2020年和2021年数学难度 2020年数学难度到底如何

2021高考数学难吗

2021全国高考数学，难度较2020年稍有下降。

数学科落实高考内容改革总体要求：

贯彻德智体美劳全面发展的教育方针，聚焦核心素养，突出关键能力考查，体现了高考数学的科学选拔功能和育人导向作用。

试题突出数学本质，重视理性思维，坚持素养导向、能力为重的命题原则；倡导理论联系实际、学以致用，关注我国建设和科学技术发展的重要成果，设计真实问题情境，体现数学的应用价值。

试卷稳步推进改革：

科学把握必备知识与关键能力的关系，科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性，稳中求新，全面体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。

2021年数学科高考在应用性进行重点探索，取得突破。试题注重理论联系实际，体现数学的应用价值，并让学生感悟到数学的应用之美。

考生自述难度：

1、A考生（全国乙卷考生）

我是河南省的考生，使用的是全国乙卷的数学试卷，总体上感觉今年的数学试题还是偏难的，去年的数学试卷我有练习过，感觉比今年的要简单一些。今年的高考数学试卷，题型更抽象一些，但整体上70%都是考察基本功底，有30%的试题需要深思考一些。

2、B考生（新高考I卷考生）

我是河北省的考生，今年使用的是新高考I卷的数学试卷，哎，感觉还是挺难的，比平时做的数学题目，要更复杂一些，感觉高考的数学题目，明显的比平常更考验考生的灵活性，这是一门很能拉开分数距的科目，中上等的考生，估计都能考个100分出头。

3、C考生（全国甲卷考生）

我是贵州的考生，今年使用的是全国甲卷，试题整体的话，是比平时做的要难一些，可能是考场上紧张的因素吧，感觉比平时会低一些，估计能考个八九十分，平时都能考110-120的，高考的数学试卷，感觉时间不够用一样，如果再多一点时间，应该还能再多得几分。

以上数据出自高考升学网。

公天早上刚结束的2021年考研教学考试与2020年的考研数学相比哪个难？

2021考研数学大纲已经发布，与去年相比，今年在试卷内容结构、题型结构上均有所调整，来看看今年具体发生了哪些变化吧！

一、内容结构和题型结构调整

二、大纲变化对比表

数学一

数学二

数学三

2021考研数学大纲已经发布，与去年相比，今年在试卷内容结构、题型结构上均有所调整，来看看今年具体发生了哪些变化吧！

一、内容结构和题型结构调整

二、大纲变化对比表

数学一

数学二

数学三

2020年的比较难

21考的都是细碎的基础知识

考察你对基础知识的把握

2021年高考数学难度如何？大题都有哪些解答思路？毕业之后的你还记得当年考试时的感受吗？

2020年高考数学试卷高考命题大纲，与2018年、2019年数学卷相比，在考核目标、考试范围与要求等方面基本没有大的变化，增加了一些细节要求和知识点的考察，所以2020年高考数学卷难度系数预测和2019年天津高考数学卷难度相当，不会太大出入，由于今年高考特殊的影响，大概率今年高考数学卷难度会降低。

解答思路如下：

总的来说，选择题部分难度一般，只有第8题相对而言难一些，不过对于基础好一些的考生，选择题应该可以拿到满分。接下来再来看看填空题。

9-11题，第9题就是简单的复数模的计算，比较简单。第10题，主要考察大家二项式定理，这是一个容易被忽略却很重要的知识点。在知道二项式定理的情况下，写出通项，再合并得出终表达式，而题中要求的常数项便是使x的指数为0的项，那么接下来计算就简单了。第11题，主要考察我们图形绘制，能准确绘制出草图，就能很容易求出底面圆的直径以及整个圆柱的高，那么后的体积计算便是轻而易举了。

12-14题，12题需要我们能根据圆的参数方程快速得出标准方程，在找出圆心坐标以及半径之后，简单利用点到直线的距离公式便能顺利求解。

13题，相对而言比较巧妙。不少考生会进入一个误区，就是将x用y表示再带入表达式求解，后会发现根本没法计算下去。其实只需要将分子去括号，再将题中告知的已知条件带入，这道题就很简单了。第14题，虽然是填空题后一道，但是难度并不大，在绘制出草图之后，将题中已知的数据和推测出的数据标记在图中，那么解题思路就很明显了。

这次考试告诉了我，不能再骄傲了，数学已经不再是以前的基本学科了，我们基本知识都学完了后，现在是真正的几何知识。我一定要加倍努力，快速掌握它。

高考数学考试技巧：

1、抓住重点内容，注重能力培养

高中数学主体内容是支撑整个高中数学重要的部分，也是进入大学必须掌握的内容，这些内容都是每年必考且重点考的。象关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来

2、关心教育动态，注意题型变化

由于新增内容是当前生活和生产中应用比较广泛的内容，而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识，因此它们都是高考必考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。一定要用新的教学理念进行高三数学教学与复习，

3、细心审题、耐心答题，规范准确，减少失误

计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。可以说是学好数学的两种基本能力，在数学试卷中的考查无处不在。并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。所以我们在数学复习时，除抓好知识、题型、方法等方面的教学外，还应通过各种方式、机会提高和规范学生的运算能力和逻辑推理能力。