2018高考英语语法填空解题技巧口诀
一、直接法对于高考英语中语法填空这一题型的解答上，我们也可以利用一些解题技巧和口诀，进行应用，有效提升高考英语语法填空题成绩，下面我为大家整理了一些技巧口诀，供参考！
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高考英语语法填空解题口诀技巧 一、高考英语冠词基本用法速记B.adaptations口诀
碰到代词时，冠词均不现。
冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、高考英语名词单数变复数规则速记口诀
单数变复数，规则要记住，
一般加s，特殊有几处：
①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;
一感，二听，三让，四看，半帮助【妙语诠释】 一感：feel;二听：hear，listen to;三让：make，let，he;四看：see，not，watch，ob-serve;半帮助：。
高考英语语法填空解题技巧 1、名词形式变化
例：there are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1.
由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
2、动词形式变化。
例：a talk(give)tomorrow is written by profess or zhang.
句中的iswritten是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
3、代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another等。
中考英语完形填空解题技巧 拿高分就是这么简单
中考英语完形填空在考题中非常重要，但是大部分孩子却很容易在这方面丢分。那么，如何才能在英语完形填空上取得高分呢，下面我为大家整理了一些相关资讯，供大家参考。
中考英语填空解题满分技巧
一、 解题步骤
步：要快速通读英语全文，1. 通读全文，花2到3分钟时间，了解文章大意以及文章主题，不需要很逐字逐句，略读即可。了解英语文章大意，正确分析、归纳英语文章主旨。
第二步：在理解英语文章大意基础上，对每道题所给的词语进行剖析，考虑语境，上下呼应，运用逻辑思维进行推理，再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等，先完成简单的，把难的留在后面。
第三步：再细读英语全文，集中精力解决难解析：为A。本题考查现在分词的完成式作状语的用法。根据该句的句意“河流已经受到污染，要想再来治理就太晚了。”可知，动词“suffer(遭受)”的逻辑主语是the river，逻辑主语the river与suffer是主动关系，而且强调状语的动作在主句之前发生，所以用现在分词的完成时。而to suffer是动词不定式，可作目的状语，但与该句的句意不符。点，填补空缺。
第四步：英语答题完毕，遵循由整体到局部、由局部到整体的规律，再耐心通读全文，认真复查所选是否得当，语法是否正确，逻辑推理是否合理。
二、 解题技巧
1、 前后照应，利用英语文章上下文信息，选择或填写正确的词是完型填空解题时最常用的方法之一。在做四选一的英语完型填空时，我们有时会发现每一个选项从语法角度来讲都可以说得通，遇到这种情况，我们应细读上下文，正确会在英语上下文中得到提示。
英语完型填空题答题技巧
1.跳过空格、通读全文、把握大意。
先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的英语短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。
2.结合选项、综合考虑、初定。
在理解英语全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从 选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据英语短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定。
3.瞻前顾后先通读一下原文，然后了解文章的大概意思，然后填空的时候要注意上下句之间的联系，再看看前后紧挨着单词之间缺少什么句子成分，基本上就能确定出来了。、先易后难、各个击破。
4.复读全文、逐空验证、弥补疏漏。
完成各道英语题选择后，把所选的代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。
考研数学填空题有哪些答题技巧
考研数学填空题有如下几种答题方法，但是每个人有不同的复习方法，可以作为自己的一种复习的参考。
1.填空题一般是以计算题为主，的复习资料就是历年真题，考生可以在分析历年真题的基础【】C上掌握每年考研数学天空的出题方向和出题思路，多练习一些考试题型，学会融会贯通，同时给自己整理一个错题本，每个阶段汇总一次自己的薄弱点，找对正确的突破点。
