四级板块分数占比
按百分制算四级板块分数占比为:写作15%,听力35%,阅读35%,翻译15%。
cet4评分标准_cet4多少分算合格
cet4评分标准_cet4多少分算合格
cet4评分标准_cet4多少分算合格
cet4评分标准_cet4多少分算合格
英语四级分值主要分为四部分,分别为四级听力、四级阅读理解、四级翻译、四级作文四个部分。阅读分为词汇阅读、长篇阅读、仔细阅读,听力分为短篇、长对话、听力理解。各部分占的分值比为:写作15%,听力35%,阅读35%,翻译15%。
大学英语四级考试(CET4),试卷的卷面原始分是满分100分。经过一系列复杂的换算之后,最终以满分710分的形式各位考生的考试成绩。
四级写作和翻译题的卷面分是满分30分,转换后的分数是满分212分;四级听力题的卷面分是满分35分,转换后的分数是满分249分;四级阅读题的卷面分是满分35分,转换后的分数是满分249分。
以0分未作答:或只有几个孤立的词,或译文与原文毫不相关。上数据来自资讯、应届毕业生网。
大学英语四级考试写作的评分标准:
写作是综合考查考生英语能力的有效手段。大学英语四级考试大纲要求,考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、或图表等,写出一篇120-180词的短文。写作的评分标准如下:
1、13-15分档:切题。表达思想清楚,文字通顺连贯,基本上无语言错误,个别小错。
2、10-12分档:切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
3、7-9分档:基本切题,有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯,语言错误相当多,其中有一些是错误。
4、4-6分档:基本切题,表达思想不清楚,连贯性,有较多的语言错误。
5、1-3分档:条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为错误。
6、0分档词汇:丰富、准确、恰当运用。:未作答,或只有几个孤立的词,或作文与主题毫不相关。
英语口语考试合格标准是什么 有几个评分等级
4.连贯性:指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言;英语口语考试并没有公布的合格线,但是一般默认为C级及以上为合格,因为六级口语考指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度。试成绩分为ABCD四个等级,D级不显示。
英语口语考试评分等级 全国大学英语口语考试分为A、B、C、D四个等级。大学a.准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“高教司”主办,分为四级考试(CET-4) )和六级考试(CET-6),每年各举行两次,分别在同一天的上午和下午进行。
英语口语等级测试分两级(一级和二级)、四个等第(、良好、及格、不及格)。及格为一级,、良好为二级。
口语考试的个环节都是自我介绍,虽然两个考试对于时间要求不一样,但考生可以根据自己所报考的对应考试写一篇草稿,可以简单的介绍个人情况,不需要长篇大论。其他环节可以多准备一些名言或者短语。
2、练习正宗英语口音
在自我介绍以外的环节考验的就是考生的发音以及讲英语的流利程度,当然也与考生平时的词汇储备量有关,考生可以打好音标的基础,并且多听BBC这样的英文广播,在潜移默化中了解读英语时的重读、连读等规则。
3、培养一定的逻辑能力
考生在组织一段英文对话时,重要的是有一定的讲话逻辑能力,不要一段话说下来,和你对话的小组和老师都不知道重点是什么。比较简单的语言组织结构就是总分总,考生可以在心里按照这一模板进行锻炼,亮明观点之后,进行分点论述后总结。
大学英语6级考试是怎样评分的
阅读部分占整套试题的35%,选词填空每题3.55分,其余每题都是7.1分。大学英语6级考试是怎样评分的 作文和翻译和在一起,占百分之20
大学英语四级考试,即CET-4,的缩写,是由高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。完型也就是综合,占百分之10
阅读和听力各占百分之35
大学英语6大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。级考试详细评分标准
作文 15
快速阅读 10分 每题1分
听力 选择每个1分 填词每个0.5分 句子每个2分 一共35分
深度阅读 5分 每个1分
仔细阅读 20分 每个2分
完形填空 10分 每个0.5分
翻译 5分 每个1分
如果按710分算 就乘以7.1
大学英语六级考试是分数分布是怎样的?
