游刃有余地调整不同的阅读速度：从很快地浏览文章，到研读、精读，成熟的读者知道什么时候加快一点、什么时候放慢一点。这往往意味着我们需要训练大脑进行更快地阅读和处理信息。一个让你阅读更快的简单方法就是学习快速阅读。但要想真正的掌握速读，首先我们要知道影响阅读速度的因素：①眼睛视幅、焦点移动速度、阅读中的回视、音读默读；②阅读者的阅读基础（文字敏感度、知识储备、阅读思维）；③文章的难易程度。点要靠我们实际的去训练提高，具体的训练可以参考《精英特全脑快速阅读记忆训练软件》。第二点的解决办法就是多读，然后是思考总结。第三点我们没办法控制，但是在前面两点的基础上，再难的文章我们也可以相较之前大大提升。
由于每个人的基础、能力不同，能学习掌握快速阅读的程度也是不同的；但就总体而言，用《精英特快速阅读软件》认真练习的话，掌握到三千字左右基本是都可以实现的，更高的七八千、一万字虽然相对有难度，但也是大有人在的。如果你想学习、读书更快，就赶紧试试吧。
4、跳过问题。在阅读的过程中，如果有什么让我困惑或不理解的地方，我会做个小标记，继续往下读。在书的空白处，我会记下我不同意或者质疑的东西。在这章结尾，我会回到标记的地方。通常等我通读到那一章结束时，之前的许多问题常常已经被作者回答了。我不会一有问题就停下来，这样会节省不少时间。（所以在阅读的时候，身边一定要有一支笔）
5、找到中心思想。一般情况下，每一本书、甚至每一个章节都有一个核心思想。在阅读过程中必须养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。掌握段落（章节）最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段（章节）主要意思的句子。有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要来表达中心思想，只要根据主要，就能很快确定中心思想，等等。如果文中有直接的话语就把它标记下来；如果没有，就自己用简短的话语进行概括总结。
6、阅读后的思考。在你读完了一本书之后，停下来，给自己一点时间，做的总结、评价。读书就像在碎石路上开皮卡车，会在脑子里击起很多尘埃(细节)。在我们评价书之前，让这些尘埃都落定是很有用的。几天之后你的脑子已经处理了细节，书的价值常常变得更加清晰。萦绕在你脑海中的想法，往往就是你需要抓住的，回去在书的封面内页或者在笔记本上写下这些想法。也可以构建思维导图。读完一本书的时候，再在脑海内重新放映一遍，模糊的地方可以折回去看看；然后对整本书（或者某一部分）做一个思维导图，整理一下主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点。这样做的好处是可以帮你更好的理解，同时也可以让你很好的记忆、回忆。（如果你是学生，这很有必有）
我发现我们公司还是比较人性化的，比如说最近搞了一个借书角。公司员工都可以借书看，写明每本书必须在二周内归还，当时我就听到有2个同事在讨论说，二周怎么看的完，一个月也不一定能看完一本呢？
我听到这里在内心里对自己表扬了下，自己心里想着“我一周内肯定能看完”。虽然我看书的速度和网上的一些大神是不能比的，但是我还是挺知足的。自从我写书评后，会发现阅读的速度会加快，因为如果需要输出的话，就需要不停的输入，所以我每天看书已经成为习惯。
秋叶的《秋叶：如何高效读懂一本书》就告诉我们如何成为高效读书的人，秋叶老师不仅在书中说到怎么样高效读书还告诉我们高效的同时还理解书中的内容，而且还要把高效运用到工作中。
下面给大家介绍一下秋叶老师告诉我们的十种读书方法：
一，通读法：我是如何培养思考框架的
在这个读书法中，作者告诉我们就是需要大量的读书，这样就能培养自己分析问题的框架，这时候已经开始形成了自己思考问题的结构，然后我们再接着阅读的时候，就会发现有一个定心锚，看到别人说相关的内容，有用的，就吸收到自己的知识框架里。
秋叶老师还告诉我们，可以先系统读一读批判性思维领域的经典作品，耐着性子多读几遍，会一辈子的收益。
说到批判性思维，我想起前段时间读过的一本书，丹尼斯.韦特利的《成功心理学，发现工作与生活的意义》这本书中有单独一节是训练你的思维，就是教我们怎么学习批判性思维，告诉我们批判性思维的好处和标准。
二，树读法：我是如何去做主题阅读的
如果觉得某个方面有必要了解学习，秋叶老师至少会看十本同类书籍，然后仔细想想那些专家的看法是否一致，慢慢得出在这个领域的思考框架。这种阅读方式叫主题阅读。
主题阅读就是先圈定一个感兴趣的领域，然后搜集这个领域可以找到的图书、论文和其它文献进行阅读。有的人会让某个领域的大神读物，但是这些人通常不是爱读书，是想走捷径。
如果你是想了解项目管理，是多看几本项目管理领域的书，慢慢看，慢慢做功课，而不是只看一两本求速成。
三，图读法：我是如何去啃硬书的
这个就是我们现在理解的思维导图法，现在做思维导图也方便了，有很多免费的软件可以做，我通常用的思维导图软件是百度脑图。
在这一节中，秋叶老师用的是柴静的《穹顶之下》做的一个思维导图例子给我们看。秋叶老师是用下面四点原理来做这个思维导图的：
情境(Situation):由大家熟悉的情景引入
冲突(Complication):这会带来怎么样的矛盾？
问题(Question):那我们应该怎么办？
(Answer):提供可行的解决方案
思维导图这样的工作比较容易跟得上作者的思路，又能很快帮助我们把思路图形化表达出来，是事半功倍的方法。现在我也有很多文章做了思维导图，大家如果翻阅我以前的文章也能看到。
四，框读法：我是如何读经管书的
2.作者看到目前存在的原因是什么
3.作者认为此问题存在的原因是什么
4.作者提出解决此问题的方法：
1）写出总结句；
2）解释“总结句”；
3）你认为这个方法可行还是不可行；
4）不可行的地方在哪？或者哪个观点让你产生了共鸣？；
5.以后遇到这种情况，你会如何解决？
我们可以利用一些读书框架速度一本陌生领域的书籍。秋叶老师告诉我们两点经验：
经验一：你阅读一本书的动机越明确越强烈，最终能化为己用的知识就越多。
经验二：梳理出全书的框架再去读书收获更快。
五，炼读法：我是如何读畅销书
我们大家都知道，不同的书有不同的读书方法，同样的书也可以用不同的读法。秋叶老师称这种为炼读法。
秋叶老师认为读书要先消化，在内化，然后输出。很多人读书不消化，只是翻书，而动笔就是主动消化的过程，内化的开始。那我们怎么知道一本书对我们来说是否内化成功？要输出，我们可以写书评，可以做分享，可以写读书笔记，这些都算输出，不做这个功课，书只能算看过。
六，逆读法：我是如何读“传道书”的