2.填空题中有些题设置当中暗含“玄机”，运用常规解法费时费力，还容易因为其中复杂的求解过程而出错，但运用某些特殊解题思路或数学思想(如几何意义)却可几步之内轻松，虽然看起来很复杂，但利用轮换对称性几步之内就可很容易计算出)，这就需要在日常做题时勤于总结，将填空题计算常用的方法技巧烂熟于心，运用起来才更加得心应手。
以下部分是考研数学的选择题的答题方法：
1.推演名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。法：如果在题干中遇到的是解析式子题，可以用推演法来解答。
2.图示法：如果考生在做题的过程中遇到一些函数的性质等题目，可以用图示法进行解答，另外在一些概率题中，有一些类的题目也可以用这种方法来解答。
3.举反例排除法：当题干中给出的函数是抽象函数时，可以用排除法来解答，这是一种比较通用的做题方法，但是一般不适用于所有的题目。
4.逆推法：这个方法就是把选项中的带到题干中，进行计算，如果得出的结论反较大，那么这个则是不正确的。
以上这几种做题32.【题干】_____.的方法是常见的解题方法，所以不同的题目有不同的解题思路，考生应该在平时的联系中多积累做题的方法和思路，形成一套成熟的做题体系。
中考数学填空题解题技巧
3.The home improvements he taken what little there is my spare time.数学填空题的类型一般可分为：完形填空题、多选填空题、条件与结论开放的填空题. 这说明了填空题是数学中考命题重要的组成部分，那么接下来给大家分享一些关于中考数学填空题解题技巧，希望对大家有所帮助。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。中考数学填空题解题技巧
K.refined这是解填空题的基本 方法 ，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。它是解填空 题的最基本、最常用的方法。使用直接法解填空题，要善于通过现象看本质，熟练应用解方程和解不等式的方法，自觉地、有意识地采取灵活、简捷的解法。
二、特殊化法
当填空题的结论或题设条件中提供的信息暗示是一个定值时，而已知条件中含有某些不确定的量，可以将题中变化的不定量选取一些符合条件的 恰当特殊值(或特殊函数，或特殊角，图形特殊位置，特殊点，特殊方程，特殊模型等)进行处理，从而得出探求的结论。这样可大大地简化推理、论证的过程。
三、数形结合法
"数缺形时少直观，形缺数时难入微。"数学中大量数的问题后面都隐含着形的信息，图形的特征上也体现着数的关系。我们要将抽象、复杂的数量关 系，通过形的形象、直观揭示出来，以达到"形帮数"的目的;同时我们又要运用数的规律、数值的计算，来寻找处理形的方法，来达到"数促形"的目的。对于一 些含有几何背景的填空题，若能数中思形，以形助数，则往往可以简捷地解决问题，得出正确的结果。
四、等价转化法
通过"化复杂为简单、化陌生为熟悉"，将问题等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。
中考数学复习谨记三大要素
，重视课本知识：任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，因为所有的学习知识都来源于课本，考试的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物，要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪部分。所以课本还是不能丢的，不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。尤其是在学习新知识的时候，必须要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练习都要认真地做一遍，这样才能说我们基本掌握了这一部分知识。
在暑相信很多同学都会对将要学习的知识进行预习。有很多同学在对数学进行预习的时候有一个误区，就是认为我把书看了就是预习了，我觉得只有在看书的基础之上能够将课本上每节的配套练习解决才算真正的预习，因为数学知识的掌握情况最终还是得体现在解题中。
第二，要学会正确地纠错：在学习数学的过程中，每个人都会犯错，出现错误是正常的，并不可怕，可怕的是很多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。暑的时间相对充裕，正是我们纠错的好时机。但是数学的改错不是简单地用红笔把得数改正就可以的。正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误，其次大家要把自己的错误记在心里，时时强化自己的记忆，纠正头脑中的错误观念。如果条件允许，家长能够把孩子每天犯的错误单独抄在一个本上定期让孩子再重新做一遍，会收到更好的效果。