2.阅读40分.4篇短文
3.词汇15分.30题
4.改错 10分 这是四级没有的题型 有时也出 完型填空
大学英语四级考试是怎样计算分数的
自2005年6月考试起,大学英语四级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准为70的常模正态分数。同时,四级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试总分计算公式为:
式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数,Mean表示常模均值,SD表示常模标准。目前,四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会在2006年对常模进行次修订。
常模正态分数的特点是能够考生在常模群体中所处的百分位置。举例如下(参见表1和表2):
某考生四级总分是450分,则其在常模群体中的百分位是24%,表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
某考生六级总分是500分,则其在常模群体中的百分位在48%~57%之间,表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人,但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的分为四个部分,这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项分的满分分别为:听力142分;阅读284分;综合178分;作文106分。各单项分相加之和等于总分。
四、六级的单项分也是常模正态分数,但参照的常模是相应的单项常模。因此,单项分能够考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下(参见表1和表2):
某考生四级作文分数是62分,则其在常模群体中的百分位是在77%~86%之间,表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人,但不会优于86%的人。
某考生六级听力分数是100分,则其在常模群体中的百分位是54%,表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
大学英语四级考试( CET-4 )分数百分位对照表
听力 20% 阅读 40% 综合 25% 作文15% 总分
分 百分位 (%) 分 百分位 (%) 分 百分位 (%) 分 百分位 (%) 分 百分位 (%)
50 1 110 1 80 1 20 1 330 1
55 3 120 2 85 2 25 2 350 3
60 5 130 3 90 4 30 5 370 4
65 6 140 4 95 6 35 9 390 7
70 9 150 7 100 9 40 19 410 11
75 13 160 11 105 12 45 32 430 16
80 19 170 16 110 17 50 48 450 24
85 25 180 21 115 25 55 63 470 33
95 42 200 39 125 45 65 86 510 54
100 47 210 49 130 54 70 530 66
105 53 220 59 135 63 75 95 550 76
110 65 230 71 140 72 80 97 570 86
115 77 240 82 145 80 85 98 590 93
120 88 89 150 88 90 99 610 97
125 94 260 95 155 94 630 99
165 99
2008年大学英语四级考试具体评分标准是怎样的?
汗~我6都考完了,也没当成老公。 评分就是算分数,排名次,根据分布曲线出标准分。及格线一般定在426左右,过550去考口语,不过没什么用。
楼下有意聊聊不?哈哈哈哈哈
大学英语6级考试
按照我和我同学的经验来说,4、6级一般都是次的分,越考分数越不如次。
其次用人单位有的只是要求6级证,很少有要求分数的,毕竟那么几分也不代表什么的。
建议多练练口语的,比6级证和分数都重要的多
祝好运
大学英语A级考试是什么考试
英语能力考试,英语3级考试难度比高考低一些 不过是电脑机考的 对打字速度有一定要求 大概要求掌握3000到3500个单词之间 难度比高考低 所以高考英语考得不错,3级是不成什么问题的
大学英语4,6级考试是怎么回事?
英语考试是主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试,是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“高教司”主办,分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6),每年各举行两次,分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起,成绩满分为710分,由高教司委托“全国大学英语考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作区域性调整。调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作区域性调整[1]。
大学英语4、6级考试
CET的意思是college english test即大学英语测试...
顾名思义...只有大学生才能弄.
大专是可以升本的.而且大专翻译成英文就是COLLEGE.
