在大学当班长的价值是什么？
除了以上那些在大学当班长也有很多实在性的东西，比如说入，其实在大学入还是比较困难的，每一个班级每年只有一个名额，这个名额首先都是让班长还有团支书先选的，除了班长只要不挂科肯定是能够入的，除了这点而且现在也有一个那就是培养新型的人才有一个硬性的标准就是要在大学里当过班长，只有当过班长的人才能够去考这个，这都是对班长非常便利的条件。所以说在大学当班长是非常有用的。我记得我在刚上大学的时候也竞选过班干部，后来因为成功成为班级干部的一员，所以和班长也走得比较近，因此对班长的状态还是比较了解的。当时当选班长的人刚好是我隔壁宿舍的一个妹子，所以作为一个班长的她到底每天忙成什么样子，我还是清楚的。
在班长怎么赚钱工作的 班长在班上主要做什么
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而你作为一个班长价值就能体现出来了，你如何能让这个集体更有凝聚力，如何让大家相处的更和谐，如何让同学们在毕业后仍然能感受到大学时候的快乐，能把这件事做成功，你会是一个非常有价值的人。
我印象深的就是开会，开会是班长每天必备的事情，再加上一开始大一新生的事情比较多，所以下达给班长的事项就很多，还要忙着和学生组织、辅导员、系部联系各项事宜，因此，在大一当班长是非常忙碌的，我还记得当时那个班长被烦到打柜子出气。虽然忙碌，但是大学班长这个职位能够让你快熟悉大学的事务，能够在班里确立起自己的主导地位，在为班级办事的时候，也是拉近同学关系的好时机。
还有我刚刚说到班长还要和系部的开会、交流，这也是可以在系部和老师打好关系的重要渠道，和系部的打好关系有什么好处呢？在以后实习、入申优都是一个跳板，如果你和老师们很熟，那名单里肯定就少不了你的名字。这就是大学里的人情小，很多人会去争取这些机会，所以才有那么多人往学生组织那边挤。
每个人在大学里的成长经历不一样，有的人选择了享受安逸美好的大学生活，以此来弥补自己在上大学之前流失的美好时光；也有的人选择了辛勤好学的大学生活，以此来继续他们在学习过程中养成的吃苦、好学、坚韧的品质。而我上大学后选择了后者。
总的来说，他们的生活过得很优雅。而选择辛勤好学的大学生活的同学则在完成学校规定的学业、老师布置的作业之外还会通过各种活动来提高自己的办事能力，扩展自己的知识范围，扩大自己的交际圈。例如我，我上大学后参加了学生会，同时也很荣幸地被老师和同学们推选为我们班的班长。我认为，在大学里当班长有很大的价值。首先可以培养一个人很强的心。其次，你可以提高自己的管理能力和沟通能力。
第三，你可以增强自身的集体荣誉感，因为你是一个班集体的代表。第四，对于个人而言，你当班长之后和班主任相处的时间更长，当然也会和其他老师有很多的交流机会，这有利于增进你和班主任、和各位老师的友谊，使得你从中受益。第五，在大学里当班长可以接触到一些名流，更多的是学术界的精英，因为你是代表这个班级体和班主任一同参加会议等等。
这个问题感觉为我量身准备的，当了四年大学班长，很多人说大学当班长又苦逼又累，真的有价值吗？那么我一个过来人很明显的跟你说是有价值的，而且大学当班长对你的以后人生有很大的影响，毫不夸张。
我从以下三点回答关于大学当班长的价值，如有疑问欢迎回复留言，我们可以一起探讨。
大学和初中高中还是有很大的区别的，中学时代可能都是成群结对，跟大家关系都很好，但是大学是不一样的，处的关系好的只是一个宿舍，甚至很多人大学四年毕业后都不知道叫什么名字，说过的话更是不超过十句，这种现场在大学十分普遍。
二：锻炼自己个人能力
大学当班长能给你带来什么价值？个人觉得能力是可以得到质的提升，这对你未来找工作 ，考面试都会有很好的帮助。
就拿我来说，我自认为心理素质很强大的，因为当班长那会经常在台上演讲，也经常给大家开会，所以我工作面试不会出现紧张，流汗，但是很多刚毕业的年轻人确实面试发挥很失败。
所以个人觉得当班长的价值是在于提升自己的综合素质，这个是非常值得的。
到了大学当班长可不像是小学初中高中那样的轻松了，什么事情身后都会有一个班主任，到了大学里班级的班长就像是一个班级的班主任，日常的工作非常的多，你不仅要把自己的学习成绩提上去，而且你还要照顾着班级里面的每一个人了解每个人的情况。非常的累，虽然当班长很累但是呢在大学当班长对自己人生还是非常有用的，下面我来跟大家说一说。
当班长虽然说很累，但是呢他能够非常容易的锻炼人的能力，在大学的校园里面当班长，能够锻炼自己的沟通能力，还有人际交往能力，班长在帮助其他人的时候也能够提升自己，而且在大学当中班长能够认识的人是非常的多的，比如说其他的班长或者是各种组织的人，这些人跟班长都很熟悉，这些人都是以后走入的资源，而且班长能够非常方便的和老师联系，和老师处好关系对于在大学学生是非常有用的，只要有什么评选的东西老师首先选的都是你。