第三，做好 总结 ：学习之后的总结是学习的一个重要环节，进行总结是对知识进行升华的过程。很多同学也知道要进行总结，但是需要总结什么很多人并不清楚，在这里建议同学们利用暑时间总结以下几点：
1.总结旧知的知识结构。数学每一章都有一个知识体系，大家应该把这个知识体系总结出来并利用这个知识体系，记忆和掌握数学的各种定理和知识点。
2.总结自己一些容易出现错误的点。大家可以重新回忆自己出现过的错误，看看哪些地方是自己反复出现问题的点，往往反复出现问题的点就是自己的学习漏洞，如果运算有问题就强化运算能力，如果是知识有漏洞就把知识再回顾一遍，并适当地配合着知识做一些练习。
中考数学答题规范技巧
答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
二、答题规则与程序
①先选择题、填空题，再做解答题。
②先填涂再解答。
③先易后难。
三、答题位置
按题号在指定的答题区域内作答，如需对进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的无效。
稳——变形要稳，防止之过急;
活——解题要活，不要生搬硬套;
细——审题要细，不能粗心大意。
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你知道哪些做英语完形填空的答题技巧？
L.revolves一.英语完型填空技巧就是理清脉络。
我们知道，全国卷的英语考试和地方专业英语考试是不一样的，但是应该都有完形填空这个题型，就拿我们这个地区的英语完形填空来举例子，我们当年的英语完形填空是总共20道题，每道小题1点5分，也就是说，一篇完形填空是30分。一道题30分，大家一定要重视，当时我们英语老师说了一句话，得英语完形者分数一定不会低。我认为想要英语完型填空做得好，首先要理清楚文章的脉络，知道故事发展的情节，这样才能做到心里有数。
二.想要做好完型填空，一定要提高自己的词汇量。
文章的脉络理清楚之后，我们要逐字逐句的分析，这个时候想要看懂文章，我们必须要多背单词，提升自己的词汇量，如果连单词都不认识，那又该如何做题呢？我说我们一定要提升自己的词汇量，为英语完型填空打好基础。
三.整篇通读是做完型填空最基本的技巧。
先说下自己做完型填空的技巧，先把每个小题的单词意思写出来，然后再进行脉络分析，是整篇通读，这样才能确保自己英语完型填空获得不错的成绩。大家一定要重视这个题型，因为分值占比实在是太大了，如果完形填空，可以拿到很高的分数，也可以减轻其他题型的压力。具体的方法还要根据自己的学习习惯来应用。
1.通过背单词来提升理解能力。学好一门语言的基础就是背，做好完形填空的秘诀也是背，我们要知道怎么背、背什么、背多少。
对不同阶段的学生来说，需要掌握的单词量也是不一样的。初中生大概要掌握1000个单词，高中生需要掌握3000个单词，而大学四级水平要求掌握5000多个单词。结合自己的实际情况去挑选一本适合自己的单词书，每天抽出三十分钟的零散时间来背单词。
提升词汇量是做好完形填空的步，只有掌握一定的词汇量，我们才可以读懂文章。除了背单词之外，也要背诵一些固定搭配的词组，完形填空也经常会以固定搭配作为考点。
2.理清句子的段落和结构，总结概括每一段的内容。在做完形填空时，应该通读全文，需要格外注意一下段落的划分，找出段落之间的联系，确定文章的整体结构，判断是总分总还是总分的结构。
以段为单位，简单的概括出每一段的内容，读文章不需要全文翻译，只要抓住就可以了。
3.持续练习英语，坚持学习英语，增加学习英语的途径。拓展学习英语的途径，为自己创造学习英语的良好环境，比如看英语电影、听英语节目，让英语深入自己的日常生活。
做好完形填空不能急于求成，英语只解析：为B。本题考查定语从句的用法。该句补充完整应该是“It was in the ho he stayed that I met him this morning.”该句句子结构应该是一个强调句句型，he stayed应该是一个定语从句修饰先行词the ho，先行词the ho在定语从句中作地点状语，所以用where。有不【】I断的积累，才可以取得进步，我们要不断的坚持。
做英语完形填空的答题技巧有前后照应、固定搭配、中心主旨等。其中，前后照应是指利用上下文信息，选择或填写正确的词。
第三是知道外国语的结构和特点。是语法，第二是单词，第三是知道外国语的结构和特点。做英语完形填空首先靠的是语感。
，通读全文，第二，看清楚时态，第三，注意选项里边词语的词性，第四，注意词语的时态，第五，识记一些短语。
高考数学选择填空解答题三大题型解题策略
B.adaptations近日，省内许多高三1.直接法：根据题干所给条件，直接经过计算、推理或证明，得出正确。考生咨询：数学三大题型的特点和解题方法。 指导名师：刘利益(连续三年任省高考数学评卷顾问、省数学会理事、哈市高中数学学科带头人、骨干教师、数学奥林匹克高级教练员、哈师大附中数学特级教师)选择题用“直、排、数、特、估”法解题
选择题是高考数学中的一种重要题型，它由三部分组成：指令性语言、题干、选项。选择题一般不拘泥于具体的知识点，而是将数学知识、方法等原理融于一体，突出对数学思想方法的考查。近年来，高考数学试题推出了一些思路开阔、情景新颖脱俗的选择题，解决这类问题主要注意三个方面：一是提高总计能力；二是要跳出传统思维定式，学会数学的合情推理；三是要熟练地进行数学图形、符号、文字三种语言的转换。解选择题的方法很多，现将其中主要方法概括为：“直、排、数、特、估”。