大学英语四级考试怎么评分的啊?具体的
作文:合106.5; 快速阅读:7.1一个共71; 听力:7.1一个共177.5;复合听写,前8个3.55,后3个14.2合71;选词;每个7.1分合71分。阅读:共10个每10.65合106.5;完形:共20个每个3.55分合71。翻译:每个7.1分合35.5。
英语口语考试的评分标准
文字不足酌情扣分:100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。1.英语口语考试的评分标准
一、评分标准
CET-SET主考在评分时使用以下标准:
b.语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c.话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d.连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e.灵活性指考生应付不同情景和话题的能力
f.适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
二、语言功能
CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。
2.英语口语考试做题技巧
1、考试前抓、连词、成句
2、运用序数词
口语考试就像写作一样,需要逻辑清晰,条理清楚,运用序数词可以让你的叙述听上去有条理、有逻辑。所以在口语考试时像写作那样多使用一些表示递进关系的词语为佳。
3、互动
在口语考试中,除了考生与模拟考官之间的问答外,还有一个环节就是考生与搭档之间的互动。这就有点像BEC口语考试了。你会有一个搭档,与你共同完成这个题,考官不仅仅以你个人的表现来评判,更加看重你与搭档之间的互动合作,所以,在这种情况,你与搭档的互动一定要热烈,让考官听出你是在运用自己的口语储备答题而不是在照本宣科的背模版。
4、积累地道英语口语表达
其实所有的口语考试都是万变不离其宗,多用一些地道的英语口语表达。平时的时候就要注意多积累一些地道口语表达。
3.英语口语考试注意事项
二、回答问题时尽量将嘴贴近耳机上的麦克,使用中等偏高音量作答,音量过低容易听起来瓮声瓮气,给评分人员一种无精打采或者对考试不重视的不良印象,声量过高容易引起破音,也会使发音失真。
三、控制答题时间和语速。根据每题来控制答题时间,先将自己最核心的内容表达出来,一定不要口若悬河,连篇累,否则容易超时。
四、考生须按准考证上规定时间到达考场,入场时必须携带准考证(准考证空白处不得书写与考试相关内容)和与准考证上一致的件;禁止将手机、其他具有通讯功能的电子产品及考试用书、参考材料等与考试无关的物品带入考场。
五、考生进入考场后须在指定考试用机上按系统提示在规定时间内进行登录、测试设备、作答;考试结束后,经监考员允许方可离开考场。
六、考试期间考生须遵守考试纪律,服从管理人员安排。
七、考官会根据第二站的短文问你一个问题,而此时没有字幕,第二个要回答的问题,则是有字幕的,是有关于这篇文章你的看法之类的问题。例如这篇文章的内容是团聚,个问题可能是问你短文中的内容,第二个问题则可能是问你为什么团聚如此重要之类的话题了,凭自己实际情况回答就好。
4.英语六级口语应对方法
①根据时间把握发言的句子长度和篇幅长度。(保持句子的完整性)
②把握发言的顺序,不能想一句是一句,要有逻辑性
即先总括,后展开的陈述方法来表达自己的观点,将有助于保证观点表达的完整性。
比如英语角。英语角是练习口语的理想场所,在这里我们不仅可以练习口语,还可以交流英语学习经验,大家一起的冲劲会提高学习英语的兴趣。很多考生音标发音不准确,导致口语语音有问题。然而当你一个人读单词的时候反而不会知道自己读错,如果你在一个英语角的组织下读错其他人也会帮忙听清,读准每一个音标,读准每一个单词,对口语的帮助很大。
比如进行日常训练。六级口语对日常交谈的用语要求较高,需要考生能流利表达自己的看法。在生活中,遇到问题可以先用英文想想如何表达,不断积累,不断增加自己语言的表达能力。
看视频的时候,看到比较好的表达的时候可以及时暂停,然后自己复述,掌握英语的发音语调与连读习惯。及时积累视频里好的学习素材,不断积累,不断增加自己语言的表达能力(可以找好的演讲视频或者每年的考试真题)
⑤考前准备。有模拟视频,对着的模拟练习自己练习。每一部分都有规定的时间,每次练习尽量掐时10:10---11:25继续考试,完成剩余考试。间,找找时间刚刚好的感觉。
5.英语口语考试规则
提到英语口语,很多人都觉得自己通过不了,其实大家只要掌握了考试规则,在考试的时候会轻松很多,也可以帮助大家试。
(一)报名前确认报考资格
申请参加大学英语口语考试的考生须符合下面的条件,方可报名参加口语考试。
1.大学英语四级口试:仅接受完成大学英语四级笔试报考的考生。
2.大学英语六级口试:仅接受完成大学英语六级笔试报考的考生。
(二)报名所在考务管理方面,05年6月起考试中心将启用新的四、六级考试(试点)报名和考务管理系统,严格认定考生报名资格,加强对考场组织和考风考纪的管理,切实做好密工作。具体方案将由考试中心另行公告。需电脑要求
与互联网相连接并且装有网络浏览器(是IE浏览器,版本为6.0以及更高)。显示分辨率为1024X768。
(三)报名所需
信息包括姓名、学校名称、系别、件等;
个人两寸照片(JPG格式电子版,分辨率保持在240x320,文件大小在20KB以内,报名时需要上传到系统中)。
(四)报名前了解考生规则
在报名以及考试前请务必仔细阅读相关的规则:
考生须携带本人的准考证和准时到规定的候考室报到,逾时15分钟不得进考场。
考生如发现准考证上的姓名有误,请在正式开考前将修改后的准考证交给主考,由主考按上的姓名核对并签名确认。
