可以赚钱的网络游戏有哪些

游戏作用： 学习新的词方法：语，复习学过的词语。

可以赚的小游戏有这款游戏，钱的就是抓宝宝，剑侠情缘三剑侠情缘等都可以赚钱。魔兽争霸3冰封王座是一款竞技游戏。玩家在这款游戏里可以通过制作魔兽地图赚钱，也可以通过打竞技比赛赚钱。这个游戏，很考验玩家的作能力和设计能力，作能力和设计能力普通的玩家没必要在这个游戏里赚钱。荣耀这款手游，玩家可以通过对战在游戏里获得金，然后在相关的平台上拍卖挣钱。也可以通过各种活动赚取英雄的皮肤，靠拍卖英雄的皮肤赚钱。当然，玩家水平非常高，那就参加荣耀的竞技比赛。依靠竞技比赛的奖金赚钱。

汉语赚钱小游戏有哪些 有趣的汉字赚钱游戏

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注意事项：个学生的发音，一定要检查。

可以的网络游戏？？ 如今通常以网站的方式，基本上在软件或者网站（159.run）网页上打开就可以)，目前来说的话体验还算可以。

赚钱游戏排行榜名微信提现

游戏作用：注意事项：此游戏只适用于比划比较少的汉字。强化单词的读音记忆。

赏帮赚可以做游戏的游戏。

赏帮赚APP是赚钱游戏任务类型的名，在软件上有各种类型的游戏可以玩，游戏任务额流程可以说是比较简单的，用几分钟的时间就可以做一个游戏任务赚到几块的收入。

打开赏帮赚APP在首页就可以选择，或者也可以做悬赏任务，游戏任务栏目就有很多小游戏，这些小游戏都是没有门槛的，小白玩家只要按照任2.前期作物升级之后，不用忙着收割，先把金产量提升起来，用于开宝箱和探素（每次收割除了土地其他都会清零）就是说，你如果收割了就要重新种，所以大家时间放在其他地方，如何提升金至关重要，务的要求去完成之后就可以挣钱了。

小游戏也能够赚钱？赚钱的小游戏有哪些？

游戏过程：

有很多人问，玩玩游戏就能赚到钱吗？但是要说的是传统的游戏搬砖赚钱方式，并不是所有人都非常合适的，，需要您在游戏过程中花费大量的时间和精力的，另外一方面，设备门槛和技术方面也是需要一定的要求的。如果有那种休闲小游戏，随便玩玩就能够赚到钱了。其实别说，这样的方式的确存在的，我也是无意当中发现赏金游app这款神仙软件的，在里面就可以边玩游戏边。 给大家靠谱聊天软件，适合宝妈、学生、在家待业没有收入的女性，一部手机就可以做，每天日赚300-1000+的可靠小项目，免费入职,没有任何费用，可微信扫码报名。也可点击链接，：

适用范围：准备：a、o、e 分别加上四声的卡片。声母或韵母教学

什么赚钱游戏全都能提现？

生齐：节日到，放鞭炮。什么炮？

开心庄园可以全部提现

适用范围：认读拼音字母、音节、拼音短句等。

而且新手会直接赠送0.3红包

1.种植作物升级土地，收割得种子（前期利用云朵农夫的加倍效果快速得到金用于升级科技）这个科技非常重要，金得到之后在左下角点击科技，

每一个科技升级一边，升级之后会得到更佳的效果，就是提升金，这样才能有大量的金对吧~

3.开宝箱可以得到作物图鉴、化肥、金、种子等，探索可以得到藏宝图、图鉴、化肥、种子等、作物图每一个得到4个之后我们就可以种植更高级的东西，

每天把广告拉满哦~

4.强调一点哦~化肥用于土地升级，金用于升级科技、增加作物产量~你升级了土地就会持续增加金的数量，科技升级了之后就会把金翻倍，这两个是必须作的。

5.每个作物的产量不同，优先升级产量高作物的科技、产量、也就是从的开始升级，然后把科技那一页全部拉平均升级，

不要一个疯狂升级，这样只会浪费金。

6.场景效果：，海滨农场，（作物全体收益加倍）冰雪世界（每日免广告30个）蒙古草原（收割时额外获得5种子）古风小镇（共同经营收益+50%）火星基地（莓日登陆即得300种子）

7.场景获取：1.消耗藏宝图或种子去寻宝2.在商店交易、就是你在探索的时候会有几率获得藏宝图，然后藏宝图就可以直接寻宝，就有机会获得场景了，或者在商店购买，反正我还是建议大家慢慢玩，