直：直接法。即直接通过计算或推理得出正确结论，高考中大部分选择题的解答用的是此法，因此，我们对直接法要高度重视。
排：排除法。即时逐一否定错误的选项，达到“排三选一”的目的。
数：数形结合法。即利用图形结合数量关系直观地进行判断。在每年高考题中都有三个以上可以用此法解答的选择题，要重点掌握。
特：特殊化方法。在不影响结论的前提下，将题设条件特殊化，从而得出正确结论。
估：估算方法。由题干及选项所提供的信息，估计出所求量的大体范围，即可排除三个选项，从而达到目的。
以上五种重要方法并不是孤立使用的，解题时可能是几种方法的综合运用，应当在平时利用高考真题进行强化训练，利用模拟考试进行大胆尝试，这样才能在一定的问题情境下迅速作出合理的反应。选择题在高考中多属中低档题，因此在解选择题时不要“小题大做”，应当思维灵活，不拘一格，否则用时过多，即使做对，也造成“潜在失分”。
“直、数、特”法解决填空题
填空题是一种客观性试题，与选择题比较，它没有选项作为参考；与解答题比较，它不要求写出推理及运算过程，只要求给出准确结果即可。大部分填空题都属于中档题，但是得分要么是满分，要么是零分，所以填空题具有良好的区分功能。近年来，填空题成为高考题型改革的“试验田”，新的题型(完形填空、组合填空、多选填空、类比填空)不断涌现，题目设计新颖，极富思考性。解答填空题的常用方法，可概括为：“直、数、特”。
直：直接法。即从题设条件出发，运用定义、性质、定理、公式等知识，通过变形、推理、计算等，直接得出所求结论。直接法是解答填空题最常用的方法，要熟练地运用，此外，要对课本中除定理以外的重要结论加以掌握，可提高答题速度。
数：数形结合法。根据题设条件的几何意义，画出问题的辅助图形，然后通过对图形的直观分析，得出正确结论。这也是解答高考填空题的重要方法。
特：特值法。当题设条件中提供的信息暗示是一个定值时，可以取一些特殊值或一些特殊位置来确定这个定值，以提高解题效率。
解答填空题，选择方法时要注意合理、准确、快速。鉴于填空题只重结果不重过程，因此，为保证的正确性，就必须认真审题明确要求，弄清概念，明确算理，正确表达。审清题意是做好解答题的关键
在高考数学试题的三种题型中，解答题的题量虽比不上选择题的题量，但它所占分数比例较大，在试卷中占有非常重要的位置。那么如何才能准确、迅速地1.Is this tower Mr. Lu Xun mentioned in his novel?做好解答题呢？
审清题意。这是做好解答题最关键的一步，一定要全面、认真地审清语、图形和符号，审清题目中所给条件(包括隐性条件)及其各种等价变形，恰当理解条件与目标间的关系，合理设计好解题程序。因此，审题要慢，书写过程时可以适当提高速度。
寻求解题思路。在走好步的同时，根据解答题的特点，探求不同的思路是做好解答题的又一关键步骤。由于高考试题中的解答题设计比较灵活，因此，做解答题时应注意多方位、多角度地看问题，不能机械地套用模式。寻求解题思路时，必须遵循以下四项基本原则：熟悉化原则、具体化原则、简单化原则、和谐化原则。应当注意的是，上述四项原则运用的基础是分析与综合，运用分析法与综合法解综合题就是不断地转化与化归，使问题“大事化小，小事化了。”
处理解答题的常用思维策略。具体说来就是：①语言转换策略———理解题意的基础；②进退并举的策略———学会找思维的起点；③数形结合策略———学会从形的角度提出猜想或找到解题方向，再从数量关系加以科学论证；④分类讨论策略———化整为零的方式；⑤辨证思维策略———从特殊性或反面看问题；⑥类比与归纳策略———从特殊向一般转化的桥梁。
确定解题步骤，注意书写规范。在找到比较好的解题思路和制定出解题策略后，就可以认真地书写解题过程了。在书写时要事先做到心中有数，不要盲目落笔，语言要简练、严谨，切记不要跳步。
做英语填空题的时候，有哪些答题技巧？
D.deliberay做英语填空题时，如果是选词填空，那么首先你要看一下各种单词的性质，是动词还是名词还是形容词等，然后再看句子需要填空的前和后，看一下有没有固定搭配，没有就根据前后的单词性质和意义来选择。
【】K首先要注意上下句子的连接，其次还应该注意很多关联词的使用，还要三、高考英语不定式作宾语补足语时省to的动词速记口诀明白整段话的中心思想，只有理解了文章意思才能推测出空缺部分需要填的词语。
中考数学常见填空题解题方法汇总
F.extends中考数学常见填空题解题方法汇总
必须要有很强的理解能力，要学会瞻前顾后，还要了解全文的大体主旨，根据句子判断段落题材，要保证准确率，还要学会整理技巧。中考填空题主要题型：一是定量型填空题，二是定性型填空题，前者主要考查计算能力的计算题，同——It was in the ho he stayed.时也考查考生对题目中所涉及到数学公式的掌握的熟练程度，后者考查考生对重要的数学概念、定理和性质等数学基础知识的理解和熟练程度。下面是我为大家带来的中考数学常见填空题解题方法，希望能帮到大家!