如中途无故退场,将作自动放弃考试处理,成绩一律记为不合格。
自备饮料;不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。
考生须在候考室等候参加考试,在候考期间未经同意不得随意离开候考室。
考试期间,必须遵守考场纪律,服从管理人员安排。
考试结束时,必须将准考证交给主考,同时记下自己的准考证号。
考试结束后,必须立即离开考区。
2008年6月CET4的考试评分标准是什么啊?
答错我也是108·····这怎么办····
试点阶段四级考试各单项分一、英语四级作文的满分分别为:
听力249分,阅读249例3:某考生四级的听力单项分是140分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%,表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。分,综合(完型填空或改错)70分,作文142分。
各单项分相加之和等于总分(710分)。
希望回答能让你满意
大学英语四、六级考试口语考试等级怎样判定
130 99 270 99 160 97能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语,译文达意,无重大语言错误,译速为每小时汉字。
1、短篇:7%,共7小题,每小题7.1分;大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下:
第三部分A等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难;B等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际;C等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际;D等尚不具有英语口头交际能力。
CET-SET 主考在评分时使用以下标准:
1、准确性
2、语言范围
指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。
3、话语的长短
指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。
4、连贯性
指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言。
5、灵活性
指考生应付不同情景和话题的能力。
一、考试形式
在考试内容和形式上,四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见:英语分数710分构成图。
大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施,继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试(CET-SET)。同时,考委会将积极研究开发计算机化口语测试,以进一步扩大口语考试规模,推动大学英语口语教学。
二、考试时间
笔试在每年6月和12月各一次;口试在笔试前进行,每年5月和11月各一次。2018年上半年英语考试时间为6月16日,下半年为12月15日。
【英语四级】 每年6月和12月第三个星期六 09:00-11:20
【英语六级】 每年6月和12月第三个星期六 15:00-17:25
参考资料:
判定等级标准如下:
1、A+ 14.5-15分,A 13.5-14.4分
能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难。
2、B+ 12.5-13.4 分,B 11-12.4 分
3、C+ 9.5-10.9 分,C 8-9.4 分
能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。
4、D7.9 分以下
尚不具有英语口头交际能力。
一、CET-SET考核的能力范围及评分标准
CET-SET主要考核学生英语口头表达能力,其中包括:就一般性话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点等的能力;陈述事实、理由和描述的能力。评分依据以下标准:
1、准确性:指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度。
2、语言范围: 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。
3、话语的长短:指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。
4、连贯性:指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言;
5、灵活性:指考生应付不同情景和话题的能力;
6、适切性:指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。
二、CET-SET 考试分三部分:
1、考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。
2、包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
3、由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。
由于改革,有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。
1、为简单的自我介绍和问题回答,其中自我介绍20秒,问题回答为90秒。