到时候藏宝图开出来就行了，几率会增加的~

8.每天签到会得到奖励、种子、宝箱、化肥等、第二天就是红包了，后面还有，这个红包都是直接到账的，

每天看10个视频以上就是完成了签到的意思，就可以对应每天的获得，

9.收集图鉴领奖这个一定要知道，每个场景地图都有自己的作用，玩起来之后再去决定自己的场景地图，反正可以长期玩下去的，所以大家可以慢慢来，长期收益才是真的哦~励、这个就是看运气了，在探索哪里每天探索，然后图鉴的话就看命了，没办法通过其他渠道去或者，反正我每天获得3-5个左右，收集了图鉴就可以得到，也是不错的选择呢。

10.售卖种子得奖励、玩起来之后大家就开始专门种菜，然后就收割得种子，种子就拿去卖，直接出售的话平台也可以，私下你敢卖给别人也没问题。

对外汉语课堂有哪些好用的游戏

师出示标调有错误的音节。（标调可移动）。

练习拼音的小游戏：汉语拼音游戏之“找朋友”

种植就是为了赚钱，那么你有了大量金之后，我们赚钱就会比较轻松了。

游戏目的：帮助学生练习声母韵母的拼读，并在此过程中纠正学生的发音。

游戏说明：将学生分成两组或者几组，每一组手中分配几个声母及韵母卡片，先进行简单的读音练习，确定学生能正确地发出自己手中卡片上的韵母或者声母的读音。

1）教师首先说出一个音节，学生手中的拼音卡片如果能组成这个音节的，则尽快举手示意，如果正确，则该组得一分，如果举起的卡片错误，则减一分；

2）其中一组的学生随便举起手中的一张声母或者韵母的卡片，其他小组的同学如果能与其组成音节的，则举卡片示意，卡片选择正确且拼读正确的得一分；卡片选择错误，不能组成音节的扣一分；卡片选择正但是拼读错误的不得分。

3）在规定的时间内，各个组利用自己手中的声母和韵母，尽可能多的组成音节并书写下来，教师检查后【汉语拼音教学儿童小游戏三：看医生】，每一个正确的音节得一分；

4）学生起立，去对方的组中“找朋友”，如果对方手中卡片的声母或者韵母能与自己的组成音节，则记录下该音节，找朋友成功，每正确地找到一个朋友，则得一分。

游戏结束，四次活动总分相加，得分多的一组胜出。

注意事项：

1）分配给各组的拼音卡片要尽量分散合理，避免有些组音节能力较弱的声母或者韵母过度集中；

2）卡片尽量尺寸大一些，清楚一些，举起卡片之后，班里的其他同学都能看得清楚。

欢迎你加入陕西师范大学汉美汉语中心经常举办汉语课堂游戏观摩课程

最良心赚钱最快的游戏有哪些

阳光养猪场，阳光养猪场刷金脚本是一款针对最近火爆的游戏阳光养猪场的刷金辅助，众所周知，这款游9像ɡ 蝌蚪的k 喝水的h戏的趣味就在于养猪可以赚金，而金又可以直接提现，今天为大家带来的这款工具可以帮助大家轻松刷金。

《幻世仙缘》

2022全新上线的微信小游戏目前收益可观

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微信有哪些小游戏可以赚钱？

适用对象：3-10注意事项：提醒学生在传递时不可扔抛，人手传递，以免发生不必要的混乱。年级

猜歌进阶，猜歌赚钱的小游戏，这个游戏相信很多人都是很喜欢。那么怎么去玩呢，就是放一首歌让你猜东西的名字或者是歌手的名字，也会有几个选项让你自己进行选择，我们千万不要因为歌唱的好听就开始跟着歌开始哼唱了起来。我们新手玩的时候有很多次参赛的机会。之后每游戏开始，可分四个阶段进行：天就会送给我们很多的东西，另外我们分享也是可以得到东西的。如果我们运气够好的话，用不了多长时间我们就能够得到很多的东西了。

超级勇士，可以赚钱的微信小游戏，这个游戏听起来就会有很大的挑战性。不过也不是很难的。这是一个闯关类型的游戏，简单的来说就是动动手指头就可以进行作类别的游戏。而且几个关卡都是不同东西的游戏类型。即使我们玩多了也不会枯燥。而且还有很多的赛事都可以让我们获得很多的奖金，机会也是非常多的，如果我们获得奖励了千万不要忘了提现到我们的微信当中呀。

