【世贸组织】跨境电商下商务英语专业课程体系构建思路


跨境电商下商务英语专业课程体系构建思路

跨境电商下商务英语专业课程体系构建思路

【世贸组织】跨境电商下商务英语专业课程体系构建思路【世贸组织】跨境电商下商务英语专业课程体系构建思路


【世贸组织】跨境电商下商务英语专业课程体系构建思路


【世贸组织】跨境电商下商务英语专业课程体系构建思路


商务英语专业人才的培养方向是以市场需求为基本标准,所以在教学目标设置方面会参照外贸公司的标准。高校需要建立健全校企合作机制,既要建立系统的教学管理机制,同时更要积极落实实践运行的措施。

【内容摘要】 随着经济全球化和贸易一体化的不断推进,越来越多的中小企业加入电子商务的行列,跨境电商的逐渐扩大也成为不可阻挡的历史发展趋势,这就使得我国市场对商务英语等外贸人才需求量迅速增加。为适应市场环境,高职院校在培养综合型人才的道路上也在不断地探索、创新。本文将通过分析高职院校商务英语的发展现状、存在的问题,以及跨境电商的商务英语专业课程体系构建的具体研究这两方面进行分析和论述,希望对于商务英语教学有所帮助。

【】跨境电商;商务英语专业课程;世贸组织

一、商务英语专业教学的发展现状与存在的问题

(一)商务英语教学内容陈旧。我国的大部分高职院校对于商务英语的教学还是以传统的教学方式以及教学内容为主,在新兴行业拓展方面缺乏一定的先进性,根据传统的商务英语教学方式,训练学生的听、说、写的能力,提高用英语沟通交流的水平,从而忽略了英语与新兴行业的关系,导致英语在应用过程中缺乏连贯性和协调性,使得英语与商务处理存在障碍,终出现高校培养的人才无法满足当前市场的需求,人才断层现象较为。毕业生在实际工作中需要进行更多的培训,才能勉强将英语与商务衔接在一起,所以,商务英语教学内容和教学方式的陈旧直接影响了综合型、实用型人才的培养。

(二)缺乏全能型的师资力量。的教师是提高教学质量的关键,拥有过硬的师资力量才能保障教育教学技术顺利进行。目前我国的高校高职院校的商务英语专业的教师队伍大部分毕业于英语专业,对于英语教学具备丰富的经验,具有扎实的英语基础和较高的专业素质,但是从客观角度看,大部分教师对商务、外贸方面的知识不够专业,存在一定的不足和缺陷,甚至会对学生的`学习和发展产生阻碍。商务英语作为贸易沟通的桥梁非常具有实践性,对教师的英语沟通能力和外贸专业知识都存在较高的要求,所以,缺乏全能型的教师队伍也是商务英语专业课程发展过程中存在的重要问题。

(三)硬件设施不够齐全。商务英语专业的英语教学模式在发展过程中已经逐渐成熟,在商务教学方面需要一定的改进,尤其是对贸易进出口方面的专业知识了解不到位,容易造成英语与商务处理偏离,在教学过程际贸易知识学习的硬件设施也是需要进一步完善的内容,比如外贸交易模拟作系统等配套设施,这些能够为商务英语专业的学生提供更多的帮助,从而减少专业偏离的现象。

(四)学生的自主创业意识薄弱。各大院校在商务英语专业课程设置上具有目标明确的特征,使得教学方向更加明确,但是从另一方面看,又限制了学生自主意识的发挥。商务英语教学以英语专业内容为主,自主创业教育的课程非常少,这就导致学生对于就业没有非常明确的观念意识,对于就业方向的选择也不够确定,同时一部分同学对于跨境电商的知识接触较少,充分利用自己的专业知识进行创业意识就更加薄弱,这也是商务英语专业学生存在的共性问题。

二、跨境电商的商务英语专业课程体系构建的方略

(一)充分利用网络资源,改变传统的教学方式。在跨境电商迅速发展的大环境中,高校对于商务英语教学需要进行适时地调整,尤其是在教学模式和教学内容方面,转变传统的教学观念,促进教学体系与时俱进地发展。商务英语专业教师对于跨境电商的教学经验比较缺乏,这就需要积极利用互联网的教学资源,获取整合更多的信息,为促进学生的全面发展提供一定的帮助,同时,将互联网加入教学过程中,可以有效地提高学生的积极性和注意力,提高教学效率和质量。同时,教师在答疑解惑时更可以采用学生熟悉的社交方式,让学生感觉到更加轻松、亲切。所以,跨境电商迅速发展的背景下,商务英语专业的教学模式需要网络技术和资源的支持,从而实现教育教学方式顺利转型。