逆读法就是我们在看一本书的时候，遇到和作者不一致的观点。但是秋叶老师在这里又说到还是要先学一点批判性思维，这样我们就比较容易看出哪些问题隐含价值观冲突，哪些隐含不同的设，哪些是逻辑错误，哪些是论据不可靠。
如果没有这些积累，就容易变成为了抬杠去抬杠，就不是学习心态了。看这本书中秋叶老师一再的提到让我们学习批判性思维，可见其重要性。
七，抄读法：我是如何读“大牛书”的
这个读书法秋叶老师告诉我们，如果我们在读比较经典厉害的书，那我们就不用装内行写书评了，老老实实的把别人的观点抄下来，先有个印象。
这应该就像我们通常所做的摘录，把比较经典的语录摘录下来，让大家都可以学一学。
八，仿读法：我是如何读工具书的
这个很简单了，就是我们在读一本工具书的时候，照着里面的步骤一步步来就是了，比如《如何有效阅读一本书》，我就会照着这本书里的内容说的做，怎么做笔记。然后就可以用到读其它的书当中了。
九，诵读法：我是如何读文艺书的
秋叶老师写诗评的方法：
2.交代基本信息
3.表达感受
4.称述支撑你观点的依据
5.进行客观对比
6.友情分享
7.模仿学习
十，闲读法：我是如何读快餐书的
有的时候我们就是为了放松一下大脑，读一些没有营养，不需要动脑子的书。通过这样的阅读，我们可以了解现代人都看什么书，从这类书中学一点别人的长处，就是大收获了。
下面来看看秋叶老师告诉我们如何在职场中变得高效：
一，怎样打造完美的团队
我们知道人是动物，从小到大我们都生活在各式各样的团队中。俗话说的好，“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”，我们都希望自己处在完美团队之中，那么，打造理想团队的诀窍就是我们每个人都应当了解和践行的。
秋叶老师告诉我们一个项目必须由一个团队来执行，有人1.交代背景说的项目遇到二流的团队也只能执行到二流的水平，但二流的项目遇到的团队，完全可以提升一个境界。
要打造一个项目团队，应该经历怎样的步骤比较合适呢？秋叶老师告诉我们把项目团队生命周期分为七个阶段：
导向；2.建立信赖；3.厘清目的；4.承诺；5.执行；6.高绩效；7.更新；
秋叶老师就是用这7个阶段，把云课堂付费课程做到名；OFFICES在线付费教育领域名，而且学员都是五星超过95%。
二，你团队的软肋在哪里
工作效率的提升往往不是通过个人努力就可以实现的，而是要看团队整体的状况。搞清楚团队人员应该具备哪些必需的关键能力，这些能力是由组织或者团队负责人来认定的，所以组织或者个人的经验会决定整个团队的素质。
秋叶老师用在构建云课堂的课程开发和运营团队做一个能力分析作为例子，告诉我们在构建运营团队时，团队特别需要六种能力：
1.战略远见；
2.课程开发能力；
3.充足的上网时间；
4.一对一的PPT指导能力；
5.基于良好网感的营销策划力；
6.服从大局的快速反映力。
三，如何培养你的团队成员
赫塞和布兰查德提出的“情境模型”由四个部分组成：
2.辅导：在辅导阶段，员工的专业度有所提升，对新工作的忐忑不安和畏惧也开始消失。但对工作的积极态度也会衰减。这个阶段，要善于给员工提出问题，他们思考，让他们自己去找。
3.支持：这个阶段的员工的专业技能足以应对工作，但对工作的态度因人而异，有的还可能想离职但更多的是希望获得更大的发展空间。这个阶段，要鼓励员工提出自己的看法，并多多加以采纳。
4.授权：此时员工足以独当一面，需要对他们进行授权，让他们培养自己的团队。有自己负责的项目，他们的士气就会保持在一个高昂的状态。
四，如何做一份好的会议记录
在工作中经常要做会议记录，如何在会议上把每个细节都一目了然地记录在案，而且又能突出重点信息？
把会议过程像流水账一样记录，例如谁来了讲了什么，其实并没有意义，秋叶老师告诉我们在职场里做好会议记录只需要三点就够了：
1.要清楚记录会议的结论；
2.要清楚记录得出结论之前的讨论要点；
3.要清楚记录会议的“下一步安排或建议”。
这种记录的好处就在于，理解了会议的核心——“为了决定某件事而进行讨论”。如果因为种种原因不方便写会议记录时，也应该在会后马上做记录，因为那是信息还是热气腾腾的，还有鲜明的记忆，会比第二天再去回想遗忘得少很多。
看完秋叶大叔的这本《秋叶：如何高效读懂一本书》的感觉就是大神们都是读了好多书哦，一年能看一两百本书，而且不光是量多，而且都是吸收了书中的内容。不过我目前还达不到这个水平，我希望自己每天能进步一点，今天的自己比昨天的自己更有进步。
1、带着目的去读书：以我个人为例，因为明年要创业，前期做思维导图思考自己需要具备哪方面的常识：销售、营销、财务、管理、创业等等。每个方面都会通过别人的加入几本书：《财报就像一本故事书》、《市场营销原理》、《精益创业》等等。我读书的功利性很强，就是要为创业做准备，某种程度上可以说是创业前期准备，一项工作。比起以往散漫的阅读而言，这样做的好处是集中注意力的时间更加长久；
2、读完每章都写总结：这个方法门槛比较高，需要总结、写作能力。你可以回想你在考场上做阅读理解的场景，你之所以看那么长的文章就是为了做题得分。现在的读书是把自己放在一个更宽松的场景，这时候每章的总结就是压力来源。“读完”并不代表结束，“写过总结”才是结束。如果不认真读，你便做不好整件事。
这样做还有一个好处：本人一般不做笔记，做了也不看。但我读书后一般都会写总结，把书中精华归纳起来并且每本书的总结都建好目录（我用的有道云笔记）。想要复习那本书，直接翻看总结就行，细枝末节再根据总结翻书；
3、间隙时间读书：买了都看阅读器后手机上的当当电子书同步后，我每天都会利用地铁时间看书。一天的地铁时间是3个半小时，在这3个半小时中我的阅读效率相比拿出整块的时间阅读要高（事实上我很上有整块阅读时间了）。中间换线过程就用来看看美女，就当成休息。据我观察，现在在地铁上阅读的人数越来越多。你也可以尝试去挤出一段时间来阅读。
4、善用思辨的态度：无论多么经典的书、无论多么的作者都有其自身的局限，可能是经历、可能是时间、可能是性格等等。我们在阅读的时候不见得要汲取书中的一切，书中所说也不见得全部正确。读书的时候多一份怀疑、多一份审视，如果你有信息获取能力不妨经常利用网络去查查书中的事实是否正确。当你用思辨的态度去读书、当你有了自己的思想去读书的时候，就很容易相互印证，产生联想后读书的效率更高。
说个题外话：现在的书场鱼龙混杂，多得是烂书、多得是无稽之谈，“多读书”前面一定要加个前提：读好书。
我发现我们公司还是比较人性化的，比如说最近搞了一个借书角。公司员工都可以借书看，写明每本书必须在二周内归还，当时我就听到有2个同事在讨论说，二周怎么看的完，一个月也不一定能看完一本呢？
我听到这里在内心里对自己表扬了下，自己心里想着“我一周内肯定能看完”。虽然我看书的速度和网上的一些大神是不能比的，但是我还是挺知足的。自从我写书评后，会发现阅读的速度会加快，因为如果需要输出的话，就需要不停的输入，所以我每天看书已经成为习惯。