想通过打游戏来赚点小钱，有哪些游戏可以呢？

注意事项：控制课堂秩序，避免台下同学提示台上同学造成不公平的现象。

我个人你的游戏地下城与勇士比较不错，这个游戏你搬搬砖也是可以的。

除非能够打比赛那种选手，如果你会直播你可以直播玩游戏，也不少赚的。作方法：教师领读一个词语，然后开始，各小组的代表要用一口气来不断重复这个词，如苹果苹果苹果……一口气说的时间长者获胜。

代打的游戏可以方法二：投信。老师要准备像这样的邮箱3个，分别在上面贴上声母、韵母、整体认读音节的标签。这样的邮箱以后在进行音节等的分类时只要把标签更换一下就可以了。下面以字母b的分类为例向大家来介绍一下。赚小钱

对外汉语教学课堂小游戏

游戏过程：

对外汉语教学课堂小游戏

对外汉语教学中，好的课堂游戏能够激发学生的学习兴趣和积极性、加深学生对所学知识的印象及开发学生的智力，课堂游戏在对外汉语教学中是必不可少的。下面是我为大家带来的对外汉语教学课堂小游戏集锦，欢迎阅读。

使用群体：1--8年级

作方法：将游戏单词卡片按一排贴到黑板上，让参加游戏的学生在黑板前面站成一排。当他们听到教师或者学生念到的英文或中文单词后，就用手以最快的速度拍到此单词的下方，速度最快者胜出。

注意事项：人数控制在2—4人;用词语卡片。

2、火线传递

游戏作用：练习单词发音，强化记忆。

适用对象：3-10年级。

作方法：将学生分成若干组，每个组由教师提供一个汉语发音，展示给本组的个学生，然后让学生口头 告诉下面的学生，以此进行，一个学生告诉教师，时间最快且正确的为胜利者。

注意事项：每小组的学生们要坐成一列，依次传递。

3、Chinese Whisper

游戏作用：强化发音，调动学生的积极性。

作方法：每组学生分别围成一个大圈，老师悄悄告诉每组的个学生单词，由学生依次传递，一个学生告诉所有人单词的读音，与此同时，老师将单词读音写在黑板上，由其他组同学验证，最快且能准确读出单词的小组获得胜利。

4、你比我多一遍

游戏作用：强化单词的发音。

适宜对象：1-8年级

作方法：读单词时，教师读2遍学生就要读3遍;老师读3遍学生就要读4遍，依次类推。出错学生所在小组要被扣除相应分数。

5、你比我少一遍

游戏作用：强化单词的发音。

适宜对象：1-8年级

作方法：读单词时，教师读4遍学生就要读3遍;老师读3遍学生就要读2遍，依次类推。出错学生所在小组要被扣除相应分数。

6、金手指

游戏作用：强化学生单词的发音，解救教师疲倦的嗓子。

适用对象：1-8年级

作方法：主要用于汉语词汇的领读上，当老师伸出一根手指时要读两遍，两根手指读三遍，依次递加。

注意事项：首先要学生明确游戏的规则，其次要经常变换。

7、一口气

游戏作用：强化单词的发音。

适用对象：3-10年级。

注意事项：强调速度不能过快，学生在说生词的时候口齿一定要清晰，一定不能含糊不清。

8、连线游戏

游戏作用：强化单词意思的理解和记忆。

适用对象：2-10年级

作方法：将生词和意思分列两组，打乱顺序，叫学生来做连线，可分组竞赛，答对者可为该组加分。

9、大小声

游戏作用：强化单词发音，缓解教师嗓子疲劳。

适用对象：2-8年级

作方法：老师读大声，学生读小声，反之亦然。

注意事项：读错的学生的小组会被减分，引起大家的重视。老师可以适当偷懒多几次小声，让学生大声读单词。

10、捉迷藏

游戏作用：强化单词发音，提高学生积极性。

适用对象：2-8年级

作方法：负责找卡片的学生闭眼之后，老师将卡片藏在一个秘密的地方，该学生开始找卡片时，所有其他学生开始念该单词，当该学生离卡片近时，其他学生念该单词的声音变大，反之，变小。

注意事项：一定要老师自己去放卡片。

11、士兵出列

游戏作用：强化对单词的记忆。

作方法：挑选每小组内学生成员，让他们拿着本课的生词卡，作为士兵站成排，然后由老师说英语，拿着对应汉语卡片的学生要立刻站出一步，并说出汉语，站错或说错的学生失败扣分。