(二)为教师提供更多实践机会。各大院校在培养商务英语人才过程中应该选择与一些规模相对较大的跨境电商企业建立长期合作,实现双赢。一方面,高校为企业培养高素质人才,避免人才流失的现象出现,提高企业的综合竞争力。另一方面,企业也应该为学校的教育提供一定的帮助和支持,尤其是在为商务英语师生提供实践机会这一部分。商务英语专业教师在外贸作方面缺乏一定的经验,在教学过程中缺乏很多细节内容的讲解和真实的体验,所以,企业可以为教师提供定期的实践作,让教师在实践和实习过程中更好地完善自身,提高自己的综合能力,为培养全能型人才奠定坚实的基础。商务英语专业课程的师资力量壮大也是教育体系重新构建的重要组成部分。

(三)搭建对外贸易平台,完善教学设施。随着信息技术的发展和普及,网络已经为工作、学习和娱乐的必然选择。各大院校在探索商务英语专业课程构建的过程中,一是应该让学生充分认识跨境电商平台的发展前景、作流程以及一些细节的专业认知,从而更好地提高学生的专业认同感,增强自己的自信心,提高学习和工作的积极性。二是对于外贸等专业知识来说,“实践出真知”更符合这一专业的特征,在理论学习的基础上,提高每一个学生的实际作能力也是重要的教学目标。所以,各大高校在课程调整的过程中需要为学生提供完善的教学设施,快捷的网络教育平台,模拟作系统,鼓励学生更多地去接触专业知识,使学生更直接地掌握外贸业务的作流程以及在外贸案例中需要解决的问题等,从而使商务英语专业的学生为自己扎实的英语知识找到良好的载体,提高自己的综合实践能力,为成为全能型人才提供更多的支持。

(四)完善校企合作机制。商务英语专业人才的培养方向是以市场需求为基本标准,所以在教学目标设置方面会参照外贸公司的标准。商务英语专业更加需要实战型的应用人才,必须从“考高分”转变为“用得好”,而实践中实现的成长是课堂上所学不到的,所以,校企合作也是各大院校在教学过程中的必然选择,这不仅能够为学生争取更多的实践机会,同时也能够为学生的就业提供更多的保障。高校需要建立健全校企合作机制,既要建立系统的教学管理机制,同时更要积极落实实践运行的措施,将学生的理论与实践结合在一起,学校与跨境电商企业更要权责分明,在相互支持与合作的基础上,建立更加完善的合作运行机制,保障学生的迅速进步,培养出更多适应市场需求的人才,实现二者之间的顺利合作,为促进跨境电商发展发挥积极作用。

三、结语

本文从高职院校商务英语的发展现状、存在的问题以及跨境电商的商务英语专业课程体系构建的具体研究这两方面进行分析和论述,更进一步了解了商务英语教学改革的艰巨任务和重要意义,各大院校在改革自身教学方式的同时必须注重实践的环节,让学生的理论学习与实践相结合,更好地解决“眼高手低”的现状。实现全能型人才的培养需要各个方面的共同努力和支持,只有找到存在的障碍和真正需要解决的问题,才能真正实现商务英语专业课程体系的构建。

【参考文献】

[1]刘洋.基于跨境电商进行商务英语的课程改革研究[J].疯狂英语(教师版),2015,2

[2]孙从众.跨境电商背景下高职英语专业模块课程教学模式探索[J].职教通讯,2015,30

[3]刘可璇,马国勤.基于CLTL的高职专业英语与跨境电商教学实践[J].当代职业教育,2014,12

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想做跨境电商,不会英语应该怎样入行?

这个之前也有人问过,这里再说一下。是不是做外贸一定需要英语?是的。

但是这里说的意思是,如果你有一定的英语基础,进入外贸这行肯定会有一些帮助。但是这并不是说不会外语的就一定不能做外贸。

1、外贸的本质是贸易

外贸外贸,本质是后面那个贸字,就是卖东西。区别就是你是把东西卖给外国人,所以也见过一些人他们外语也不是很好,但是他们都是做贸易的老手。

要么是在推广上有基础,要么就是在选品上有眼光。这些人外贸也做得风生水起的,况且国内做外贸也有一些本身年纪比较大的老板,他们可能做了十几年外贸,也经常出国,但是口语其实也不是很好。