2、为topic,及与你的partner进行有关此给出话题的讨论,时间为4分30秒。
3、为总结式回答,包括两个问题,其中一个与你的partner相同,另一个不同。时间均为90秒。
参考资料:
参考资料:
大学英语四、六级考试口语考试能力等级:
A 等:能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难;
B 等:能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际;
C 等:能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际;
D 等:尚不具有英语口头交际能力。
口语考试成绩合格者由高等教育司发给证书,证书分为 A 、 B 、 C 三个等级,成绩低于 C 等的不发给证书
大学英语四、六级考试口语主考在评分时使用以下标准:
1、准确性:指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度;
2、语言范围:指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围;
3、话语的长短:指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少;
4、连贯性:指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言;
5、灵活性:指考生应付不同情景和话题的能力;
6、适切性:指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。
口语考试成绩合格者由高等教育颁发证书,证书分为A、B、C三个等级,成绩低于C等的不发证书。
A能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难。(14.5-15分)
B能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际。(12.5-13.4分)
尚不具有英语口头交际能力。(7.9分一下)
口语考试成绩合格者由高等教育颁发证书,证书分为A、B、C三个等级,成绩低于C等的不发证书。
A能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难。(14.5-15分)
B能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际。(12.5-13.4分)
尚不具有英语口头交际能力。(7.9分一下)
大学英语四、六级考试口语考试,是用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力的英语考试。一年两次,分别在5 月和 11 月。成绩查询时间,分别为每年的八月和二月的中下旬,与笔试成绩一同公布。考试总分为 15 分,分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由高教司颁发的CET证书。考试采用机考形式,分三部分。部分是考生和主考进行交谈,第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论,第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。
链接:
提取码:1234
:英语考试是主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。
英语四级翻译部分的总分是多少?评分标准是什么?
1.听力20分.和四级不多的.英语四级翻译部分的总分为710分,试卷由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成。
英语四级翻译评分标准:
本题满分为15分,成绩分为六个档次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。评分标准主要有是否准确表达了原文的意思;文字是否通顺、连贯;单词拼写和语法是否有错误。具体各档次的评分标准如下:
1、13-15分:译文准确表达了原文的意思。用词贴切,行文流畅,基本上无语言错误,个别小错。
2、10-12分:译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯,无重大语言错误。
3、7-9分:译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确,语言错误相当多,其中有些是语言错误。
4、4-6分:译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确,有相当多的语言10错误。
5、1-3分:译文支离破碎。除个别词语或句子,绝大部分文字没有表达原文意思。
6、0分未作答:或只有几个孤立的词,或译文与原文毫不相关。
翻译更多如同作文,评卷时给出的是印象分。
印象即对考生的译文有个总体的评判。比如按照0-15分打分,阅卷人先把试卷定位在一个分数区间(<2,3-5,6-8,9-11,12-14,>14),再具体给出评判。
翻译分数档↓
在阅卷老师的具体评分时,会需要量化到错误的点和句子,因此民间流传着这样的评分标准:
所以,改革后的大学英语翻译项目采取“总体评分为主,量化考核为辅”的评分方式:
阅卷员首先通读整篇译文,根据"总体评分"的原则,确定其所属档位;其次详细阅读译文,寻找译文中的扣分点,在统计扣分点之后,根据"量化考核"的原则,确定译文最终的分数。
的翻译题占比15%,
和作文的分量一样重!!!!
最近正在背橙啦周兆鑫老师给的翻译押题30篇,希望自己考试能过线吧!