在大学的校园里，锻炼一个人的能力就是积极参加活动。大学里当班长，是比高中要辛苦的多。初高中的班长可能只是帮老师跑跑腿传传话，维持班级纪律。但是在大学的班长的事情很多，要当班长不容易，想当好一个班长也不容易。
我们班的班干部竞选是由学生自主选择。新生先在一起相处一个月，然后举行班干部会议。我很荣幸，在那一个月里与我们班得同学都玩得比较好。所以很幸运得当上了班长。但是等自己真正地当上这个班长时，才发现班长要承担得还有很多。
因为自己是班长，所以经常会参加学校的讲座，认识不同的人，学习不同的知识。在人际关系方面，可以锻炼自己与人沟通和表达能力，因为定期组织同学出去游玩，会锻炼自己的组织能力和力。因为经常帮老师做事，所以老师对自己的印象也比较好，在期末测评的时候，老师打的分也比较高。当然，我收获的就是自己的朋友，自己的人际圈子很大，有什么困难的时候，会有很多朋友在身边帮助我。
我觉得的价值就是锻炼了自己，团结了同学，让自己在未来有一个值得怀念的大学生活。
当时选择军训负责人，学姐学长说：谁是军训负责人，谁就是班长，谁就是团支书。这基本上就是历年来的规矩，但是我就打破了这个规矩，我在竞选班长的时候已，全班90%多的票高票通过。
我在次以班长的名义站上台，跟大家讲话的时候我就说过，我当这个班长，就是想让大家能够团结在一起，能够像高中一样，大家能够玩得很开心，心无芥蒂，能够让我们的班级变得更好。当然如果你们有什么需要我帮忙的事情，可以来找我，
在我任职班长的这一段时间，说实话，我的能力的确得到了提升，我一直自负自己的word和excel玩的非常的好，但是来到大学以后，我才发现自己不堪一击。对很多精巧的知识都没有完全掌握，在不断的工作当中，我的让自己从一个小白变成了一个大神。
而我们班，也是我这一届所有班级里面聚会次数多，感情的一个班级。我觉得这就是我的价值，我的目的所在，价值所在就是我让所有人能够玩在一起，能够其乐融融，能把大学生活过的这么精彩。
大学生活丰富多彩，同学们的思想观念也是班委，是班级（学生）委员会的简称。是协助班主任开展班级工作的得力助手，在学生中起到带头模范和管理的作用。一般班级中设有班委会和团支部，与科代表共同负责班级的工作和学习。各有所出。当班长就是为同学们服务，并不是管制。当班长会占用你的课外时间，所以你会学会合理安排并有效利用时间。你会发挥辅导员与同学之间桥梁的作用。能锻炼你的演讲能力。与人交际的能力。培养你的性格。还有好多，你会体会的。当然也比较累。切忌，独断专行
督促自己每天每天少睡觉，少学习，没时间搞课余爱好和谈恋爱。
我在大学只是竞选了团支书，要主持团课很多事，但我在这期间知道班长是真的事多事杂，还好我的班长会分工安排，其实真的很累，当我们为班级做出一些事或者组织了一些事不是自豪，而是发自内心的开心，因为大家都投入进来了，这同时使班长我们这些班干团干都成长了，明白了一些道理，对自己能力也是有一些提升，当然某些评优评先也会考虑到班长，但前提也是成绩不，这样也促进了学习的动力。
做什么样的工作才能赚到钱..！
11、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。行行出状元，其实做什么工作都挣钱，主要是做好一份工作才能挣钱，工作谁都会做，但并不是谁都能做得好一份工作，打个比如，一个班只会有一两个班长的，你若是人才你就能当是班长，
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。同样一个行业也只有几个人是真正挣大钱的，就看那个运气好，才华好而已，所以个人认为，建议你挑一个自己熟悉而又有浓厚兴趣的工作来做，这样比较高，
总之，我认为在大学里当班长的价值非常大，不管是对你大学四年的学习、工作和生活有很大的益处，而且对你以后的学习、工作和生活也有很大的影响。我在大学里当了班长之后，我觉得我的工作能力有所提升，沟通能力有所提高，为人处事的能力有所长进。在大学四年的时光里，我获得了很多的荣誉，受到了同学们和老师们的一致好评，我从一个不懂世事、遇事紧张的小孩儿转变成了一个懂得怎么与人相处、从容淡定的成熟男性。自从我有了在大学里担任班长这一职务的经验后，很多用人单位在聘用我的时候也很看中这一点，当然，前提是因为得好，我获得过内蒙古自治区学生干部的光荣称号，所以，这个经历在我以后找工作的时候起了很大的作用，我真的觉得自己非常幸运，庆幸自己当初被选为班长。如何做好班长?