说这个的意思就是外贸,你要有一个擅长的,就可以入行。外语不好没关系,懂营销也可以啊,外语的部分现在这么多工具软件,或者直接一些懂外语的去帮你搞定这部分就可以了。

2、外贸要想做得顺,首先要搞定人

外贸和做国内市场一样的,产品本身其实很难找到完全的异化。独此一家的生意现在很少了,就算有也涉嫌垄断。

大家做的东西都不多,那这个时候消费者买谁的不买谁的,很大程度上就由消费者的过程决定。

换句话说,就是你懂不懂消费者在乎的痛点。这个痛点是怎么传递的,就是通过产品介绍、宣传等软性的内容。

那这些内容,就需要让老外看得明白,看得懂。这就需要对国外的文化、语言有一定的了解。很多外贸公司的文字内容是软件翻译搞出来的,这是不行的。

就好像我们这么多年一直坚持所有外贸类项目的写手甚至设计,一定是放在海外团队去做。不是说国内团队技术上不行,而是文化的问题。

就好像你让老外去理解我们的式酒桌文化,他们也理解不了是一样的,文化土壤不一样。这部分对企业来说并不需要企业内部一定要有外语学到如此地步的人,企业要做的是效果和提供更大的经营方向。

海外的内容团队帮你把你要传达的东西按照他们的文化习惯变成他们的语言,就是了。

3、外贸的进阶之路

路漫漫其修远兮,想把一个生意做好都不容易。如果真的是没有什么外语的基础但是做了外贸这行,建议还是尽可能地学一下外语。

实在不行的可以多出去看看,接触一下外国的环境,这个对外贸生意的把控上都会好很多。认识一个做海外贸易的老板,做了大概十几年快二十年了,本身的外语真的算不上好,属于那种出国要带翻译的那种。

但是还是会坚持只要条件允许,基本每年都会去他的目标市场住上一个月左右,就是为了能让自己更了解当地的风土文化。

写在后:

1、不定期分享海外推广流量市场走势、出海推广盘方法,

跨境电商一定要学好英语吗?

您好,很高兴能为您解答!跨境电商的工作是一定要学好英语的哦,英语对于跨境电商这份工作来说是必备技能呢!毕竟你负责接待的就是国外的客户,如果你连英语都不会的话,怎么和国外的客户交流谈生意呢。因此想做跨境电商的话务必要认真学习英语掌握对话技巧。希望我的解答能对您有所帮助!

如果跨境电商如果能懂英语的,那是的。但是如果英语水平不行的也没有关系,因为好多跨境电商卖家都不懂英语,可以借用翻译软件做跨境电商,而且做得不错。主要的还是要有跨境电商的运营思维。

外语是跨境电商与外国客户沟通的桥梁,英语只是外语的一种,要有这个基础的沟通能力,当然还要看你面向的客户,如果面向不是英语为母语的客户就对英语要求不高,但是英语作为全球通用语言,尤其是跨境贸易方面,在汉语没有化之前,还是要把英语学起来和用起来

学互联网运营一定要英语好吗?学网络运营不懂英语可以吗

我们在跨境电商英语中学到什么

可以学到跨境电子商务英语中常用文体的表达方式,并详细了解业务磋商过程中各个环节往来跨境电子商务的实例。

通过学习本书,学生系统地学习和掌握跨境电商的专业术语,沟通方式和技巧,主要贸易国的风俗习惯以及英语交流中口语和函电的格式,从而提高学生在跨境电商业务活动中正确使用英语的能力,使学生具备跨境电商人员必备的专业技能。

跨境电商与跨境物流高度正相关,二者存在长期稳定的均衡关系,且互为因果关系。从长期来看,跨境电商与跨境物流的关系主要表现为相互正向促进作用,但也存在一定相互抑制关系,且跨境电商对跨境物流的长期依赖性要强于跨境物流对跨境电商的依赖。

从短期来看,跨境电商主要受自身因素影响,而跨境物流则受跨境电商影响较大,跨境物流与跨境电商关系也主要表现为同向变动,且跨境物流的增长在短期内对跨境电商增长并没有明显的反向抑制作用。

想学跨境电商,英语不好可以学嘛?

关于这个老生常谈的问题,网上很多朋友都在问

亚马逊、虾皮跨境课程,好学微客都在教。老师教得好不好,看学员作品和学员收益就知道;而平台安不安全,可不可靠,我们看这个平台的规模和就清楚。

所以,如果我们要考虑去好学微客学习的话,往期学员案例就显得格外重要哦。

针对跨境学习,无论是一个人学习运营,还是打算找平台老师的代运营服务,在好学微客都能实现。毕竟,我是一个为了能够重拾自己的学习热情和学习积极性,会特意拉着我的闺蜜和我一起上课。抓着她监督我,做课堂反馈。

仿佛好像,自己也是做了很久才做成功。找了很多方法,好学微客的干货也积存了很多。曾经有过,按照老师给的方法亲自作啥的。也都还挺有用的。毕竟,有人教总比没人教要好。

有了正确的方法指导之后,一切的运营作都变得简单了很多。后面的店铺运营也很顺。确实,还是出乎我意料的事情了。里面,我也有查过好学微客的老师资质,还有网上各个平台上的学员的一些运营账号,一直都有在关注,有在向他们讨教取经。同行一起学习的人很多,资源共享,学习交流与互换,总是能够给我带来飞跃式的进步和突破式的增长。这样算算,好学微客这个机构,还是蛮靠谱的,比较可靠,大家还是可以入手选择的哈。