13-15分:译文准确表达了原文的意思。用词贴切,行文流畅,基本上无语言错误,个别小错。
7-9分:译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确,语言错误相当多,其中有些是语言错误。
4-6分:译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确,有相当多的语言错误。
1-3分:译文支离破碎。除个别词语或句子,绝大部分文字没有表达原文意思。
拓展资料
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。 英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
满分为106.5分。
说明:写作部分占整套试卷的15%,106.5
分听力部分占整套试题的35%,总分248.5
英语四级综合部分分值比例35%,分数248.5分翻译部分汉译英15%,分数106.5分
评分标准:满分为15分,成绩分为六个档次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。
各档次的评分标准如下:
13-15分:译文准确表达了原文的意思。用词贴切,行文流畅,基本上无语言错误,个别小错。10-12分:译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯,无重大语言错误。
7-9分:译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确,语言错误相当多,其中有些是语言错误。
4-6分:译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确,有相当多的语言错误。
1-3分:译文支离破碎。除个别词语或句子,绝大部分文字没有表达原文意思。
0分:未作答,或只有几个孤立的词,或译文与原文毫不相关。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单,根据规定考试不设置及格线,四级425分(含425分)以上可以报考六级,所以大家普遍认为的合格线为425分。英语的分数是排位分,没有总分。
英语四级翻译所占分值比例为15%,即35.5分,
这部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力,在这部分你要达到21.3分为及格,考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及的历史、文化、经济、发展等。四级长度为140-160个汉字。
四级翻译部分评分标准
标准相关体现在:试卷各部分的设计和命题参照大学英语的教学要求规定的技能和标准,常模参照体现在考后各部分的原始分转换成分时,分别参照各部分的常模。因此,考试既是标准相关又具有常模参照的性质。
四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生,每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为分。
拓展资料
分数解释
大学英语四、六级考试是标准相关-常模参照的标准化考试。标准相关体现在:1)试卷各部分的设计和命题参照大学英语的教学要求规定的技能和标准;2)写作和翻译部分的阅卷依据评分标准。常模参照体现在考后各部分的原始分转换成分时,分别参照各部分的常模。因此,考试既是标准相关又具有常模参照的性质。
大学英语四、六级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分参照总分常模转换成常模正态分,均值为500、标准为70,总分在220分至710分之间。在将原始分转换成分时,各部分采用不同的分数量表,从而使各部分分的简单相加之和等于总分。
采用常模参照旨在保证考试分数解释的稳定性。考生的任何一次四、六级考试成绩均可在四级或六级常模中找到其百分位位置,即考生成绩在相应级别的常模群体中所处的相对位置。考试委员会网站上()已公布了总分和各部分的百分位对照表,以供考试成绩使用者了解考生的相对能力水平
题型结构
大学英语四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时长如下表所示:
翻译部分(5%)满分为36分。写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%,翻译部分(Translation)5%。
写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等;翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
具体比例搭配如下:
考试注意事项:
考试当日考生须携带相应科目准考证、报考时所使用的件及学校规定的其他证件按规定时间到达准考证上指定的考场,配合监考教师完成身份核对,并在考场签到表上相应位置签字,按考点要求将与考试无关物品放置在指定位置。
证件携带不齐全或监考教师完成身份核对、签到及拒绝将与考试无关物品放置在指定位置的考生将不得进入考场,情节的将按违规处理。
考生进入考场后须按准考证上的位置入座,否则按违规处理。
考生须听从监考教师指令,在规定时间打开试卷、作答和停止作答,否则按违规处理。