3：好好锻炼自己的能力和协调能力，这对于你到大学乃至有很大帮助。如何做好一名班长
呢？首先，要会做思想工作。加强思想文化建设是做好班务工作的必要前提和根本保证。思想是人的灵魂，是行动的指南，思想不到位，干什么工作都很被动。班长要带头树立正确的人生观和价值观，既不轻视自己的能力，也不轻视自己的岗位。班员不管岗位如何，要有一种信念：我们的工作是有利于企业，有利于的。要认识到自己工作的重要性，以本职工作为荣，以尽职尽责为荣，对班员的思想工作要常抓不懈，对其薄弱环节，要因人而异，并在日常的征费工作中，进一步落实思想教育，利用班务会、班前讲评、班后小节、开小会等活动进行思想教育。对一些业务不精、纪律观念不强的同志更应该“开小灶”，加强思想教育，强化组织观念，把班组所有成员凝结成一个有活力的有机整体，为征费工作的顺利进行提供先行保证。其次，要加强自身学习和业务学习。要有与时俱进、开拓创新的意识，努力学习，不断提高自身的综合素质。自身业务过硬，才能起到模范带头作用，才能比较权威地检查班组成员的工作质量及作规范程度，才能发现问题并及时准确地处理。班长应以实际行动带动班员全面提高业务知识，把知识点尽可能地分门别类，帮助收费员熟悉掌握。比如一些特殊车辆的处理，有相应的作规程，我们只要把作流程和文明用语有机结合而后进行程序化作，又快又准确，服务质量又高。高速开展的“微笑在红亭满意在高速”文明服务活动以及我公司进行的“文明西潼和谐西渭”的创建活动，都要求我们提高服务水平。作为一线窗口的收费员，自身的形象带给司乘更多的是陕西收费员的形象。自身仪容仪表、言行举止、业务作，应知应会知识更应全面，作为一名班长，就应勤检查，多督促，规范要求，提高班组的整体业务素质。用精湛、娴熟的业务水准来展现陕西高速收费员的良好形象。第三，要关心员工生活。关心员工生活是搞好班务工作的重要基础，是员工之间相互团结的重要纽带。精神世界的贫乏有时比物质的更可怕。生活中遇有不顺之事在所难免，如果带着情绪来上班，显然不能文明服务，更不用谈工作质量。班长要善于用心仔细观察员工心态，鼓励他们用乐观的心态来面对和处理问题，掌握改进之道。作为班长，要关心、爱护班里的每一个成员，确保其思想健康、身体健康。多提醒、多问候，如过车道、上下班途中要注意安全，天气变化及时添衣，冬季预防感冒，这些虽是琐碎之事，但它足以发挥我自身工作的能动性并且影响和带动了班员的工作积极性。这样，无形中就增强了班组的凝聚力和向心力，形成了良好的工作氛围。第四，要做好协调与沟通，搞好群众关系。工作中要及时与站进行沟通，明确站对自己工作的具体要求及站工作的重点，避免检查的盲目性，让班员明确所、站工作的动态，以高度积极地热情投入到征费工作中，限度地调动起每位班员参与工作的主动性，提高工作效率。还要协调处理好收费员与司乘的关系，特别是和一些蛮不讲理、寻衅滋事的司乘人员的关系。我们文明收费，微笑服务，我们善待每一个人，但我们也不卑不亢。遇有寻衅的人，我们要以高姿态，尽量避免与其发生正面冲突，以理服人，切实做好收费工作的应征不漏。作为班长还要处理好自己与班员的关系。班长要在生活上主动关心班员，在工作中严格要求他们。协调好各方关系，使班员在一种轻松愉快的氛围中工作。第五，要掌握事物处理的技巧。处理收费中遇到的异常情况，班长的言行就直接代表着高速公路的形象，所以，作为一名班长，应具备处理突发的能力。第六，要客观公正地进行考评考核，实行现场考核，管理要大胆而严格，发现问题，及时处理，但要讲究方式、方法，管理要讲科学，作风要讲，批评要讲方法，要有耐心，以理服人，一事......