秋叶的《秋叶：如何高效读懂一本书》就告诉我们如何成为高效读书的人，秋叶老师不仅在书中说到怎么样高效读书还告诉我们高效的同时还理解书中的内容，而且还要把高效运用到工作中。
下面给大家介绍一下秋叶老师告诉我们的十种读书方法：
一，通读法：我是如何培养思考框架的
在这个读书法中，作者告诉我们就是需要大量的读书，这样就能培养自己分析问题的框架，这时候已经开始形成了自己思考问题的结构，然后我们再接着阅读的时候，就会发现有一个定心锚，看到别人说相关的内容，有用的，就吸收到自己的知识框架里。
秋叶老师还告诉我们，可以先系统读一读批判性思维领域的经典作品，耐着性子多读几遍，会一辈子的收益。
说到批判性思维，我想起前段时间读过的一本书，丹尼斯.韦特利的《成功心理学，发现工作与生活的意义》这本书中有单独一节是训练你的思维，就是教我们怎么学习批判性思维，告诉我们批判性思维的好处和标准。
二，树读法：我是如何去做主题阅读的
如果觉得某个方面有必要了解学习，秋叶老师至少会看十本同类书籍，然后仔细想想那些专家的看法是否一致，慢慢得出在这个领域的思考框架。这种阅读方式叫主题阅读。
主题阅读就是先圈定一个感兴趣的领域，然后搜集这个领域可以找到的图书、论文和其它文献进行阅读。有的人会让某个领域的大神读物，但是这些人通常不是爱读书，是想走捷径。
如果你是想了解项目管理，是多看几本项目管理领域的书，慢慢看，慢慢做功课，而不是只看一两本求速成。
三，图读法：我是如何去啃硬书的
这个就是我们现在理解的思维导图法，现在做思维导图也方便了，有很多免费的软件可以做，我通常用的思维导图软件是百度脑图。
在这一节中，秋叶老师用的是柴静的《穹顶之下》做的一个思维导图例子给我们看。秋叶老师是用下面四点原理来做这个思维导图的：
情境(Situation):由大家熟悉的情景引入
冲突(Complication):这会带来怎么样的矛盾？
问题(Question):那我们应该怎么办？
(Answer):提供可行的解决方案
思维导图这样的工作比较容易跟得上作者的思路，又能很快帮助我们把思路图形化表达出来，是事半功倍的方法。现在我也有很多文章做了思维导图，大家如果翻阅我以前的文章也能看到。
四，框读法：我是如何读经管书的
2.作者看到目前存在的原因是什么
3.作者认为此问题存在的原因是什么
4.作者提出解决此问题的方法：
1）写出总结句；
2）解释“总结句”；
3）你认为这个方法可行还是不可行；
4）不可行的地方在哪？或者哪个观点让你产生了共鸣？；
5.以后遇到这种情况，你会如何解决？
我们可以利用一些读书框架速度一本陌生领域的书籍。秋叶老师告诉我们两点经验：
经验一：你阅读一本书的动机越明确越强烈，最终能化为己用的知识就越多。
经验二：梳理出全书的框架再去读书收获更快。
五，炼读法：我是如何读畅销书
我们大家都知道，不同的书有不同的读书方法，同样的书也可以用不同的读法。秋叶老师称这种为炼读法。
秋叶老师认为读书要先消化，在内化，然后输出。很多人读书不消化，只是翻书，而动笔就是主动消化的过程，内化的开始。那我们怎么知道一本书对我们来说是否内化成功？要输出，我们可以写书评，可以做分享，可以写读书笔记，这些都算输出，不做这个功课，书只能算看过。
六，逆读法：我是如何读“传道书”的
逆读法就是我们在看一本书的时候，遇到和作者不一致的观点。但是秋叶老师在这里又说到还是要先学一点批判性思维，这样我们就比较容易看出哪些问题隐含价值观冲突，哪些隐含不同的设，哪些是逻辑错误，哪些是论据不可靠。
如果没有这些积累，就容易变成为了抬杠去抬杠，就不是学习心态了。看这本书中秋叶老师一再的提到让我们学习批判性思维，可见其重要性。
七，抄读法：我是如何读“大牛书”的
这个读书法秋叶老师告诉我们，如果我们在读比较经典厉害的书，那我们就不用装内行写书评了，老老实实的把别人的观点抄下来，先有个印象。
这应该就像我们通常所做的摘录，把比较经典的语录摘录下来，让大家都可以学一学。
八，仿读法：我是如何读工具书的
这个很简单了，就是我们在读一本工具书的时候，照着里面的步骤一步步来就是了，比如《如何有效阅读一本书》，我就会照着这本书里的内容说的做，怎么做笔记。然后就可以用到读其它的书当中了。
九，诵读法：我是如何读文艺书的
秋叶老师写诗评的方法：
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有的时候我们就是为了放松一下大脑，读一些没有营养，不需要动脑子的书。通过这样的阅读，我们可以了解现代人都看什么书，从这类书中学一点别人的长处，就是大收获了。
下面来看看秋叶老师告诉我们如何在职场中变得高效：
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2.课程开发能力；
3.充足的上网时间；
4.一对一的PPT指导能力；
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三，如何培养你的团队成员
赫塞和布兰查德提出的“情境模型”由四个部分组成：
2.辅导：在辅导阶段，员工的专业度有所提升，对新工作的忐忑不安和畏惧也开始消失。但对工作的积极态度也会衰减。这个阶段，要善于给员工提出问题，他们思考，让他们自己去找。
3.支持：这个阶段的员工的专业技能足以应对工作，但对工作的态度因人而异，有的还可能想离职但更多的是希望获得更大的发展空间。这个阶段，要鼓励员工提出自己的看法，并多多加以采纳。
4.授权：此时员工足以独当一面，需要对他们进行授权，让他们培养自己的团队。有自己负责的项目，他们的士气就会保持在一个高昂的状态。
四，如何做一份好的会议记录
在工作中经常要做会议记录，如何在会议上把每个细节都一目了然地记录在案，而且又能突出重点信息？
把会议过程像流水账一样记录，例如谁来了讲了什么，其实并没有意义，秋叶老师告诉我们在职场里做好会议记录只需要三点就够了：
1.要清楚记录会议的结论；
2.要清楚记录得出结论之前的讨论要点；
3.要清楚记录会议的“下一步安排或建议”。
这种记录的好处就在于，理解了会议的核心——“为了决定某件事而进行讨论”。如果因为种种原因不方便写会议记录时，也应该在会后马上做记录，因为那是信息还是热气腾腾的，还有鲜明的记忆，会比第二天再去回想遗忘得少很多。
看完秋叶大叔的这本《秋叶：如何高效读懂一本书》的感觉就是大神们都是读了好多书哦，一年能看一两百本书，而且不光是量多，而且都是吸收了书中的内容。不过我目前还达不到这个水平，我希望自己每天能进步一点，今天的自己比昨天的自己更有进步。