中考数学常见填空题解题方法
当然这两类填空题也是互相渗透的，对于具体知识的理解和熟练程度只不过是考查有所侧重而已。选择填空题与大题有所不同，只求正确结论，不用遵循步骤，因此应试时可走捷径，运用一些答题技巧，在这一类题中大致总结出三种答题技巧。
2.图解法：根据题干提供信息，绘出图形，从而得出正确的。
填空题虽然多是中低档题，但不少考生在答题时往往出现失误，这要引起我们的足够重视的。
首先，应按题干的要求填空，如有时填空题对结论有一些附加条件，如用具体数字作答，到……等，有些考生对此不加注意，而出现失误，这是很可惜的。
其次，若题干没有附加条件，则按具体情况与常规解答。
第三，应认真分析题目的隐含条件。
总之，填空题与选择题一样，因为它不要求写出解题过程，直接写出结果。因此，不填、多填、填错、仅部分填对，严格来说，都计零分。虽然近二年各省市中考填空题，难度都不大，但得分率却不理想，因此，打好基础，强化训练，提高解题能力，才能既准又快解题。另一方面，加强对填空题的分析研究，掌握其特点及解题方法，减少失误。
中考数学应处理好四个关系
1.审题与解题的关系。有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的与量(如“至少”，“a>0”，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。
2.“会做”与“得分”的关系。要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分之甚远。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1/3以上分数;代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜;再如某年中考三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。
3.快与准的关系。在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才可不必考虑再花时间检查。而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如某年中考有一道应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点儿、准一点儿，可得多一点儿分;相反，快一点儿，错一片，花了时间还得不到分。
此外，还应注意运用规范的数学语言解答问题。很多同学在平时解题中养成了一种随便的习惯，总认为自己会做就行了，解题的时候没有运用规范的数学语言详细解答，结果常常是丢失不该丢的分。
高考数学填空题答题技巧
【选项】高考数学填空题答题技巧如下：
4.难题与容易题的关系。拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。1、选题难度适中：在答题时，应尽量避免需要大量计算或涉及较难理解的题目，先从简单的题目入手，节约时间，以便更好地把握重点。
2、尝试找中已给出的线索动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的先做，一下子不能确定的，先跳过这一空格，继续往下做，回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定的选项再读一遍英语短文，随着对英语短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选 择的正确率。或暗示：比如题目中有时会有直接的公式或者定理，尝试根据这些信息找到解答的方向。
3、利用解析法解答：利用一些小技巧如取近似值等进行分析解答。如一次或二次函数，当题干给出其或最小值时，可以考虑用一次函数和二次函数的性质来解题。
4、直接法：直接从题干出发，根据定义、定理、性质、公式等基础知识，通过运算、推理、论证得出。这种方法适用于解答比较简单的题目。
5、特殊点法：在填空题中，有时根据题目的特点，用图形的特殊点作为解题的突破口。
6、整体考虑法：对于一些比较灵活的基础题，可以尝试从整体的角度来考虑问题，把某个式子看作一个整体，通过变形得出结论。
7、验证法：在填空题的验证过程中，要注意验证对象：结果是否正确合理，是否符合实际等等。
高考考试科目
高考考试科目包括专科起点升本科和高中升本科两个方面的考试科目。
对于专科起点升本科，理科需要考试的科目有：数学、语文、英语、物理、化学、计算机基础等。文科需要考试的科目有：大学语文、英语、、历史、地理、计算机基础等。此外，还会根据专业的不同，有不同的专业需要考不同的专业课。
对于高中升本科，需要参加的入学考试科目有：语文、数学、英语、史地综合、理化综合等。这些科目的考试内容较为基础，但同时也会涉及到一些相关的专业知识。
考试形式为闭卷，统一考试，统一划线，统一录取。考生可以根据自己的实际情况和学科特长，选择适合自己的学习方法来备考。比如，制定合理的复习，掌握基础知识，多做历年真题，熟悉考试题型和难度，提高自己的解题能力和速度等。同时，考生还需要注意时间管理和情绪管理，避免因为时间安排不合理或过度紧张而影响考试成绩。
高考英语单项填空解题技巧
完形填空一道空白有四个选项，一般而言，这四个选项中有个别是有着明显错误的，只需要学生掌握好词汇内容，就能辨别出来，即便是不用阅读文章内容，也能排除错误，增加选对的概率。单项填空题的设计按照语境化命题原则,纯语法规则的试题减少,考查英语能力、理解能力及逻辑推理能力的试题增加,突出语境。下面是我给大家整理的高考英语单项填空解题技巧，供大家参阅!