班组长是兵头将尾，直接与一线员工打交道，官虽不大，重大。企业各项规章制度的落实在班组；各项生产任务的完成看班组；企业文化建设也是班组先行。一句话，加强企业执行力主要靠班组。班组长是上级与下级沟通的桥梁，是班员与班员、与员工之间联系的纽带，其作用不可低估。
当好班组长必须具备四个“一定”。
一、有一定的业务技术水平
班组长的任务就是带领一班人保证完成企业的各项生产指标。因此，班组长一定要善于学习，不断学习，掌握一套过硬的业务技术本领。俗话说，打铁还要自身硬。
对于电信企业而言，如何更好地发挥好班组长的作用呢？
一、放手管理
班组长是家长，是一家之主，在不违规的原则下，企业应该放手让班组长去奋斗。放手不等于不管，企业规章制度就是约束班组长的。只要班组长遵章守纪，在企业制度下行使职权，给班组长一定的管理空间。这样，班组长可以丢下许多包袱，轻装上阵，甩开膀子大干。
二、关爱管理
管理者要随时掌握班组长的家庭、工作、生活情况，适时提醒班组长做好家庭工作。企业一旦发现特殊情况，及时给予关照，为班组长排忧解难。让班组长知道，企业是他的坚强后盾。
如何做好班长的工作
班长的职责有：1．组织协调各班干部的工作，定期召开班委会议。
4．及时全面传达学校各项政策，保质保量完成各项工作。
6．及时了解班级同学的思想动态和各种学习生活情况，并向班主任或学校反映汇报
如何才能做好一名大学班长
怎样做好一位班长？根据调查结果，班长在工作中常常遇到的困难有以下几类：
1、同学在班级活动方面不太积极，班级组织活动很难；
2、当分院与同学产生矛盾时，双方之间的协调有困难；
3、班里一些同学个性太强，很难管理。
4、在班级工作上，与班委的协调难。
现在的大学生大都是八十年代出生的，他们的成长与的改革开放同步，的多元化培养了我们追求个性的特点。况且，同一班级的同学来自不同的地区，家庭和教育背景不同，个人经历不同。气质、性格、特长和兴趣都不同。因此，要管理好一个班级相当不容易。那么怎样才能当好班长呢？
，要建立和维持良好的人际关系，保持班长的威信，至少有一方面能让全班同学佩服。
第三，班长必须有良好的形象，幽默的谈吐与相当的机智，以便于以后工作的展开。
第四，班长整个班委，他不仅需要发挥自己的作用，还要使整个班委高效率的工作，当然，这需要班长根据个人的司职于特点分配工作，发挥出班委的个人才能。避免班长一个人单干。要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1 〉2。
第五，班长要有高度的心，即“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐，”凡事有一种敢于负责的气概，作决定要稳重，沉着，机制，果断。
第六，班长应处理好学习和工作的关系，根据轻重缓急合理安排时间，做到两者兼顾。
总结
大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们主要的角色；另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的工作，担负著管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长，必须注意以下几个方面：
一、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力
人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在交往中，人们总是喜欢那些具有品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用；坦诚正直，大公无私；胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处；要学会理性的分析问题，思考问题。
二、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧
班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责；二是组织管理职能，要与学院、系及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：
1、对校、系和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完
成，同时要有主见，维护同学的利益。
2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与
班级管理。
3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。
三、要注意调节和平衡自己的生活
身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。
1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。
2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突；重要的是合理规划自己的时间，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。...
如何当好班长（转载）