想要看书有收获那就需要选择一本好书，如何选择一本好书呢？我通常会在看一本书之前先搞清楚它的主要内容，然后问你自己想从这本书里面得到什么，这本书能给你什么，你将会得到什么感悟，可以先看一下和作者，大致的了解这本书是怎样一种内容。关于读书能有什么收获，梁文道先生曾解释过他的理解：如果你阅读一本书毫无障碍，那说明这本书的理念与你内在观念并不陌生或矛盾，它不过是把你知道的东西换了一种说法复述给你，那么这本书于你的价值便极为有限。反之，如果你在阅读中时刻体会到与作者角力的过程，不是他/她说服你，便是你说服他/她。在阅读过程完成之后，你原有的认知体系或是有了较大的修补，或是另生一枝新芽，梁先生说“这才是真正严格意义上的阅读”。在我读《天才在左，疯子在右》这本书时了我以前对人的认知，使我对他们有了另外的一种了解，所以在读书时要带着自己的理解的感悟去读。
想要看书有收获那就需要选择一本好书，如何选择一本好书呢？我通常会在看一本书之前先搞清楚它的主要内容，然后问你自己想从这本书里面得到什么，这本书能给你什么，你将会得到什么感悟，可以先看一下和作者，大致的了解这本书是怎样一种内容。关于读书能有什么收获，梁文道先生曾解释过他的理解：如果你阅读一本书毫无障碍，那说明这本书的理念与你内在观念并不陌生或矛盾，它不过是把你知道的东西换了一种说法复述给你，那么这本书于你的价值便极为有限。反之，如果你在阅读中时刻体会到与作者角力的过程，不是他/她说服你，便是你说服他/她。在阅读过程完成之后，你原有的认知体系或是有了较大的修补，或是另生一枝新芽，梁先生说“这才是真正严格意义上的阅读”。在我读《天才在左，疯子在右》这本书时了我以前对人的认知，使我对他们有了另外的一种了解，所以在读书时要带着自己的理解的感悟去读。
眼到，口到，心到，手到。
眼到：看到一本设计书，肯看，仔细琢磨书中的理论和案例，做到读懂。
口到：理解书中的核心内容，认知清晰，能轻松阐述书中的内容精髓。
心到：能思辨性地理解书中内容，不轻视，不盲从。能把作者的阐述和经历，理解为自己能所用的知识和经验。
手到：光靠脑袋去记是不够的，还得靠手写。经过沉淀的东西，才有机会可以更长久地停留在脑中，沉淀下来的知识还能带来再次思考的机会。
读书要有两种读法，一是深度，二是广度。
深度读书就是对感兴趣的方向做纵向研究，像做学问一样做到。例如开始做营运业务软件，你能预期在今后很长一段时间你都会接触如何把数据内容通过图形方
式展现在界面上，所以你开始对信息可视化感兴趣。你需要深度研究这个设计相关的知识。理解信息可视化的起源，读本专业书籍，了解计算机界面以前的报纸
上的信息可视化，追本溯源，从本质来了解知识，然后随着技术的发展一步一步深化对信息可视化的理解，并在每次技术变革和市场变化中思考信息可视化进化和演
变的原因和结果。这就是一个深度读书的例子。
深度读书会很累，但是产出非常大。你为了一个知识付出的专业门槛建设，短时间很难被别人追赶上，你也可以在该专业充分自由发挥你积累的知识。
广度读书是为工作和生活带来横向阅读的乐趣。
设计师的广度阅读，就好像在体验种种用户的需求和人生，然后再出自己的创新和执行力，让这些用户的生活更美好。
关于读书这个问题，古今中外各个伟人都有自己的看法。比如高尔基就曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”更是有为“中华之崛起而读书”的豪言壮志。虽说说法不一样，但是对于读书的进步意义的看法还是相同的。我们都能从中体验到读书的重要性。但是怎样读书才能使我们收益更大呢？
陶渊明在《五柳先生传》里面提到过一种读书方法叫做“好读书，不求甚解”，这会让很多人误解，认为读书只要大致浏览便可，其实这是不对的，他紧接着又说了“每有会意，便欣然忘食。”所以他在读书时候是带着思想读的， 孔子也说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”所以在读书中，你要不断的思考，才会有更多的收获。
但是很多人又认为在读书中不断的思考是一件很疲惫的事情，而且，很多人更加喜欢读的是言情或者是网络。这时候我就不提倡这种读书的方式。像言情和网络，虽说也是作品，但是文学性并不是特别高，它里面的思想内涵也不是特别强，读者更加喜欢的是里面的内容，所以大致浏览一下，了解一下里面写的内容便可，若是喜欢作者的写作风格或者是文笔也可好好体会一下。
所以我认为针对什么样的作品，采取什么样的读书方式，这样的收获会更大。
很多人读书没有收获，是因为他们的阅读方式还停留在“原始人”的阶段，拿到一本书，从头到尾阅读，发现，什么也没有留下。
因此， 如果想在读完每一本书后都有扎实的收获，就需要养成写读书笔记的习惯。
1、购书和选书--用心愿清单指引阅读
通过列想看的书单，可以看清自己真正的读书需求、买到自己喜欢的书，而不是在书店盲目地寻觅，或者被广告推销所左右
2、读书---笔记让读书成果一目了然
“读书笔记改变读书方法，当你决定以写读书笔记为前提去买书、读书的时候，对读书的认识也会发生巨大的转变”。
一篇意义深刻见解独到的书评，既需要有对原文的摘抄，也需要有自己独特的见解。
哪怕是只写一句话的读后感想，也比漫无目的的“读”要好得多。
并且通过重读读书笔记，会帮助我们理解和消化这本书。所以，拿起笔，打开笔记本，开始着手记笔记吧！
读书笔记是一种升华工具，可以让读书活动完成从生搬硬套到独创思维的飞跃。
读书时为了拓展我们的视野，帮助我们更好的搭建自己的只是体系，养成思考的习惯。
因此在阅读完一本书之后进行重读和思考就显得尤为重要。
如果想要读完一本书，都能有更好的收获，那从现在开始就尝试去写读书笔记吧，相信在这个过程中，你不但会爱上阅读，也会爱上写作的。
如何阅读才会有更大的收获？
我们看一看秋叶老师归纳出来的五点方法：1、确定阅读预期。在你开始读一本书之前，要知道你为什么读这本书?你是视之为精神食粮，还是为了个人的改变，或者只是为了休闲、好玩而读?清楚地确定阅读的侧重点是很关键的。一旦阅读的侧重点清楚了，就是问具体问题的时候了。写下五到十个你希望作者回答的具体问题。通过在开始之前提出一些问题，你首先就为为什么读这本书建立了一个客观的基础。当你阅读的时候，这些问题会使你更容易确定读书是否达到了目标。
读完之后，就把书束之高阁，时间一久，书中的情节也很快就会被遗忘。2、了解一本书。在我开始读书的页之前，我首先会研究目录，看看章与章是如何构建的。然后，我浏览这本书和小节标题。接着，我读分章概要，甚至结论性的那一章。任何看起来像简短的总结的东西都会先读(坦白来说，我经常在读页之前先读一页)。然后我才准备好开始读序言。读者常常很想一头扎进书中，但是查看一本书所花的时间是有回报的投资。这一步也会保护我没有浪费时间去读平庸的书!