跨境电商涉及到的英语都是固定的,是非常好学习的,所以不要担心,你完全学得会的

跨境电商是会涉及到的英语,是非常好学习的

做亚马逊跨境电商不会英语怎么办

1、这个跨境电商是和外国人对接,可能有的人怕自己英语不好无法和外国人交流,扒拉我这边给大家说一下这个交流是完全没有问题的。

2、我们的ERP系统可以直接实现外语转换,就算不懂外语也可以作。

3、另外亚马逊店铺和国内淘宝店铺不太一样,我们国内的淘宝店需要旺旺聊天,但是老外购物和我们的购物习惯不一样。

4、没有聊天的习惯,喜欢的东西直接下单,而且亚马逊店铺也没有聊天窗口,老外就算咨询也是给我们店铺的邮箱发送邮件,通过翻译软件即可翻译,所以不懂外语是不影响做店的。

英语水平不高可以做跨境电商?该如何做跨境电商?

刚巧我就是做跨境电商的。

做跨境电商的入门标准对英语的要求不是很高。基本上有高中英语水平就可以了。因为现在很多跨境电商平台的后台都会提供中文界面,后台作基本用不到英语。

那么什么地方要用到英语呢?

1.产品详情页和标题的撰写,也就是常说的刊登产品

2.同客人邮件沟通的时候

3.做产品分析,看产品分析

4.市场分析,抓取

这些恰恰是跨境电商运营需要下功夫的地方。所以入门的话英语不用太好,要做好的话还是把英语练好。

不过也不用担心,如果真的想用心做,可以先入门,英语一边做一边学就好了。

不懂外语如何做好跨境电商?

跨境电子商务的特点是全球化,商家直接面对全球各地的消费者,没有中间商的帮助,没有本地经销商的推广,消费者完全通过网页上的产品介绍了解产品,从而决定是否购买,而如何使用产品则完全依赖说明书。想想这些资料承担的重任,就觉得翻译压力山大。

随着产品全球化,产品相关资料就有了语言本地化的需求。有些跨境电商存在这样一个误区,认为把产品资料翻译成英语,就满足了全球客户的需要。有没有考虑过,地球上有很多人并不认识英文?或者英文是他们的第二语言,尚不能达到流利阅读的水平?

实际上,虽然英语的使用广泛度,但它并不是使用人数多的语言。使用人数多的语言按照排名依次是:汉语、西班牙语、英语、印地语、语、葡萄牙语、孟加拉语和俄语。

让我们设想一下,你想为家里的幼儿购买一款牙胶,有两家知名度类似,价格相不大的产品可供选择,别仅仅为一个产品的页面有中文说明:

另一个产品页面只提供英文说明:

我想大部分国人会选择有中文说明的那款产品购买,因为心里会觉得提供中文说明的厂家更注重市场,在意消费者的购物体验。而且,购物本身是一件轻松愉快的事情,如果有的选择,谁愿意为了买件东西做一篇英文阅读理解呢?

以此类推,日本的消费者会更倾向于购买提供日文产品说明的商品:

所以很多跨国公司会提供多种语言版本的说明书,生怕怠慢了哪一个的消费者。随手截张图大家感受一下:

这本说明书用24种语言写成,就连中文都分了简体和繁体,字里行间渗透出厂商的那份贴心以及占领全球市场的雄心。

当然,绝大多数跨境电商没有这样大的手笔,也没有这样做的必要,毕竟提供这么多种语言选择,极大程度地增加了企业的成本。根据产品的主要市场,适当选择一到两种语言即可。比如企业的产品主要销往南美洲,就提供西班牙(如果主要市场是巴西,则提供葡萄牙语)和英文的产品资料。

总之,选择提供的语言,需要考虑如下因素:

1. 产品的主要市场。迎合主流客户的需求永远不会错!

2. 如果产品的主要市场分布较广,请优先在同为语言的法语、俄语、语和西班牙语中选择。这是出于成本以及翻译质量管控考虑。稀有的语种,翻译单价高不说,翻译质量只能全凭译员和翻译公司的良心。不像英语和日语等需求大的语种,译员基数大,通过市场竞争就淘汰掉了水平不高的译员,并且借助词典和拼写检查,电商对拿到手的稿件质量至少有个基本概念。

当然,如果你的产品非常特殊,专业销往诸如泰国、丹麦、波兰等,需要小语种的服务, 语翼 woordee专业人工翻译平台都能提供。平台提供30+语种的交互翻译服务,包括西班牙语、土耳其语、语、泰语、波兰语、丹麦语等多个小语种在线翻译服务,帮助跨境电商企业走向全球市场。

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