班长有“兵头将尾”和“军中之母”的美誉。一个的班长可以为中队干部分忧解难，为中队干部出谋划策，当好中队干部的得力助手，对部队的建设起到积极的推动作用。但是就目前消防部队的实际情况而言，缺少一批心强、业务精通、管理能力到位的班长骨干队伍，不利于队伍建设朝着积极健康的方向发展。下面笔者结合基层工作经验，谈一谈如何当好一名的基层中队班长。一、 班长要做到“五勤”1、脑勤。身为一名班长要多思考，多替中队分忧解难，脑中要时刻想事，紧紧围绕中队支部、大会、委员会的精神开展工作，为中队的建设和发展出谋划策，贡献自己的智慧，要多为中队干部出点子，当好中队干部的参谋助手。2、嘴勤。作为一名基层中队的班长要勤动嘴，对于日常工作中存在的问题要敢于揭漏和批评，对就是对，错就是错，明察秋毫，一视同仁，做好督促和监督工作。3、腿勤。没有调查就没有发言权，身为一名基层中队的班长不能做井底之蛙，要走进战士遍及的各个角落，每天早上起床，尤其是值班班长要各个班级转转，看看是否有没有及时起床的战士，了解有没有因为各种原因不能出的战士，晚上就寝后，值班班长要营区周围转上一遍，检查存在是否存在安全隐患，门是否关好，食堂的门窗是否锁牢、班级和其他库室的电源是否断电等一系列问题，及时排除各类隐患。4、手勤。其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。作为一名基层中队的班长不要摆架子，要俯下身子言传身教，要时刻为战士做好表率，班长的一言一行、一举一动对普通战士的成才进步有着非常深远的影响。5、眼勤。发现问题才能更好地解决问题，做到眼勤，及时掌握队伍的动态，随后才能对症下地去妥善处理好各种矛盾和问题。二、着重提高班长的“五个能力”一、带兵能力。“打铁自身先要硬”，只有这样，战士们才能真正发自内心的佩服你、尊敬你，才会真正的认可你。作为新时期的带兵人，管理工作就应该有所创新，既要吸收部队的传统管理经验，学习我国传统的儒家、法家、道家管理思想；又要与时俱进，借鉴学习一些新的管理方法，“他山之石，可以攻玉”，个人建议可以学习一下现代管理理论中的管理学原理、管理心理学、组织行为学等知识，充实自己的大脑，不断提高自己的管理水平和带兵能力。 二、较强的组织指挥能力。基层中队的班长作为部队的线执勤、训练、灭火救援的组织指挥者，在中队编成内担负著各项组织指挥任务，诸如训练，执勤、灭火战斗、抢险救援等都需要班长来组织下达实施，一个战斗班完成各项工作任务的好坏与班长的组织指挥有直接关系。中队根据队伍建设的实际，将班长推到指挥位置、教员位置，充分提高执勤、训练、管理等工作的组织能力。三、敏锐的洞察力。在日常生活中，干部和战士直接沟通的机会远远少于班长与战士的沟通，从空间上讲，战士与班长同居一室，低头不见擡头见，对战士的行动和思想状况掌握的比较轻触，班长应用敏锐的眼光掌握战士的思想动态和脉搏，及时地发现问题解决问题，把战士的思想疙瘩解决在萌芽状态，从小事做起，从细微做起，及时处理好班内出现的新情况、新问题、做到未雨绸缪、防患未然。 四、换位思考能力。班长与战士之间都是同志关系，应该互相尊重，相互爱护，相互帮助，同心协力完成各项工作任务。班长与战士之间只是职务上的区别，在带兵过程中，鼓励班长要设身处地，以心换心，将心比心的换位思考能力，以兄长情、同志爱来带兵，关心战士的成长进步，这样的战斗班一定有凝聚力、战斗力，管理工作就会顺理成章、得心应手。五、协调能力。班长在一个班里起著核心作用，班长宏观调控能力的强弱在很大程度上决定着班的管理工作，班长起到的是上传......
怎么做好班长的职责？
对于做班长，做班干部，我不敢说很有心得，但是我觉得并不是很复杂。
我觉得重要的是你要有一颗愿意为大家服务，而且愿意配合老师的心。因为你只有先肯定了自己的位置，才能更好的完成你的工作。
你是班长，是个干部，但并不是代表你有什么特权，你应该是同学的公仆，老师的助手。终要是你可以做同学的表率。你需要有一份感激的心情去感激支持你，帮助你做好班级工作的人。你要爱你的班级，爱你的同学，开开心心地面对每一天的工作，不要有一点麻烦的工作你就心烦了，觉得不能做了。你必须得先战胜了自己，才能管理好班级啊，不是吗？
和老师汇报班级的情况是必要的，但是也不是什么都要汇报，考虑清楚，你要想好，和老师说了这些事情之后，对于同学和老师是不是都有帮助。不要给同学和老师带来不必要的误会和麻烦。
无论做什么事情，都要尽心尽力，不要以为你可以瞒过别人！因为你已经不能瞒过你自己了哦！
关心同学，要让同学感觉得到温暖啊！
很多细节我是不能教会你的，因为每个人的情况不一样，班级的情况也不一样。我只能告诉你一些宗旨，其他的还是需要靠你自己去思考，多想想。做班长是个很好的锻炼机会，但是也不能耽误了学习。因为你是同学的榜样嘛！只有你自己的各方面都做的好了，才可能让他人信服啊！
作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。
班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：
“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。
“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