广度读书没有横向局限，真的是懂的越多越好。3、提高阅读效率。成熟的读者会游刃有余地调整不同的阅读速度：从很快地浏览文章，到研读、精读，成熟的读者知道什么时候加快一点、什么时候放慢一点。这往往意味着我们需要训练大脑进行更快地阅读和处理信息。一个让你阅读更快的简单方法就是学习快速阅读。但要想真正的掌握速读，首先我们要知道影响阅读速度的因素：①眼睛视幅、焦点移动速度、阅读中的回视、音读默读；②阅读者的阅读基础（文字敏感度、知识储备、阅读思维）；③文章的难易程度。点要靠我们实际的去训练提高，具体的训练可以参考《精英特全脑快速阅读记忆训练软件》。第二点的解决办法就是多读，然后是思考总结。第三点我们没办法控制，但是在前面两点的基础上，再难的文章我们也可以相较之前大大提升。
由于每个人的基础、能力不同，能学习掌握快速阅读的程度也是不同的；但就总体而言，用《精英特快速阅读软件》认真练习的话，掌握到三千字左右基本是都可以实现的，更高的七八千、一万字虽然相对有难度，但也是大有人在的。如果你想学习、读书更快，就赶紧试试吧。
4、跳过问题。在阅读的过程中，如果有什么让我困惑或不理解的地方，我会做个小标记，继续往下读。在书的空白处，我会记下我不同意或者质疑的东西。在这章结尾，我会回到标记的地方。通常等我通读到那一章结束时，之前的许多问题常常已经被作者回答了。我不会一有问题就停下来，这样会节省不少时间。（所以在阅读的时候，身边一定要有一支笔）
5、找到中心思想。一般情况下，每一本书、甚至每一个章节都有一个核心思想。在阅读过程中必须养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。掌握段落（章节）最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段（章节）主要意思的句子。有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要来表达中心思想，只要根据主要，就能很快确定中心思想，等等。如果文中有直接的话语就把它标记下来；如果没有，就自己用简短的话语进行概括总结。
6、阅读后的思考。在你读完了一本书之后，停下来，给自己一点时间，做的总结、评价。读书就像在碎石路上开皮卡车，会在脑子里击起很多尘埃(细节)。在我们评价书之前，让这些尘埃都落定是很有用的。几天之后你的脑子已经处理了细节，书的价值常常变得更加清晰。萦绕在你脑海中的想法，往往就是你需要抓住的，回去在书的封面内页或者在笔记本上写下这些想法。也可以构建思维导图。读完一本书的时候，再在脑海内重新放映一遍，模糊的地方可以折回去看看；然后对整本书（或者某一部分）做一个思维导图，整理一下主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点。这样做的好处是可以帮你更好的理解，同时也可以让你很好的记忆、回忆。（如果你是学生，这很有必有）
我发现我们公司还是比较人性化的，比如说最近搞了一个借书角。公司员工都可以借书看，写明每本书必须在二周内归还，当时我就听到有2个同事在讨论说，二周怎么看的完，一个月也不一定能看完一本呢？
我听到这里在内心里对自己表扬了下，自己心里想着“我一周内肯定能看完”。虽然我看书的速度和网上的一些大神是不能比的，但是我还是挺知足的。自从我写书评后，会发现阅读的速度会加快，因为如果需要输出的话，就需要不停的输入，所以我每天看书已经成为习惯。
秋叶的《秋叶：如何高效读懂一本书》就告诉我们如何成为高效读书的人，秋叶老师不仅在书中说到怎么样高效读书还告诉我们高效的同时还理解书中的内容，而且还要把高效运用到工作中。
下面给大家介绍一下秋叶老师告诉我们的十种读书方法：
一，通读法：我是如何培养思考框架的
在这个读书法中，作者告诉我们就是需要大量的读书，这样就能培养自己分析问题的框架，这时候已经开始形成了自己思考问题的结构，然后我们再接着阅读的时候，就会发现有一个定心锚，看到别人说相关的内容，有用的，就吸收到自己的知识框架里。
秋叶老师还告诉我们，可以先系统读一读批判性思维领域的经典作品，耐着性子多读几遍，会一辈子的收益。
说到批判性思维，我想起前段时间读过的一本书，丹尼斯.韦特利的《成功心理学，发现工作与生活的意义》这本书中有单独一节是训练你的思维，就是教我们怎么学习批判性思维，告诉我们批判性思维的好处和标准。
二，树读法：我是如何去做主题阅读的
如果觉得某个方面有必要了解学习，秋叶老师至少会看十本同类书籍，然后仔细想想那些专家的看法是否一致，慢慢得出在这个领域的思考框架。这种阅读方式叫主题阅读。
主题阅读就是先圈定一个感兴趣的领域，然后搜集这个领域可以找到的图书、论文和其它文献进行阅读。有的人会让某个领域的大神读物，但是这些人通常不是爱读书，是想走捷径。
如果你是想了解项目管理，是多看几本项目管理领域的书，慢慢看，慢慢做功课，而不是只看一两本求速成。
三，图读法：我是如何去啃硬书的
这个就是我们现在理解的思维导图法，现在做思维导图也方便了，有很多免费的软件可以做，我通常用的思维导图软件是百度脑图。
在这一节中，秋叶老师用的是柴静的《穹顶之下》做的一个思维导图例子给我们看。秋叶老师是用下面四点原理来做这个思维导图的：
情境(Situation):由大家熟悉的情景引入
冲突(Complication):这会带来怎么样的矛盾？
问题(Question):那我们应该怎么办？
(Answer):提供可行的解决方案
思维导图这样的工作比较容易跟得上作者的思路，又能很快帮助我们把思路图形化表达出来，是事半功倍的方法。现在我也有很多文章做了思维导图，大家如果翻阅我以前的文章也能看到。
四，框读法：我是如何读经管书的
2.作者看到目前存在的原因是什么
3.作者认为此问题存在的原因是什么
4.作者提出解决此问题的方法：
1）写出总结句；
2）解释“总结句”；
3）你认为这个方法可行还是不可行；
4）不可行的地方在哪？或者哪个观点让你产生了共鸣？；
5.以后遇到这种情况，你会如何解决？
我们可以利用一些读书框架速度一本陌生领域的书籍。秋叶老师告诉我们两点经验：
经验一：你阅读一本书的动机越明确越强烈，最终能化为己用的知识就越多。
经验二：梳理出全书的框架再去读书收获更快。
五，炼读法：我是如何读畅销书
我们大家都知道，不同的书有不同的读书方法，同样的书也可以用不同的读法。秋叶老师称这种为炼读法。
秋叶老师认为读书要先消化，在内化，然后输出。很多人读书不消化，只是翻书，而动笔就是主动消化的过程，内化的开始。那我们怎么知道一本书对我们来说是否内化成功？要输出，我们可以写书评，可以做分享，可以写读书笔记，这些都算输出，不做这个功课，书只能算看过。
六，逆读法：我是如何读“传道书”的