《考试说明》中对选择填空题提出的要求是“正确、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——运算要快，力戒小题大做;高考英语单项填空解题技巧：高考英语单项填空答题技巧
复习也要有章法，挑重点复习才是关键，2014高考如何复习一直都是学生们关注的话题，我整理了2014高考英语单项填空答题技巧，希望为大家提供服务。
2014高考英语单项填空答题技巧：
【单项填空答题技巧、解题方法】
单项填空主要考查三个方面：1、英语语法知识;2、对近义词或习惯用语的辨析;3、日常交际用语。这三个方面各有其内在规律，因此了解这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧：
1、题眼法："题眼"是指题干中的或关键符号，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。
2、还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了
3、归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。
4、推理法：根据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，仔细体会其语境，根据前后文，进行判断。
5、排除法：对于难度较大的题，一时不知道选哪一个。这时要逐个试填，，选取组成语境的选项,高中英语。
高考英语单项填空解题技巧：高考英语单项填空解题方法
单项填空解题方法
解答单项填空题时，考生要认真分析语境，正确理解句意，把握好题干中的全部信息，对各个选项也要进行细致分析，并从词法、句法、习惯用法、固定搭配等角度综合考虑，进行合理推断，才可能选出符合题干要求的。
一、分析语境，理解句意
单项填空题基本上都是将语法知识融入到具体的语境中，考查学生实际的语言应用能力，而不是考查纯语法知识。所以认真分析语境，正确理解句意，是做好单项填空题的基础。切忌片面理解，望文生义。如：
1.She can’t the house because she’s busy a cake.
A.to clean B.cleaning
C.cleaned D.being cleaned
解析：为A。本题考查动词不定式作宾语的用法。该句的句意是“她不能帮助打扫房屋，因为她正忙于做蛋糕。”根据句意可知应该用动词不定式作宾语，即： (to) do sth.，意思是“帮助干某事”。而can't doing是“抑制不住” “情不自禁”的意思，在此处与该句的句意不符。
2.She was hanging wet clothes in the balcony(阳台)when she heard a strange sound from upstairs.Then she looked forward to what had happened.
A.see B.saw C.seeing D.being seen
解析：为A。本题考查动词不定式作目的状语的用法。该句的句意是“她正在阳台晾衣服时听到楼上传来奇怪的声音，她便探出头去看看发生了什么事。”根据句意可知应该用动词不定式作“Looked forward(探出头去)”的目的状语：考生容易受短语look forward to doing sth.(盼望做……)的误导，错选C。
3.——Clothes in Shanghai are not very expensive，are they?
——Yes，they are in Beijing.
C.more expensive than D.as cheap as
解析：为c。本题考查比较级的用法。该对话的意思是“上海的服装不贵，是不是?”“贵，比的服装贵。”如果不注意该对话的语境，而是用汉语的理解方式去理解，很容易把意思理解反了，即：是的，不贵。那么A、B、D都可以选了。
二、分析结构，辩清语法 单项填空题的题干大部分都是复合句，句子成分比较复杂，考生必须认真分析句子结构，理清句子上下文的逻辑关系和句子成分，辨清语法内容，这样不仅可以促进句意的理解，而且可以明了该题的考查意图，这样就能更准确地选出。
如：
1. such hey pollution already，it may now be too late to clean up the river.
A.Hing suffered B.Suffering C.To suffer D.Suffered
2.Although we may not realize ，when we talk with others，we make ourselves understood not just by words.