我们将带班的班长分为三类：主动型：主动做好各项工作，将自己当作桥梁，能挑起工作中的重担，为上级排忧解难；被动型：被动的将自己当做夹心饼乾，也被动的完成各项任务，有一定的工作经验和管理能力；混天型（情绪型）：处处埋怨，遇到困难只会发牢骚，有工作经验但缺少管理能力，自身素质不高，工作成绩不突出。说班长是夹心饼干一点也不过分，如果工作过于严厉，很容易积怨于队员，引起队员的不满，被私下议论为的走狗；如果对下属很宽容，队员有了错误不亲自纠正，拿往下施压，又会积怨于上，被扣上缺乏管理和能力的帽子，工作业绩又会大打折扣，搞不好还会丢了饭碗。有的班长为了既不得罪队员又不让看低，只得拼命将和一些本该由队员完成的工作往自己身上揽，如此一来工作是保质保量的完成了，但却因此造就了一支松懈、不思进取的团队，的结局仍是费力不讨好，左右为 难，两边受气。其实当好一个带班的班长并不难，只要你在职位上摆正自己的位置，工作中尽职尽责，完成任务讲求策略，服从命令坚决，就能完全胜任班长一职。当好班长还必须注意以下几点：一、 不要当三拍班长即拍脑袋决策、拍胸脯表态、拍 走人。不做检查、指导，没有足够的实际工作经验，心血来潮就出主意、做决策，这叫拍脑袋决策；询问问题，又信誓旦旦，胸脯一拍表示没问题，这叫拍胸脯表态；当真正的总是出现了，丢下一个烂摊子溜之大吉，这叫拍 走人。其实一个合格的班长都有如下共同特性：强烈的感、工作不敷衍、完成任务不推卸、从长远和全局的角度着想，对于自己分管的工作不会轻意做决策，自己做不到的事决不会轻易许诺，拍胸脯，出现问题的时候也不会推卸一走了之，而是毫不犹豫地承担自己的。二、 为上分忧解难合格的班长不但对自己工作范畴之内的事情尽职尽责，更会主动承担额外地工作，不少班长都有一个错误的观念：明哲保身，只要管好自己分内的工作就行了，至于其他的事情都不是自己该心的事，就算有了难题和问题，自有上级去处理。事不关已，高高挂起/这样的话，自己的能力永远也得不到提高，上级也看不到你的潜力。其实在眼中，积极的工作表现、主动的承担，也代表了你的工作能力，每一位不仅期望下级做好自己分内的事，还希望你能在关键时刻从大局着想，主动挑起大梁。三、 主动创新、做一个智慧型的管理者-任何一个小的集体也都是一个团队，保卫处也不例外。而一个团队需要的就是智慧型的管理者。所以如果我们还是按部就班的工作，还是只知道埋头若干，不知思考的话，那么我们的前途也就只能是数十年如一日，很难再有更大的发展了。我们都知道成功企业老总的用人标准：有德有才提拔重用；有德无才培养使用；有才无德限制使用；无才无德坚决不用。忠诚固然是重要的，但如果少了能力，往往会陷入一个有心无力的境地，班中队员的积极性调动不起来，管理上按部就班，没有创新，一个班也就形不成战斗力，更谈不上凝聚力，班长也只能做一个平庸的班长，很难再有更大的发展。而能力没有忠诚，既使是才高八斗、学副五车也难以受到信任和重用。
要怎样做一个好班长？
1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影首先要给同学们树立一个好榜样。响力。
4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。
5、不能包庇，公正严明。
伐、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。
7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。
8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。
5、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有心，对同学负责，对自己负责。
7、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。
10、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
12、掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。
13、做学期、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。
14、带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发。
15、为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
16、协助体委做好“两”，负责查看要求的落实。
17、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动（必须有一定的安全和其他方面的保证）。
怎样做好一名带班长？ 文章
1 有心，能认真对待老师布置的任务。2 有性，作为一个好的，必须学会如何群众。3 公私分明，要有一颗公正廉明的心，不要搞区别对待。4 团结同学，学会如何融洽同学之间的关系。5 成为榜样。好好学习，给同学们立一个好的目标。
班长工作内容
我也是一个学生。我知道要做一个好班长确实不容易。班长的工作内容，以大学班长工作内容为例，工作内容大概有以下几点。
3．严格遵守教学秩序，协助班主任及任课老师维护教学纪律。1、全面负责班会工作，负责每天登记考勤和管理课堂纪律。
2、及时传达学生总之，大学里的班长还是能够锻炼到自己的组织协调能力的，而且能够拓宽自己在学校的人脉，为自己获取更多有利的条件和机会。会的决议、通知。
3、主持班会工作会议和班集体大会，根据上级团组织、学生会的指示精神、工作部署及班集体会议决议，制定班级工作方案，并督促和检查工作方案的实施和执行情况。
4、向班集体大会报告工作。
5、及时向班主任反映本班学生的思想、生活、学习等各方面的情况，大小事务必须要与班主任充分协商，带领班委会为营造优良班风做好工作。
6、配合班主任做好本班的各项评优工作。
7、与班委会各委员保持密切联系，明确分工，协调关系，帮助、指导、督促、检查班委会成员做好分管工作。