逆读法就是我们在看一本书的时候，遇到和作者不一致的观点。但是秋叶老师在这里又说到还是要先学一点批判性思维，这样我们就比较容易看出哪些问题隐含价值观冲突，哪些隐含不同的设，哪些是逻辑错误，哪些是论据不可靠。
如果没有这些积累，就容易变成为了抬杠去抬杠，就不是学习心态了。看这本书中秋叶老师一再的提到让我们学习批判性思维，可见其重要性。
七，抄读法：我是如何读“大牛书”的
这个读书法秋叶老师告诉我们，如果我们在读比较经典厉害的书，那我们就不用装内行写书评了，老老实实的把别人的观点抄下来，先有个印象。
这应该就像我们通常所做的摘录，把比较经典的语录摘录下来，让大家都可以学一学。
八，仿读法：我是如何读工具书的
这个很简单了，就是我们在读一本工具书的时候，照着里面的步骤一步步来就是了，比如《如何有效阅读一本书》，我就会照着这本书里的内容说的做，怎么做笔记。然后就可以用到读其它的书当中了。
九，诵读法：我是如何读文艺书的
秋叶老师写诗评的方法：
2.交代基本信息
3.表达感受
4.称述支撑你观点的依据
5.进行客观对比
6.友情分享
7.模仿学习
十，闲读法：我是如何读快餐书的
有的时候我们就是为了放松一下大脑，读一些没有营养，不需要动脑子的书。通过这样的阅读，我们可以了解现代人都看什么书，从这类书中学一点别人的长处，就是大收获了。
下面来看看秋叶老师告诉我们如何在职场中变得高效：
一，怎样打造完美的团队
我们知道人是动物，从小到大我们都生活在各式各样的团队中。俗话说的好，“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”，我们都希望自己处在完美团队之中，那么，打造理想团队的诀窍就是我们每个人都应当了解和践行的。
秋叶老师告诉我们一个项目必须由一个团队来执行，有人说的项目遇到二流的团队也只能执行到二流的水平，但二流的项目遇到的团队，完全可以提升一个境界。
要打造一个项目团队，应该经历怎样的步骤比较合适呢？秋叶老师告诉我们把项目团队生命周期分为七个阶段：
导向；2.建立信赖；3.厘清目的；4.承诺；5.执行；6.高绩效；7.更新；
秋叶老师就是用这7个阶段，把云课堂付费课程做到名；OFFICES在线付费教育领域名，而且学员都是五星超过95%。
二，你团队的软肋在哪里
工作效率的提升往往不是通过个人努力就可以实现的，而是要看团队整体的状况。搞清楚团队人员应该具备哪些必需的关键能力，这些能力是由组织或者团队负责人来认定的，所以组织或者个人的经验会决定整个团队的素质。
秋叶老师用在构建云课堂的课程开发和运营团队做一个能力分析作为例子，告诉我们在构建运营团队时，团队特别需要六种能力：
1.战略远见；
2.课程开发能力；
3.充足的上网时间；
4.一对一的PPT指导能力；
5.基于良好网感的营销策划力；
6.服从大局的快速反映力。
三，如何培养你的团队成员
赫塞和布兰查德提出的“情境模型”由四个部分组成：
2.辅导：在辅导阶段，员工的专业度有所提升，对新工作的忐忑不安和畏惧也开始消失。但对工作的积极态度也会衰减。这个阶段，要善于给员工提出问题，他们思考，让他们自己去找。
3.支持：这个阶段的员工的专业技能足以应对工作，但对工作的态度因人而异，有的还可能想离职但更多的是希望获得更大的发展空间。这个阶段，要鼓励员工提出自己的看法，并多多加以采纳。
4.授权：此时员工足以独当一面，需要对他们进行授权，让他们培养自己的团队。有自己负责的项目，他们的士气就会保持在一个高昂的状态。
四，如何做一份好的会议记录
在工作中经常要做会议记录，如何在会议上把每个细节都一目了然地记录在案，而且又能突出重点信息？
把会议过程像流水账一样记录，例如谁来了讲了什么，其实并没有意义，秋叶老师告诉我们在职场里做好会议记录只需要三点就够了：
1.要清楚记录会议的结论；
2.要清楚记录得出结论之前的讨论要点；
3.要清楚记录会议的“下一步安排或建议”。
这种记录的好处就在于，理解了会议的核心——“为了决定某件事而进行讨论”。如果因为种种原因不方便写会议记录时，也应该在会后马上做记录，因为那是信息还是热气腾腾的，还有鲜明的记忆，会比第二天再去回想遗忘得少很多。
看完秋叶大叔的这本《秋叶：如何高效读懂一本书》的感觉就是大神们都是读了好多书哦，一年能看一两百本书，而且不光是量多，而且都是吸收了书中的内容。不过我目前还达不到这个水平，我希望自己每天能进步一点，今天的自己比昨天的自己更有进步。
1、带着目的去读书：以我个人为例，因为明年要创业，前期做思维导图思考自己需要具备哪方面的常识：销售、营销、财务、管理、创业等等。每个方面都会通过别人的加入几本书：《财报就像一本故事书》、《市场营销原理》、《精益创业》等等。我读书的功利性很强，就是要为创业做准备，某种程度上可以说是创业前期准备，一项工作。比起以往散漫的阅读而言，这样做的好处是集中注意力的时间更加长久；
2、读完每章都写总结：这个方法门槛比较高，需要总结、写作能力。你可以回想你在考场上做阅读理解的场景，你之所以看那么长的文章就是为了做题得分。现在的读书是把自己放在一个更宽松的场景，这时候每章的总结就是压力来源。“读完”并不代表结束，“写过总结”才是结束。如果不认真读，你便做不好整件事。
这样做还有一个好处：本人一般不做笔记，做了也不看。但我读书后一般都会写总结，把书中精华归纳起来并且每本书的总结都建好目录（我用的有道云笔记）。想要复习那本书，直接翻看总结就行，细枝末节再根据总结翻书；
3、间隙时间读书：买了都看阅读器后手机上的当当电子书同步后，我每天都会利用地铁时间看书。一天的地铁时间是3个半小时，在这3个半小时中我的阅读效率相比拿出整块的时间阅读要高（事实上我很上有整块阅读时间了）。中间换线过程就用来看看美女，就当成休息。据我观察，现在在地铁上阅读的人数越来越多。你也可以尝试去挤出一段时间来阅读。
4、善用思辨的态度：无论多么经典的书、无论多么的作者都有其自身的局限，可能是经历、可能是时间、可能是性格等等。我们在阅读的时候不见得要汲取书中的一切，书中所说也不见得全部正确。读书的时候多一份怀疑、多一份审视，如果你有信息获取能力不妨经常利用网络去查查书中的事实是否正确。当你用思辨的态度去读书、当你有了自己的思想去读书的时候，就很容易相互印证，产生联想后读书的效率更高。
说个题外话：现在的书场鱼龙混杂，多得是烂书、多得是无稽之谈，“多读书”前面一定要加个前提：读好书。
我发现我们公司还是比较人性化的，比如说最近搞了一个借书角。公司员工都可以借书看，写明每本书必须在二周内归还，当时我就听到有2个同事在讨论说，二周怎么看的完，一个月也不一定能看完一本呢？
我听到这里在内心里对自己表扬了下，自己心里想着“我一周内肯定能看完”。虽然我看书的速度和网上的一些大神是不能比的，但是我还是挺知足的。自从我写书评后，会发现阅读的速度会加快，因为如果需要输出的话，就需要不停的输入，所以我每天看书已经成为习惯。