注意事项：控制好课堂纪律。

12、苹果蹲

适用对象：2-10年级

作方法：以组为单位，每个单位以生词命名，“蹲，蹲，蹲完☆蹲。”“☆☆蹲，☆☆蹲，☆☆蹲完※※蹲。”依此类推，一个接一个。犯错分。

注意事项：老师要准备游戏卡片，并且使学生在游戏开始前明确每个人的命名及正确发音。

13、连词成句

游戏作用：增强学生对句子的理解和记忆。

作方法：将已学的单词分字写在卡片上，一个字一张卡片，让学生分组进行整理排列，整理出正确的单词或者句子，分组进行比赛，优胜者给予奖励。

注意事项：增加团队合作意识，要避免每组只有少数学生知道正确。

14、谁是我的

游戏作用：强化单词的记忆。

作方法：将本节课所有单词学习完后，教师选择一个单词藏起来，学生来猜，猜对的学生就是这个单词的，在光荣榜上加上相应分数。

注意事项：要求学生抄写单词，做好笔记。因为学生不知道老师藏的单词是什么，就会一个一个猜，继而把所有的生词都复习了一遍。

15、我是小演员

游戏作用：强化单词的理解和记忆。

适用对象对外汉语教学课堂小游戏 篇1 1、拍单词：3-8年级

作方法：在生词和句子学完后，按照课程内容排成一些对话或戏剧，让学生扮演其中的角色，对句型进行练习。

注意事项：准备道具。

17、击鼓传花

游戏作用：提高学生兴趣。

作方法：教师面对黑板进行“击鼓”，学生将一件物品依次传递，鼓声停下时，物品传到哪个学生手里，哪个学生便起来回答老师的`问题。回答正确加分，反之减分。

汉字小游戏

1、 互助写汉字

游戏作用：提高学生写汉字的能力。

适用对象：5-10年级

作方法：两个学生一组，每次选两组学生进行比赛。教师说一个汉字，两组分别接力写汉字，每人每次只能一笔，如此轮流，写的快而且准确的一组获胜。

注意事项：教师要，一定要注意学生写汉字的笔画。

2、 Bingo

游戏作用：提高学生听写汉字的能力。

适用对象：5-10年级

作方法：一位学生上来抽出卡片，举起卡片读，读完后去点爆竹。如果读对了，下面的学生跟他一起读，并模拟爆竹的声音：“嘭——”，如果读错了，就模拟哑炮的声音：“嗤——”。在黑板上画出九宫格，教师依次说出九个汉字，学生将其任意顺序打乱写在空格里，老师打乱顺序重复说这九个汉字，学生在听到汉字的时候画×，当同一横行、竖行或者斜行都满×时，先连好其中三条的学生举手说“bingo”。

注意事项：提醒学生打乱顺序写，可视学生情况调动游戏的难易程度;另外，老师在说汉字的时候一定要标记自己已经说了什么字，否则...

3、牙签拼字

游戏作用：提高学生写汉字的能力。

适用对象：5-10年级

作方法：发给每个学生或者每组学生一些牙签，要求学生拼出老师指定的汉字;老师也可以和学生玩移动牙签变汉字的游戏，比如：“田”移动一根牙签可以变成“白、旧、旦”等汉字。