8、与团支书保持密切联系，商讨、处理班内重大问题，相互支持，协调工作，积极配合团支部开展团的工作。
9、班委会做好班集体管理工作。
10、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
11、掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。
12、做学期、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。
13、为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。等等。
在高中当班长有什么好处当班长都管什么
能够让所有人享受到我这个班长所带来的，那就是我的价值。其实没什么具体的好处，是个出力不讨好的事，但是可以很好的锻炼你的能力。我高中时也是班长，成绩必须要好，不然同学笑话你，老师什么事都会找你，要做很多临时安排的任务，学校动不动就搞个班长会议，你自己的时间会大大减少，要组织班会之类的，总之，就是上传下达···我劝你还是搞好自己的学习，能多好就多好，以后考个好大学才是真的···不论高中还是大学，学校里的荣誉都是的，只有文凭和能力才是真的
1：能和班主任打好关系。打好关系对于许多好事有很大帮助。比如给班费你负责拿，你去买东西时可怎样当好班组长以吃回扣。
2：在毕业时的档案你可以参与写，可以把自己写得好好的没人管。
班长负责管理学生的纪律、班干的组织协调工作
锻炼能力，建立自信
2．每周可组织召开一次班会，总结一周的学习.纪律等情况。没有工资
大学当班长有什么好处？
员工就是要有感的员工，有感的人就重工作细节，不找任何理由搪塞应付工作；有感的员工会想事，会做事，能做好事。企业认可实在、实干的员工，我们喜欢身边实在、实干的人。纵观移动通信公司十年成长史，提拔到中层管理岗位上的人，大多是实在的人、实干的人，是实实在在干出事业的有感的人。四是要有一定的创新精神。班组长的工作没有捷径可走，工作一定要创新。创新是改革、是动脑筋、是想办法。孟子说：山径之蹊间,介然用之而成路;为间不用,则茅塞之矣。创新能开阔视野，使班组工作成效显著。大学当学委可以有利于获得班组长的工作辛苦，越有感，考虑的事情越多，付出就越多。因此，要让班组长在班组这个岗位上有想头、有奔头、有前途。同时要给予一定的奖励，如评优创先、岗位提拔等激励措施。此外，还可以利用企业快报或请相关媒体特约班组长谈感受、谈经验，让他们讲述自己的故事，给大家一个展示发展的空间。上层资源与信息资源、有利于为就业增加、有利于提高自身综合能力。
大学（University、College)是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与的经济和机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。
它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。
班委的主要类型
作为大学班长，有一些利与弊需要考虑：
1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？利：
1. 练习能力：担任班长可以提供锻炼技能和管理能力的机会。负责组织和协调班级活动，管理班级内部事务，培养自己的才能。
2. 增加人际关系：作为班长，你将与班级所有同学建立紧密联系。这为你扩展社交圈子以及建立深厚的友谊提供了机会。与同学们的互动也让你更好地了解他们的需求和意见。
3. 发展组织能力：班长需要协调安排课程、时间表和班级活动等事宜。通过这样的组织工作，你可以发展自己的组织能力和时间管理技巧。
4. 促进沟通和合作：作为班级代表，班长与教师、校方以及其他班级之间进行沟通和协调。这培养了你与不同人群进行有效沟通并促进合作的能力。
弊：
1. 压力和负担增加：班长需要承担更多的，包括处理班级事务、解决同学问题等。这可能导致时间压力和额外的工作负担。
2. 增加时间投入：担任班长可能需要在课余时间处理班级事务，这会占据一些个人学习和休息时间。
3. 留下个人发展的时间少：由于班级事务的繁忙，可能会削减个人发展，如参加社团活动、自主学习等时间。需要平衡班级职责和个人成长之间的关系。
4. 面临冲突和挑战：作为班长，你可能需要处理班级内部的冲突和困难。这要求你具备解决问题和处理的能力。
在考虑是否担任班长时，需要仔细权衡这些利与弊，并优先考虑自己的兴趣、能力和时间管理。对于许多人来说，担任班长是一个有益的经历，但同时也要确保不会对个人的学业和发展造成太大的负面影响。
怎样才能当好班长，班长究竟要干些啥事
管理好班组怎样做好一位班长？根据调查结果，班长在工作中常常遇到的困难有以下几类：1、同学在班级活动方面不太积极，班级组织活动很难；2、当分院与同学产生矛盾时，双方之间的协调有困难；3、班里一些同学个性太强，很难管理。4、在班级工作上，与班委的协调难。现在的大学生大都是八十年代出生的，他们的成长与的改革开放同步，的多元化培养了我们追求个性的特点。况且，同一班级的同学来自不同的地区，家庭和教育背景不同，个人经历不同。气质、性格、特长和兴趣都不同。因此，要管理好一个班级相当不容易。那么怎样才能当好班长呢？，要建立和维持良好的人际关系，保持班长的威信，至少有一方面能让全班同学佩服。第二，在平时与同学相处时，应与同学真诚的交往，避免使彼此之间产生距离感。第三，班长必须有良好的形象，幽默的谈吐与相当的机智，以便于以后工作的展开。第四，班长整个班委，他不仅需要发挥自己的作用，还要使整个班委高效率的工作，当然，这需要班长根据个人的司职于特点分配工作，发挥出班委的个人才能。