秋叶的《秋叶：如何高效读懂一本书》就告诉我们如何成为高效读书的人，秋叶老师不仅在书中说到怎么样高效读书还告诉我们高效的同时还理解书中的内容，而且还要把高效运用到工作中。
下面给大家介绍一下秋叶老师告诉我们的十种读书方法：
一，通读法：我是如何培养思考框架的
在这个读书法中，作者告诉我们就是需要大量的读书，这样就能培养自己分析问题的框架，这时候已经开始形成了自己思考问题的结构，然后我们再接着阅读的时候，就会发现有一个定心锚，看到别人说相关的内容，有用的，就吸收到自己的知识框架里。
秋叶老师还告诉我们，可以先系统读一读批判性思维领域的经典作品，耐着性子多读几遍，会一辈子的收益。
说到批判性思维，我想起前段时间读过的一本书，丹尼斯.韦特利的《成功心理学，发现工作与生活的意义》这本书中有单独一节是训练你的思维，就是教我们怎么学习批判性思维，告诉我们批判性思维的好处和标准。
二，树读法：我是如何去做主题阅读的
如果觉得某个方面有必要了解学习，秋叶老师至少会看十本同类书籍，然后仔细想想那些专家的看法是否一致，慢慢得出在这个领域的思考框架。这种阅读方式叫主题阅读。
主题阅读就是先圈定一个感兴趣的领域，然后搜集这个领域可以找到的图书、论文和其它文献进行阅读。有的人会让某个领域的大神读物，但是这些人通常不是爱读书，是想走捷径。
如果你是想了解项目管理，是多看几本项目管理领域的书，慢慢看，慢慢做功课，而不是只看一两本求速成。
三，图读法：我是如何去啃硬书的
这个就是我们现在理解的思维导图法，现在做思维导图也方便了，有很多免费的软件可以做，我通常用的思维导图软件是百度脑图。
在这一节中，秋叶老师用的是柴静的《穹顶之下》做的一个思维导图例子给我们看。秋叶老师是用下面四点原理来做这个思维导图的：
情境(Situation):由大家熟悉的情景引入
冲突(Complication):这会带来怎么样的矛盾？
问题(Question):那我们应该怎么办？
(Answer):提供可行的解决方案
思维导图这样的工作比较容易跟得上作者的思路，又能很快帮助我们把思路图形化表达出来，是事半功倍的方法。现在我也有很多文章做了思维导图，大家如果翻阅我以前的文章也能看到。
四，框读法：我是如何读经管书的
2.作者看到目前存在的原因是什么
3.作者认为此问题存在的原因是什么
4.作者提出解决此问题的方法：
1）写出总结句；
2）解释“总结句”；
3）你认为这个方法可行还是不可行；
4）不可行的地方在哪？或者哪个观点让你产生了共鸣？；
5.以后遇到这种情况，你会如何解决？
我们可以利用一些读书框架速度一本陌生领域的书籍。秋叶老师告诉我们两点经验：
经验一：你阅读一本书的动机越明确越强烈，最终能化为己用的知识就越多。
经验二：梳理出全书的框架再去读书收获更快。
五，炼读法：我是如何读畅销书
我们大家都知道，不同的书有不同的读书方法，同样的书也可以用不同的读法。秋叶老师称这种为炼读法。
秋叶老师认为读书要先消化，在内化，然后输出。很多人读书不消化，只是翻书，而动笔就是主动消化的过程，内化的开始。那我们怎么知道一本书对我们来说是否内化成功？要输出，我们可以写书评，可以做分享，可以写读书笔记，这些都算输出，不做这个功课，书只能算看过。
六，逆读法：我是如何读“传道书”的
逆读法就是我们在看一本书的时候，遇到和作者不一致的观点。但是秋叶老师在这里又说到还是要先学一点批判性思维，这样我们就比较容易看出哪些问题隐含价值观冲突，哪些隐含不同的设，哪些是逻辑错误，哪些是论据不可靠。
如果没有这些积累，就容易变成为了抬杠去抬杠，就不是学习心态了。看这本书中秋叶老师一再的提到让我们学习批判性思维，可见其重要性。
七，抄读法：我是如何读“大牛书”的
这个读书法秋叶老师告诉我们，如果我们在读比较经典厉害的书，那我们就不用装内行写书评了，老老实实的把别人的观点抄下来，先有个印象。
这应该就像我们通常所做的摘录，把比较经典的语录摘录下来，让大家都可以学一学。
八，仿读法：我是如何读工具书的
这个很简单了，就是我们在读一本工具书的时候，照着里面的步骤一步步来就是了，比如《如何有效阅读一本书》，我就会照着这本书里的内容说的做，怎么做笔记。然后就可以用到读其它的书当中了。
九，诵读法：我是如何读文艺书的
秋叶老师写诗评的方法：
2.交代基本信息
3.表达感受
4.称述支撑你观点的依据
5.进行客观对比
6.友情分享
7.模仿学习
十，闲读法：我是如何读快餐书的
有的时候我们就是为了放松一下大脑，读一些没有营养，不需要动脑子的书。通过这样的阅读，我们可以了解现代人都看什么书，从这类书中学一点别人的长处，就是大收获了。
下面来看看秋叶老师告诉我们如何在职场中变得高效：
一，怎样打造完美的团队
我们知道人是动物，从小到大我们都生活在各式各样的团队中。俗话说的好，“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”，我们都希望自己处在完美团队之中，那么，打造理想团队的诀窍就是我们每个人都应当了解和践行的。
秋叶老师告诉我们一个项目必须由一个团队来执行，有人说的项目遇到二流的团队也只能执行到二流的水平，但二流的项目遇到的团队，完全可以提升一个境界。
要打造一个项目团队，应该经历怎样的步骤比较合适呢？秋叶老师告诉我们把项目团队生命周期分为七个阶段：
导向；2.建立信赖；3.厘清目的；4.承诺；5.执行；6.高绩效；7.更新；
秋叶老师就是用这7个阶段，把云课堂付费课程做到名；OFFICES在线付费教育领域名，而且学员都是五星超过95%。
二，你团队的软肋在哪里
工作效率的提升往往不是通过个人努力就可以实现的，而是要看团队整体的状况。搞清楚团队人员应该具备哪些必需的关键能力，这些能力是由组织或者团队负责人来认定的，所以组织或者个人的经验会决定整个团队的素质。
秋叶老师用在构建云课堂的课程开发和运营团队做一个能力分析作为例子，告诉我们在构建运营团队时，团队特别需要六种能力：
1.战略远见；
2.课程开发能力；
3.充足的上网时间；
4.一对一的PPT指导能力；
5.基于良好网感的营销策划力；
6.服从大局的快速反映力。
三，如何培养你的团队成员
赫塞和布兰查德提出的“情境模型”由四个部分组成：
2.辅导：在辅导阶段，员工的专业度有所提升，对新工作的忐忑不安和畏惧也开始消失。但对工作的积极态度也会衰减。这个阶段，要善于给员工提出问题，他们思考，让他们自己去找。
3.支持：这个阶段的员工的专业技能足以应对工作，但对工作的态度因人而异，有的还可能想离职但更多的是希望获得更大的发展空间。这个阶段，要鼓励员工提出自己的看法，并多多加以采纳。