A.this B.that C.it D.these
解析：为C。本题考查人称代词it的用法。该句的句意是“当我们与别人交谈时，我们不仅仅通过语言让别人明白自己的意思，尽管我们可能没有意识到这一点。” 由于该句中Although we may not realize ，是让步状语从句，那么when we talk with others，we make ourselves understood not just by words.应该是主句，只不过主句中还有一个时间状语从句When we talk with others，说明该句句子结构完整，该空后不应该是宾语从句，不能用that来宾语从句。如果该句用that来，那么该句就只有一个让步状语从句，而没有主句，句子结构就不完整。根据句意和句子结构分析可知该空应该用人称代词让指代主句When we talk with others，we make ourselves understood not just by words.的内容。
3.Last week our maths teacher ge us so difficult an exam problem none of us worked out.
A. that B. Which C. as D.so that
解析：为C。本题考查定语从句的用法。该句的句意是“上周我们的数学老师给我们出了一道很难的题，我们中没有人解答出来。”该题在选择时很容易受句意的影响而错选A。如果选A，该句应该是Last week our maths teacher ge us so difficult an exam problem that none of us worked it out.因为该句有了人称代词it，说明后一句的句子结构完整，该句是一个结果状语从句，当然应该用that。由于该句没有人称代词it，说明该句缺宾语，该句应该是定语从句，修饰先行词so difficult an exam problem，先行词前有so，那么定语从句时应该用关系代词as。
三、综合推断，选择 解答单项填空题时，考生除了要正确理解句意，辨清语法内容外，还要从习惯用法、固定搭配等角度综合考虑，进行合理推断，才可能选出符合题干要求的。如：
1.I would love to the party last night but I had to work extra hours to finish a report.
A.to go B.to he gone C.going D.hing gone
解析：为B。本题考查动词不定式作宾语和虚拟语气的用法。would/should love=would/should like后只能接动词不定式作宾语。由“but I had to work extra hours to finish a report(但我不得不加班完成一篇报告)”这一信息句可知“昨天晚上我本想去参加晚会(而由此我没去)”。故应该后接动词不定式的完成式作宾语，构成虚拟语气。该句可理解为：If I hadn't worked extra hours to finish a report，I would he gone to the party last night.
2.Shirley a book about China last year but I don't know wher she has finished it.
A.has written B.wrote
C.had written D.was writing
解析：为D。本题考查过去进行时的用法。该句的句意是“雪莱去年在写一本关于的书，但我不知道她现在写完没有。”由表示转折意义的并列分句but I don't know wher she has finished it可知，Shirley去年在写书一事肯定是在进行中。表示过去某一时间正在进行的动作要用过去进行时。而一般过去时主要用来表示在特定过去时间中一次完成的动作或一度存在的状态，也可表示过去的习惯动作。
3.Dorothy was always speaking highly of her role in the play， ，of course，made the others unhappy.
A.who B.which C.this D.what
解析：为B。本题考查非限制性定语从句中关系代词的用法。根据上下文的理解可知这是一个非限制性定语从句，关系代词who只用于先行词是人的情况;this不是关系词，不能定语从句;what只能名词性从句，不能定语从句;关系代词which既可以用于限制性定语从句，又可以用于非限制性定语从句中，在非限制性定语从句中可以指代整个主句的内容。在此句中which指代的先行词是整个主句“Dorothy was always speaking highly other role in the play，”，在定语从句中作主语。该句的句意是“多萝西老是称赞自己在戏剧中扮演的角色，这当然使其他人不高兴。”
高考英语单项填空解题技巧：高考英语单项填空解题技巧
单项填空难题解题技巧
一、“还原法” 当题干出现倒装结构导致理解困难时，是将其还原成自然语序，这样就会消除因句子成分的错位而导致的思维混乱，使理解变得容易起来。如：
A.that B.which C.what D.the one
解析：为D。本题考查句子结构和定语从句的用法。该句是疑问句语序，如果将其还原为陈述语序， 即：This tower is Mr.Lu Xun mentioned in his novel.该句句子结构就会一目了然，应该用the one作表语，其后的定语从句省略了关系代词which或that。因句子的主语this tower是特指，故which和what在语意上都不能指代，而that在名词性从句中不充当任何句子成分。
2.——Next week we'll he the final English exams.
——Yes? Then，ry minute must be made full use English.