避免班长一个人单干。要把整个班级凝结在一起，发挥出集体的力量，真正做到1+1 〉2。第五，班长要有高度的心，即“先班级之忧而忧，后班级之乐而乐，”凡事有一种敢于负责的气概，作决定要稳重，沉着，机制，果断。第六，班长应处理好学习和工作选择安逸美好的大学生活的同学只需要完成学校7.对班内特别同学(如生等)给予特别的关注，并协助心理健康安全委员做好他们的思想工作，以减轻其思想及生活包袱。有针对性的组织活动，帮助特别内向的同学融入到班集体的融洽氛围中。规定的学业、老师布置的作业，在闲暇的时光里，他们会在看电视、玩、打牌、旅游等各种休闲娱乐的活动中度过。的关系，根据轻重缓急合理安排时间，做到两者兼顾。总结大学班长是一个比较特殊的群体，一方面他们是学生，这是他们主要的角色；另一方面他们不同于一般的同学，要完成一定的工作，担负着管理者的角色，在学校与班级，教师与学生之间起着重要的桥梁和纽带作用。要做好一名大学班长，必须注意以下几个方面：一、培养良好的人格，充分展示自己人格品质的魅力 人格品质是个人魅力的坚实基础和内在依据，在交往中，人们总是喜欢那些具有品质的人。作为大学班长，尤其要注意培养自己良好的人格品质。要以身作则，发挥榜样作用；坦诚正直，大公无私；胸襟宽广，雍容大度，尊重他人人格，同时，要创造条件，发挥别人的长处；要学会理性的分析问题，思考问题。二、要学会协调和处理人际关系的艺术与技巧班长的职能有两个：一是沟通桥梁作用，上要对学院、系负责，下要对同学负责；二是组织管理职能，要与学院、系及老师、同学们打交道。在处理各方面关系时要注意：1、对校、系和老师要文明礼貌，尊重礼让，对工作要积极努力的去完成，同时要有主见，维护同学的利益。2、对班级干部，要平等待人，理解和支持，尽量发挥大家的积极性，参与班级管理。3、对同学要热情周到，以理服人，既要严格要求自己，又要关心理解他人。三、要注意调节和平衡自己的生活身兼双重任务，给大学班长的自身调节，带来难度。大学里课程学习任务较重，还要想着班级工作，必须要协调好这两个方面。1、注意协调学习与工作的关系，应根据轻重缓急来安排任务。2、注意学习，工作和休息。休息的好是进行学习、工作的保证，不能以牺牲休息来换的学习、工作的时间。他们与休息并不冲突；重要的是合理规划自己的时间，提高效率。3、注意和知心朋友交流。大学班长们的一个普遍感受是累，心里总装着学习、工作并不是太好。班长也需要释放心情，倾诉和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。
在企业里，如何做好一个班长
三、有一定的工作感怎样做好一个企业的员工的班长在企业里如何才能做好一个车间班组管理者
作为班长 首先要学习好和性格好，这样才会同学有听你的话，人缘好才会在班里建立威信,还有老师让你办的事一定要尽力办到，要想到其他同学想不到的好的一方面，证明你有能力做好每一件事并且有能力管理班级，平时面对任何困难都要积极，带领同学们一起面对，起带头作用，具体怎么管理班级就要靠自己的经验了，希望能帮到你哦。。。（一）对公司：
1、
班长首先员工要按车间要求完成生产任务,
2、除生产任务之外的其它各项企业管理工作，比如5S管理、安全管理等。
3、学会人际关系。尊重你的，搞好员工关系。
（二）管理班组：
要求：二、有一定的组织能力
1、分配班组的生产任务，注意员工特性与长处，按能力大小分配；
2、培训工：培训的工作方法与工作要求，自己能做师傅，如果人多，要培养骨干，让骨干做师傅。
3、培训方法：说给他听、做给他看、让他做做看，做得好夸奖他，做不好再改善，再教再做，养成做好的习惯。
4、激励下属人员的方法：定期开会，会上表扬员工，表扬要当众，让员工有荣誉感。
5、对有问题的员工，留到下班后，单独谈话，批评要单个，给员工留面子；
6、对属下人员多沟通，了解困难，帮助解决员工的个人困难，这样员工会很为你卖力的。
（三）对待员工方式：
1、以仁义对人，你将收获仁义。以仇视对人，你将收获仇视。
2、好员工是鼓励出来的，不是批评出来的。不好的员工并非天性不好，多数的原因是被环境和逼出来的。
3、如果你能坚持以正面的眼光，友善的心态看待员工的不足和错误，你将能激励员工改进工作，并收获更多的信任。如果你总是以责备的眼光看待员工，以严厉的批评工，可能也会改进工作，但却会制造对立情绪，越来越不好管。
总之合格的班长是完成公司的任务，员工跟着你觉得有归属感，公司都对你的工作和为人很满意。
有人跟我挣班长在厂里怎么办？
学校里的学生会社团等一些校园组织，经常会联系班长，要求班长在班上宣传一些校园活动，此外，各课的授课老师虽然不认识其他同学，但一定会认识班长，所以在老师面前要保持良好的学生形象。每天还要在班群里发各种公告和消息。虽然当班长是一件苦事，但是有付出就有回报。如果你不赚钱，你就不能早起！如果是工厂效益好，工人挣得多！这一切都不会发生！如果工人拿不到工资，管理层就会挣扎！尽快发展自己的个性！工人们会跟着你，即使他们赚不到钱！现在他不听你的，你可以惩罚他，但不能被说服！楼主还在找这方面的书看！
班长是一班之长，也就是全班同学的领头羊，肩负著带动全班同学发展进步的重要，所以必须各方面严格要求自己，起到表率的作用。有人跟你争班9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。长有竞争，当然就会有好的发展，这要看你平常和现在工作上的能力怎么样？和斑班里的人团结的怎么样？如果你各方面都很的话，那么你不用担心，如果这次竞争没有成功的话，你也学到了，到底是因为什么失败的？所以说你怎么都是赢家的？不用担心那么多