翻译部分(5%)满分为36分。写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%,翻译部分(Translation)5%。
写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等;翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
具体比例搭配如下:
作文15%(有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次,用时30分钟)
翻译5%(一题1%。用时5分钟)
写作: 30分钟, 107分(15%)
快速阅读 15分钟,70分(10%)
(写作与快速阅读卷一起发,一起收,所以这两部分在45分钟之内做完就可以了)
听力35分钟 249分(35%)
仔细阅读(包括选词填空和篇章阅读)25分钟,179分(25%)
翻译和简答二选一 5分钟,35分(5%)
(这三部分也是一起发一起收,可自行安排时间)
满分为106.5分。
说明:写作部分占整套试卷的15%,106.5分
听力部分占整套试题的35%,总分248.5
英语四级综合部分分值比例35% ,分数248.5分
翻译部分汉译英 15%, 分数106.5分
评分标准:
满分为15分,成绩分为六个档次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准如下:
13-15分:译文准确表达了原文的意思。用词贴切,行文流畅,基本上无语言错误,个别小错。
7-9分:译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确,语言错误相当多,其中有些是语言错误。
4-6分:译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确,有相当多的语言错误。
1-3分:译文支离破碎。除个别词语或句子,绝大部分文字没有表达原文意思。
0分:未作答,或只有几个孤立的词,或译文与原文毫不相关。
扩扩展资料:展资料
英语四级,即CET-4,College English Test Band 4的缩写。是由高等教育司主持的全国性教学考试;考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的大学本科生或研究生。
1 整体内容和语言均正确,得1分。2 结构正确,但整体意思不正确,信息不全或用词不当,得0.5分。3 整体意思正确但语言有错误,得0.5分。4 整体意思完全错误,即使结构正确也不得分。5 大小写错误及标点符号忽略不计。翻译考的要么是句型,比如倒装,虚拟,要么考常用词组,或者是重要单词的固定用法,当然也会考你的单词掌握量。关键是在你看到中文时,要马上反应过来,这句话应该用什么样的句型,用哪一个词组连接,所以翻译考的是你平时单词词组和句型的掌握情况。而且这部分题不能花太长时间,一般最多只能用10分钟。
CET4四级的分数是种什么机制?
听力主观题(复合式听写):10%合71分,前八个每个3.55分共28.4分,后三个每个14.2分,共42.6分;大学英语四级考试主要分为四个部分构成,如听力理解249分、阅读理解249分、综合(完形填空或改错)70分、写作和翻译142分等,因此大学英语四级考试总分为710分,但是四、六级考试并未设及格线,但是大多数人都是以英语四级5学科细分:00分及格,六级以425分及格。
其实主要×0.1应该是该根据四级在500分以上就可以考英语口语,六级在425分以上才可以,所以大学英语四、六级考试的评分标准是在原始分数上在经过加权、等值处理后进行转换,且该考试报名的收费标准全国各地都是各不相同的。
大学英语四级考试的时间介绍:
英语四级的考试通常情况下都是在每年的6月份和12月份的第三个星期六进行,因此在2019年的开始时间就是6月15日和12月14日;而大学英语四级的成绩查询上,主要就是考生通过网上免费查询和收费短信分的两种方式进行查询,英语六级也是该两种方式进行查询。
主要的适用对象就是在校的专科生、本科生或者研究生,与此同时其主要目的就是推动大学英语教学大纲的贯彻执行和提高我国大学英语课程的教学质量进行服务。
以上内容参考:
CET_SET4B级是多少分
考试时间:CET_SET4B级是425分以上:
口语考试成绩合格者由高等教育司发给证书,证书分为 A、 B 、 C 三个等级,成绩低于 C 等的不发给证书全国大学英语四、六级口语考试
全国大学英语四、六级口语考试(College English Test-Spoken English Test, 简称CET-SET)是全国大学英语四、六级考试的一个组成部分。以下为CET-SET的相关信息。
CET-SET考核的能力范围及评分标准:
2.语言范围: 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围;
3.话语的长短:指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少;
5.灵活性翻译占15%,即卷面分为10015%=15分,分为71015%=106.5分,评分标准分为六个档次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。:指考生应付不同情景和话题的能力;
6.适切性:指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。