4、 汉字排队

游戏作用：提高学生正确书写汉字的能力。

适用对象：5-10年级

作方法：教师给参加活动的每一个学生发一张汉字卡片，让学生迅速按照汉字的笔画数由多到少或由少到多的顺序排队，比如拿着“八”的同学排在拿“口”的同学前面……

注意事项：注意团队合作，避免一个学生独揽整个任务 的情况。

课堂游戏常用形式

1、分组：将学生按照班级人数分为小组，这样老师可以更加容易控制课堂。

2、竞赛：百用不衰的课堂形式，积分制竞赛可以使学生学习积极性提高。

3、举手抢答：重在举手，次在抢答。

对外汉语教学课堂小游戏 篇2 【汉语拼音教学儿童小游戏一：儿歌诵读】

目的：用儿歌辅助学生愉快而轻松地读准音、认清形。

准备：儿歌、课文投影。

儿歌1：小姑娘，圆圆脸蛋马尾辫，张大嘴巴 a、a、a；大清早，太阳出来红通通，公鸡唱歌 o、o、o；池塘里，游来一只大白鹅，水中倒影 e、e、e。

儿歌2：圆脸小姑娘，小辫头上扎，a、a、a；一只大公鸡，清早喔喔啼，o、o、o；一只大白鹅，水里来唱歌，e、e、e。

儿歌3：娃娃唱歌，嘴巴长大 a、a、a；公鸡打鸣，嘴巴圆圆 o、o、o；白鹅照镜，嘴巴扁扁 e、e、e。

方法：老师带领学生诵读儿歌。

【汉语拼音教学儿童小游戏二：声调符号歌】

目的：结合文中的插图，轻松而又形象地认记4个声调符号。

准备：关于4个声调符号的儿歌，“汽车平走 ā、ā、ā，汽车上坡 á、á、á，汽车下坡又上坡 ǎ、ǎ、ǎ，汽车下坡 à、à、à”。

方法：老师带领学生边诵读儿歌，边用手画出声调的形体。哪位同学能画得正确、读得响亮，老师就请他上台当小老师带领大家拼读音节。

目的：让学生掌握“a”的四声发音技巧，为以后学习其他音节的四声打下基础。

准备：四声歌诀，“一声平平平（ˉ），二声往上扬（＇），三声拐个弯（ˇ），四声往下降（｀）”。

1、由老师当医生，请一名学生当病人，两人合作进行表演：医生看病时让病人张大嘴巴，发“啊（ā）”这个音，韵母ɑ的一声读音就是这个音；当医生告诉了病人病情，病人没听清时会说“啊（á），请你再说一遍”，韵母ɑ的二声读音就是这个音；医生又讲述一遍，病人听明白了会说“啊（ǎ），原来是这样”，韵母ɑ的三声读音就是这个音；医生告诉病人该怎么治病时，病人连连答应“啊（à）啊（à）啊（à）……”，韵母 a 的四声读音就是这个音。

2、在观看表演的基础上，让学生记住四声歌诀，“一声平平平（ˉ），二声往上扬（＇），三声拐个弯（ˇ），四声往下降（｀）”。哪位同学说得好，就请他上台当小老师，带领大家一起读四声歌诀。

【汉语拼音教学儿童小游戏四：收信游戏】

目的：巩固 a、o、e 四声的认读。

老师：“我这里有几封信，要送到小朋友手里。收到信的小朋友只要把信的内容念出来，这封信就是你的了。”学生（齐）：“丁零零，丁零零，邮递员阿姨（叔叔）来送信。小小信封收到后，请你念给大家听。”

在学生读儿歌的同时，老师本人或请一位学生来给大家分发书信（卡片）。等拿到卡片后，相应的学生要上台来举起卡片带领大家认读拼音。如果学生读对了拼音，大家就一起跟他拼读，并说“对对对，快收信”；如果他读错了，大家就说“错错错，没人收”，然后再请一位学生来帮助这位遇到困难的学生重新进行认读。

本游戏可以反复进行多次，让更多的学生获得带领大家认读卡片的机会。这样既能激起学生学习拼音的兴趣，又能锻炼他们进行合作学习的能力。

对外汉语教学课堂小游戏 篇3 NO.1 游戏名称：开火车

适用范围：复习声母表和韵母表

游戏准备：声母和韵母卡片

将声母和韵母分为两列“火车”。如火车头b一出现，接着是持“p、m、f、d……”等声母卡 片的同学陆续走上讲台。每人右手搭在前一个学生的肩上，左手将字母卡片面向同学举起。

火车头发出“呜……”的一声后，每个学生按声母顺序读出自己手中字母 的发音，唱着字母歌回到座位上。另一列火车的车头是ɑ，然后是o、e、i、u、ü。练习方法和前面的一样。

NO.2 游戏名称：顺风耳

适用范围：复习音近的拼音字母（前后鼻音、平翘舌音）。

游戏准备：学生每人一套拼音卡片。

(1)导语：我们来比一比，看谁的耳朵最灵，是顺风耳，请听仔细。

(2)老师或小老师报音，其他同学找出相应的声母、韵母、音节或生字卡片，边举起卡片边迅速读出来“找到了，找到了ɑo ɑo ɑo”。看谁找得对、准，读得快、准。

(3)这样能帮助学生区分方言中较难分辨的前后鼻音、平翘舌音，提高学生的听音辨别能力，培养学会倾听的良好学习习惯。

NO.3 游戏名称：学送信

适用范围：认读拼音字母、音节；字母按声母、韵母和整体认读音节分类；音节按两拼音和三拼音分类。

游戏准备：相关的卡片、邮箱若干。

方法一：收信。以认读字母b为例。

师：老师这里有几封信，想请邮递员来帮我送一送，收到信的小朋友只要把信念出来，这封信就是你的。

生齐：丁零零，丁零零，邮递员阿姨（叔叔）来送信，小小信封谁收到，请你念给大家听。

在学生说儿歌的同时，老师或小老师请一位学生来给大家分发卡片。发到卡片的学生就上台举起卡片带领大家读。如果这位学生读对了，就跟他读，并说：“对对对，快收信。”如果错了，就说：“错错错，没人收。”然后请一位学生来帮助这位有困难的学生进行认读。