4.授权：此时员工足以独当一面，需要对他们进行授权，让他们培养自己的团队。有自己负责的项目，他们的士气就会保持在一个高昂的状态。
四，如何做一份好的会议记录
在工作中经常要做会议记录，如何在会议上把每个细节都一目了然地记录在案，而且又能突出重点信息？
把会议过程像流水账一样记录，例如谁来了讲了什么，其实并没有意义，秋叶老师告诉我们在职场里做好会议记录只需要三点就够了：
1.要清楚记录会议的结论；
2.要清楚记录得出结论之前的讨论要点；
3.要清楚记录会议的“下一步安排或建议”。
这种记录的好处就在于，理解了会议的核心——“为了决定某件事而进行讨论”。如果因为种种原因不方便写会议记录时，也应该在会后马上做记录，因为那是信息还是热气腾腾的，还有鲜明的记忆，会比第二天再去回想遗忘得少很多。
看完秋叶大叔的这本《秋叶：如何高效读懂一本书》的感觉就是大神们都是读了好多书哦，一年能看一两百本书，而且不光是量多，而且都是吸收了书中的内容。不过我目前还达不到这个水平，我希望自己每天能进步一点，今天的自己比昨天的自己更有进步。
想要看书有收获那就需要选择一本好书，如何选择一本好书呢？我通常会在看一本书之前先搞清楚它的主要内容，然后问你自己想从这本书里面得到什么，这本书能给你什么，你将会得到什么感悟，可以先看一下和作者，大致的了解这本书是怎样一种内容。关于读书能有什么收获，梁文道先生曾解释过他的理解：如果你阅读一本书毫无障碍，那说明这本书的理念与你内在观念并不陌生或矛盾，它不过是把你知道的东西换了一种说法复述给你，那么这本书于你的价值便极为有限。反之，如果你在阅读中时刻体会到与作者角力的过程，不是他/她说服你，便是你说服他/她。在阅读过程完成之后，你原有的认知体系或是有了较大的修补，或是另生一枝新芽，梁先生说“这才是真正严格意义上的阅读”。在我读《天才在左，疯子在右》这本书时了我以前对人的认知，使我对他们有了另外的一种了解，所以在读书时要带着自己的理解的感悟去读。
想要看书有收获那就需要选择一本好书，如何选择一本好书呢？我通常会在看一本书之前先搞清楚它的主要内容，然后问你自己想从这本书里面得到什么，这本书能给你什么，你将会得到什么感悟，可以先看一下和作者，大致的了解这本书是怎样一种内容。关于读书能有什么收获，梁文道先生曾解释过他的理解：如果你阅读一本书毫无障碍，那说明这本书的理念与你内在观念并不陌生或矛盾，它不过是把你知道的东西换了一种说法复述给你，那么这本书于你的价值便极为有限。反之，如果你在阅读中时刻体会到与作者角力的过程，不是他/她说服你，便是你说服他/她。在阅读过程完成之后，你原有的认知体系或是有了较大的修补，或是另生一枝新芽，梁先生说“这才是真正严格意义上的阅读”。在我读《天才在左，疯子在右》这本书时了我以前对人的认知，使我对他们有了另外的一种了解，所以在读书时要带着自己的理解的感悟去读。
眼到，口到，心到，手到。
眼到：看到一本设计书，肯看，仔细琢磨书中的理论和案例，做到读懂。
口到：理解书中的核心内容，认知清晰，能轻松阐述书中的内容精髓。
心到：能思辨性地理解书中内容，不轻视，不盲从。能把作者的阐述和经历，理解为自己能所用的知识和经验。
手到：光靠脑袋去记是不够的，还得靠手写。经过沉淀的东西，才有机会可以更长久地停留在脑中，沉淀下来的知识还能带来再次思考的机会。
读书要有两种读法，一是深度，二是广度。
深度读书就是对感兴趣的方向做纵向研究，像做学问一样做到。例如开始做营运业务软件，你能预期在今后很长一段时间你都会接触如何把数据内容通过图形方
式展现在界面上，所以你开始对信息可视化感兴趣。你需要深度研究这个设计相关的知识。理解信息可视化的起源，读本专业书籍，了解计算机界面以前的报纸
上的信息可视化，追本溯源，从本质来了解知识，然后随着技术的发展一步一步深化对信息可视化的理解，并在每次技术变革和市场变化中思考信息可视化进化和演
变的原因和结果。这就是一个深度读书的例子。
深度读书会很累，但是产出非常大。你为了一个知识付出的专业门槛建设，短时间很难被别人追赶上，你也可以在该专业充分自由发挥你积累的知识。
广度读书是为工作和生活带来横向阅读的乐趣。
设计师的广度阅读，就好像在体验种种用户的需求和人生，然后再出自己的创新和执行力，让这些用户的生活更美好。
关于读书这个问题，古今中外各个伟人都有自己的看法。比如高尔基就曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”更是有为“中华之崛起而读书”的豪言壮志。虽说说法不一样，但是对于读书的进步意义的看法还是相同的。我们都能从中体验到读书的重要性。但是怎样读书才能使我们收益更大呢？
陶渊明在《五柳先生传》里面提到过一种读书方法叫做“好读书，不求甚解”，这会让很多人误解，认为读书只要大致浏览便可，其实这是不对的，他紧接着又说了“每有会意，便欣然忘食。”所以他在读书时候是带着思想读的， 孔子也说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”所以在读书中，你要不断的思考，才会有更多的收获。
但是很多人又认为在读书中不断的思考是一件很疲惫的事情，而且，很多人更加喜欢读的是言情或者是网络。这时候我就不提倡这种读书的方式。像言情和网络，虽说也是作品，但是文学性并不是特别高，它里面的思想内涵也不是特别强，读者更加喜欢的是里面的内容，所以大致浏览一下，了解一下里面写的内容便可，若是喜欢作者的写作风格或者是文笔也可好好体会一下。
所以我认为针对什么样的作品，采取什么样的读书方式，这样的收获会更大。
很多人读书没有收获，是因为他们的阅读方式还停留在“原始人”的阶段，拿到一本书，从头到尾阅读，发现，什么也没有留下。
因此， 如果想在读完每一本书后都有扎实的收获，就需要养成写读书笔记的习惯。
1、购书和选书--用心愿清单指引阅读
通过列想看的书单，可以看清自己真正的读书需求、买到自己喜欢的书，而不是在书店盲目地寻觅，或者被广告推销所左右
2、读书---笔记让读书成果一目了然
“读书笔记改变读书方法，当你决定以写读书笔记为前提去买书、读书的时候，对读书的认识也会发生巨大的转变”。
一篇意义深刻见解独到的书评，既需要有对原文的摘抄，也需要有自己独特的见解。
哪怕是只写一句话的读后感想，也比漫无目的的“读”要好得多。
并且通过重读读书笔记，会帮助我们理解和消化这本书。所以，拿起笔，打开笔记本，开始着手记笔记吧！
读书笔记是一种升华工具，可以让读书活动完成从生搬硬套到独创思维的飞跃。
读书时为了拓展我们的视野，帮助我们更好的搭建自己的只是体系，养成思考的习惯。
因此在阅读完一本书之后进行重读和思考就显得尤为重要。
如果想要读完一本书，都能有更好的收获，那从现在开始就尝试去写读书笔记吧，相信在这个过程中，你不但会爱上阅读，也会爱上写作的。