解析：为D。本题考查介词和非谓语动词的用法。分析句子结构可知该句用了被动语态结构，将其还原为主动语态， 即：We must make full use of ry minute to study English.make full use of是固定短语，ry minute是它的宾语，其后应该用动词不定式作目的状语。该句的句意是“那么，我们必须充分利用每一分钟去学英语。”
A. from B. in C. of D. at
解析：为C。本题考查介词的辨析。分析句子结构可知谓语动词he taken后的宾语从句是一个what的感叹句，单独分析这个感叹句就会发现there be句型的主语是little of my spare time，只是因为用what表示感叹而把little提前了。如果该句还原为一个陈述句，即：there is little of my spare time，或把my spare time同时提前就更好理解了，即：What little of my spare time there is!该句的句意是“住房装修花去我的业余时间是多么的少呀!”
4.The mars discussed the plan that they would like to see the next year.
A. carry out B. carrying out C. carried out D. to carry out
解析：为C。本题考查过去分词短语作宾语补足语的用法。that they would like to see the next year是定语从句，分析句子结构时应该把先行词the plan还原到定语从句中进行分析，即：they would like to see the plan the next year.这样就容易看出the plan与宾语补足语carry out之间是被动关系，所以用过去分词短语carried out作宾语补足语。
二、“补全法”当题干出现省略结构导致理解困难时，是将其省略的句子成份补充完整，这样就会消除因句子成分的缺失而导致的思维断层，使理解变得容易起来。如：
1.——What do you think made Mary so upset?
—— her new bicycle.
A.As she lost B.Lost C. Losing D. Because of losing
解析：为C。本题考查动名词短语作主语的用法。该句实际上是个省略句，补充完整应该是“Losing her new bicycle made Mary so upset.”，Losing在此处是动名词，与her new bicycle一起构成动名词短语作主语。A、D是回答why的问题，而不是回答what的问题。
2.——Mum, why do you always make me eat an egg ry day?
—— enough protein and nutrition as you are growing up.
A.Get B.Getting C.To get D.To be getting
解析：为C。本题考查动词不定式短语作目的状语的用法。该句补充完整应该是“I always make you eat an egg ry day to get enough protein and nutrition as yo全——要全，避免对而不全;u are growing up.”。动词不定式短语To get...在句子中作目的状语。
3.——I can't find Mr. Smith.Where did you meet him this morning?
A.that B，where C.which D.the one
三、“去枝叶法”当题干有插入成份、修饰语或语法结构把原本连在一起的句子成份分裂开时，是将其暂时去掉，将分裂开的成份连接起来，这样就会消除因句子成分的繁杂而导致的思维冲突，使理解变得容易起来。如：
1.The bank is reported in the local news in broad daylight yesterday.
A.to be robbed B.robbed C.to he been robbed D.hing been robbed
解析：为C。本题考查动词不定式作主语补足语的用法。该句如果暂时去掉地点状语in the local news，即：The bank is reported in broad daylight yesterday.可直接看出该句是“be reported/said/belid/known/...+to do sth./to he done sth.”句型，动词rob与逻辑主语the bank是被动关系，时间状语yesterday是过去，故应该用动词不定式的完成被动式。
2.Which do you enjoy your weekends, fishing or watching TV?
A.spending B.to spend C.being spent D.spend
解析：为B。本题考查动词不定式作目的状语的用法。该句如果暂时去掉状语 your weekends，即：Which do you enjoy，fishing or watching TV?可直接看出该句动词enjoy已经有了宾语fishing or watching TV，故该空不是动词enjoy的宾语，根据句意可知应该是目的状语，所以要用动词不定式。
3.What is the way Della thought of enough money to buy Jim a Christmas gift?
A.to get B.got C. getting D.hing got
解析：为A。本题考查动词不定式作定语的用法。该句中Della thought of是定语从句，极易误选C。如果将定语从句Della thought of暂时去掉，即：What is the way enough money to buy Jim a Christmas gift?可直接看出the way后应该跟动词不定式作定语。
结论
解答单项填空题时，考生要认真分析语境，正确理解句意，把握好题干中的全部信息，对各个选项也要进行细致分析，并从词法、句法、习惯用法、固定搭配等角度综合考虑，进行合理推断，才可能选出符合题干要求的。这一复杂的过程，考生必须用半分钟左右时间完成，因此难度很大。考生要想提高单项填空的解题能力，就必须遵循循序渐进、由浅入深的原则，进行反复的练，使得这方面的思维具有流畅性。而正确的解题方法是考生提高单项填空的解题能力的必要条件。掌握解题技巧又可使考生在训练中获得事半功倍的效果。