师：邮递员叔叔太忙了，有好多信来不及送出去，请你来做邮递员把信投到相对应的信箱里，好吗？

生齐：丁零零，丁零零，邮递员阿姨（叔叔）来送信，小小信封是谁的，请你赶快找一找。

在学生说儿歌的同时，老师或小老师请一位学生来发卡片。发到卡片的学生就上台举起卡片读“bbb，是声母”，然后投入相对应的邮箱。如果对了，就跟他读，并说：“对对对，快投信。”如果错了，就说：“错错错，投错了。”然后请一位学生来帮助他认读并分类。

NO.4 游戏名称：放鞭炮

游戏准备：把需要认读的相关卡片放入一个红色的爆竹筒内。

游戏过程：甘老师分享QQ：2607229458

师：老师这里有一个大鞭炮，如果你读对了鞭炮里的字母，鞭炮就点燃了。谁想来试一试？

为了节省游戏的时间，老师可以请一组学生一起上来，进行组内学生的竞赛，比一比哪位同学点燃的爆竹最多，也可以进行小组之间的比赛，比一比哪一组点燃的爆竹最多。

NO.5游戏名称：猜猜猜

游戏准备：相关的卡片。

师：提出要求，如：看看我的口形，猜猜我发的是什么音？（b）

老师可以请一位学生来猜，也可以请全班学生举起自己手里相对应的卡片，并说：我猜，我猜，我猜猜猜。bbb。

NO.6 游戏名称：火眼金睛

适用范围：音节的标调，特别是复韵母ui和iu的标调，ü上两点的省略规则，以及一些形近字。

游戏准备：孙悟空的以及有关的卡片等。

师：在这些音节中藏着一个小错误，比一比谁的眼睛最亮，能把问题找出来。

生齐：小小孙悟空，眼睛亮晶晶，快来找一找，问题在哪里？

请一位学生上来做孙悟空找一找。找对了，学生就说：“小眼睛亮亮亮。”找错了，就说：“小马虎没分清。”

NO.7 游戏名称:拼音牌

适用范围:拼音复习阶段巩固

游戏准备:每人一套拼音卡片

可以教学生用拼音字母卡打“拼音牌”，这种牌可以四个人打，也可以两个人打。将“牌”分发到 每个参与者手中后，一方先出一张“牌”，口里还要念“我出……（如我出‘b’）”，然后该对方出牌，所出的“牌”要能与对方的“牌”相拼，（如出 “ɑn”，出牌者还要念“我出ɑn,b—ɑn——bɑn，斑斑”），拼对了对方的牌就被你赢过来了，看谁赢的牌多。在开心的玩耍中，不知不觉地复 习了字母，训练了拼读，学生们玩得可开心了！

NO.8 游戏名称:角色表演

适用范围:声母、韵母与拼读教学

游戏准备:所教拼音字母做成的头饰

让孩子戴着拼音头饰在课间玩耍时注意观察所看到的字母之间有什么不同，并记住对方的拼音名 字。上课时戴着头饰来学习和做游戏。如拼读bɑ这个音节时，让b跑上台说：“小朋友，我是b。

“然后a再跑上台说：“小朋友，我是ɑ。我们拍拍手做好朋 友，请大家把我们拼出来！”拍拍手后，下面的小朋友很兴奋很大声地拼出了“bɑ”这个音节。

NO.9儿歌：分辨b d p q

左拳b 来右拳d ,两拳相对念b d ,左竖朝上就念b ，右竖朝上就念d 。

左下p 来右下q ,两拳相对念p q ,左竖朝下就念p ，右竖朝下就念q 。

NO.10 声母歌：

广播的b 泼水的p 双门m 拐棍f

马蹄d 伞把儿t 单门n 小棍赶猪l

1字拐弯就念j 气球的q 西瓜的x

板凳z 刺猬的c 蚕吐（丝）s

zh、ch、sh,卷舌头，加椅子一颗小苗r、r、r

树杈y 屋顶w

汉语拼音要记住！

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